高一第一学期感言

高一第一学期的军训已经结束了，老实要求我们写两篇军训感言，该怎么写

600字以上

适当改一下就可以了：　　人们都说，军训会很苦很累，他不但会晒黑你的皮肤，而且会限制 你很多自由。

但即使如此，我依然没有退缩，依然满怀信心去迎接。

忘不了，第一次站军姿。

汗流浃背人站如松的情景;忘不了，第一次 教官来，大家欢呼喜悦的样子;更忘不了，一人倒下，几人互相搀扶 的画面······我不知道，是否很多的忘不了拼凑在一起回组成一本军训 成长路。

在这本成长录里，记录了我的成长和成熟。

　　在军训中，最喜欢干的是莫过于和大家一起拉歌，唱军歌，也只有 在那时， 觉得大家亲如一家。

有事把嗓子都喊哑了， 也不愿意停下来， 随着军训的推进，渐渐喜欢上了这个团结而又亲切的团体。

　　渐渐喜欢 上了严肃而又不失幽默的教官多想这种生活可以一直持续下去呀， 可 毕竟军训时只是我们生活中一个小片段， 可这个小片段让我学会如何 去面对挫折，如何再以后的路上走的更坚定，如何让我打造属于自己 的一片天空，这个小片段，我将永远的珍藏。

在剩下的日子里，我会用更多的热情投入其中，认真听取老师和 教官的教诲，严格执行教官的命令。

　　任凭骄阳如何猛烈，我都会坚持 到底。

像军人那样，不抱怨苦和累，严格执行命令，认真遵守铁的纪 律，做合格的教科人。

　　看

那烈日下与我们同甘苦、共患难的教官们。

辛勤的汗水浇灌着 一棵棵幼苗。

每一个动作，每一个姿势，教官们都细心地教导，那循 循善诱的精彩画面怎能不让我们感动

常言“一日为师，终身为父”。

我们应该怀着一颗颗敬佩的心情，道一声：“教官们，你们辛苦 不管前方是风雨，还是险滩，我们将与教官们走完这精彩的 5 天。

让岁月珍藏一份经典的画卷。

保存一份完美的回忆。

　　我们坚信 5 天后的我们将会更完美。

让我们用心去呼唤，让暴风雨 来得更猛烈些吧

我们已经作了最充分的准备，用自己坚强的意志去 挑战， 去适应， 去完美这5天的精彩而又刺激， 艰苦而又快乐的生活。

　　最后让我们用心灵去呼唤，用行动去感化，用自己最终的梦托起明 天的太阳。

献给天下最可爱的人。

可敬的教官们，让我们 12 届新生 一齐说一声：“你们辛苦了，我们非常感谢你们。

”

高一上学期，学生成长手册中的心灵感悟。

就是写这一个学期的感受。

写一写你的内心的情感，喜怒哀乐，以及你的改变，就是你的成长。

不是写给别人，就是写给你自己吧。

真实的，不回避任何问题。

包括你的负面的情绪，你的努力，你的付出...

高一生涯教育总结,反思和感悟800字作文

高中　　光阴似箭，回首高一上半学期的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。

在这半年里，无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。

　　（一） 学习 比较端正。

能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的作业，能够认真完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。

　　（二）学习方法及态度　　高中的学习与初中小学有许多不同。

初中和小学，我们被老师催着赶着向前走。

而高中更注重，老师讲的不再满足我们的需要。

我能认真对待考试，考前认真复习。

另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。

　　（三） 纪律　　在纪律方面，我严格遵守和。

尊重师长，爱护同学，与同学们和睦相处。

　　这个学期结束了。

在这个学期里，老师为我们的学习付出了许多心血，我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。

俗话说得好，一份耕耘一份收获。

在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望

　　以上就是我对高一上学期期末一些方面的，我将结合这个小结回顾过去，确定未来的发展目标，我对未来充满信心。

　　高中生学期末个人学习总结　　岁月匆匆，转眼间高一就要结束了。

如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。

时间，摧残人，也磨炼人。

重要的是在经历过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，铭记了什么。

学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。

因此，学习靠自己，也为自己；生活，是要我们通过在自主自立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得朋友和团结的重要性。

因此，学会理解生活比学会生活要重要；梦想，是连接现实与未来的纽带，有了梦想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷崎岖，但是坚定不移

高一，是初中对高中转折的一年。

告别了初中的幼稚青嫩，我们都要学会长大。

在新的集体，认识了新的朋友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。

学习上，要学习的知识越来越丰富而却也越来越难。

刚刚开始的无所谓造成了后来赶不上的后悔，因为高中的学习需要理解的很多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。

日常每天的课程，都必须牢牢巩固且。

“每节课，都要投入百分之百的认真，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。

别人没有记住而你认真记住了，你就可能成为赢家。

”这句话是我的一个成绩十分优异的朋友告诉我的，她告诉我学习最重要的就是课堂效应。

除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。

Practicemakesperfect!只有通过不断的训练和应用，才能把知识点消化并应用自如。

生活上，体验了许许多多人际交往的方法。

高中是住校的，难免有时会与宿舍和周围的同学发生摩擦与争吵。

每次都需要冷静处理，避免事情更加恶化。

许多事情，都是初中的我不曾遇到过的，棘手得不知道如何处理。

但是经历过各种问题之后，慢慢也学会以双赢的方式妥善处理了。

这在未来踏入社会中，也是必不可少的一个环节。

经历过林林总总的各种事物，大到学生会带头组织活动，小到为身边的朋友和自己处理事情，我都在不断的锻炼与改进中。

相信在以后两年的高中生活中，我的能力会得到更多人的认可和赞赏，我的人际关系可以不断完善，我的成绩可以越来越优异，成为品学兼优的好学生

　　高一学年　　不知不觉高一学年就这么过去了。

我们告别初中来到高中，难免会有些不适应与压力，而这一切的一切都在我们的人生道路上留下了痕迹。

在此学年之末假期之初的时候，我特作此篇以总结高一丰富多彩的一年，也为今后的人生路途多增添一些宝贵的财富。

　　首先想说的是我在班干上的一些作为。

从高一下半学起开始，我便担任起了班里的、、监操员三职。

本人在自己的工作岗位上十分勤恳，也创造出了一些成绩，给3班增添了一些荣誉。

　　在一职上，我主要是负责班内的纪律情况。

具体工作就是严格按照我所制定的高一3班纪律扣分规定与班规，给各个小组按表现进行加减分，每两周一统计并公布，进行相应的奖惩措施。

这对班里同学的纪律起到了提醒监督的作用。

在我的管理之下，年纪上的班级之间的纪律积分评比几乎没有出现低分，可证明我管理效果还是相当明显的。

同时我也在学之间树立起了威信，当然这都是在对自身严格要求的前提下，尤其在人格人品方面。

　　在一职上，我主要是负责班内同学之间的沟通和同学个人的。

由于3班内每一个同学都十分友好、善良、可爱，所以同学之间基本上没有出现过太大的矛盾冲突，即使出现也会在第一时间化解，这样也就无需我出面调解。

于是，我在班内担任起了活跃班级气氛的角色，使每个同学都感受到了来自集体以及人与人之间的温暖。

通过在这个职位上的工作，我有大幅度的提升，在班内也取得了较好的人缘。

这使我十分欣慰，因为我的努力并没有白费，我收获到了快乐。

　　在监操员一职上，我负责监督同学们眼操、上操以及校会的纪律情况。

在这方面的管理上，我感到了不小压力。

同学们似乎是有些不太愿意配合，根据这种情况，我加大了管理力度并克服了困难，班内眼操、上操以及校会时的纪律情况有了可喜的改变。

通过这一点，我明白了那句老话：“井无压力不出油，人无压力不奋斗。

”，也让我彻底贯彻了“大公无私”的精神。

　　当班干给了我今后人生社交道路上的经验，那么下面就说说我在学习方面的收获了。

　　在理科上，我遇到了从未有过的阻碍，许多知识都听得一片茫然。

数学并不像以前那样拿手了，落到了班里中等水平。

物理成绩起伏很大，时长时落。

而化学学的更是一塌糊涂，许多地方听得云里雾里。

然而经过一段时间的摸索之后，我发现即使上课没听懂也不要慌张，只需回家认真完成老师所留作业，认真看书复习回顾上课所讲知识。

在第二天上课听懂老师的对昨天作业的诠释，必有很大的收获，许多不懂的地方也会随着习题的串联讲解而疏通。

可这个方法需要持之以恒的毅力，但这正是我所欠缺的。

于是我便报了几个课外班从旁辅助，但效果并不是特别显著，所以我将在高二坚决贯彻这个自己所悟出的方法，争取在理科方面有所突破。

　　在文科方面上，我似乎延续了初中时的不给予重视，但我很快发现这么做是十分不明智的，它导致我的总分很低，原因就是在文科方面上瘸腿了。

后来，我认真反思，从此在文科课上不再走神或写作业，而是认真听讲。

课后认真复习背书、背单词、背题目，终于我看到了可惜的成绩。

可还是老样子，我缺乏耐心与恒心，没有坚持下去。

最终文科还是成为了我的薄弱方面。

但我坚信等高二一鼓作气，坚持努力下去，必定会在文科方面大有作为。

　　除了学习生活，高一课余生活也是丰富多彩的。

各种运动比赛：足球比赛、篮球比赛、跳绳比赛„„各种精彩的社团活动、学校联欢活动。

也许是初三时间紧张没有机会参加吧，那这刚刚过去的一年便是我们课外娱乐的补偿吧。

总之这课余生活真的很丰富充实。

　　综上便是我高一一学年的个人总结。

望着窗外月色，谁又知道自己今后的人生道路会如何呢

但今天的总结却会永远成为一笔宝贵的财富，使我今后的人生旅途上多一些光明与希望。

求一篇学习计划+开学感想的作文（要求800字,符合高一要求)

与初中相比，的学习有一些新点：①知识量大；②学容深科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律；③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这就需要制定一个，每天运用计划促进的实现，磨炼意志力，养成良好的并且提高，减少时间浪费。

每个同学的具体情况不同，也应该因人而异，但在制定计划时应注意以下几点： 黄金时间来记忆 同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。

一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。

而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟 由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。

有的人的学习最佳时间在上午，有的人在下午，还有的同学感觉晚上最高。

在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。

将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制 为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。

这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。

同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省 计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。

如：反省自己，当天的计划完成了没有，明天先干什么

再干什么

如果完成的好时可奖励自己一次；如果完成的不好时可惩罚自己一次。

这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。

一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开 少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。

这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

关于在高一上半学期学习上的收获发言稿

尊敬的的各位领导，老师们、同学们： 大家下午好

今天，我们在这里召开高一年级下学期第一次月考考试总结大会，总结过去，展望未来。

同学们，第一次月考考试已落下了帷幕。

优异的成绩见证了同学们不懈的努力，也见证了老师们辛勤的工作。

我为同学们取得满意的成绩而感到高兴，也为老师们付出的劳动有所收获而倍感欣慰。

一份耕耘，一分收获。

清晨，你们披星而来，朗朗的读书声唤醒了寂静的校园；晚上，你们戴月而去，昏黄的路灯映着你们认真投入后的满足笑容。

奋斗的路上你们并不孤单——你们的老师，有的老师一大早就到校做课前准备，有的老师为了出好试卷或练习，常常夜深人静还在绞尽脑汁，更还有我们的班主任时刻陪在大家身旁。

我相信，所有的老师都会觉得，即使再苦再累也是快乐的、值得的

还有什么比得上你们优异的成绩更让我们开心呢

当然，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。

对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观。

无论是谁，都不可能是永远的冠军。

也许，你还有很多的弱点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。

应该说，抓住成功的开端，也就抓住下一次成功的机会。

善于总结，不断努力付出，成功才会接踵而来。

对于失利的同学，我觉得未必是件坏事。

胜败乃兵家常事，塞翁失马焉知非福

失败是一剂清新剂，是不断总结经验教训然后成功的动力。

要知道，爱迪生失败了1200多次才发明了电灯。

永远不要放弃自己，永远不要后悔自己曾经的努力

同学们，高中三年，高一抓习惯。

你们即将进入高二了，经过近一年的磨练，我认为大多数同学在学习习惯、生活习惯很多方面都取得了长足的进步。

但是，据我观察，仍有少数同学在习惯上还存在一定的差距。

今天，在学校各位领导面前，我要说说你们的一些坏习惯。

早晨，6:40，早自习铃声之后，我时常看到少数同学不紧不慢的迟到的身影。

课间休息时，有的同学，要疯要闹，逗逗打打。

于是有时急速追逐的脚步声、令人惊悚的男生的嚎叫声、女生的尖叫声响彻教学楼一栋；更有甚者，就在教学楼一栋，就在课间休息时，有个别的男生和女生，众目睽睽之下，疯疯癫癫、拉拉扯扯，不知羞、不知耻，不知男生女生应有的界限。

打篮球本是好事，可是，偏有少数同学，在课间休息时，在教室门口的走廊，大秀篮球技艺，于是，篮球的拍击声令整栋教学楼为之颤抖。

在没有老师的自习课上，偷偷溜出教室逃课的人有，在教室窃窃私语的人有，进进出出的人有；课间操时，好多班级缺了许多空位，不参加，参加了的同学，又有多少人在认真地做操

还有个别的人，躲在一些角落，抽烟的，谈情说爱的-------，做的是一些与中学生身份不符的事情；还有，有时是课外、甚至是课内，少数同学一个耳机塞在耳内、一个手机抓在手中，打游戏、看小说、QQ聊天、逛鄂高贴吧，昏天黑地，全然不知自己是学生还有学习一事，令人痛心

我们还有少数同学，过分注重外在形象而忽视内在修为。

初看他们外貌青春靓丽、打扮大方时尚。

但再看他们，言谈恶俗，满口污言秽语，举止粗俗，随手乱扔、随地乱吐、随意践踏

急求一篇高一开学感想，800字以上。

高中，自己的新生活刚刚告别了初三最后的冲刺，昨天的忙碌及疲惫在奥运的声浪里渐渐释放了，我就要进入XX中----那一个新的学习环境，心里憧憬着那里有什么在等待着我呢

挥别了昨日bdfz的同学和老师，今天开始踏入了XX中的校园课堂。

在这XX中的高一里，另一个课室，新的同学，新的老师，和即将到来的那些繁重的课业。

这都是未知的，一切充满想象和期待。

当然，也有想得到的压力，尽管如此，我的心还是激情澎湃

听说，高一会多好几门‘副科’，这应该是一个好东西。

平时对惯了那6科，早该换换新口味了，这副科在以后想必会成为繁重课业的日光下的一棵让我们纳凉的榕树吧

高中的知识一定很有趣，同时也有了新的高度和深度，面对那些“野兽”般的课业，我准备好了吗

我擅长理科，数理化都是我的专长，可是我有时在考场上并不能好好的发挥自己，可能有时候太在意某些结果了而不能发挥我的原始能力（我在说什么……汗）。

我也想毛遂自荐一下，希望在班上担当一门理科科目的课代表来锻炼一下，当然咯，要老师觉得我有能力才会信任我任命我的。

即使事与愿违，我不会因此懊恼的。

我平时话不多，属于比较内向“闷骚”的人，但我和同学们熟络了以后也很有话题的哦。

我的秉性有些懒散，我爸我妈都提醒我要紧张起来，说高中的三年决定我人生的命运，我想无论如何命运还是掌握在自己的手中的。

好像记得，密尔顿曾说过：“上帝对于每个人是公平的，它给予每个人相同的时间，关键是在于人们如何去运用每一分钟。

”在这里，XX中高一（2）班给予每个学生的关注与机遇也是等同的，关键是我们如何去对待它。

在未来的三年中，我要坚定自己的信念。

我深信：不是一切星星都只预示黑夜，而不报告曙光；不是一切烛光都只燃烧自己，而不照亮他人；不是一切歌声都只掠过耳旁，而不留在心上。

我应该抱着这样一个信念去尝试，去奋斗。

我相信，在不久的未来，我一定会成为一个更杰出、更优秀的一个我，一定会实现我渴求的、执着的梦想。

在XX中，我为自己的人生将要翻开崭新的一页而感到自豪与骄傲

高一学期总结范文1000字

学会听课：

【第1句】：备的去听，也就听课前要先预找出不懂的知识、发现，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

【第2句】：参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

【第3句】：听要结合写和思考。

纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

【第4句】：如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。

不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

学会记忆：

【第1句】：要学会整合知识点。

把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。

这样能够促进理解，加深记忆。

【第2句】：合理用脑。

所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

【第3句】：借助高效工具。

速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。

掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。

不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。

不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。

前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。

只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。