任课老师学生毕业感言

学生给老师毕业留言

老师,三年的时光已悄然过去。

也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。

也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。

2时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的..,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!3 教师是火种，点燃了学生的；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

??您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。

这无私的奉献，令人永志不忘。

您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……??春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。

敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

??您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。

??萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

??是谁把雨露撒遍大地

是谁把幼苗辛勤哺育

是您，老师，您是一位伟大的园丁

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影

★★赞美老师诗一:★★四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。

春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。

★★赞美老师诗二:★★我爱我师老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

老师就象园丁，养育着我们这一株株花朵，却辛苦了自己，直到体力耗尽。

我们长大了一定要成为国家的栋梁，啊

老师就是这么无私

啊

老师我们爱您

★★赞美老师诗三:★★——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识

是您

老师

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

是您

老师

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

是您

老师

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了

老师

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了

老师

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意

——您辛苦了，老师

我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。

老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。

老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游

★★赞美老师诗四:★★金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好

人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

老师的话儿像春雨滋润我的心。

老师用知识的雨露浇灌我们成长。

温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。

老师的言传身教，像春雨润物细无声。

老师甘当绿叶，把我们当红花托起。

老师是一片绿叶，乐于默默奉献。

绿叶的绿色象征着老师青春常在。

当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。

老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。

老师是大树，为世界带来一片春色。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。

是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.★★赞美老师诗五:★★你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。

是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。

您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。

无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。

永远记住您的话。

无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

★★赞美老师诗六:★★九月，如期而至。

世界因此灿烂。

我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。

我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。

九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。

九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。

★★赞美老师诗七:★★我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使★★赞美老师诗八:★★教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳你是腊烛，闪耀微弱的烛光；你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮；啊

老师--你把我培养成人，让我为祖国发光；啊

老师--你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌

师，辛苦了是谁－－把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识

是您

老师

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁－－把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

是您

老师

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁－－把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

是您

老师

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了

老师

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了

老师

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意

－－您辛苦了，老师

思念园丁一切过去了的都会变成亲切的怀念――老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……如果时光能倒流，让我重新回到学生时代――亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。

当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。

老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者----老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

服饰依旧，容光依旧。

您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。

哦，老师……怀念您，亲爱的老师

在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

仰慕园丁您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。

您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。

这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我，依然会由衷地呼唤您一声老师

在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。

老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘

学生当一天小班主任感言

家长演讲稿望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。

因此，要想我们的孩子安全、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。

家校携手，共同托起明天的太阳。

学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢

我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩子的“健康”这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。

要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心里和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。

使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

二、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。

还孩子一个安静、舒适的学习环境。

三、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。

我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。

作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。

我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。

可以不在乎结果，但必须重视过程。

孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的学习做完了再去玩。

不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。

家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。

以前，女儿不爱和我们交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。

问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。

现在学校发生什么事，他都主动跟我讲，四、培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，增强集体荣誉感。

如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。

因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力量和自己真正的快乐

五、培养孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。

要让孩子知道什么是对的、什么是错的。

什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。

我们应该赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出困境。

因为这个时候孩子是最需要帮助的时候。

希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。

父母是孩子的第一位教师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。

希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。

也希望各位家长不仅要关心孩子的学习和身体健康，更要关注他们的心理健康，孩子们常常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，容易产生心理障碍和行为障碍。

平时要多与孩子沟通，多与孩子参加一些有意义的活动，教育他们自觉共同遵守各种规范，多与学校配合，只有这样学校社会家庭才能形成一种教育合力，您的孩子才能进步得更快。

六、积极配合老师和学校老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。

老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。

试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。

我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。

以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。

我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。

我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了

祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐

祝所有孩子更加懂事，学习进步

谢谢大家

给老师的毕业赠言20字以内

我们的深情难以言表，所有的依恋都已一串省略号…… 星隐匿在遥远的天际，依灯光依然闪亮在您窗前。

正因您的执着，才有我们璀璨的明天

经历了风雨，才知道您的可贵；走上了成功，才知道您的伟大；谢谢您我尊敬的老师

我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。

春风化雨沐我心，师恩浩大永记心人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。

谢谢您，老师

老师给同学的毕业赠言

教师给学生的100句

【第1句】：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

【第2句】：希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

【第3句】：不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

【第4句】：废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

【第5句】：愿你是永远奔腾的。

【第6句】：你聪颖，你善良，你活泼。

有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。

小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强

愿你更自信

【第7句】：你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

【第8句】：你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

【第9句】：你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你

【第10句】：以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

【第11句】：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉

【第12句】：高尚的理想是人生的。

有了它，生活就有了方向；有了它，内心就感到充实。

迈开坚定的步伐，走向既定的目标吧

【第13句】：朝霞般美好的理想，在向你们召唤。

你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里

【第14句】：愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

【第15句】：生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧，朋友

前进，已吹响出征的海螺；彩霞，正在将鲜花的大旗飞舞……

【第16句】：有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。

【第17句】：啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸

【第18句】：愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

【第19句】：愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

【第20句】：愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

【第21句】：自爱，使你端庄；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自强，使你奋发；自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

【第22句】：我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。

请你相信，在你追求、拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

【第23句】：当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

【第24句】：美，是智慧，是静谧。

祝你聪明

愿你上进

【第25句】：聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。

愿你做一个聪明的孩子

愿你做一个时间的主人

【第26句】：明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人

【第27句】：天道酬勤。

人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋，早日成才

【第28句】：春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。

愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋

【第29句】：衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

【第30句】：你长着一对翅膀。

坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。

朝着明确的目标，飞向。

【第31句】：生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自己的理解，愿你有所发现，有所创造。

【第32句】：你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

【第33句】：愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦

【第34句】：愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

【第35句】：孩子，愿你快快脱去幼稚的娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

【第36句】：亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

【第37句】：愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。

生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

【第38句】：愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……

【第39句】：黎明即起，孜孜为善。

”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“”。

【第40句】：你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。

愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出人生的诗篇

【第41句】：不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

【第42句】：在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。

愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘

【第43句】：让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕

【第44句】：抓住今天吧

紧紧地把它抓住吧

今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀

【第45句】：昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。

愿你紧紧地把今天攥在手心里

【第46句】：世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。

【第47句】：如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。

同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。

【第48句】：假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。

快迈步，前面相迎的是幸福的曙光

【第49句】：你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。

你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。

【第50句】：五彩缤纷的大自然充满着美，多姿多态的事物中闪现着美，时间和空间里跳跃着美，等待着美丽的双眼去捕捉，去寻觅

【第51句】：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。

”所有天才都是最强壮的牛，他们每天工作十八小时，孜孜不倦。

【第52句】：把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

【第53句】：这是最后的冲刺了。

努力吧，胜利将由最有耐力的人获得

【第54句】：人的一生也像四季：春播、夏长、秋收、冬尝。

朋友，乘你青春风发，努力撒播幸福的种子吧

【第55句】：“积财千万，无过读书”。

积累，积累，再积累，雪山终将孕出一条浩浩大江。

【第56句】：正因为汇聚了千山万水，海才能掀起洪波巨澜；正因为积累起一点一滴，海水才永不枯竭。

孩子，去汇集，去积累吧，愿你拥有知识的大海。

【第57句】：热爱书籍吧

请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

【第58句】：知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。

【第59句】：知识是升天的羽翼，是恐惧的解毒药，人的自主权深藏于知识之中。

让我们争分夺秒，好学不倦，努力使自己成为一个学识渊博、眼光远大的人。

【第60句】：学问是苦根上长出的甜果。

【第61句】：“读书破万卷，下笔如有神。

”诚能“破其卷而取其神”，则读书作文之道得矣。

【第62句】：如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷；如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。

【第63句】：知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。

【第64句】：鸟贵有翼，人贵有志。

立志是事业的大门，信心是事业的起点。

【第65句】：决心要成功的人，已经成功了一半。

【第66句】：崇高的理想是一个人心上的太阳，它能照亮生活中的每一步路。

【第67句】：不要因为舟升学无望而心灰意懒，要看到你身处的这个时代的色彩，比你想象的丰富得多，你可以作出的选择也比你设想的多得多。

【第68句】：抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花

【第69句】：理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

【第70句】：往前走，决不能把命运的纤绳，拴在青春的幻想上。

【第71句】：如果说，生命的历程是一条航线，它向何处延伸取决于罗盘，那么，最紧要的，便是认清罗盘上的指针。

【第72句】：人人都拥有一份宝贵的财富，这就是――生命

希望你都能有效地使用它。

【第73句】：生活赋予你们一件普通而珍贵的礼品，这就是青春。

愿你们以热情、奋发去向生活回礼

【第74句】：你那青春如太阳般炽热，即使遇到霜雪，也能融化为甘泉，去滋润大地，灌溉田园。

【第75句】：成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。

【第76句】：机会就像银燕，经常飞临我们的窗棂；机会就像钟声，时时回荡在我们的屋顶。

只是需要我们用目光去捕捉，用耳朵去倾听。

【第77句】：人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。

点燃它吧，让它燃烧成熊熊的大火。

【第78句】：秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。

你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天

【第79句】：愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。

【第80句】：只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。

【第81句】：春天，耕耘播种的季节；青春，激情满怀的年华。

愿你抓紧这季节，播种希望，收获成功

【第82句】：竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨――启航吧，青春的船

【第83句】：对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。

正是理想和希望的双桨，激励着你们启航

【第84句】：成绩和劳动是的，有一分劳动就有一分成绩。

日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来

【第85句】：白雪下覆盖着的是青枝绿叶，是万紫千红，是……愿你用优秀的成绩迎接春天

【第86句】：零，只有和实数在一起才有意义；思想，只有和行动在一起才能发出光辉。

【第87句】：学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

【第88句】：尽管时时有一团团沉渣泛起，但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

【第89句】：攀登，人生就是攀登

愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧

【第90句】：平静的湖面，练不出精悍的水手；安逸的环境，选不出时代的伟人。

愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿

【第91句】：一条大河能容纳无数溪涧的流水；一座高山是千万吨土石垒成，广泛地吸收知识吧，愿你像高山大河那样博大精深。

【第92句】：经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

【第93句】：思索，多少次使人感到痛苦，却不多少次给予人们欣喜和欢乐。

愿你们从思索中去生发智慧，获得快乐。

【第94句】：当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。

【第95句】：嫩绿的叶芽说：生长

生长

洁白的花朵说：开放

开放

深红的果实说：辉煌

辉煌

【第96句】：在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。

【第97句】：在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着你的沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。

【第98句】：没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢

但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。

不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进

【第99句】：也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

100、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来

六年级毕业班家长会学生代表发言稿。

350字左右，不用太多。

好的追加悬赏。

尊敬的叔叔阿姨们： 大家上午好

今天我很荣幸能在此与各位家长们交流，探讨我自己的学习经验。

学习有时我看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了快乐，更体会到了他无穷的力量。

其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了

【第1句】：激发学习斗志：斗志是积极的情绪，也是待开发的潜能，一旦引爆，就表现为强劲的力量。

我常常想，学生每节课上都处在一种‘我一定成功’的渴望中，怎么能学不好呢

”不妨写几句激动人心的话，每天大声朗读，把将自己带进良好的学习情境中。

【第2句】：实施计划学习：不要忽视了学习计划，不要觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。

为了有规律的学习，要坚守计划；不要轻易让任何的事情冲击了学习、的需求。

学会了计划学习，就能够做到劳逸结合。

3。

学会积极等待：在教学开始之前，要知道哪些是比较难的，哪些是比较易的，能够进行预习，预设课后进行复习。

具备了这种状态，就能和教师的教学平台自然衔接。

这要比教师已经开讲，那些被动听课的同学来说，学习心理意识要积极的多。

【第4句】：学会学习反思：学习反思是学习系统中最为重要的策略。

学习的好不好，方法对不对，怎么提高效率常常是通过反思来实现的。

按计划进行学习过程、学习效率和质量的反思，既能加快学习进程，又能提高学习质量。

学习水平下降往往在这方面表现为不自知。

【第5句】：学习交流 ：一些同学之所以落后是在学习信息上，不如成功的者来得丰富。

事实上，学习状态不好的同学如能多和成功者在一起，通过同学之间的交流，分享成功的同时，就会将自己和对方比较，就能实现对自己学习策略的管理，从而激发自己的学习潜能。

漫漫人生，惟有激流勇进，方能抵达成功的彼岸。

可要乘风破浪，搏击沧海并不是容易的。

我们有着特殊的任务，特殊的目标。

无论外界多么嘈杂，我们都能管得住自己的心，这八个字我要送给我的同学们，放眼未来，把握现在。

朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来，不思考理想，但我们更要抓住现在，从现在开始。

谢谢大家

给数学老师的毕业赠言

感谢您长来的精心培养，从一个顽童逐渐成为了一个爱学习，懂礼讲团结的好学生。

我永远不会，您批改作业时专注的表情，您讲课时的节奏和挥动的手臂，您鼓励时挂在嘴角的微笑。

是您教给了我打开知识宝库的金钥匙

是您为我扬起了理想的风帆

我在您温暖阳光的沐浴中充满自信

在您汗水的滋润下，像种子一样发芽长大

衷心谢谢您敬爱的老师

在我小小的世界里，除父母外便是您：在我小小的心灵里，最了不起的也是您：老师，是您教会了我们，我们会用一生来感谢您的。

急求 初三中考作为科任教师总结发言稿

中考总结发言稿 各位领导、老师们，上午好

下面由我代表五十七中学月纬路校区初三年级组全体教师做九年级学业考试总结发言。

回首过去一年，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，毕业班的进步都离不开每一位任课教师的辛勤工作和领导的关心爱护。

下面，我就谈谈我校区初三年级组在备考阶段所做的一些具体工作:一 保证班级稳定方面：（一）加强班集体建设，强化班主任管理进入初三之后，为了强化班级建设，加强班级管理。

对个别班级的班主任进行了重新调配。

将有经验的，在毕业班管理工作中做出显著成绩的班主任充实到年级组。

德育处和年级组协助新的班主任对班级管理给予最大的支持，使班主任可以尽快熟悉班级，熟悉学生。

让学生对新的班主任、新的管理模式尽快适应。

短时间内班级的面貌焕然一新。

（二） 建设良好班风学风，抓好班级常规一个班级的学生只有拧成一股绳，劲都往一处使，这样的班级才能是一个优良的班集体。

平时，要求班主任注意以身作则，要求学生做到的，首先自己做到，让自己成为学生的榜样。

每个班主任给班级提出明确的奋斗目标，并指导学生努力实现它，班中大大小小的事件都由学生自己讨论解决，让学生在民主、平等的气氛中得到发展与提高。

尽可能的让学生自己管自己。

平时，还注意组织多样的活动，让学生对集体生活感兴趣，并形成一种热爱集体、关心集体的情感，从而营造一种积极、奋发、向上的班级风貌。

整个年级组六个班在良性竞争的基础上，纪律、卫生、成绩等都有了明显的改善，班级面貌得到了很好的提高（三）“特别的爱”给“特别的学生”初三应注意做好后进生的思想工作，到了初三，有一部分成绩差的学生的思想出现很不稳定的现象，如果这个工作没有做好就会出现不良的影响，所以平时不放松这方面的工作，就能确保班级有一个良好的学习环境。

同时，狠治各种歪风邪气，培育正确的思想导向，多发现后进生的“闪光点”、对他们身上的坏习惯多些“暖处理”，给他们定目标限期改正。

特别是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的经常“合力教育”，让他们的学习、纪律能够尽快不入正轨。

二 提高学习成绩方面（一） 明确学习和奋斗目标；开学伊始，班主任让每个学生写下了自己进入初三的目标和计划，让他们提早进入备战状态，另外，利用每星期一次的班会课，开展内容丰富的主题班会，提出不同阶段的班级学习目标以及奋斗目标并在不同的阶段对之前进行一定总结分析。

（二）养成良好的学习习惯提高自我学习效率在初三的前半学期，年级组统一思想给学生定下的其中一个目标就是养成良好的学习习惯，提高自我学习效率。

到了初三，有一部分不适应的学生都反映每天回家都有许多功课，做完后已经很晚了。

如果继续复习，第二天上课就没有精神；如果直接睡觉，第二天上课就有点稀里糊涂的。

为了解决这问题，年级组提出提升学习效率，向时间讨效率，不做无用功，不干低效事，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。

当时提倡两个做法：一是每天放学先做薄弱学科的作业，迎难而上，在头脑最清醒的时段解决最困难的问题；二是做好计划，每项作业前先自我估算时间，然后设定计划，有了紧迫感，学习效率就会大大提高。

（三） 鼓励竞争 , 强大自我。

没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感。

要打破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争。

再各班之间引入竞争机制的同时。

让各班学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，采取不断更替的办法，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势，使整个年级的成绩稳步提高。

（四） 加强学法指导，消灭偏科现象各班利用班会课或谈话等有利时机，经常渗透学法指导。

学习有规律可循，但学生个体存在的差异决定了某种学法优劣的不确定性。

因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又注意个别指导。

创造条件进行学法交流，让榜样学生谈感受，使学生在交流中吸收和借鉴他人的经验，改进和完善自己的学法，同时也明确 “ 最好的方法是适合自身特点的学法” ，避免生搬硬套。

而另外一方面中考成绩都是计总分，是各科一起的”团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，提出了磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势“。

（五）引进奖励机制，进行榜样教育设立奖励制度，每月进行一次综合评比，对考试成绩优秀和进步大的学生进行奖励，除此以外还可奖励表现进步的学生，以达到表扬先进，鼓励后进的目的。

以促进学生有学习兴趣，为中考考出好成绩打下更好的基础。

（六）对阶段性成绩进行分析总结。

针对每次考试后的成绩，召开年级组教师分析会。

分析考试成绩反映出来的得与失，并对之前采取的措施进行针对性的调整。

主要目标是提高优秀率和及格率。

分析会后及时召开家长会，针对考试成绩，将前一阶段学生的学习和纪律情况，反映给家长。

促使家长积极跟学校配合，改进学生学习方法，提高学习成绩。

（七）加强考研广泛搜集中考信息。

每个教研日要求每个学科针对中考内容确定一个研究主题。

同头教师积极研究，提出自己的见解。

大家分工协作，发挥集体智慧，把信息收集、处理、应用工作做好。

学科组之间频繁进行同头备课。

做中考复习课，邀请兄弟学校的教师进行观摩指导。

规范中考复习课的课堂教学，为中考复习课质量的提高，起到积极的作用。

积极参加市区级的教研活动。

捕捉采集中考信息，做好备考工作。

听兄弟学校优秀教师的观摩课。

对自己的课堂教学起到丰富、完善的作用。

三 复习迎考方面（一）明确考试性质，正确定位；各班主要利用好班会课以及黑板报等宣传阵地，围绕圆满完成学业考试对他们进行理想教育，让学生意识到初三将面临的任务和挑战，加强紧迫感，尽力学好最后一段课程， 以积极的心态，圆满完成学业考试的最后冲刺阶段。

（二）培训应试技巧，提升实力初中生活的最后两个月到了冲刺阶段和收获季节。

这一时期，工作重心放在对学生的学习管理上，指导他们做好实力、技巧、心态三个方面的准备，让他们变被动应考为主动应战。

实力，主要指牢固地掌握基础知识、基本技能、基本方法的基础上加强自己综合实力。

最后阶段，不能再死磨难题偏题，一定要回到基础上来，研读教材与考纲，抓住重点查漏补缺，进一步充实实力。

技巧，主要是指审题和答题的巧妙技能。

培养好审题的好习惯，合理安排每道题的答题时间，采取正确答题策略，规范自己的答题格式以及不良的书写，减少不必要的失误。

心态，指心理状态不要过分紧张和畏惧，也不要盲目乐观和轻敌。

战略上要藐视，战术上要重视，认真答好每科试卷的每一道试题，该得分的一定要拿到手，再有，每个人即不要期望值过高，也不要没有目标，抱侥幸取胜的心理。

还有，要有计划地安排好学习、休息的时间，临考前适当放松，保持良好的体力和充沛的精力。

（三）关注学生心理，加强疏导到最后阶段，学生在经过几次模拟考试以及平时的测试后，紧张焦虑的情绪都已经到达顶峰，培养学生良好的心理素质是成功的关键，这也是后半学期不能少的一项重要工作，必须要注意平时对学生心理问题的疏导工作，减轻学生考试焦虑，给他们多做积极的心理暗示，引导他们明确自己的目标，调适好自己的考前心态。

另外在实际工作中，也需要我们通过谈话以及观察还有跟科任老师以及家长沟通等方式对学生的学习情况和心理素质进行了解和掌握，并能够共同给予学生一个合理客观的定位，然后对症下药对个别的问题进行解决。

（四）合理调配时间，精讲多练中考前的一个月，从新调配各科的教学时间，将下午时间空出，进行各科综合练习的考试。

用考试代替练习。

让学生充分感受考试的气氛，适应考试的节奏，从而消减了考试对心里带来的影响。

也提高了学生答卷的速度和准确率。

并且让综合练习变的更加真实，更加利于学生知识的吸收。

提高课堂效率。

多练少讲，有针对性的讲。

通过练习提高学生掌握知识和解决问题的能力。

在整个中考冲刺阶段我们利用一切可以利用的时间，利用一切可以利用的资源。

在午休时间，开设午自习，多进行针对性的辅导。

对好学生进行拔高练习，提高优秀率。

对学困生进行基础知识的辅导和基本内容的练习，提高及格率。

在中考倒计时一百天召开誓师大会后。

将口号和条幅拉到毕业班的楼道里，将人生能有几回搏的精神灌输给学生。

教师代表和学生代表分别发言。

大家同心同德共迎中考，打一场全面提升我校教育教学质量的人民战争。

作为年级组长我真的十分感谢周围这些不计个人得失、任劳任怨的好同事。

今天我在这里说的仅仅是湖光掠影、蜻蜓点水罢了。

初三级组的每一位班主任，任课教师，回忆起走过的一年一定都是感触良多，感慨万千的。

几乎每一个人都有着更深刻的体会和令人动容的事迹。

感谢和你们一起走过这些艰辛而又充满意义的日子。

这段经历终将成为我们一笔人生宝贵的财富和不可磨灭的美好记忆。

谢谢大家

五十七中月纬路校区初三年级组 2010年7月