观杏花村感言

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苏教版语文1-6年级知识集锦一年级（上册）红日东升 秋高气爽 窗明几净 书声琅琅 一去二三里，烟村四五家，亭台七八座，八九十枝花 。

题目不详，一作 《一去二三里》，一作《山村咏怀》 —— 邵雍 （北宋） 古朗月行（节选）小时不识月， 呼作白玉盘。

又疑瑶台镜， 飞在青云端。

—— 李白（唐）九九歌 一九二九不出手，三九四九冰上走。

五九六九，沿河看柳。

七九河开，八九燕来。

九九加一九，耕牛遍地走。

一年级（下册）欢声雷动 欣喜若狂 载歌载舞 灯火辉煌 春暖花开 春色满园春光明媚 春意盎然 精卫填海 愚公移山 百折不回 勇往直前 骨肉之情 痛痒相关 情深似海 恩重如山 循序渐进 由浅入深 日积月累 温故知新 漫山遍野 绿叶成阴 天长日久 树大根深人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然 临危不惧 多谋善断 从容不迫 方寸不乱

【第1句】：村居 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

——高鼎（清）

【第2句】： 一日之计在于晨，一年之计在于春。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

【第3句】：玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

——选自《三字经》

【第4句】：咏鹅 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

—骆宾王（唐）

【第5句】：困难像弹簧，看你强不强。

你强它就弱，你弱它就强。

【第6句】：江上渔者 江上往来人 ，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

——范仲淹（北宋）

【第7句】：朝霞不出门，晚霞行千里。

雷公先唱歌，有雨也不多。

【第8句】：锄禾 锄禾日当午，汗滴禾下土。

　　 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

——李绅（唐）

【第9句】：悯农 春种一粒粟， 秋收万棵籽。

四海无闲田， 农夫尤饿死。

——李绅（唐）

【第10句】：咏华山　只有天在上，更无山与齐。

　　　　　举头红日近，回首白云低。

　——寇准（北宋）二年级（上册）金风送爽 雁过留声 秋色宜人 天朗气清 日月如梭 光阴似箭寒来暑往 星移物换 风吹草动 雨过天晴 瓜熟蒂落 水到渠成 人外有人 天外有天 学无止境 一往无前 滴水成冰 地冻天寒鹅毛大雪 雪兆丰年 勤能补拙 笨鸟先飞 人一己百 奋起直追宁折不弯 义正辞严 威武不屈 大义凛然 火树银花 数不胜数 灯火通明 观者如堵

【第1句】：静夜思 床 前 明 月 光， 疑 是 地 上 霜。

举 头 望 明 月， 低 头 思 故 乡。

——李白（唐）

【第2句】：蚕吐丝，蜂酿蜜。

人不学，不如物。

——选自《三字经》

【第3句】：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

——选自《老子》

【第4句】：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。

——莎士比亚

【第5句】：存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。

——伊索

【第6句】：长歌行 （节选) 百川东到海，何时复西归

少壮不努力，老大徒伤悲

——汉乐府民歌

【第7句】：登鹳雀楼 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

——王之涣（唐）

【第8句】：青松 大雪压青松，青松挺且直。

要知松高洁，待到雪化时。

——陈毅

【第9句】：二十四节气歌 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

【第10句】：春联 春回大地 福满人间 松竹梅岁寒三友 桃李杏春风一家二年级（下册）张灯结彩 欢聚一堂 普天同庆 喜气洋洋 百花盛开 争奇斗艳五彩缤纷 色色俱全 跋山涉水 餐风饮露 水送山迎 赏心悦目 舐犊之爱 乌鸟私情 天伦之乐 其乐无穷 摩拳擦掌 生龙活虎身强力壮 铜筋铁骨 莘莘学子 立雪求道 春风化雨 孺子可教感人肺腑 可歌可泣 艰苦卓绝 惊天动地 披星戴月 流星赶月众星捧月 烘云托月

【第1句】：春夜喜雨 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

——杜甫（唐）

【第2句】：春晓 春 眠 不 觉 晓， 处 处 闻 啼 鸟。

夜 来 风 雨 声， 花 落 知 多 少。

——孟浩然（唐）

【第3句】： 12生肖 子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

【第4句】：读书百遍，其义自见。

读书破万卷，下笔如有神。

读书要“三到”：心到、眼到、口到。

【第5句】：江南好 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南

——白居易（唐）三年级（上册）大雨滂沱 夕阳西下 一帆风顺 草长莺飞 连绵不断 湖光山色根深固本 浇树浇根 根深叶茂 叶落归根 高堂广厦 玉宇琼楼错落有致 曲径通幽 千岩竞秀 万壑争流 目不暇接 美不胜收雏鹰展翅 老马识途 鱼贯而入 倾巢而出 鸡飞狗跳 狼奔豕突群龙无首 狡兔三窟 忍辱负重 以屈求伸 发奋图强 救亡图存卧薪尝胆 催人奋进 羽翼丰满 报仇雪恨 大街小巷 人头攒动风驰电掣 车水马龙 华灯初上 流光溢彩 美轮美奂 巧夺天工和风细雨 春风化雨 呼风唤雨 栉风沐雨 未风先雨 见风是雨凄风苦雨 暴风骤雨 戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断 学海无涯 书山有路九牛一毛 沧海一粟 孜孜以求 全力以赴 百尺竿头 更进一步

【第1句】：山行 　远上寒山石径斜， 白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚， 　霜叶红于二月花。

——杜牧（唐）

【第2句】：枫桥夜泊 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

——张继（唐）

【第3句】：夜书所见 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

——叶绍翁（宋）

【第4句】：长江后浪推前浪，世上今人胜古人。

若使年华虚度过，到老空留后悔心。

三百六十行，行行出状元。

冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。

书到用时方恨少，事非经过不知难。

《古今贤文 . 劝学篇（上）》

【第5句】：爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

——孟子

【第6句】：竹石 咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

——郑燮（清）

【第7句】：身怕不动，脑怕不用。

手越用越巧，脑越用越灵。

三天打鱼，两天晒网。

三心二意，一事无成。

师傅领进门，修行在自身。

熟能生巧，业精于勤。

——《古今贤文 . 劝学篇（下）》

【第8句】：九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

——王维（唐）

【第9句】：梅花 墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

——王安石（南宋 ）三年级 （下册）气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 风华正茂 出类拔萃 才思敏捷 后生可畏 文思如泉 手不停挥 笔下生花 力透纸背精妙绝伦 炉火纯青 活灵活现 栩栩如生 梦笔生花 浑然天成 斗酒百篇 鬼斧神工 沙漠之舟 自强不息 忍辱负重 始终如一 飞沙走石 志在千里 义无反顾 坚定不移 坐观成败 按兵不动 操之过急 轻举妄动 兴风作浪 蠢蠢欲动 雷厉风行 闻风而动波涛浩渺 一碧万顷 游人如织 谈笑风生 一帆风顺 风平浪静 鸥水相依 海波不惊 揠苗助长 杯弓蛇影 螳螂捕蝉 鹬蚌相争 郑人买履 叶公好龙 狐假虎威 黔驴技穷

【第1句】：辽吉黑蒙 冀晋陕宁 鲁皖苏浙 渝沪津京 豫鄂湘赣 台闽滇琼 川黔粤桂 甘新藏青 港澳回归 举国欢庆

【第2句】：夏日田园杂兴（其七）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

——范成大(宋)

【第3句】：清明 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

—— 杜牧（唐）

【第4句】：望庐山瀑布 照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

——李白（唐）

【第5句】：绝句 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

——杜甫（唐）

【第6句】：滁州西涧 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深林鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

—— 韦应物（唐）

【第7句】：保护环境，人人有责。

树木成阴，空气清新。

绿了大地，润了人心。

功在当代，造福子孙。

山上树木光，山下走泥浆。

治山治水不栽树，有土有水保不住。

植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。

——《古今贤文 ．环保篇》

【第6句】：明日歌 明日复明日，明日何其多

我生待明日，万事成蹉跎。

世人若被明日累，春去秋来老将至。

朝看东流水，暮看日西坠。

百年明日能几何

请君听我《明日歌》。

——钱鹤滩（清）四年级（上册）文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 十年树木 百年树人 以身许国 碧血丹心 疾恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 湖光山色 人间天堂 明月清风 桂子飘香 水光接天 相得益彰 江山如画 鱼米之乡 混沌不分 昏天黑地 大刀阔斧 开天辟地 与日俱增 顶天立地 变化万端 改天换地 学富五车 满腹经纶 学贯中西 博古通今 功成名就 著作等身 温文尔雅 文质彬彬 肝胆相照 开诚相见 同舟共济 心照不宣 志同道合 亲密无间 荣辱与共 唇亡齿寒 春满人间 欣欣向荣 千帆竞发 万马奔腾 六畜兴旺 五谷丰登 国泰民安 人寿年丰

【第1句】：望洞庭 湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色， 白银盘里一青螺。

——刘禹锡（唐）

【第2句】：峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

——李白（唐）

【第3句】：风 解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

——李峤（唐）

【第4句】：人生自古谁无死

留取丹心照汗青 。

《过零丁洋》——文天祥 （宋） 风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

——顾宪成 （明）

【第5句】：书犹药也，善读之可以医愚。

——刘向 我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。

——高尔基 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上。

——鲁迅

【第6句】：歇后语 竹篮打水——一场空 十五个吊桶打水——七上八下 小葱拌豆腐——一青（清）二白 擀面杖吹火——一窍不通 黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 孔夫子搬家——尽是书 （输） 丈二的和尚——摸不着头脑 外甥打灯笼——照（舅）旧

【第7句】：人无信不立 言必信，行必果 君子一言，驷马难追 火心要空，人心要实 黄金失去可再得，名誉失去难挽回

【第8句】：对联：山河增秀色 大地沐春晖 神州有天皆丽日 祖国无处不春风 春雨洗尘埃一片清新好风景 东风送和煦千株红艳最芬芳

【第9句】：元日 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。

——王安石（北宋）

【第10句】：江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。

——柳宗元（唐）四年级（下册）

【第1句】：景色秀丽：春深似海 风月无边 世外桃源 山外有山（除外）飞瀑流泉 古木参天 诗情画意 蔚为壮观

【第2句】：学习本领不扎实：浅尝辄止 囫囵吞枣 浮光掠影 不甚了了

【第3句】：关于勤奋：天道酬勤 熟能生巧 寻根问底 无所不晓 秉烛夜读

【第4句】：评价诸葛亮一生的成语：初出茅庐 才华横溢 料事如神 胆大心细 鞠躬尽瘁 死而后已 独木难支 回天无力

【第5句】：鼓声大振 喊声大举 天摧地塌 岳撼山崩 ——选自“关云长温酒斩华雄”

【第6句】：赞扬护士的：白衣天使（除外）玉洁冰清 救死扶伤 处变不惊 万众一心 众志成城 含辛茹苦 舍生忘死

【第7句】：倦鸟知还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡

【第8句】：欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 谈笑风生 眉飞色舞

【第9句】：继往开来 革故鼎新 一衣带水 以德为邻 唯才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进

【第1句】：真知 真知不像哗啦啦的小溪，俯身就能将溪水捧起；真知不像红艳艳的桃李，举手就可摘下它的果实。

它像美玉，深藏在岩芯，它像原油，奔涌在地底。

只有用“探索”这部钻机，才能探知它的秘密……

【第2句】：三国故事：空城计 苦肉计 夜走麦城 刮骨疗毒 过五关，斩六将 万事具备，只欠东风

【第3句】：做人的道理、学习的道理：为人子，方少时。

亲师友，习礼仪。

香九龄，能温席。

孝于亲，所当执。

融四岁，能让梨。

悌于长，宜先知。

——摘自《三字经》

【第4句】：人心齐，泰山移。

独脚难行，孤掌难鸣。

水涨船高，柴多火旺。

三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。

一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。

一花独放不是春，万紫千红春满园。

——《古今贤文•合作篇（上）》

【第5句】：小池（杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【第6句】：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

王勃 《滕王阁序》

【第7句】：芳草青青，踏之何忍。

【第8句】：知己知彼，将心比心。

远水难救近火，远亲不如近邻。

美不美，故乡水。

亲不亲，故乡人。

海内存知己，天涯若比邻。

君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。

豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。

——《古今贤文•合作篇（下）》第九册

【第1句】：题秋江独钓图： 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩；一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。

清代—王士禛

【第2句】：八仙过海——各显神通 周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨 姜太公钓鱼——愿者上钩 千里送鹅毛——礼轻情意重 铁杵磨成针——功到自然成

【第3句】：观察的名言： 观察，观察，再观察。

——巴甫洛夫 一切推理都必须从观察与实验中得来。

——伽利略 观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。

在这里，观察是智慧的最重要的能源。

----苏霍姆林斯基

【第4句】： 成语故事补充：自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 画蛇添足 负荆请罪 愚公移山 卧薪尝胆 闻鸡起舞 悬梁刺股 老马识途 凿壁借光

【第5句】：跟戏曲有关的谚语：台上三分钟，台下十年功。

师傅领进门，修行靠个人。

要练惊人艺，须下苦功夫。

若要戏路通，全靠幼时功。

艺多不压身，艺高幼时功 百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。

【第6句】：请君入瓮 唇亡齿寒 退避三舍 指鹿为马 围魏救赵

【第7句】：刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步

【第8句】：生活中不能没有绿色

知识就是力量。

水，生命之源。

【第9句】：唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

-----朝代歌

【第10句】：哀鸿遍野 妻离子散 逆来顺受 官逼民反 忍无可忍 逼上梁山 劫富济贫 铤而走险 兵来将挡 水来土掩 替天行道 志存高远

【第11句】：水浒故事：《武松打虎》《杨志卖刀》《鲁智深倒拔垂杨柳》《林冲雪夜上梁山》

【第12句】：说名道姓：査任盛单 华乐仇燕 和强盖解 於宁应干 过区翟朴 佘冼曾菅 夏侯诸葛 欧阳上官 尉迟司马 端木呼延 东方皇甫 令狐轩辕第十册

【第1句】：有关看的词语：左顾右盼 东张西望 高瞻远瞩 睹物思人 一览无余 面面相觑 虎视眈眈 登高眺远

【第2句】：仪态风貌：风流潇洒 气宇轩昂 温文尔雅 仪态万方 神采奕奕 满面红光 威风凛凛 相貌堂堂 风度翩翩 落落大方 处之泰然 习以为常

【第3句】：令出如山 振臂一呼 浩浩荡荡 络绎于途 惊涛骇浪 水土不服 讲和通好 观风问俗 奇珍异宝 互通有无 五湖四海 心悦诚服

【第4句】：桃红柳绿 芳草如茵 骄阳似火 大雨倾盆 金风送爽 万里无云 风雪交加 寒气袭人（春夏秋冬）岁月如流 一刻千金 一元复始 万象更新

【第5句】：头头是道 娓娓而谈 信口开河 夸夸其谈 理直气壮 侃侃而谈 胡编乱造 无稽之谈 海阔天空 无所不谈 拾人牙慧 老生常谈

【第6句】：对称的古都—北京音乐之都—维也纳. 花城—法国巴黎 雾城—英国首都伦敦 佛教之都—曼谷 沙漠古都—开罗 绿色首都—莫斯科 狮城—新加坡 水城—威尼斯 日光城—中国拉萨 春城—中国昆明

【第7句】：清平乐 六盘山 （1935年10月 毛泽东） 天高云淡，望断南飞雁。

不到长城非好汉，屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

今日长缨在手，何时缚住苍龙

【第8句】：《上下五千年》 大禹治水 越王勾践卧薪尝胆 李广射虎 司马迁发愤写《史记》 刘备三顾茅庐 郑和七下西洋 林则徐虎门销烟

【第9句】：节约用水：成语:滴水成河 积水成渊 细水长流 饮水思源 公益广告：水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。

要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。

第十一册

【第1句】：俗语：五岳归来不看山，黄上归来不看岳。

上有天堂，下有苏杭。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

华山自古一条道。

东北有三宝：人参、貂皮、乌拉草。

雁门关外有人家，早穿皮袄午穿纱，抱着火炉吃西瓜。

【第2句】：戏曲成语：生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场 锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音缭绕 字正腔圆 惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦

【第3句】：《大风歌》（西汉 刘邦）大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!

【第4句】：古今贤文（读书篇）欲知天下事，须读古今书。

学了就用处处行，光学不用等于零。

不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。

好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。

读书贵能疑，疑能得教益。

默读便于思索，朗读便于记忆。

初读好书如获良友；重读好书如逢故知。

处处留心皆学问，三人同行有我师。

【第5句】：鲁迅读书名言：大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。

必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就有限，枯燥了。

必须和社会现实接触，使所读的书活起来。

用自己的眼睛去读世间这一部活书。

【第6句】：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。

第十二册

【第1句】：寒冬腊月 北国风光 风刀霜剑 塞外边疆 漫天飞舞 纷纷扬扬 银装素裹 雪照云光 狂风暴雪 雪上加霜 风卷残云 神清气爽 2 、夏日绝句 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

【第3句】：齐天大圣 大闹天宫 不避艰险 西天取经 腾云驾雾 来去无踪 千变万化 大显神通 明察秋毫 火眼金睛 除恶务尽 天下太平

【第4句】：不入虎穴，焉得虎子。

近水识鱼性，近山识鸟音。

欲知山中事，须问打柴人。

兼听则明，偏听则暗。

多看事实，少听虚言。

满招损，谦受益。

知过必改，闻过则喜。

户枢不蠹，流水不腐。

从善如流，疾恶如仇。

钟不敲不响，话不说不明。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

《古今贤文 真理篇》

【第5句】：水滴石穿 一心一意 感激涕零 百感交集 深思熟虑 匪夷所思 时光荏苒 白驹过隙 鉴往知来 莫衷一是 迷途知返 恍如隔世

【第6句】：大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

——李贺 《马诗》

【第7句】：有朋自远方来，不亦乐乎

学而时习之，不亦说乎

三人行，必有我师也焉。

学而不思则罔，思而不学则殆。

发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。

故而知新，可以为师矣。

不愤不启，不悱不发。

举一隅不以三隅反，则不复也。

【第8句】：学而不厌 苦心孤诣 闻过则喜 见贤思齐 有教无类 不偏不倚 诲人不倦 乐此不疲 托物言志 喻之以理 逝者如斯 川流不息

【第9句】：一至十二册良好的学习习惯（一）保护正确的读写姿势 爱惜学习用品（二）乐于倾听，勇于发言 认真写铅笔字（三）勤于朗读背诵 乐于课外阅读（四）勤查字典 主动识字（五）认真写钢笔字 认真写毛笔字（六）自主预习复习 认真完成作业（七）读书有选择 留心观察事物（八）坚持写日记 爱护图书（九）读书做笔记 随时使用工具书（十）自主修改作文 多种渠道学语文（十一）不懂就问 勤于收集资料（十二）读万卷书，行万里路 在实践中学会运用

【第10句】：古今贤文（志向篇）山立在地上，人立在志上。

月缺不改光，剑折不改钢。

鸟要紧的是翅膀，人要紧的是理想。

胸无理想，枉活一世。

三军可夺帅，匹夫不可夺志。

虎瘦雄心在，人穷志不穷。

立下凌云志，敢去摘星星。

有志周行天下，无志寸步难行。

天下无难事，只要肯攀登。

年怕中秋月怕半，男儿立志在少年。

船大不怕浪高，志大不怕艰险。

没有爬不过的山，没有闯不过的险滩。

见异思迁，土堆难翻；专心致志，高峰能攀。

无志之人常立志，有志之人立长志。

实践是实现理想的阶梯，知识是实现理想的翅膀。

不学杨柳随风摆，要学青松立山冈。

家长假期心得怎么写

又到了桂花飘日子，又到了硕果累累的季节，我们也迎来医苑》创刊100期。

在此，我谨代表院党委、行政对《医苑之声》百期生日表示热烈的祝贺

向编辑部全体人员及关心、支持《医苑之声》的全体员工和社会各界人士表示衷心的感谢

　　100期，对于一个刊物而言，正是蓬勃少年。

从2000年6月创刊至今，《医苑之声》历经了八个年头的春华秋实，不仅成长为全国医院优秀报刊，更是紧密伴随我院发展的历程，忠诚记录了医院前进的每一步。

　　褪去了创刊初时的稚嫩，《医苑之声》正以成熟甘美的姿态展现在每一位读者的面前。

她图文并茂，弘扬医院文化，传播医院精神，反映医护心声，宣传医院形象；她实事求是，架起了医院与员工、医院与患者、医院与社会的交流平台，成为连接各方友谊的纽带；她注重品味，多角度、多层次、多形式成功打造医院对外宣传的“名片”，成为社会各界更多地了解我院的“窗口”。

　　100期，凝聚了过去的不凡成绩，更代表了一个全新起点。

小报纸，大空间，我们要充分利用这个对外宣传平台，找准定位，突出特色，严格把关，多刊登贴近实际、贴近生活、贴近群众的好作品、好文章，延伸医院服务功能，提升医院的知名度和美誉度。

让《医苑之声》伴着墨香，更好地走向员工，走近患者，走入社会。

　　衷心祝愿《医苑之声》为进一步提升医院形象、展示医院风采，做出新的更大的贡献

　　——贺《南通建工》创刊100期　　张向阳　　十月金秋，桂花飘香，正是硕果满枝的季节，《南通建工》也迎来了创刊100期。

此时此刻，恰逢伟大祖国60华诞，百姓喜度中秋佳节，我谨代表集团公司董事会、党委和总经理室对《南通建工》百期生日表示热烈祝贺

向编辑部全体同志及关心、支持《南通建工》的全体员工和社会各界人士表示衷心感谢

　　《南通建工》创刊于2002年10月1日，至今，已历经了七个年头的春华秋实。

从诞生的那一天起，《南通建工》就紧密伴随着公司发展的每一段历程，忠诚记录并见证着企业前行的每一个足迹。

　　创办《南通建工》，是公司的一项重大决策。

如今，走过百期的《南通建工》已经褪去了创刊初时的稚嫩，正以成熟大方的姿态展现在读者面前。

这是公司宣传手段的创新尝试，通过记录下企业改革发展的不同寻常的历程，展示了企业在“三个文明”建设中创下的不平凡的业绩，同时，也以“润物细无声”的方式，全力塑造企业品牌，增强企业的凝聚力和向心力，担当起一个成功企业应有的社会责任。

　　细细翻阅精读百期报纸，我们不难发现，这不仅在形式上图文并茂、编制精致，而且在报道内容上注重弘扬企业文化，传播时代精神，反映干群心声，提升公司形象；以企业传媒特有的亲和力成功架起了公司与员工、公司与客户、公司与社会各界的交流平台，成为连接各方的桥梁与纽带；通过高品味，全角度、多层次的表现形式，成功打造公司对外宣传的“名片”，成为社会各界更多地了解南通建工的“窗口”。

　　100期，凝聚着既往的成绩，更预示着一个全新起点。

小报纸，大空间。

因此，我们要充分利用这个宣传平台，根据新时期下《南通建工》所肩负的使命与责任，进一步找准定位，突出特色，严格把关，始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，服务社会、服务员工，多刊登贴近实际、贴近生活、贴近员工的好作品、好文章，牢牢把握正确的宣传导向，营造企业和谐发展的氛围，提升集团公司在全国及至世界各地的知名度和美誉度。

　　办好《南通建工》，还要注重大力宣扬企业精神、企业文化和企业风貌，用科学的思想、先进的理念和优秀的文化来武装员工的头脑，激励全公司员工为南通建工这面传统的旗帜再度增添光彩，书写辉煌，把企业推上创新发展的更高平台。

同时，要不断创新办报手段，强化宣传通联工作，提升办报质量，让《南通建工》伴着墨香，更好地走向员工、走近客户、走入社会。

　　创办一份企业报刊也许不难，但是持之以恒地办好一份企业报刊其实并不容易。

“博采众长，办精品刊物”是《南通建工》的办刊目标，这就需要大家精心耕耘与呵护。

所谓“众人担土，高山立地有依靠；广聚绿荫，大树擎天好纳凉”，希望大家同心协力、满腔热情地给予厚爱和支持。

我相信，《南通建工》在大家的共同努力下，一定会开出娇艳之花，结出丰硕之果

清明节的感言50字

清明在即，心情就难以平静了。

或许这清明节是个有灵性的日子，让人们有复杂的心绪，或让你在抑郁中沉默，或让你在畅然中释怀。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

”晚唐杜牧的一首绝律，道尽千思万绪。

雨浥轻尘，空野一新，本是一样景致，却能生出别样感喟。

或是失意过客，剪不断离乱愁绪，颓萎凄迷，于郊野清寂之地，借酒一醉，茫然不知归宿;或是旷达之人，禁不住烟雨迷蒙的浸润，纵放心怀，于杏花掩映中，醉舞春风，浑然不知归路。

无情落雨流辛泪，有志凌风荡乐魂。

清明节感想200字

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”每年的这个节气，我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句，来表达我们对先人的思念之情。

曾几何时，在漫长的革命斗争岁月中，有多少我们武进的英雄儿女，为着民族的解放、人民的幸福，把鲜血洒在家乡和异地。

他们中有的千古留名，有的却连姓名都不知道，但他们都是为了一个共同的目标走到了一起，那就是为了共产义事业而奋斗。

先烈们抛头颅、洒热血，前赴后继，在敌人面前宁死不屈，一身傲骨，表现了大无畏的英雄气概，为我们后人树立了榜样。

他们是我们的骄傲，是我们的光荣

我心中的清明节作文300字

今天早上通过大街，看见一群学生擎着个大花圈，前面吹着号子，后面跟着老师，猛然间想起，今天是清明节。

无疑，这些学生是跟嘉康杰烈士扫墓的，而且每年都有部分学校组织学生为英雄的先辈们扫墓。

我们小的时候，学校常常组织的是为司马光和在解放运城牺牲的两个烈士扫墓，那个时候的司马光墓，荒芜，凄凉，远没有现在的气派和吵闹，更没有远道而来的人为他时时祭扫，这大概就是他的不朽罢。

今天我是来重新写扫墓的。

那个时候，老师在大家扫墓归来，都会布置这么一篇《扫墓》的作文，作文里的话也几乎千篇一律：我们的红旗是用烈士的鲜血染成的，我们生在红旗下，长在新时代，一定要发扬革命先辈的光荣传统，把无产阶级革命进行到底。

我觉得那时候每当我写到这里，都会激动地暗暗发誓：一定要做一个将来有用的人。

现在的孩子不知道扫墓归来写什么，而每当问的时候，往往会说我吃了苹果，我喝了饮料，鸡蛋面包给扔了，心里往往不是滋味。

我认为，我们现在仍然要看重这种形式，而且绝对不能丢掉这种形式，每当新的生命茁壮成长的时候，我们要让他们记住我们的历史，不能忘记我们民族的自豪感和耻辱感，一个不知道自己历史的民族后代是一个无比羞耻的后代，一个不能担负起自己历史责任的民族后代是愚昧的后代，扫墓是挖掘，扫墓是追忆，扫墓是心和心的交流，扫墓是灵魂与灵魂的碰撞，扫墓这种形式必须进行到底。

也许某个时期这种形式是深刻的，也许某个时期这种形式是肤浅的，当日本人的靖国神社再一次直刺中国人的灵魂的时候，我们几千年传承下来的传统不得不遭到质疑：扫墓难道仅仅是形式吗

不，它是一个民族的血痛。

光辉的思想是不朽的，英雄的鲜血是不能白流的，历史的长河里，闪耀着无比灿烂的精神光芒，继承、发扬、广大，是我们中华民族永不丢弃的遗产。

9月9日下午，我们怀着崇敬的心情参观了湘鄂赣边区鄂东南革命烈士陵园。

从珍贵的革命文物到感人的历史图片，再到震撼人心的革命故事，无一不使我们再一次感受了我党艰苦卓绝的奋斗历程，缅怀了革命先烈的伟大精神，也使我们对党的先进性内涵有了更加深刻的认识和理解，心灵得到进一步净化。

通过这次参观学习，使我们充分认识并坚信，我们的党是伟大的马克思主义政党。

我们的党从成立之日起，就坚持把马克思主义的基本原理同中国革命的具体实践相结合，并在实践中加以丰富和发展，使我们的党不断壮大起来，取得了一个又一个辉煌的成就。

在社会主义建设新时期，我们的党带领全国人民以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚定不移地走建设有中国特色社会主义道路，也一定可以取得中国特色社会主义建设事业的伟大胜利。

前辈的精神激励我们奋进。

通过这次教育活动，进一步坚定了我们的理想信念。

革命前辈在艰苦中夺取了革命的胜利，我们也没有理由面对工作中的困难和矛盾而退缩。

我们要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统，继往开来，与时俱进，坚定正确的理想信念，牢记党的宗旨，践行“三个代表”重要思想，立足本职，充分发挥党员的先锋模范作用，全心全意为读者服务，为实现人民富裕安康的宏伟目标，为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量，这将是对革命先烈的最好纪念。

每年的4月4月，是我国人民缅怀先人，烈士的清明节，为纪念这个有着深远意义的日子，缅怀革命**，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大学生树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。

学校举行“缅怀革命**，清明节扫墓”活动。

清明节一早，全校师生排着整齐的队伍坐着车，举着少先队队旗，来到老营革命烈士陵园，师生们来到革命烈士纪念碑下，向革命**门献上自己亲手做的小白花。

少先队员们面对鲜红的队旗，进行了集体宣誓：“准备着，时刻准备着，为共产主义事业而奋斗”。

誓词在烈士纪念碑前久久地回荡……。

宣誓仪式上，同学和老师和老师们纷纷表示：要继承**们的遗志，高举旗帜，沿着他们没有走完的路奋勇向前，让星星火炬代代相传。

练好本领，增强素质，为祖国的富强和民族的强盛做出自己的贡献

接着同学们讨论了关于革命**的英雄事迹，接受爱国主义教育，我想到：我们今天的幸福（美好）生活都是由革命**为我们创造出来的，也是血红的鲜血换来的；于是，我的心中起了一个念头：要继承**遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

下午3点多，扫墓活动结束了，同学们乘着车缓缓的回到学校，同学们也累了一整天，在车上许多同学都进入了美梦之中…… 一年一度的清明节又到了，为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校今天组织去烈士陵园扫墓。

为了今天扫墓，昨晚我还特意让妈妈教我做了两朵小白花呢。

听妈妈说她们小时候扫墓用的花可都是她们亲手做的，我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。

吃过饭我们准备出发了，老师给我们分好小组，每个小组配一个小组长协助老师管纪律。

我们一组共有七个人，我是组长。

分好组，我们就出发了，一路步行来到了烈士陵园。

今天天气情好，所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多，不光是我们学校，还有其他学校的，也有好多成人也来纪念革命先烈。

大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思

同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用的人。

从烈士陵园出来后，老师为了奖励我们上次在苏州市的抽查活动中为学校争光，所以让我们在亭林公园游玩。

由于是春天，公园里好多花都开了，还有一片片青翠的草地，在这里深深地吸一口气，仿佛都能感觉到甜甜的味道。

我们这一大群孩子更象是刚出笼的小鸟，在草地上欢呼雀跃，好不兴奋

我们找了片空地分组活动，把事先带好的零食都拿出来大家分享，我们边做游戏边吃东西。

讲故事的讲故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞，玩得不亦乐呼，连老师都看得心痒痒一起加入了我们的队伍。

不知不觉一个下午就过去了，我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长，谁都没有违反纪律，为了奖励他们，我用自已的零花钱给他们每人买了根冷饮。

嘿嘿，我这个小组长还当得不错吧

回答者： 擦嚓礤 - 试用期 一级 3-26 20:55 冬天过去了，万物复苏，这时，一年一度的清明节又到了。

从我记事开始，每年清明节的这一天，母亲就让我换上军色的春装，带着纸钱，领着我上坟去。

我们家去世的人都埋在扁担山，那儿离我家很远，要转好几道车。

记得小时候，我总是很高兴去上坟，因为母亲在坟前一烧纸钱，就管不着我了，我便满山遍野地到处玩，直到母亲把我拖上车去。

不知从什么时候开始，我去上坟不再又玩又闹了，而是逐个逐个地观察每一座坟。

有一次我发现在一座破烂不堪的坟前，从来没有纸钱烧过的痕迹，我很奇怪，就弯下腰，仔细辨认碑上的文字，上面好像刻着什么“生前曾参加过抗美援朝的战斗”，而且他还是个外乡人哩

咦，他应该埋在烈士墓园吧

为什么上面没有一个亲属的名字

我带着疑问跑去好奇地告诉母亲，母亲没有抬头，只是缓缓地说：“唉

你拿些纸钱去为他上坟吧

”我接过了母亲递来的一叠纸钱。

走到了他墓前，一边往火里扔纸钱，一边喃喃地说：“从来没有人来为您上过坟，您一定很寂寞吧，我虽然不知道您叫什么，也不认识您，但您当年一定是个功臣，如今尸骨却流落他乡，我为您烧一些纸钱吧……”这时，一双手温和地扶住了我的双肩，我回头一看，原来是母亲，她轻轻从我手中拿了一些纸钱，扔向火中，纸钱打着旋落在火中，一张，两张、四张…… 今年又到清明了，由于母亲得了严重的风湿性关节炎，她不能上坟了，而我一个人去她又不放心。

于是我们就在室外烧纸钱，母亲扔一些纸钱就说：“爹

您接着吧

小远（我的舅舅）拿着……”

唐诗清明夜 的感悟

白居易一首《寒食野望吟》描写了当时墓祭之情形：　　寒食野望吟　　白居易　　乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。

　　风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。

　　棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。

　　冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。

　　《清明日狸渡道中》　　范成大　　洒洒沾巾雨，披披侧帽风。

花燃山色里，柳卧水声中。

　　石马当道立，纸鸢鸣半空。

(土番)间人散后，乌鸟正西东　　这首五律有如广角镜头，摄下了清明春野的全景。

书生们潇洒的游春，空中风筝争鸣，鸟雀啄食（土贲）间祭品。

哀欢相映，这真是一个极具特色的节日。

不过，清明墓祭凄清悲切固然有，但至唐宋，宴乐游赏的风气也已形成。

　　唐诗人顾非熊的一首《长安清明言怀》诗道尽其间关系：　　《长安清明言怀》　　明时帝里遇清明，还逐游人出禁城。

　　九陌芳菲莺自啭，万家车马两初晴。

　　至唐代，寒食清明祭扫坟茔的习俗已经合二而一了。

时值三春大好时光，清明墓祭这种户外活动业已具备冶游的条件。

唐宋元明如此，清及晚近也不例外。

晚近以来，这种风习还是很盛的。

求神拜佛可视作迷信，作为者心里也免忐忑，祭扫先茔则不，行此举之人肚子鼓鼓象有许多理由，怎么做也都心安理得。

于是，北方便荷担挑盒，南方便行船载酒，热热闹闹地上坟去。

　　《清明》 （唐）杜牧　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

　　借问酒家何处有

牧童遥指杏花村。

　　《途中寒食》 （唐）宋之问　　马上逢寒食，途中属暮春。

可怜江浦望，不见洛桥人。

　　北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

　　《寒食》 （唐）韩翃　　春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

　　日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

　　《闾门即事》 （唐）张继　　耕夫召募爱楼船，春草青青万项田；　　试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。

　　《清明》 （宋）王禹俏　　无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。

　　昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。

　　《苏堤清明即事》 （宋）吴惟信　　梨花风起正清明，游子寻春半出城。

　　日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。

　　《寒食上冢》　　（宋）杨万里　　迳直夫何细

桥危可免扶

　　远山枫外淡，破屋麦边孤。

　　宿草春风又，新阡去岁无。

　　梨花自寒食，进节只愁余。

　　《郊行即事》　　（宋）程颢　　芳草绿野恣行事，春入遥山碧四周；　　兴逐乱红穿柳巷，固因流水坐苔矶；　　莫辞盏酒十分劝，只恐风花一片红；　　况是清明好天气，不妨游衍莫忘归。

　　《送陈秀才还沙上省墓》　　（明）高启　　满衣血泪与尘埃，乱后还乡亦可哀。

　　风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来

　　《清明夜》　　

【唐】白居易　　好风胧月清明夜，碧砌红轩刺史家。

　　独绕回廊行复歇，遥听弦管暗看花。

　　《清明日登老君阁望洛城赠韩道士》　　

【唐】白居易　　风光烟火清明日，歌哭悲欢城市间。

　　何事不随东洛水，谁家又葬北邙山。

　　中桥车马长无已，下渡舟航亦不闲。

　　冢墓累累人扰扰，辽东怅望鹤飞还。

　　《清明日观妓舞听客诗》　　

【唐】白居易　　看舞颜如玉，听诗韵似金。

　　绮罗从许笑，弦管不妨吟。

　　可惜春风老，无嫌酒盏深。

　　辞花送寒食，并在此时心。

　　《清明日送邓芮二子还乡》　　

【唐】戴叔伦　　钟鼓喧离日，车徒促夜装。

　　晓厨新变火，轻柳暗翻霜。

　　传镜看华发，持杯话故乡。

　　每嫌儿女泪，今日自沾裳。

　　《寒食清明日早赴王门率成》　　

【唐】李峤　　游客趋梁邸，朝光入楚台。

　　槐烟乘晓散，榆火应春开。

　　日带晴虹上，花随早蝶来。

　　雄风乘令节，馀吹拂轻灰。

　　[编辑本段]

【清明节对联】　　[2]春风重拂地；佳节倍思亲。

　　燕子来时春社；梨花落后清明。

　　三月光阴槐火换；二分消息杏花知。

　　相逢马上纷桃雨；喜见树前闹杏花。

　　清风明月本无价；近水遥山皆有情。

　　槐火光阳春替换；杏花消自雨传知。

　　睹物思亲常入梦；训言在耳犹记心。

　　山清水秀风光好；月明星稀祭扫多。

　　年年祭扫先人墓；处处犹存长者风。

　　禁火今年逢节早；飞花镇日为谁忙。

　　寒食雨传百五日；花信风来廿四春。

　　春风已解千层雪；后辈难忘先烈恩。

　　有胸中韬略无穷 流水夕阳千古恨；　　春风落日万人思 落花残日几多愁

中华传统节日综合实践活动教案

《中国的传统节日》综合活动活动设计背景： 中华民族五的传统文化源远流博大精深。

丰富的民族传统节日是中华民族悠久的传统文化，每个节日都有它的历史渊源、美妙传说、独特的情趣、丰厚的底蕴。

随着时代的飞速发展，人们受西方文化的浸润，更注重西方的洋节，尤其是小学生在社会的影响下，知道西方的许多节日，对中国传统节日知道的却寥寥无几。

义务教育课程标准人教版小学语文六年级上册第二组课文是围绕着“中华民风民俗”这一专题编写的。

在本组教学中选择了四篇课文，从不同角度介绍了各具特色的民风民俗，反映了中华文化的博大。

在学习本组课文后，为了拓展学生的视野，加深对中国的传统节日了解，体验中华民族的传统文化的丰富，结合本单元教学的重点我设计了《走进中国传统节日》这一综合实践活动。

主要通过传统节日这个窗口，学习、继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，提高学生的语文素养；同时与我校的《利用传统节日开展班级文化活动的研究》课题接轨，挖掘语文教材中的资源，体现在学科教学中渗透、运用中国的传统文化，在学生的灵魂深处，夯筑起民族文化殿堂的基础。

活动设计目标：

【第1句】：通过活动让学生了解我国的几大传统节日，知道人们在过传统节日时各地的风俗。

【第2句】：通过搜集、交流、汇报传统节日的资料，培养学生搜集和处理信息的能力；通过诵读有关传统节日的诗歌等活动，提高学生的学习能力和语言表达能力。

【第3句】：通过活动，培养学生对中国传统文化热爱之情，弘扬民族精神，激发学生的爱国热情。

活动准备： 活动前布置学生搜集有关民族传统节日传说及习俗的资料；教师搜集相关的资料并制作成多媒体课件。

活动过程：一、创设活动情境： 师：春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。

不同的地区、不同的民族过春节，都有着自己独具特色的风俗习惯。

在人教版六年级上册第二单元《北京的春节》一课中老舍先生是怎样描述北京过春节的情景

生：这篇文章先介绍了北京的春节从腊月初旬就开始做好过春节的充分准备了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……。

紧接着，详细描述过春节的三次高潮，即除夕夜家家灯火通宵、鞭炮声日夜不绝、吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。

最后写正月十九春节结束。

师：那么在我国的其他地方是怎样过春节的呢

同学们想不想去看看

(播放课件：快乐春节回味)。

生：描绘看到的情景和知道的春节习俗。

师：春节是我国最盛大、热闹的一个传统节日，中国的传统节日还有许多，今天我们一起走进中国的传统节日，去感受中国传统节日的风情吧。

(设计意图：回顾学过的课文，回味北京春节的风俗，过渡到其它地区、民族的春节热闹、盛大的场面。

通过课件演示，播放人们喜闻乐见的欢度春节的画面，学生观看了春节中包饺子、贴春联、放鞭炮、看春节联欢会、拜年等活动，对春节进行品味，充分调动学生的学习积极性，引导学生主动参与活动，创设快乐、和谐、宽松的课堂氛围，为活动的探究创设了情境。

)二、探究活动主题（一）、传统节日知多少

【第1句】：师：悠悠五千年的中国历史长河，创造了举世瞩目、灿烂古老的东方文化，也形成了许多各具中国特色的传统节日。

中国传统节日的起源和发展是一个逐渐形成的、漫长的、带有浓厚中国文化韵味的节日。

大家所知道的中华民族的传统节日有哪些

说说这些传统节日的时间。

（中国的传统节日一般以农历计算。

）生：说出自己知道的传统节日。

（学生根据自己的生活经验说出知道的传统节日，教师适时小结。

）

【第2句】：（出示课件）：下面的节日哪些是中国的传统节日

春 节（ ） 端午节（ ） 劳动节（ ） 儿童节（ ）元宵节（ ）植树节（ ）国庆节（ ）中秋节（ ）圣诞节（ ）重阳节（ ）母亲节（ ）清明节（ ）（通过选择学生，学生明确了哪些节日是中国的传统节日。

）

【第3句】：（出示课件）:请你将中国的传统节日按时间排排队。

师：小结，出示表格： 节日日期春节元宵节清明节端午节中秋节重阳节农历正月初一正月十五4月5日左右五月初五八月十五九月初九（设计意图：这一环节的设计活动，不仅让学生在交流中获得了新知，知道了中国的传统节日及时间，而且使学生明确了中国的传统节日是中华民族历史文化的一个组成部分，是中国历史文化长期的积淀。

）（二）、节日习俗大放送 师：同学们每个节日各地都有不同的风俗。

课前，你们搜集了哪些传统节日的习俗

简单地说说这些节日的风俗习惯。

【第1句】：小组内交流搜集的资料。

【第2句】：汇报学习的成果（师适机点拨）： 生：我们搜集了关于端午节来历的资料。

传说端午节是为了纪念诗人屈原的。

在中国历史上，屈原是一位深受人民景仰和热爱的诗人。

据说他因自己的见解得不到国王的理解，忧国忧民投入汨罗江中而死。

屈原死后，渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的尸体。

人们扔下饭团和肉，希望鱼不要吃他的尸体。

从此，在端午节那天，人们就通过赛龙舟，吃粽子来纪念屈原。

生：关于端午节的另一个传说是为了纪念春秋时期的伍子胥。

当时，吴国有人谗言陷害伍子胥，吴王夫差听信奸臣所言，赐伍子胥自杀，伍子胥视死如归。

他死后，尸体于五月五日投入江中，因此相传端午节也是为了纪念伍子胥之死。

生：关于端午节还有一个传说，就是为了纪念东汉孝女曹娥。

传说曹蛾的父亲溺江而亡，多日不见尸体，年仅十四岁的曹蛾沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，就在五月一日投江，五日后曹蛾抱着父亲的尸体浮出水面，被传为佳话。

生：端午节这天有很多习俗，比如划龙舟、吃粽子、悬艾草、吃鸡蛋等。

端午节流行广泛，不仅在汉族地区流行，而且在少数民族地区也相当活跃，如壮族、傣族、白族…… 生：我们还搜集了一首赞扬屈原的歌谣，如：“端午节，吃粽子；配香囊，赛龙舟；悼屈原、颂屈原，爱国诗人不平凡；一心为国为民想，疾恶如仇立场坚。

” 师：关于端午节的起源，说法有很多，各地都是根据自己的历史文化，对它作了自己的解释。

其中纪念屈原是端午节来源的最为流行的一种说法。

知道屈原的故事吗

（播放屈原投汨罗江的课件）（我们课外可以找些他的作品来读一读。

）（设计意图：通过汇报交流，让学生更多地了解端午节的来历，知道端午节的习俗。

了解诗人屈原，对屈原那种心忧天下，忠贞不渝的爱国主义精神肃然起敬。

） 生：我们小组搜集的是关于中秋节的资料。

中秋夜这天人们吃月饼，代表团圆。

月饼又叫宫饼、月团、丰收饼、团圆饼等。

传说，月饼是为了纪念古代奔月的嫦娥仙子。

人们把中秋赏月与品尝月饼融为一体。

中秋之夜，遥望像玉盘似的明月，思念着远方的亲人。

师：我们学过哪些望月思乡的古诗

生：唐代诗人李白的《静夜思》：“举头望明月，低头思故乡。

” 生：我们小组汇报的是重阳节。

农历九月初九是重阳节，也叫老年节。

重阳节早在战国时就已经形成，到了唐代，重阳节被正式定为民间的节日，后来在重阳节这天又有赏菊花、吃年糕的习俗，古代还有插茱萸的习俗。

我们学过王维写的《九月九日忆山东兄弟》。

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥望兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

” 生：我们小组汇报的是清明节。

清明节也叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日到4月6日之间。

清明节是我国传统节日之一，也是重要的祭祀节日。

每年清明节，人们都要扫墓、上坟来祭祀死去的人。

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

” 生：我们小组搜集了少数民族过春节时的一些习俗。

藏族过春节时，人们穿最漂亮的衣服，戴最珍贵的首饰，藏话叫“萨举”。

藏历正月初三，拉萨人成群结伴，来到东郊的宝瓶山和西郊的药王山，挂彩幡、祭祀山神和水神。

藏历正月初五，举行隆重的开犁礼。

蒙古族历来崇尚白色，所以将农历正月称为“白月”，把过年节称为作“白节”。

蒙古族过年的准备工作从农历腊月二十三即开始。

除了扫除、沐浴、布置蒙古包外，还要人着新装，马佩红缨和新鞍。

要把放有哈达的整只牛、羊献给至亲厚友。

除夕夜要吃“手把肉”以示合家团圆。

初一凌晨先向长者敬辞岁酒，再向同辈敬酒，恭贺新年吉祥如意。

初一给长辈拜年一定要在上午。

白族从除夕开始互拜、赠送礼品。

子夜过后，男女青年争先挑水，以示勤劳。

清晨，全家喝泡有米花的糖水，祝愿日子比蜜甜。

早饭后，孩子们由成人带领到亲友家给长辈拜年。

耍龙灯、舞狮子、打霸王鞭是节日不可缺少的活动。

师：（小结）中国传统的节日习俗还有很多，它们是中国悠久历史中的一束奇葩。

（出示课件播放元宵节、重阳节、中秋节的故事。

）（设计意图：师生资料交流分享，加深对传统节日习俗的了解。

学生在主题实践中感悟传统节日、享受实践中的快乐，感受中国文化的传统底蕴。

在小组学习、汇报成果、教师小结的学习方式中，创建了生生合作、师生合作、探究分享的平台，体现了构建自主、合作、探究的学习方式和师生平等的教学理念，激发了学生热爱中华民族优秀传统文化的热情，增强了民族自豪感，提高了学生的语文素养。

）（三）、继承中国传统文化 师：同学们现在我们国家非常重视保护传统节日这种非物质文化，制定出台了弘扬非物质文化的政策。

同学们想弘扬中国的传统文化，你现在想做些什么

生：办小报、设计广告语、画宣传画、编诗歌、进行诗歌朗诵等。

师：课后同学们可以组成小组，用你喜欢的方式来为弘扬中国文化尽自己的一点微薄之力。

（设计意图：通过活动激发学生的爱国之情，产生保护、弘扬中国传统文化的欲望。

相信从这次活动开始，孩子们会加入保护中国传统文化的行动中来。

） 三、总结活动成果 中国的传统节日越来越被人们的关注，传统节日中的习俗也越来越成为中国传统文化不可缺少的一部分。

谈谈这节课你的收获和感受。

(出示课件)在我走进中国的传统节日时，我看到________________________在我走进中国的传统节日时，我听到________________________在我走进中国的传统节日时，我想说________________________在我走进中国的传统节日时，我想做________________________（设计意图：通过总结活动成果，学生心灵产生震撼，情感得到升华，完成本节课的活动目标。

） 师：传统节日的风俗就像中华民族优秀文化的种子，它将会在人们心中生根、发展，代代相传。

活动简析： 中华民族传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华。

我设计的《走进中国传统文化》这一专题活动，在主题探究中通过“传统节日知多少”、“节日习俗大放送”、“继承中国传统文化”三个活动环节的设计，让学生了解传统节日的文化内涵，激发了学生的学习热情，使学生受到优秀传统文化的熏陶，增强他们保护和弘扬民族优秀传统文化的意识，提升了学生的民族自豪感。