假期收获德育感言

亲们~暑假德育作业的学生感言和家长感言怎么写

学生 :这个假期我过的很充实 帮助父母做家务 还学会了很多道理 假期虽短但是很充实 学习上完成了老师留的作业 并且预习了将要学到的知识 在以后的假期里我会继续努力 完善我 。

家长：假期虽短 但是在这段时间里我的孩子学会了不少东西 并且在学习上有很大的进步 在家里 帮助我们做家务 尊老爱幼

寒假我的经历与收获德育导航 四年级 寒假,我的经历与收获

德育培训班学习心得体会农一六九团中学齐行舟近20天的学习，即将画上一个圆满的句听了专家们对德育有关问题的精辟分析，感受甚多。

德育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言传身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治和道德几方面素质的系统活动过程。

加强对青少年学生的思想、政治和道德教育，德育是学校教育的重要组成部分，是学校德育管理工作的基本任务和归宿。

德育，从根本上说就是育人。

育人，是教育的终极目标。

“万事德为首”，“育人为本”，这应该是每一个学校的立校之本。

现在，我国已进入一个新的历史发展时期，许多新思想、新问题不断出现。

当代中小学生是跨世纪的一代，他们面临着一个改革开放，价值取向多元化的复杂的社会环境。

时代要求学校培养出来的人才既能适应和促进社会主义市场经济发展，又要有较高的文化品德修养。

而我们的德育方法往往重传递，轻思考，忽视了道德选择和澄清能力的培养；当代中小学生自我意识、民主意识增强，而我们的德育方法往往重灌输，轻交流，习惯于“我说你听……”，缺乏平等对话和情感沟通；青少年道德观的建立，行为规范的养成，既需要静态的晓之以理，更需要动态的品德践行，而我们的德育方法往往重说教，轻交流，忽视了德育过程中由知到行的转化环节。

青少年儿童良好人格和道德习惯的养成，既有赖于严格的要求和纪律约束，更有赖于学生自身对道德理想的追求和坚持不懈的自

孩子从假期德育实践活动中收获最大的是什么?

关于2008—2009学年度中小学寒假工作安排的通知 各区、县（市）教育局，各直属单位： 为切实做好2008—2009学年度中小学（含中等职业学校）寒假工作，现将有关工作安排通知如下： 一、指导思想 以“弘扬奥运精神，培养高尚情操”为主题，充分利用改。

小学德育导航《暑期、我的经历与收获..》

大体应该就是写干了什么，加些环境描写等修饰文章，最后写这次活动收获了什么吧。

急!急!急

急

急

德育导航我的新能力、新荣誉，还有寒假，我的收获与经历。

求助

我除了学习一般基础课程外，现在我又报了英语培训班，还有在业余时间大打乒乓球，这样使我有效的提高了学习兴趣和效率，我一定会努力学习，施展自己的才华，争取取得荣誉，取得好成绩，做个社会有用之才。

寒假，我的经历与收获

寒假，我的经历与收获今天是这个寒假的最后一天，我想应该回顾一下这个寒假的收获吧。

刚放寒假后不久，哥哥们都陆续地从外地回来了。

哥哥在北京读大学，现在在北京工作;表哥现在在南宁工作，担任摄影师;小表哥去年参加高考，因为成绩不太好，所以没有考上，现在在贺州市补习，也放假回来了。

他们回来以后，我跟他们学到了不少知识，也玩得非常开心!我要向哥哥和表哥学习，吸取小表哥的教训，努力学习，将来考上一个好的大学。

这个假期里，我能认真地完成寒假作业，写了15篇日记。

每天我都要看一些课外书，在知识的海洋里吸取更多的营养。

还从书店里请来了几位我学习上的朋友——书。

要想学习好，必须得有一个非常强健的身体。

春节期间，我们去登了五次山，登得最高的一次还登上了五指山第五峰的顶峰呢。

通过这些运动，既锻炼了身体，又磨练了意志，收获可大了!这个寒假，我觉得过得很充实，学到了许多书本里外的知识，没有因浪费时间而懊悔。

“我体验、我快乐、我收获”寒假综合实践活动记录

我体验 我快乐 我收获 作者：　　　　发布时间：2002-01-01 　　　　来源： 　　　　点击数：569 我体验 我快乐 我收获——朱家尖小学2013年寒假开展未成年人思想道德建设活动总结为进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作，营造安全、温馨、健康、快乐的假期氛围，结合朱家尖小学实际，我校2013年寒假期间开展了以“我体验 我快乐 我收获”为主题的未成年人寒假系列活动。

一、精心组织，创新活动为确保寒假期间未成年人思想道德建设活动的顺利开展，我校德育处高度重视，放假前召开了班主任德育工作会议，并和朱家尖街道和社区协调会，努力实现了街道、社区、学校的联动，大队部精心并制定了活动方案。

以“我体验 我快乐 我收获”未成年人寒假活动为主题，结合学校的五小使者争章体验活动，在活动形式上做了诸多新的尝试，同各社区一起根据自身实际情况和特点，让学生们切身体验了寒假活动的乐趣。

二、加大宣传，积极参与根据区《关于开展好寒假期间未成年人思想道德建设活动的通知》文件精神，学校德育处加大了对活动前期的宣传力度，制定了专门的活动方案。

在寒假来临之前，学校开展了大家访宣传活动，发放了一千份《朱家尖小学2013年寒假活动实践方案》，让孩子们提前知晓朱家尖小学2013年寒假未成年人思想道德建设系列活动的内容和各社区活动项目安排，鼓励孩子们积极参与。

具体内容包括：活动主题活动内容完成年级展示形式我是安全小使者遵守交通法规，认真学习《舟山市小学生道路交通安全知识》，不做违法的事，不做有损学校集体形象的事。

1—6年级家长评价注意用电、防火、交通、食品、燃放鞭炮等方面的安全，没有大人陪同不擅自燃放烟花爆竹。

1—6年级家长评价我是健康小使者快乐新年，快乐健身。

积极锻炼，完成朱家尖小学学生〝每天锻炼一小时〞体育作业登记卡的相关内容。

1—6年级家长评价体育组做健康文明朱小人。

不入三室一厅，遵纪守法，关爱生命。

1—6年级家长评价我是文雅小使者传统节日大盘点：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲开展“我们的节日”活动，声声祝福、片片纸语、诵读经典，写下在节日里的点滴感受。

1—6年级成长棒棒册十八大与我们的未来：我和党员手拉手。

利用假期访问身边的党员，聆听十八大带来的变化。

1—6年级成长棒棒册小鬼当家，孝爱行动：学做一两样家常菜，过年时露一手；学会洗衣、叠衣；收拾房间……做孝顺孩子，从给父母洗脚、当好爷爷奶奶的“小拐棍”、“小眼镜”、“小电话”开始。

1—6年级家长评价爱心社会实践。

与家人一起参与社区活动，走进社区、敬老院，为孤寡老人、残疾人等提供服务。

热心参与社区环境保护、公益宣传和文化活动。

1—6年级3-6每班体验作文2篇，手抄报3份上交大队部我是乐学小使者看出学问：关心时事时政、国家大事，收看有意义的节目，如《新闻联播》《焦点访谈》《科技博览》等节目。

1—6年级家长评价书中寻宝：有计划开展阅读活动，保证充足的时间在书的海洋里畅游。

（具体阅读书籍看附件）1—6年级成长棒棒册乐学小博士，认真完成各科假期作业。

1-6年级各学科老师我是环保小使者除旧迎新大扫除：打扫卫生，干干净净过年；写春联，贴年画、贴“福”字，挂中国结，把家打扮喜气洋洋，年味十足。

1—6年级成长棒棒册杜绝浪费，倡导节约：关注身边的浪费现象，用言语和行动让周围的人真正树立起节约的品行，制作节约记录创意书签。

1—6年级每班2份上交大队部生活小实验，变废为宝：多关注科技杂志等，动手操作生活中的小实验，可以是自己发明的也可以是科学课堂中的实验。

将废旧物重新组合，变废为宝。

设计制作一件简单的工艺品或科技小作品。

3-6年级实物，每班3件交刘海东老师人人争当水管家。

动员家人和身边人一起参与知水、节水、爱水的活动，并把活动过程拍摄、记录下来。

1—6年级3-6每班上交3篇体验作文、三张照片到教导处。

三、扎实开展，经验反思　　学生的寒假生活和体育锻炼，通过评价表和登记卡得以体现。

通过学生上交的评价表和登记表，我们看到了学生的寒假生活是怎么度过的，他收获了什么，哪些能力得到了锻炼。

通过活动，我们进一步认识到，活动要开展必须要反馈和总结，对于做得好的学生好的事例及时给予表彰，在全校范围内开展向优秀学习的活动。

活动开展过程中的经验总结、图片等，都放到学校的网站上，让全校师生和家长共享。

评价表和登记表内容具体如下：