孩子背影的句子心情说说

【第1句】： 关于描写母亲对孩子背影的唯美句子

描写母亲背影的句子

【第1句】：朦胧中，只能看到妈妈的身影，时那样模糊，又是那样的清晰。

【第2句】：忆海茫茫，脑海里回忆起点滴往事，不过一切都模糊不清，唯一清晰的是母亲的背影。

【第3句】：我的母亲的身材虽不那么高大，但是那么健壮。每每看到母亲为我而奔波时，那个背影，好高大，好高大……

【第4句】：夕阳折射出母亲的背影，那个背影苍老，背略略有点驼……还未看清，夕阳收走余辉，兴许夕阳也害怕我太伤心，走了。

【第5句】：看着母亲那落寞，那伟大的背影慢慢的离去。我的眼睛也不自觉的流下了晶莹的液滴。在那晶莹的液滴中我看到的母亲的背影。

【第6句】：当视觉模糊了的时候，我只看到一个轮廓，当思想模糊了的时候，我只记得一个背影。在我的记忆中有一个永远抹不去的背影。

【第7句】：瞧这一件洗得干干净净的衣服，它就有自己的背影。让我们回到星期六的早上……这时，出现一个身影——咦？这不是妈妈吗？她在干什么？哦，原来是在洗衣服啊。

【第8句】：她渐渐走远了，嘚嘚的马蹄声早已混入萧索的秋风中，而她的背影也慢慢失去轮廓，化作一粒模糊的淡青色，慢慢融入枯黄的秋色里。

【第9句】：六月的天，孩子的脸？说变就变，本来还晴空万里，突然间就变得乌云密布，刹那间，下起了瓢泼大雨，我禁不住往窗外望了望，朦胧中，只能看到哈哈哈身影，时那样模糊，又是那样的清晰。

【第10句】：自从我记事起，就整天看到母情忙碌的背影，母亲在我很小的时候就培养我的独立能力，使我受益匪浅的是一件小事，我不知道值不值得提他，但是在我幼小的心灵里留下了不可磨灭的记忆。

【第11句】：难以忘记，妈妈工作是那么兢兢业业，每天都是早早上班，晚晚回家，有时候为了一个数据，加班加点，有时甚至忙到十一二点，当我看到妈妈忙碌的背影，我心中就充满了敬佩……

【第12句】：一份浓浓的亲情，世上最美的是哈哈哈背影……在我的脑海里，几乎什么都是模糊的，唯有哈哈哈背影是清晰的，给我的印象是那么深，那么深……妈妈总是如此贪小便宜，每一次看见哈哈哈背影，站在她的身后，似乎觉得此时的妈妈是一位贪小便宜的主妇，但……其实并不是，这是因为妈妈爱家。

【第13句】：妈妈不仅有一颗事业心，还有一颗爱家的心，不是体现在给我大把的零花钱，而是体现在关心我的每一件小事上，我有一个好妈妈，她的背影是最高大，我最熟悉的背影是渗透着浓浓的母爱，永远挥洒不去……

【第2句】： 描述幼儿园儿子坚强背影的句子

孩子上幼儿园了，看着他小小的坚强的背影，心中又喜悦又有点小小的心酸。

离别了一整天，孩子看到你高兴地奔跑过来，扑在你的怀里，跟说：“妈妈我想你了。” 那一刻，抱着孩子就像抱着整个世界。

6岁 孩子终于上小学了，这是多么值得纪念的事情。上学回来的第一天，晚上要睡觉时，他告诉你”从今天开始，我要苦到六十岁啦！ ”他的人生从此翻开了新的篇章，却没想到，这也是孩子离开我们的第一步。

孩子已经对与你分开一天习以为常了，而且喜欢每天去学校。甚至，有时还会说：“妈妈，在家好无聊，没有小朋友和我玩。”

【第3句】： 形容女孩背影忧伤的句子有哪些

【第1句】：一个个的很有创意的广告牌更是城市午夜里的一道道靓丽的风景，而在这样风景下，他们则用匆忙的脚步替代了这个城市的压抑，用步行替代了这个城市的拥挤。

【第2句】：我们在这个立体的空间生存，鼻孔里充斥着烟尘的味道，有时有种无法呼吸的窒息。我们很想找一片天空安静的呼吸，不让自己因为呼吸而太累太狼狈悲伤。

【第3句】：黑暗还在继续向四边延伸，街道两旁灯火依旧辉煌，只是多了一个人的影子。黯淡的光在无边无际的夜空里慢慢的一点一点飘向未知的世界，没有谁会去写历史去纪念。

【第4句】：因为太遥远。所以它们还在在成就着一种未知的永恒，而我们却已经开始了苍老。

我们不知道该纪念些什么，我们只是还要继续明天简单的简单。 【第5句】：我们生命中都有很多无法忘怀和忘却的东西，它，就象病毒缠着电脑一样纠缠着我们，如影随形，不离不弃。

譬如说，现在的我就是这样的状况。简单的说就是我搞不懂这样状况，所以，无法割舍，也无法放弃约定，只有守侯在陌生城市的身边默默的悲伤默默的痛苦默默的祷告，然后一起享受这个城市幸福悲伤。

【第6句】：我们都在城市间穿行路过，我们只顾及了城市的霓虹和迷茫的人群。 【第7句】：我们只顾着过一种属于自己的生活，我们很少去看城市的天空，或许，真的象我生命的忧伤一样，我们都在这个城市，而忧伤却在城市的上空，而我们却还没有看到。

【第8句】：城市的喧扰和纷乱让我们遗忘了月亮和星星的影子，也许，当我们在乡下散步的时候，才会突然感觉，以前在城市生活，怎么就很少去看城市的天空呢？是不是真的就因为生活和工作是那么的匆忙，让我们在城市里无法有心情顾及月亮和星星的影子。 【第9句】：或许离开，就再也不会回来；或许回来，你我都已相忘/ 【第10句】：散场的落寞是否落入你那早已暗淡无神的眼睛，一份寂寞，一声叹息，一种转身，倾颓的观众席杂乱的座椅边，无言的背影没有去看最后一幕，是不舍还是早就麻木……/1 【第11句】：我们都不得去接受的就是散场，青春是如此的简陋，歪曲扭错的字迹里密密麻麻地写着那么多伤感，你在阳光下读着一遍又一遍那满含着泪水的记忆时，忧伤是那样的明媚。

等到所有的故事都已经落下了无人的山岗，谁还会去在意夜色里哭泣的人。/ 【第12句】：时光易把人来抛，我们总是责怪着时间的无情，破碎的季节的光影里，我们的笑容摇摇曳曳随风而落，荒芜了你最初的纯真。

只是，不是时光抛弃了你，而是你迷茫地先前而去，那样的轰轰烈烈。有一天，当寒风吹皱你干枯的面容，白雪染白了你洒脱的青丝时，猛然回首，又会是怎样的不知所措？谁后悔地在苍白的纸上写下轻如梦呓的呢喃，又是谁在时光的彼岸捧着一怀忧郁转身，隐去…… 【第13句】：我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。

可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。

【第14句】：樱花巷里的人群嚣嚷，人们从散落的樱花丛中走过..，她背影悲伤。 【第15句】：如果我能够看到我的背影，我想它一定很忧伤，因为我把快乐都留在了前面。

【第4句】： 背影的阅读题问题是这样的这段话通过形象的描写,将传达的无比生动

一、熟读课文，把四次写背影的文字找出来，联系全文细细品味，回答下列问题. 【第1句】：复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中，作者是怎样描写父亲的背影的？为什么写得这样详细？ 【第2句】：课文写父亲离去时的背影，是怎样写的？有什么作用？ 【第3句】：课文结尾写作者读父亲的信，又见父亲的背影，却是在“晶莹的泪光中”见的，这是什么原因？ 本题抓住“背影”这个重点，由此切入，引导学生整体把握课文内容，研究课文特色. 四次写背影的文字： ①“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影.” ②“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了.” ③“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.” ④“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影.” 【第1句】：复述父亲过铁道买橘子的过程，可从“我看见他戴着黑布小帽”起至“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”. 作者这样描写父亲的背影，先作外貌描写，写衣帽，然后作动作描写，用特写镜头精细地描写爬月台的动作，还用自己的感情烘托这个背影. 这个背影，在全部故事情节中是重中之重，是全文的主脑，最能体现父亲的爱心，所以写得这样详细. 【第2句】：父亲离去的背影，放在人流中写，由近而远，由显而隐，并用自己的感情加以烘托.写这个背影，能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸. 【第3句】：父亲在信上说到了“大去之期”，身体和心境都到了日薄西山的地步，作者不禁泪如泉涌，含着眼泪想到父亲对自己的许多好处，想到父亲的背影，所以这一处背影是在“晶莹的泪光中”见的. 二、一些语句，或者能标示事情的起因、经过、结果，或者在写人叙事状物方面富于表现力，或者含意深长，耐人寻味，或者最能表现作者的情意，这样的语句称为关键性语句.试联系上下文，指出下列关键性语句的表达作用.并从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句. 【第1句】：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影. 【第2句】：那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子. 本题指导学生在阅读中要注意关键性语句，引导学生识别关键性语句，体会关键性语句在语言环境中的意义和作用. 【第1句】：这一句表达对父亲的思念，为全文定下感情基调，又提示全文内容核心，突出背影，使读者产生悬念. 【第2句】：这一句点出事情起因，把背影置于大不幸的家庭背景中，笼罩在哀伤的氛围之中. 第六段中，关键性语句有这样一些： ①“我买几个橘子去”，是这个片段内容的提要. ②“父亲是一个胖子，走过去自然要费事些.”这是父亲过铁道之所以困难的一个因素，不然不至于如此艰难. ③“我本来要去的，他不肯，只好让他去.”说明父亲是坚持要自己去的，这一处很关键.说明父亲觉得能为儿子尽心尽力才舒心. ④“蹒跚”一词很关键，连平地走路都是蹒跚而行，可想而知上下月台更难了. ⑤“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了.”这一句不仅是本段关键的一句，在全文也是关键的一句，全文的焦点就是这个背影. ⑥“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的.”这一句表现了父亲的心情，买橘子虽然辛苦，心里却很高兴. ⑦“他走了几步，回头看见我，说：‘进去吧，里边没人’”.这一句能表现父亲对“我”的怜惜、体贴、关照. ⑧“等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了.”这一句又写背影，而且包含非常复杂的情意，所以也是关键性语句. 三、课文写父亲送儿子上车过程中说的四句话，都很简短，意思也很平常.请找出来，并联系上下文，体会这些话语朴实而简洁的特点，以及所表达的怜爱儿子的深情. 本题体会语言描写的特点，体会话语包含的感情. 四句话是： ①不要紧，他们去不好. ②我买几个橘子去.你就在此地，不要走动. ③我走了，到那边来信！ ④进去吧，里边没人. ①句：父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以最后决定还是由自己亲自送. ②句：父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买橘子.过铁道不容易，父亲也看在眼里，自己费点事，能让儿子受用，他是心甘情愿的.他还生怕儿子跟着出来，忘了行李.父亲的关怀真是无微不至. ③句：父亲又惦念路途平安，要等到儿子回到北京来信报平安，才能放心. ④句：父亲走了几步就回头，可见心里还是惦记着儿子，依依不舍.他又想到儿子所带的行李一刻也不能疏忽，叫儿子小心，什么都为儿子着想. 四、下边两题中，选做一题. 【第1句】：有人说，本文失之伤感.“一个20岁的大男孩是不是还要父亲这么照顾，而面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑.”你的看法呢？可以与大家讨论一下. 【第2句】：课文第五段中，作者一再说自己“聪明过分”“太聪明”，为。