表达收心的句子

07-06 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 形容"收心"的句子

【第1句】:把大假的疯狂,舒爽的心情,快乐的团聚,喜乐的气氛,化成归岗上班的动力;祝你长假归岗后,精神抖擞;面对困难,应付顺手;加职加薪,快乐不休!

【第2句】:一二三四五六七,国庆长假已过去,收收心情来鼓励,事业顺心工资涨,生活快乐身体棒,好运连连人气旺!节后短信不可少,调整心态最重要,挂念朋友最实在,一声问候:祝愿你及你的家人:节后一切顺利顺心!

【第3句】:别跟我提开学,伤感情。祖国尚未统一,没有心情学习

【第4句】:暑假结束,提早收心。开学日到,立刻静心。好好学习,不要粗心。天天向上,时刻虚心。持之以恒,坚定信心。功成名就,亲友开心。

【第5句】:多少欢乐多少愁,多少开心多少忧,多少放松多少紧,多少舒怀多少闷,国庆长假归来,收心迎接挑战,愿你工作顺利,尽情扬才。

【第6句】:虽然我不在你身边,不能给你最亲切的关怀;虽然我不是老板,不能给你的假日多延迟几天。但是我不忘给你在此刻发这条短信,送上祝福,祝你工作愉快,收心快乐!

【第7句】:国庆长假过了,请收回在外旅行的心情,保持快乐的心情,加上工作的热情,投入工作的激情。祝假后快乐,工作顺利!

【第8句】:回味着开心,收紧了胸怀,把奋斗抓起,放开了轻松,迎回了挑战,把努力重拾,重思希望,重寻梦想,为工作和生活疯狂,长假归来,调整自己,开心工作。

【第9句】:养精蓄锐一份神,放松舒怀一份心,得瑟潇洒一回真,收得斗志在己身,长假结束,开心工作,努力拼搏,借休整后的好状态,拼搏全新的成功。

【第10句】:国庆刚去,信息来鼓励:精神抖索奔赴新的战役,饱满的情绪渲染工作志趣,不畏压力皆化奋斗动力,心情美好工作再接再砺,祝:上岗事事如意!

【第2句】: 形容收心的句子

《安公子·风雨初经社》年代: 宋 作者: 陆游 风雨初经社。

子规声里春光谢。最是无情,零落尽、蔷薇一架。

况我今年,憔悴幽窗下。人尽怪、诗酒消声价。

向药炉经卷,忘却莺窗柳榭。万事收心也。

粉痕犹在香罗帕。恨月愁花,争信道、如今都罢。

空忆前身,便面章台马。因自来、禁得心肠怕。

纵遇歌逢酒,但说京都旧话。 《粉蝶儿·嚼蜡尘情》年代: 元 作者: 姬翼 嚼蜡尘情,谁知淡然无味。

贩何楼、一场儿戏。看成空,浑不懂,梦中身世。

谩横陈,使机关、到头何济。省后俱休,寻个久长之计。

便收心、破除人伪。远樊笼,捐俗物,洞天嘉致。

结云庵,对西山、万峰凝翠。 《春日》年代: 宋 作者: 陆游 平生过眼万芳菲,晚景收心与世违。

枯槁形骸元自瘦,膏腴田土为谁肥? 《青玉案·年来减却风情大》年代: 宋 作者: 史浩 年来减却风情大。百样收心待不作。

恰恨仙翁停画舸。雪中把酒,美人频为,浅破樱桃颗。

清歌谁许阳春和。悄不放、遥空片云过。

惊落梁尘浑可可。一声啭处,故园春近,桃李还知麽。

《恋绣衾》年代: 宋 作者: 陆游 雨断西山晚照明。悄无人、幽梦自惊。

说道去、多时也,到如今、真个是行。远山已是无心画,小楼空、斜掩绣屏。

你嚎早、收心呵,趁刘郎、双鬓未星。 《西江月·进道须凭笃志》年代: 元 作者: 尹志平 进道须凭笃志,收心慎勿狂游。

听予苦口劝同流。莫待因循皓首。

绿发朱颜易改,青春白昼难留。争如速悟便回头。

认取忠言善诱。

【第3句】: 暑假结束了,家长收心的句子

“收心”策略上篇

帮助孩子收心,家长们不通过“简单粗暴”来解决问题,而要讲究策略。具体说来,要注意以下几点:

【第1句】:掌握时间点:暑假收心最好是选在开学前一到两周进行。在这段时间内,不要再让孩子们安排耗时耗力较多的娱乐活动,提醒他们保持精力,逐步从散漫的玩乐状态进入学习状态,并找回上学时的良好习惯。

【第2句】:以状态调整为主。包括:生活状态的调整,让学生们调整生物钟,开始按照上学时的要求规律作息和饮食;心理状态的调整,帮助学生们认识新学年的学习内容和目标,感受到一定的学习压力,提起前进的劲头。

【第3句】:收心要落实到知识学习上。不论是复习旧知还是预习新知,投入学习就给前进通道上了润滑剂,开学后才能畅通无阻。这个过程中,家长们不用给学生们布置太多学习任务,在完成暑假作业的基础上,可以拿来下学期的教科书进行预习。

【第4句】:讨论新学期打算。可以开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己去年做得好的地方,今年有什么打算,还可以问问需要提供哪些帮助。“不用一次谈完,家长可以借一些日常谈话机会,介入这些话题,这样也可以达到一种‘收心’的心理暗示效果。”

“收心”策略下篇

暑假进入倒计时阶段,家长们也面临着帮助孩子收心的难题。那么,具体应该怎样解决呢?

难题1:孩子的假期作业书写潦草,一心只想玩,怎么纠正?

支招:孩子学习习惯的养成需要一个持之以恒的过程。孩子的作业书写潦草,若是因为忙着去玩,时间不够,就需要家长帮助孩子制定好假期计划,每天按计划完成,完不成或不能达到规定的标准就不能去玩。刚开始需要家长每天检查督促,以后孩子习惯了,就可以抽查,如果不合乎要求,温和而坚定地要求孩子必须重做,达标为止。有些家庭执行不了,往往是因为家长的态度不够坚定。孩子是很聪明的,他知道你的底线在哪里。

难题2:晚上看电视很晚,早上又不愿起床,怎么办?

支招:不管是平常上课还是假期,为孩子建立必要的生活秩序是很重要的。很多家长认为假期就是给孩子放松的时段,因此任由孩子晚睡晚起,临开学了才开始着急。其实在放假初期,就应该和孩子一道商量制定出自己的假期计划和作息时间。此时可以循序渐进地提早睡觉时间,慢慢向上学时的作息规律靠拢。

难题3:每天都跟小伙伴一起疯耍,根本不看书,怎么办?

支招:孩子看书是需要家长引领的,可以多开展一些亲子共读活动。我们提出“共读”,首先要营造家庭读书的氛围,为“孩子找到他此时此刻最需要的书”。不妨多问问自己:这本书,对于孩子当前来说是合适的吗?当前我将为孩子选择什么书?

其次,要适当交流,陪伴,但别催促。孩子读书,是精神成长的过程,不要孩子读完一本书,就迫不及待地问:你读到了什么?收获了什么?要知道,某些暂时形容不出的感受,可能才是真正的收获,是需要时间去反刍、消化的。

最后,我们还要明白:要在孩子和书本之间建立一种“愉悦”的联系是需要花很长时间来培养的,所以经常和孩子谈论作家和书的故事会是非常好的一种办法。

另外,让孩子收心,最重要的是要帮助孩子调整作息时间,逐渐与学校上学时间同步,避免患上“假期综合征”。其次,不妨带着孩子去逛逛书店,添置学习用品,怀着愉快的心情迎接开学。

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