美德中学生感言

践行弟子规,争做美德中学生600字征文

在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。

1925年，国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节，英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。

日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。

我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节

关于中学生传统美德1500 字以上作文

所谓中华民族传统美德，是中华民族优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族气节，高尚的民族情感，良好的民族礼仪的总和。

它使人陶冶爱国情操，从小树立爱国爱民的志向;它让人懂得如何尊老爱幼，做到礼貌待人;它让人孝顺父母，对其充满孝心;它让人仗义疏财，尽心尽力帮助别人，而不求得回报。

它感化了身边的一切，让身边的人明白真正的美是由内至外的，发自内心的美—中华美德。

　　中华的传统美德包含孝、悌、谨、信、仁 、礼 、忠、廉、耻、勤、勇、恕、俭。

其中以“孝”为先。

　　很多人都说，一个不孝的富人比不上一个一无所有却充满孝心的穷人。

最近在我们小区有这样一位老人：她住在一个角落的车库里，家里有一个衣柜里，几张桌子，一个卫生间和两张床，其中一张床还是有两张长凳和一张板子加起来的哩，就连个厨房都没有呢。

听小区里的人说她有一个儿子和一个女儿，前年还生了一个孙女，不过他们一年中差不多只来看她一两次。

他们为了方便，便把她扔给了别人，自己只要付钱就好了。

不知道何时那位老人就得了老年痴呆症整天处于半痴半醒的状态，见到四处奔走的人群，她就时不时的上去 拉住一个人，有时会叫妈妈，有时便痛骂自己的儿子，看到

【第8句】：9左右的小孩便硬拉着人家说：“奶奶给你买糖吃。

”　　所有的人看到只一幕心中都会不约而同地遣责那个老人的儿子。

听说她儿子每次回来都穿得光鲜靓丽，开着奔驰，和那位老人站在一起简直形成了鲜明的对比，不知道的人还以为他们莫不相识呢。

儿子这么有钱，而母亲却过得这么寒酸。

自从母亲得了老年痴呆症，儿子来的次数就越来越少了。

没到看到这位母亲，人们便会议论上两句。

没过多久整个小区的人都知道她生了个不孝子。

我妈妈还老拿这个例子做教育我的反例。

可见百善孝为先那。

　　紧接在“孝”后面的就要数“诚”、“信”了。

顾名思义“诚”就是诚实正直，言行一致，表里如一。

“信”就是遵守诺言，不虚伪欺诈。

　　在当代中国诚实守信的美德也得到了发扬光大。

这种美德表现在工作和学习上，就是专心致志，认真踏实，实事求是;表现在与人交往中，就是真诚待人，互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上，就是奉公守法，忠诚老实。

　　对照着这些要求，我觉得我还是做到了。

比如：班上做到言行一致，表里如一。

中学生如何弘扬中华美德

我们传承中华美德，既要保持中华文明的特色，\\r又要借鉴人类文明的共同成果。

\\r我们弘扬民族精神，既要继承中华民族的传统美德，\\r又要在实践中不断为其注入新的时代内容。

=========================================================“弘扬中华美德,构建和谐社会”——从我做起\\r中华美德，人人皆知，“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德，更说明了中华民族是一个文化之都。

但是中华美德在今天，仿佛早已被人们忘却，人们对它不管不问，正所谓：此道今人弃如土。

\\r每个国家都有自己独特的传统文化，我们国家也不例外。

而中华美德正是所有文化中独一无二的瑰宝，我们都是中国人，自然要理所当然地继承我们祖先给予我们的一笔丰厚的礼物，就像我们是中国人，就要说中国话一样，和谐的社会需要中华美德来构建，来填充这个空虚的世界，否则我们的生活就会变得枯燥无味，这正是中华美德给予我们的，一颗中国心。

\\r想想这句名言吧：忘记过去就等于背叛。

如果你真的对中华美德弃而不管，你就等于背叛了中华民族的祖先，虽然这是一个愈发进步的社会，但是不是因为进步了，就可以把中华美德像扔垃圾一样遗弃呢

然后再去盲目地追求外国文化，而自己家乡的文化却遭到冷漠呢

那么，你到底还是不是龙的传人，还是不是一条地地道道的中国龙

如果是的话，你又怎能甘心，做一只外国驴呢

\\r啊

让我们保持一颗纯正的中国心吧，并且是一颗有着中华美德的中国心

要永远记住，你是个中国人，要学习中国文化，中国美德

\\r雷锋叔叔永远值得我们崇敬，因为他身上有许多我们所没有的中华美德。

中华美德人人都可以拥有，关键是看你想不想拥有，团结同学你就拥有了中华美德；谦虚好学你就拥有了中华美德；为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德……中华美德就在细微之处，只有你用心去做了才能发现它。

\\r“弘扬中华美德，构建和谐社会”，势在必行。

这是保护中国文化的一次行动，让我们保护好那一颗中国心，不要让它日积月累没有了往日的风采

请不要只展望未来而忘记过去，过去也有许多值得我们学习，回味的地方

赞扬中学生美德的通讯稿300字

为根源自豪,总之,我们自豪于——我们国家有着丰厚的传统美德,传统美德作文300字.要做个有美德的人,可绝对不是一件轻而易举的事.真正讲美德的人,他的心中都会有孝敬、仁慈、尊重、诚信、宽容这些字眼,他也会从平常生活一点一滴的小事表现出这些看似无人知晓,但他自己被人看在眼里记在心里. 　 　　中国作为一个拥有五千年文化历史的文明古国,当然也拥有无数个美德故事.《三顾茅庐》中的刘备充分表现了中华民族的传统美德.作为皇亲国戚和长辈的刘备三次去请诸葛亮,不但没有表现出皇室的威风,更没有破门而入,而是在门外耐心等候诸葛亮醒来.终于刘备的诚心打动了诸葛亮,诸葛亮出山帮他建立了蜀汉王朝. 　 　　我国的传统美德很多,在每一个地方,我们都会想起各种美德：在个人生活中,我们会想到自立自强、积极进取、诚实守信、助人为乐及勤劳节俭等优良传统；在家庭生活中,我们会不由得想起孝敬父母、尊敬长辈及友爱兄弟姐妹等；而在学校生活中,我们会联想到热爱集体、尊敬老师、友爱同学等.由此可以看出,我们的美德可以用取之不尽、用之不完来形容. 　 　　看看我们写的汉字,品品我们作的作文；怀怀历史的悠久,观观世界的潮流；无论是成就,还是进步,对社会贡献最大的莫过于老师了,教师的工作具有特殊的意义和价值,是什么呢? 　　　既然人类社会的文化能够一代代地积累和传播、

礼貌是我们中华民主的传统美德，中学生应该具备哪些文明礼仪，请结合

礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，使人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则，是文明的体现。

礼貌主要表现在：语言文明、态度亲和、举止端庄 礼貌是交往的“名片”：礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的美德的外观；礼貌表现出一个人的文化内涵和良好修养；礼貌能够增添一个人的风采和魅力；礼貌是文明社会必不可少的交往方式。

礼仪是指在社交过程中要遵守基本的社交礼仪，表现为：举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等方面。

礼貌与礼仪的重要性:一、态度亲和的重要性：①日常交往中，如果我们态度真诚、待人和气，就会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离。

②在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度，就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。

二、举止端庄的重要性：①举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度，是我们要养成的良好行为方式。

②文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。

三、礼貌的重要性： ①礼貌是文明的体现，在待人处事的过程中，每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。

②是否文明礼貌，决不只是个人私事，也不是无足重轻的小事，它表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。

③我们有了礼貌就有了与人交往的亲和力。

我们对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。

语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。

如何对中学生进行传统美德教育

教师要根据学生思想品德形成的规律，结合传统美德教材的特点，围绕“激发兴趣，引入新课、学习课文、讲清观点、补充故事、 突出传统指导行为，强调意义”四个环节，落实“读（对书面文字、形象文字——图象、有声文字——录音的读，目的是让学生了解故事中蕴涵的美德是什么），析（根据故事所表达的事理进行分析归纳，目的是让学生知道为什么这种美德被人称颂、代代相传），引（结合教材内容精心选择与之密切联系的故事资料，作为补充内容，目的是让学生感到中华民族传统美德是源远流长、代代相传的，从而激发学生热爱、学习、继承、发扬中华民族传统美德的情感，并以历代英雄为榜样）、评（指导学生运用已有的道德知识对一些具体的语言、事例进行主动的评价、判断、以深化观点，提高认识）、练（教师根据学生的实际，对学生提出合理的行为要求，结合一些活动，给学生创造锻炼的机会，以求达到言行一致）”。