党建比赛评委感言

面试党建助理员如何感动评委

首先你得明白你要面试的岗位是干什么的

需要哪些素质

你在的优势在哪里

然后你将你的优势发挥出来就Ok了，别的不要多顾虑，考虑的太多反而影响发挥。

党建助理就是党务工作者，首先你得懂得当前党的方针政策，要具备良好的政治素质和信仰。

希望对你有所帮助。

广问党建的比赛微方案产生的报告好用吗

广问比赛微方案的报告很详细，严谨。

是通过专业评委的评语生成的专业的报告。

竞选大学组织委员的演讲稿

1。

写清楚自己的姓名、班级==（身份） 2。

写清楚要竞选的职位 3。

说清自己理解的该职位都干什么 意义 4。

自己就任该职位的优势 5。

自己任职后做什么 6。

如果自己做的不好 任何人都有权利弹劾罢免== 7。

最后的结束语 范文： 各位领导、各位评委、各位同事： 大家好

首先感谢镇党委政府给予我这次展示自己的机会

中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，我一是坚决拥护、二是积极参与。

本着锻炼自己，为大家服务的宗旨我站在了这里，希望能得到大家的支持。

; 我叫XX，现年X岁，2002年毕业于XX，同年十月分配到 今天，我竞争的职位是镇团委书记。

理由有三点：第一点，我认为这有利于提高自己的综合素质，全面发展自己。

我觉得越是新的工作新的环境越富有吸引力和挑战性，越是能够学到新知识，开拓新视野，挖掘新潜力。

挑战与机遇同在，压力与动力并存，这次竞争新的岗位，目的在于锻炼自己，提高自身综合素质，从而在今后更好的为人民服务。

第二点，我认为自己具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

首先，我有较强的敬业精神，工作认真负责，勤勤恳恳。

尤其是一年多来的农村基层工作经历，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，相信这是干好一切工作的基础。

其二，我兴趣广泛，思想活跃，接受新事物能力较强，工作中注意发挥主观能动性，具备一种勇于接受挑战的信念。

锐意进取精神的十足，这将有利于开拓工作新局面。

第三，我办事稳妥，处世严谨，信奉“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”工作中遇到难以解决的问题，懂得及时征求他人意见，相信集体的力量，而不会盲目的独断专行。

; 第三点，我认为自己具备担当该职所必须的知识和能力。

首先，我认为自己具有较好的的理解判断能力。

自参加工作以来，通过不断学习政治理论、业务知识、文化知识……对上级指示的理解能力、对偶发因素的应变能力不断加强。

其次，具有较扎实的语言文字功底。

学校里所学的专业知识加上参加工作以来，几次上台演说的机会及一年多来联村工作的实践锻炼，使我懂得了一些与人交谈、演讲演说、主持会议的语言艺术。

不断增强了自己的语言表达能力。

其三，我信奉诚实、正派的做人宗旨，善于将心比心，善于联络感情，能够与人团结共处，具有良好的组织协调能力。

相信这将有助于我更好的深入青年，听取青年的呼声，表达青年的愿望，切实为他们解决实际困难，赢得他们的拥护。

综上所述，我自认为已具备了担任镇团委书记的条件，如有幸竞职成功，我将迅速找准自己的位置，在党委政府和上级团委的领导下，坚持一个“原则”，实现“两个转变”，抓好“五项工作”。

具体的讲： （一）要坚持“一个原则”那就是坚持“紧密联系党组织、紧密联系青年，扎扎实实开展工作“的办事原则。

（二）要实现“两个转变”; 首先是实现角色的转变，既当指挥员，又当战斗员，和所有团员青年们，思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。

发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。

; 其次是实现思维方式的转变，坚持以党的十六大和“三个代表“重要思想为指导，在工作方式上不仅要学习前辈的经验，更要结合实际，不断开拓创新，与时俱进，把工作做细致，做全面，保证工作落到实处。

（三）要抓好“ 六项工作”包括：

【第1句】：抓好队伍建设，打造极聚向心力、战斗力的团组织。

; 首先根据我镇特点，按照抓好两头、发展中间的方法，狠抓整个镇的团组织工作。

其次，解决好团干部的政治、生活待遇问题，强学习强培训，狠抓团干队伍建设。

其三，通过推优入党、树典型示模范、强管理狠抓团员队伍建设。

; 2，选准载体，大力营造宣传氛围。

依托简报、宣传窗、互联网等载体，结合重大节日，联合有关部门，开展形式多样、生动活泼的宣传活动，进一步加强我镇团工作的宣传力度。

【第3句】：推进阵地建设，创新活动，切实增强团员青年的凝聚力。

切实做好服务青少年的工作。

着力推进爱心助学行动，加大对困难 学生的救助和服务力度；维护青少年权益，积极推进青少年自我保护教育工作的开展；努力服务农村青年就业创业，培养青年兴业领头人。

、深入推进预防青少年违法犯罪工作、加强青少年法制教育；切实帮助困难青少年群体，开展送钱物、送技能和送信息等活动，助困难青年群体解决在工作、学习和生活中遇到的困难。

【第5句】：抓好非公有制企业团建工作。

通过党建带团，使各企业团建工作上水平、上档次。

最后，协助、配合党委政府做好各项党政重点工作，切实当好助手的角色。

各位领导、评委、同事们，古人说：“不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。

”竞争上岗，有上有下，无论上、下，我都将以这句话自勉，一如既往的勤奋学习、努力工作。

最后我只想说一句话，那就是：给我一次机会，我将还您一个满意

谢谢大家

求一篇路政演讲比赛的观后感

路政总队举办“爱我高速、奉献人生”主题演讲比赛9月21日，路政总队“爱我高速、奉献人生”主题演讲比赛在局三楼会议室成功举办。

河北人民广播电台主任播音员、河北师范大学新闻传播学院播音主持系教授张平、河北师范大学播音系主任周伟红、高管局团委书记李雪同莅临比赛现场并担任评委。

本次大赛是为贯彻落实高管局《关于举办“爱我高速、奉献人生”首届读书与演讲大赛活动的通知》要求，进一步弘扬爱岗、敬业、忠诚、奉献的工作精神，激发总队系统干部职工学先进、比奉献、争一流的工作热情，同时也是为参加高管局演讲比赛选拔人才而举办的一次党建活动。

经过广泛发动、层层推选，共有8个支队的16名选手参加了本次的比赛。

比赛共设主题演讲和即兴演讲两个环节，选手们用激昂的热情、朴素的语言、真挚的情感，抒发了对岗位的热爱，表达了奉献本职的决心，内容真实，感情真挚。

经过综合打分，最终来自衡大支队的吴海英获得本次比赛的一等奖，来自青银支队的曹宇琦和京衡支队的高健获得本次比赛的二等奖，来自青银支队的苏俐、魏伟和宣大支队的李永洁获得本次比赛的三等奖。

路政总队王平副总队长亲临活动现场致辞并作了总结讲话，希望选手们继续总结经验、发扬成绩、开拓创新，进一步提升自身的演讲技能水平，积极参加总队组织的各项活动，共同把总队的精神文明建设水平推上一个更高的台阶。

比赛结束后，周伟红主任对选手的表现进行了现场点评，张平教授为大家做了一次精彩的示范演讲。

下一步总队将对获奖选手进行专业辅导培训，为参加高管局复赛、决赛做好充分的准备。

知识竞赛主持人开场白和结束语

开： 女：又是一个“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的夏季，我们迎来了又一届的知识竞赛。

男:是啊，时光总是飞逝那么快，才在转瞬之间，我们又迎来一个个属于我们的知识竞赛。

男女合： ；知识改变生活；知识改变性格。

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，让我们一起荡起知识的双桨，遨游在知识的海洋

现在，让我们以热烈的掌声，欢迎我校领导XXX作开场演讲

” 女：参加本次知识竞赛的选手共有500多名，他们将要以他们的智慧，在舞台上跳出最美丽的舞蹈；在书卷上书写最辉煌的篇章；在赛场上摘下最夺目的金牌

男：现在，我宣布，我校第X届知识竞赛，正式开始

“结束：男；经过了选手们的激烈角逐，比赛终于落下帷幕

下面我宣布，获得本次知识竞赛三等奖的选手以及班级：。

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获得的二等奖的选手以及班级。

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让我们按捺住激动无比的心，获得本次知识竞赛一等奖的选手机器班级是。

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女；书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

知识的海洋总是无穷无尽，知识的山脉总是绵延不断，知识的天空总是无边无际。

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让我们用勤奋的汗水浇灌成功的花朵，让我们用辛勤的双手耕种未来的土地，让我们一起探索，一起创新，相信未来的天会更蓝，未来的草会更绿，未来的我们会更加的才华横溢

男女：我宣布，本次知识比赛圆满结束，在这里，我们真诚的感谢各位选手的积极参与，和各位老师含辛茹苦的教导

让我们一起牵起双手，去创更美好的明天

第四届中国互联网+大学生创新创业大赛（大创）参赛赛道的主赛道与青年红色筑梦之旅赛道有什么区别

参加“青年红色筑梦之旅”赛道的项目要在推进革命老区，贫困地区，城乡社区经济社会发展等方向有创新性，实效性和可持续性，突出项目的社会贡献和公益价值。

简单来说，就是项目中如果有关于红色这一方面的可以考虑“青年红色筑梦之旅”

高校辅导员如何开展党建工作

一、活动目的：　　给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的兴趣；在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力；培养学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀；同时也为了在全校范围内大力宣传普通话，加大推普力度。

二、活动主题：　　诵读千古美文，争做博学少年。

三、比赛要求：　　1 、所选诗词内容脱稿朗诵，限时三分钟。

　　2 、学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的。

从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

　　3 、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。

　　4 、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

四、参赛对象：全校学生。

五、比赛时间 : 20xx 年x月x日六、比赛地点 : 学校xx大会堂。

七、比赛内容：八、比赛评委：叶翡 秦毅 邓红喜 及五位语文组长。

九、评分方法：满分为 100 分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

十、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖 2 名；二等奖 3 名；三等奖 3 名。

附：评分细则一、评委评分标准：1 、语音：普通话发音规范，字正腔圆； 30 分2 、语速：朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜； 30 分3 、台风：具有较强的感染力，能引起听众共鸣； 20 分4 、仪态：精神饱满、动作得体、衣着统一整齐；出队、退队整齐无声。

20 分二、评分办法：每班参赛选手朗诵后，评委根据整体印象评分。

【范例】庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛活动方案一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的xx届五中全会、全国第四次教育工作会议和“十二五”教育改革与发展规划纲要精神，以庆祝建党90周年为契机，以讴歌党的光荣历史和伟大业绩为主题，进一步深入开展创先争优活动，引导各支部和广大团、党员继承和发扬党的光荣传统和优良作风，掀起弘扬正气、团结奋进、真抓实干的新高潮，推进分院各项工作又好又快发展。

　　二、活动目标　　以纪念建党90周年为核心，以“学党史、感党恩、强党建、正党风”为重点，以加快研究型学院建设为目标，抓好90周年座谈会、党史教育、红歌会等大型活动；结合创先争优活动，进一步增强党组织的凝聚力和向心力，发挥党员的模范带头作用，激励全体党员奋发向上、开拓进取。

　　三、活动时间：　　四、活动地点：　　五、参加人员：09市场营销全体学生　　六、活动具体事宜：　　开展“庆祝建党九十周年诗歌创作和朗诵比赛”活动，现将具体方案安排如下：　　

【第1句】： 比赛内容　　1）诗歌创作比赛。

　　格律诗、词，自由诗等形式不限，但必须是本人或集体自行创作，内容必须紧扣活动主题。

如发现抄袭行为则取消比赛资格。

　　2)朗诵比赛。

　　自创作品、他人作品不限，但内容必须紧扣主题，朗诵时间在5分钟左右。

【第2句】：评分标准。

　　1）、 演讲比赛活动评分细则 分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手进行评分。

满分为100分。

评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。

a、演讲内容：40分。

要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

b、语言表达：30分。

要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。

讲究演讲技巧，动作恰当。

c、形象风度：20分。

要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。

　　d、综合印象：10分。

由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

　　七、 奖项设立　　朗诵比赛当场评奖。

凡获奖者均颁发荣誉证书和奖品。

　　诗歌创作分为格律诗、词，自由诗两大类，原则上各设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名；　　朗诵比赛设一等奖2名、二等奖5名、三等奖10名；　　另设组织奖若干个

以“浓浓的乡情”为主题的开场白台词

尊敬的老师，亲爱的同学： 大家好

伴随着秋天凉爽的微风，我们迎来了《浓浓家乡情》的班队活动

今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； 今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪； 今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； 今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

下面请欣赏——

我想加入学生会组织部，面试时应该说什么比较有新意的话

（1）上大学有一个多星期了，你肯定接触到你意料之中和意料之外的事情。

总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。

（考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力。

）（2）大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、艺术团，你都加入了那些，或是你准备加入哪些

如果没有为什么不加入

如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。

（考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。

）（3）谈谈大学你有什么目标，什么计划

（考察学生做事的目标感）（4）进入社会实践部，你觉得你有哪些优势

（很经典的学生会面试问题）（5）你有没有做过班干

有没有遇到一些自己解决不了的事

（6）当过班干吗

团支书或班长

你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么

（很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题）（7）以前组织过什么活动吗

你是怎么做的

（经典的学生会面试问题）（8）现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个

为什么

（考察学生的创新精神）（9）如果你加入了学生会，当你和你的部长的意见不统一的时候你怎么办

（10）如果部长给任务给你，但是你有事在身，你会怎么做

（ 11） 如果学习很忙,而部门正好也缺乏人手,这个时候,会选择学习还是部门活动?（12）假如你已经被我们录取了，以后如果别人说我们校学生会或是社会实践部的坏话，你会怎么做

（13）你认为大学生活除了学业和学生会工作，还可以多些什么

（14）是什么吸引你想加入学生会社会实践部

（15） 你想邀请某一位老师担当一个比赛的评委，这时你拨给这位老师的电话已经接通了，你怎样邀请这位老师呢

（16）加入社会实践部后，你想得到什么

（反应力）（17）哪5个形容词最能反映真实的你

（18）有什么业余爱好

（19）谈谈你的缺点

谈谈你一次失败的经历

（20）你希望与什么样的部长共事

（21）你为部门或班级或学院做了很多事情，但结果却没得到应有的认可和嘉奖

你会是一种什么样的心情

以后还会一如既往的做吗