配个副职感言

请问大家对“副职”的看法

一、强化三个意识，摆正自身位置。

【第1句】： 强化配角意识，工作互相尊重。

作为一名副职只有树立当好配角的思维意识，甘当绿叶扶红花，才能增加班子的和谐与团结、理解与支持，才能有效发挥自己的作用。

首先是摆正位置，认真履职。

在同一目标下，正职与副职是扮演的两种不同角色，履行的不同职责，承担的不同责任。

副职是正职的参谋和助手，是协助正职工作的。

因此，副职领导就应树立起配合为先、执行为先、团结为先、大局为先的工作意识，确保工作做到位。

其次是管好自身，维护核心。

不论在任何情况下，副职都要尊重正职、理解正职工作的艰辛，深刻领会正职工作的意图，认真执行班子决议，全力维护班子团结。

正职是本单位班子的领导核心，而作为副职就必须全力维护这个核心，这是做好工作的根本。

坚决摒弃那种只比资历、不重能力的攀比心理，以“增强好胜”为优势、以“踩着他人而上”的错误想法和做法。

其三，相互尊重，提升认同感。

副职之间是同级关系，有着共同的使命和责任感、集体荣誉感和相互之间的认同感，因而相互支持和帮助是建设和谐班子、完成任务的基础。

只有团结才能出成绩、出经验、出人才。

【第2句】： 强化履职意识，做好三项工作。

要当好副职，必须树立高度的责任感，严格履行岗位职责，这是做好工作的关键和核心。

但副职在履行职责中，一是当好参谋。

副职领导要协助正职干好工作，就要善于学习思考，善于与职工交心谈心，善于做好调查研究，结合完成任务的工作特点，提出有见地、有份量、有针对性的建议，确保全面工作的顺利推进，真正成为正职的“高参”。

二是守位履职。

在坚持原则的前提下，高标准地做好分管范围内的工作是副职领导的主要职责，也是对正职管好全面工作的最大支持。

作为副职，就是要紧紧围绕安全生产、现场施工管理、工作基础业务等方面严管细抓，坚持把自己分管的工作做出成果、取得实效，并针对管理中职工的思想实际，努力从内容、形式、方法等方面得到加强和改进，做好内外的后勤保障与工作协调，为安全生产提供良好的“软件”。

三是到位不越位。

副职领导除完成正职交给的具体工作任务外，还应该积极配合正职抓好全面工作，围绕安全生产抓好落实，围绕难点抓重点，做到常请示、多协调，确保协助工作到位不越位、谋事不谋人、争事不争权。

【第3句】： 强化补台意识，顾全工作大局。

作为副职要胸怀大局，一如既往地发扬吃苦耐劳、勇挑重担的传统工作本色，不要有“时位之移人”的特殊心态，这是当好副职的前提。

副职领导要毫无选择地服从正职的分工和安排，对于关系到全局性的一些突击性和临时性任务要敢于冲锋在前、勇挑重担，为正职排忧解难。

同时，还要树立及时补台的大局意识，当正职在工作中出现纰漏时，不能有“幸灾乐祸”的怪想，作为副职要从全局利益出发，及时拾遗补缺，自觉补台，以防止问题的蔓延和再度发生。

实际上，为正职补台既是为全局补台，也是为自己补台。

二、把握尺度，正确处理好正职与副职的关系。

大家都知道，任何一个单位的领导班子、部门负责人之间都是由正职与副职来比配组成的。

他们之间在人格上是平等关系，在工作上是同事关系，在职务上是从属关系，在党内是同志关系，在生活上是朋友关系。

那么，如何才能处理好正职与副职之间的关系呢

【第1句】： 统揽适度而不包揽一切，发挥班子集体的力量。

正职要有“谋势”智略，除事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题外，正职必须在统揽全局中不“谋子”、不抓“卒”，做到统而不包、揽而不过，以适度的揽与放，驾驭全局。

在工作中，要按照层级管理要求，把日常事务性、个别性的工作和问题，撒手放权让副职来“搭档一面”，使他们在其位、适其政、展其能、竭其力，共同抓好全面工作。

这样，正职既能树立权威，又能在放权中发挥副职的作用，在副职中增强被依重、被信任的心理，才能形成协同一致工作、令行禁止的良好氛围，才能千方百计调动积极性，圆满完成工作任务。

【第2句】： 果敢决断而不独断，防止“家长”作风。

在工作中，正职主持决策，要当好“班长”，防止个人独断，做到既言之、则听之、再思之，择其优者而从，统一思想而决，以保证决策的民主性与科学性；要广开言路，善于倾听不同意见，保证副职“知无不言、言无不尽”的讨论问题，克服主观主义思想；要增强机遇意识和风险意识，敢于果敢拍板，避免强行决策；要通过对多方信息的分析，利弊得失的论证，现实情况的观测，达到统一思想、提升高度的认识，才有利于发挥班子同担风险、齐心协力提高决策成功率的作用。

【第3句】： 升华感情而不循私情，增强工作聚合力。

正职对副职要在政治上关心、思想上帮助、工作上关照、生活上关心、进步上关爱，在班子搭配上扬长避短、优势互补，在看问题上要利弊有加、重在能力，不能老是用电筒去找别人的“缺点”，即使工作偏向，也要及时拨正；哪怕工作碰壁 ，也要主动协调；即使工作失误，也要风雨同舟；遇到感情纠葛，也要主动关心。

这样才能处理好工作与生活的关系，增强班子之间的团结力与工作聚合力。

如何当好单位副职领导，很难，很重要

领导职位中哪个职务最多

副职。

现在流行一种说法：“吃饭要吃素，穿衣要穿布，上班要走路，当官要当副。

”据说当副职轻松又潇洒，有无限乐趣。

前一段北京出一本书，书名为《正职副职），引得许多干部去买，可借书中都是正职和副职写的学习领导科学的文章，并来论及到正职和副职的关系以及怎样当好副职，但由此可见副职理论的需求性。

笔者在领导科学的教学科研过程中感受最强烈的一种呼声，是说副职标准模糊、期待模糊，角色难演。

每次讲授副职理论时，尽管很不成熟，但总引发听者热烈的讨论与反响。

所以，副职理论是当前迫切需要研究的一个题目。

　　　　副职标准模糊，是说正职的形象、标准很多，如焦裕禄、孔繁森。

如何当好正职，如何带领一班人工作等。

而到目前为止，领导科学的教科书、报刊杂志、文艺作品及有关的规章制度等，并未从人们的日常工作和生活中概括出一个标准的副职形象，没有形成“副职就该象某某”那样清晰明确且根深蒂固的标准或榜样。

相反，很多文艺作品中副职的形象往往是不成熟的，是陪衬正职的。

　　　　副职期待模糊，是说正职对副职的期待模糊，这与正职本人的素质、性格、工作方式有关系，也与副职自身的素质、性格、工作方式有关系。

如有的正职就希望自己的副职有主见，有才干，能独立思考，处理问题，能独当一面；有的正职则比较看重副职的“德”，要求副职忠厚老实听指挥，能百分之百按正职的意图办事。

下属群众对副职的期待也模糊，他们经常将正、副职作为一个整体来期待，典型的说法是“你们领导应该怎样”，“你们领导必须给我解决”，这对于没有人权、财权，只有事权的副职来说，有时就很被动。

　　　　副职角色难演，是说在正副职的分工中，正职比较主动，我们很少听说正职对副职侵权的事，而副职就比较微妙。

该管的事不管不行，不该管的事似乎管了也不好。

有一位县级市的副币长的名言就是：不本事、不揽事，多干事。

有人说，副职标准模糊，期待模糊，应该是角色好演。

因为怎么演怎么象。

实际上并非如此。

群众心中有杆秤，随时随地用心中的标准在评价副职，如“正职还没表态，他怎么就抢先发通议论啊

”“单位这么大的事，他怎么不积极参与呢

”这又说明，副职角色是有章可循的，问题在于我们研究总结不够，没有从副职实践中提升出系统的副职理论，这正是当前领导科学研究中的项重要任务。

　　　　副职的第一条要领是认清角色地位，出力而不越位。

副职和正职的地位、责任、作用不一样。

正职主持全面工作，对本单位和上级领导机关负责。

副职是负责、分管某方面的局部工作，是铺佐正职工作的辅助之职。

副职一身而二任，既是下属的领导，又是正职的助手，在一定意义上也可以说是正职的下级。

所以，当好配角，是对副职的基本要求。

副职要自觉做到配合不争权，用权不专断，处事不越位，尽责不争功，核心的问题是处处尊重、维护正职的领导地位。

在公众、社交场合开会、讲话以及顺序、座次等方面都要留心留意，显示出与正职的区别，自觉突出正职。

不要越级拍板，抢先表态。

奥斯卡有最佳配角奖，副职也要评是佳配角，即按照领导科学的脚本来演戏，不能抢主角的戏，又要演得有声有色。

　　　　主角配角是相互转化的。

副职对自己的角色应这样理解：在职务上是配角，但在对下属部门的管理和协调中就是主角了；在班子内的决策上是配角，但在实施过程中就是主角了；在领导集体中的地位是配角，但在相互沟通中就应该是主角了。

总之到该出力的时候就是主角了。

副职应该怎样出力呢

首先是全力做好自已分管的本职工作，让正职不操心、不分心。

其次是尽力多做那些分工不甚明确的交叉边缘工作，脏乱差和费力琐碎的工作，拾遗补缺。

再次是善于起到缓冲作用。

当碰到某方面的难题或较尖锐的矛盾时，有时需先由副职出面为宜，这样才有退身之路，为正职出面解决问题提供一个缓冲的机会。

这时副职要“越是艰险越向前”切不可有“什么麻烦事都推给我”的埋怨情绪。

最后是关键时刻挺身而出为正职遮风挡雨，这就有了异乎寻常的效果。

加强领导班子团结，不能躲在一边看热闹，甚至鼓动别人去跟正职找麻烦。

那以后就不好合作共事了。

　　　　副职的第二条要领是自觉维护和强化领导集体的权威。

副职在工作中无论分管哪方面的工作，都应以领导集体中的一员的面目出现，代表集体说话。

凡是重要的工作，涉及到群众利益的敏感问题，都应该是领导集体研究的结果，不能说成是个人的决定，更不能把领导班子决策的内情泄露出去，否则，会起到涣散领导班子凝聚力、战斗力的作用。

副职要有这样的认识：拆领导班子的台就是拆自己的台，给正职抹黑就是给自己抹黑。

除了维护，还要强化领导班子的权威，特别是正职的极威。

以正职为核心形成一个团结的集体。

领导集体中的第一副职，尤其负有这方面的责任。

在日常的工作中，在群众场合，副职要维护正职的权威，树立正职的威信，很多副职在这方面都是做得很成功的。

　　　　副职的第三条要领是期望值要适当。

这里指的主要是两个方面。

一方面对正职的期望值要适当，比如不要期望正职多么一贯正确，多么内行，多么民主，多么‘十项全能”，那是不可能的。

有高峰必有低谷，谁也不可能十全十美。

正职也会有弱点和不足。

我们说对人要宽容，包括副职对正职也要宽容。

一位副职老是站在挑剔的立场上与正职共事，甚至下属群众都能察觉出来，就不利于团结了。

另一方面是副职对自己的期望值要适当。

一般地说，副职努力工作，副职的各种个人问题，如职称、职务、调资、荣誉称号等等，正职要—一记在心上，适时适当主动给以解决。

因为副职也是有血有肉的人，也有个人需求；同时副职又是领导，个人问题自己不便张口。

所以成熟的正职必须是关心副职的正职。

但副职本人对此要有正确的认识和态度。

古人说，人的眼睛能看得见很远的东西，但看不见自己的眼睛毛。

自己看自己，难免有主观的成分、感情的色彩，可能不客观。

有时有些其他方面的因素，副职自己不了解、正职也不便于说明。

副职自己觉得应该给自己解决某一问题了，比如评更高一级的职称，但实际上时机未见得成熟。

所以，副职要节制欲望，一般情况下不要为个人问题闹意气，更不能闹到正职心理无法承受的地步。

形象是易碎品。

一位副职长期工作积累起来的威信，会因追求个人利益的愚蠢举动而毁于一旦。

　　　　副职的第四条要领是坚持有限忍耐与合理斗争相结合。

副职谦虚谨慎甘当绿叶，不是唯唯诺诺当好好先生。

没有原则，没有肩胛，没有独立见解，这样的副职在正职眼中和下属心目中都没有斤两，所以还要坚持有限忍耐与合理斗争相结合。

有限忍耐，是指副职从维护良好的工作关系和大局的愿望出发，在一定限度内，对正职的一些不正确的做法所做的必要忍让，对自己的利益、欲望、情感所做的自我约束。

要看到，几个人合作搭班子共事，是事业上的需要。

也是生活中的一种缘份，争争吵吵是几年，和和睦睦也是几年，有时进一步山崩地裂，退一步风平浪静，何苦呢

正职感觉到自己做错了事有愧于副职，会觉悟并找机会纠正和弥补的，所以要忍让。

合理斗争，是指副职从维护组织原则、正常的工作关系和个人合法权益出发，对正职的某些错误领导行为和做法进行的必要抵制和斗争。

忍耐是有限度的，超过一定的限度，先要抵制继而要进行斗争。

首先是在领导班子内部的斗争，召开组织生活会，开展批评和自我批评。

其次还可以找上级领导机关或部门反映情况。

最后是在群众场合、公开场合进行斗争。

有时有这种情况，一位副职当着下属的面和正职拍了桌子，据理斗争，结果不仅对事业有利，反而在正职眼里和下属的心目中增加了自己的份量，提高了自己的威信。

有的正职反而更喜欢和佩服这样的副职，这对正职也能起到制约和警醒的作用。

当然，斗争一定要合理，不能进行不合理的斗争。

斗争要从团结的愿望出发，经过批评和自我批评达到新的团结。

　　　　如何当好一名副职　　　　副职是领导班子的重要组成人员，对一个单位的工作负有一定的领导责任，同时又是在正职导下、为正职服务、对正职负责的参谋和助手，发挥着“桥梁”和“配角”的作用。

这种特殊位置使副职具有双重职能，一方面，对下要解释领导的意图，深化领导的思想，执行领导的决策，对上要提供下属情况，提出参谋意见。

副职不仅是一个领导者，更重要的是一个执行者，应做到“在其位，司其职，谋其政，展其能”。

要成为一名优秀的副职，首先要具备良好的政治素质、思想素质、和业务素质，并要在工作中找准位置，理清职责，做好助手，精诚团结，与正职同唱一台戏唱。

如何当好一名副职

下面我结合自己的思想和工作实践，谈几点粗浅的看法。

　　　　一、摆正位置工作到位不越位　　　　要当好副职，必须明确自己的配角身份，摆正位置，做到到位而不越位。

“到位”是指充分行使自己的职权，有效发挥自己的作用。

“越位”是指超越自己的职权行事。

副职既要放开手脚，行应行之权，尽应尽之责，对自己分管的工作和正职交办的各项工作任务应该积极主动、创造性地开展并完成，将自己的工作做到位,让正职放心、部属称赞。

但在主动想事、干事的基础上要保证自己不越位。

不能超越权限，该由正职作主的事决不私自当家，要揽事不揽权，做到不把自己的主张强加于正职，不说过头话，不办过头事。

即使资历较深，能力较强，也不摆老资格，不忘乎所以；即便发表不同意见，也做到场合适宜，内容准确，方法恰当。

　　　　二、维护核心及时补台不拆台　　　　正职是一个单位、部门的主要领导，是一把手，也就是核心，处于主导地位，负全部责任。

而副职是一个单位不可缺少的，承担分管责任，掌握一定权力的领导，既是充当正职的助手，扮演配角的下属，又是下级的领导。

因此，作为副职，必须紧紧围绕正职这个中心，维护正职的权力和核心地位，自觉服从正职的领导，深刻领会正职的意图和要求，发挥自己的主观能动性，积极地创造性地开展工作，把配合、协助正职作为自己的主体意识。

　　　　正职由于主管全局工作，在工作中既要做宏观思考，又要做具体决策，工作可谓千头万绪。

事务多了，忽略遗漏的地方就会不可避免的会发生。

作为副职，在这种情况下就及时进行补台，做好补救工作。

要以党和人民的利益为重，乐于“补台”。

当正职出现失误时，不能看人家笑话，更不能落井下石，切忌冷嘲热讽，说三道四，评头品足，让正职难堪，以抬高自己，而应当为正职分担压力，排忧解难，打开工作局面，树立正职权威。

　　　　三、精诫团结齐心协力不串位　　　　团结是干好一切工作的基础，团结出凝聚力、出战斗力、出干部。

副职不仅要对正职负责，维护正职的核心地位，同时也要正确处理好与其它副职的关系。

在处理与其他副职的关系上要做到在坚持原则的前提下，补台而不拆台，分工而不分家，通气而不封闭，大事讲原则，小事讲风格。

一是要主动协调，互相尊重。

副职之间也常会遇到一些职责上的交叉，有一些需共同处理的交叉事务，副职在搞好本职工作的前提下，对交叉性的工作应主动与别的副职协商，使全局工作能统筹兼顾。

同时副职之间要互相尊重，以增强自己的凝聚力和感召力。

应该懂得，只有尊重别人的人，才会得到别人的尊重。

只有真正做到了同舟共济，齐心协力，彼此的关系才会融洽。

二是要顾全大局，维护团结。

在实际工作中，副职之间出现的矛盾和分歧，多数是因感情隔阂或处理事务的方法不当造成的。

如果每个副职之间都能经常沟通思想，增进感情交流，对于工作中的琐碎小事不细究、不计较；严以律已，宽以待人，廉和忍让，豁达大度，忍一时风平浪静，退一步海阔天空，时刻从维护团结顾全大局的原则出发，那么就会为工作创造一个宽松和谐的氛围。

三是要高风亮节，让字当头。

处理好同级副职的关系，不仅要有容人之短的度量，而且要有学人之长的胸怀，学会以人之长补已之短。

在现实生活中，人与人之间能力有大小之分，水平有高低之别，这就要虚心学习，取长补短，增长才干，共同进步。

不要怕别人超过自己，不能患得患失，嫉贤妒能。

副职要相互信任，切不可偏听偏信，要相互包容、相互体谅和理解，不能见过就推、见利就上，要推功揽过，节制欲望，不能为个人问题不择手段闹意气，争你高我，孰是谁非。

四要积极协作配合，互相支持。

同级副职之间，既要有全局观念，齐心协力、团结合作、互相促进，又要做到不串位、不插手别人分管的工作。

要尊重其他副职的职权，维护别人的威信，不干预和随便评议别人的工作。

在必须帮助和协作时，一定要掌握好分寸和尺度，掌握好时机和方法，避免产生负效应。

工作中对方出现失误或差错时应主动补充、互相支持，而不应互相拆台。

　　　　四、强化素质独挡一面不添乱　　　　副职能否做好分管内的工作，是衡量副职是否称职的主要标志，也就是副职能力、水平的体现，一名称职的副职就是要能够要能独挡一面，为正职分忧、为正职减压，让正职放心，否则就会给正职添乱，让正职分心。

要做到称职，我认为要在以下几个方面注意加强：一要加强学习，不断提高自身素质。

一方面要加强政治理论学习，不断提高政治理论水平。

通过学习，不断提高思想政治觉悟和观察问题、分析问题的能力。

另一方面要加强业务知识的学习，不断提高业务素质。

要加强相关法律法规和质量、标准、计量、特种设备等知识的学习，不断丰富自己的知识结构，为干好工作提供理论支持。

二要在实践中不断总结提高。

“打一仗，总结一次，提高一步”，要在具体的工作实践中不断摸索，善于总结，通过实践，不断丰富自己的工作经验，在实践中不断提高实际工作能力。

三要加强自身修养。

领导干部的领导能力，不仅体现在领导干部的水平上，而且还体现在领导的权威中，而权威不仅来源于上级的授权，而且也来源于自己在群众中的威信以及人格修养和人格魅力。

因此，作为一名基层副职，要努力做到慎微、慎思、慎权、慎行，树立正确的世界观、人生观和权力观。

时时处处堂堂正正做人，兢兢业业干事，始终保持清醒的头脑和坚定的立场，在潜移默化中塑造自身形象，锻造人格魅力，坚持用自己的模范行为带动和影响大家，促进各项工作顺利开展。

四要善于学习和借鉴他人的经验和成功之处。

要向领导学，向身边的同志学，向成功人士学。

特别是要学习正职研究处理工作的思维方法和领导艺术，学习老同志的经验，寻求做好分管工作的方法、技巧和途径，不断提高和完善自己。

　　　　五、以身作则遵章守纪不违规　　　　作为一名副局长，不仅要有过硬的工作能力，配合好局长工作，还要带头执行政策，遵纪守法，坚持原则，严格按规章制度办事。

凡是要求他人做到的，自己首先做到；凡是要求别人不做的，自己坚决不做。

要坚持做到自警自律，敢于叫响“工作向我看齐、自律以我为准、监督从我开始”的口号，在权力面前，要抵得住诱惑，管得住小节。

坚持把好权力关、金钱关、道德关、人情关，牢固树立全心全意为人民服务的世界观。

　　　　总之，当好副职，这既是一个不断学习积累的过程，也是一个日渐感悟提升的过程；既是一个用心揣摸思索的过程，也是一个逐步历炼成长的过程。

只要认真学习，用心揣摸，善于总结。

中纪委只打副职怪象

领导分配自己的工作要努力完成，可能是此工作适合你去干，低配其他就两个副职主任的啥工作你可能不知道，也不一定当着你的面分配他俩工作，因此不要胡思乱想了，领导让干啥就干啥吧

如何做一名优秀的副职

贰00陆我通统考试走副职岗位屈指算已经四间四于说非短暂我步入社舞台让自命愈加绚烂旅程却让我自角色深刻认识作名副职尤其名性副职何定位自何丰富自何提高自我直思考实践课题做名合格副职谈几点粗浅体认识 、领导班确定位自 任何单位领导班都由职副职构副职单位既领导者领导者；既决策者执行者；既主角同配角思想情服职工作主配合职越权做名合格副职关键 （）助手发挥助推剂作用职需要思想、能干肯干遇事推诿、耍滑力助手唯唯诺诺庸躲躲闪闪滑要求副职领导必须实干型物必须善于指挥并通自效指挥使职决策完善执行领导者作副职应助手发挥助推剂作用：做本职工作职实现整体目标给予力支持副职按照自工作职责管工作自本职工作做其位谋其政负其责用其权工作位职实际支持二参与集体领导职实施科决策提供充依据职承担着集班智慧作决策责任副职作领导班名员集体决策要实事求精神要每项需要集体决策工作进行理性思考敢于发表自意见建议三协调自管属与职间关系职顺利展工作创造良条件 （二）参谋发挥清醒剂作用职掌舵、领航总揽全局尤其新形势职既要行政领导做业务专家要协调关系工作解决诸困难问题面临些新矛盾、新问题副职应参谋发挥清醒剂作用职工作、压力想事情干工作能面面俱作副职要体谅参谋担使职繁杂工作解脱集精力想事办事作决策抓落实二要参谋点握情通晓情断提高自认识、析、判断预见能力做情况明、握准、吃透职决策每项工作提供科依据三要具体问题参谋重点、难点问题处理必须按照律实际情况提自见解参谋关键处让职做确决策四些问题决策副职能事诸葛必须决策前拿理据意见供职参考审定五参谋机要握非圣贤孰能职例外作副职要替职思考问题提醒职犯或少犯错误考虑面考虑反面自意见用合适充表达比选择家情候说间隙候说聊扯家说等等职任何意见都表示赞同失副职意义 （三）团结协作发挥调剂作用单位领导班职能几副职副职间般存级领导权间既合作者竞争者由于各管工作同彼间难免意见同产矛盾歧要相互理解、相互支持做副职要自觉维护团结强烈意识主同班员搞团结真做往处想劲往处使目标致积极配合作同级虽工明确单位发展目标致要求副职必须全局观念齐协力插手别管工作越权能各自政具体工作意见或建议要做事应议畅所欲言说面能私组织、原则乱讲二团结共事诚相待同级关系种相互依存工作关系彼间应诚相处珍惜共同工作友谊缘份作领导干部名利面前要确待保持种淡泊名利、默默工作平衡态荣誉利益面前争抢才能更职助手与班其员谐相处三彼尊重互拆台首先要相互尊重各自工作权限尊重格习惯其要做相互理解支持工作漏洞能隔山观火应诚诚意帮助做补台工作管谁负责工作现漏洞问题要主帮助研究办采取措施进行补台事情解决四相互沟通相互习共同进步同级应经沟通思想及消除彼间信任误减少矛盾增进情相互习彼处优点补短共同提高 二、管工作断锤炼自 做管工作副职知识、能力、水平实际工作具体体现副职要管工作抓实、抓、抓效做副职事尽副职责自职权范围内胆、创造性展工作确处理荣誉与集体荣誉、管工作与全局工作关系管工作融入全局工作使业绩通集体业绩彰显 （）明确职责发挥固化剂作用 名副职做管工作职满意、群众满意组织满意拖集体绩腿做名合格副职要发挥固化剂作用尽职尽责做自份内工作自工作失误绩平庸影响集体荣誉要明确自管工作任务、范围、权限自应该做、管、管能乱管能管要按职要求管二要善于习借鉴经验功处寻求做管工作、技巧途径特别要习职研究处理工作思维式领导艺术习同志经验三工作要仔细要积极主特别布置工作要检查、结、落实能布置任务完要克服依赖性克服事情都等着职拿主意、拿办自摆设四要充发挥属积极性、创造性要解思想态关工作、等面具体困难遇困难现失误要主解决敢于挑担五要承启起桥梁纽带作用要职意见、指示、要求贯彻、布置同要群众意见收集、反馈达沟通目使职解些具体情况 （二）承担责任发挥镇定剂作用 平工作我经听两句事归我管让别干吧前句体现集体观念强者表现怕担责任态工作程既合作程承担责任程工作困难责任免关键看面要想做副职必须要局观念要敢于承担责任善于替职担部责任发挥镇定剂作用才能让职安稳神镇定集精力管事握关键环节抽间思解决其些棘手问题 （三）化解矛盾发挥润滑剂作用 矛盾两、副职间矛盾；职与其矛盾起皆工作其实与间难免产误及矛盾作副职要视矛盾存既夸更要避矛盾要宽宏度量要积极、妥善寻求解决问题更要主沟通积极接触俗说：理讲清说明做副职要找职交流问题解决内部目做、副协合斗闲气润实质于些职便亲自参加事情副职要义容辞承担责任；于工作其职问题处理位或别理解副职要及做解释维护职威信起间环节润滑剂作用 （四）激发热情发挥催化剂作用 副职与属职务工所同没等级贵贱别任何绩取都与属辛勤劳、努力工作要想取绩要充调属积极性激发工作热情发挥催化剂作用平等待贵贱要视同仁尊重别尊重自属要敢于领导要理解支持要平等私远近、亲疏二诚恳待作副职都要诚相待要讲真办实事言信表三理服理走遍理寸步难行由见理重要性说要理做事要理说理要讲究要实事求异象同点场合同应同 三、道路断提高自 善于习勤于习汲取历史精华习前辈经验领导岗位断提高自丰富自用自身良政治业务素质赢职认、群众信任、同志认做名合格副职条件 （）坚定信念发挥稳定剂作用 具定思想觉悟政治理论水平名干部必须具备政治素养副职作党领导干部其本身民公仆宗旨民服务政治觉悟更应该具坚定理想信念民服务思想经坚持习马列主义、毛泽东思想、邓平理论三代表重要思想深入贯彻落实科发展观牢固树立确观、价值观做忠于党民干部永葆名干部革命本色 （二）提高素质发挥发酵剂作用 狮带领群绵羊绵羊带领群狮战斗力能力领导能带领平庸属创造更业绩取事半功倍效作副职要起发酵剂作用自能发挥才干更要通自才能让属佩服、欣赏带领属创造更业绩口计局作重要职能部门口计事业党政府项重要工作做计干部特别副局级干部更应该努力钻研家计政策计律规知识确保确处理所管每计问题必须坚持习计律、规断提高自身素质带领属更完各项工作 （三）筑牢防线发挥防腐剂作用 身令行；身虽令作名领导干部任何事情都要身体力行做属表率尤其前形势复杂变情况要具拒腐防变廉政意识作名领导干部手掌握着民赋予权力廉洁自律、克奉公应具备素质用自廉洁、守纪影响敦促属洁身自职责所要依办事自重、自省、自警、自励牢记党宗旨决滥用手职权真做名利所累物欲所惑情所扰经受住考验挑战牢记胡锦涛总书记：修政德思贪欲害怀律树立计干部良形象起应表率作用 总要副职门深问需要我认真体悟探索全力践

机关编制1正1副，没有正职可以配2个副职么

如果不是土豪的话炼金好点、炼金做出来的药自己可以嗑、多了还可以卖掉、炼金升级基本不用花钱、

如何协调正副职之间的关系

他从领导角色的基本特征、正职的角色、副职的角色、正副职协调的基本要求等四个大方面进行了详细的分析。

尤其是领导角色的四个基本特征：非我性、自致性、多重性、高危性讲得绘声绘色。

他的讲座处处有精彩，时时见掌声，真可谓大江迸流、一呵千里，旁征博引、汇融时事，妙语连珠、诙谐成趣。

虽然短短三个小时，却让人回味无穷。

听完之后，用心品味，确实有所感悟，有所体会。

的确，当个好正职不容易，当个好副职也挺难。

因为不同的角色有不同的要求，也需要不同的素质。

而副职往往扮演的是双重角色，对校长而言是助手，是校长统帅下的将官，正副校长的关系是总与分，主角与配角，领导与被领导的关系；对分管的工作来讲，又是“一把手”，要充分发挥自己的主观能动性，协调好方方面面的力量，起到独挡一面的作用。

有的人能当好正职，但未必能当好副职；有的人是个好副职，但也未必能当好正职。

正如孔子讲的“为君难，为臣不易”。

古人说得好，才有大小，性有贤愚。

帅才与将才是有严格区别的，领袖和领导也大不一样。

一个人最重要的首先是认识自己的德才，摆正自己的位置，能够扬长避短，把自己的智慧和能力充分发挥出来，造福于社会和人民。

工作的过程中，许多事情必须经过自己的认真学习和思考，经过自己的实践和磨炼，经过领导的传授和帮带，经过群众的支持和献策，才能真正从道理上弄清，在是非上分明，在实践中会用，做一个合格的领导干部，使上级放心，下级满意，同级服气，自己顺手，有所作为，有所贡献。

大家都知道，任何一个单位的领导班子都是由正职与副职来比配组成的。

他们之间在人格上是平等关系，在工作上是同事关系，在职务上是从属关系，在党内是同志关系，在生活上是朋友关系。

那么，如何才能协调好正职与副职之间的关系呢

听了毛教授的讲座，我有以下几点体会。

一、 正职要统揽适度，充分发挥班子集体的力量；副职在权力上有权不越权，及时通气多沟通正职要有“谋势”智略，除事关政策性、全局性、倾向性的工作和问题外，正职领导必须适度驾驭全局。

在工作中，要懂得放权，让副职来“独挡一面”，使他们在其位、适其政、展其能、竭其力，共同抓好全面工作。

这样，正职既能树立权威，又能在放权中发挥副职的作用，在副职中增强被信任的心理，才能形成协力一致工作的良好氛围，圆满完成各项工作任务。

对于一个单位的领导来说，其根本职责就是邓小平同志经常讲的管全局、干本行，就是既要抓大事、把方向，又要出思路、抓落实。

大家知道，主要领导对本单位全局的工作必须具有统揽的意识，该统的统不起来，就是失职，但统揽不等于包揽，包揽过多就会陷于事务主义。

古人讲：善弈者，谋势；不善弈者，谋子。

善谋势者，一子失着，全盘可以弥补；而谋子者，却常常顾此失彼，一着不慎，全盘皆输。

所谓“谋势”，就是统揽、驾驭全局；“谋子”，则是忙于具体事务，不抓中心带动一般。

因此，一个精明、成熟的领导应当善于“谋势”而不忙于“谋子”，把主要精力放在事关全局的大事上。

俗话说：“机车能载重，渡水不如舟；骏马能历险，耕田不如牛。

”校长再有能力，再有经验，也总有考虑不周的时候，智者千虑必有一失嘛

所以，干工作有错误是难免的，不周到是经常的。

作为副校长应当尽辅佐之能，努力挽回损失，补救后果，而不应当说风凉话、看笑话、落井下石。

因此，当校长出现过失，副校长要从大局出发，主动承担责任，积极为校长创造更多的主动和更大的回旋余地，为解决问题提供更多的机会，扭转被动局面。

同时，在关键时刻、危难之处，要挺身而出，勇担责任为校长解围，决不能有好处争着干，有问题绕着走。

同时，还要在实际工作中做到有权不越权，遇事不推诿，把握好“度”，慎重用好工作中的职权，积极主动地维护正职的权威，促进班子的团结。

二、正职要果敢决断而不独断，集思广益作决策；副职要在决策上参与不干预，出好主意当参谋俗话说：“当断不断，事后必乱。

主官武断，事后必险。

”作为单位的主要领导，重在拍板，难在拍板，素质的高低、能力的大小也往往体现在拍板上。

古往今来凡是有大智慧，干成大事的人，无一不是多谋善断的人。

他们往往调查研究，向今人谋；认真读书，向古人谋；左右比较，向同行谋；善于公示，向群众谋。

这样，他确定的指导思想才能把大家统一起来，他制定的目标才能把大家凝聚起来，他发出的口号才能把大家动员起来，他配备的领导班子才能把大家组织起来，确实形成强大的向心力、凝聚力、感召力。

在工作中，正职领导要当好“班长”，防止个人独断，择其优者而从，统一思想而决，以保证决策的民主性与科学性；要广开言路，善于倾听不同意见，保证副职“知无不言、言无不尽”的讨论问题，克服主观主义思想；要增强机遇意识和风险意识，敢于果敢拍板，避免强行决策。

而副职要在决策上参与不干预，善于围绕全校工作当参谋、提建议，积极主动地想办法，提出切实可行的建议，不能校长怎么说就怎么办，不动脑子，被动应付，无所作为。

为?烁敝耙 龅?“五勤”，即：“

小学的大队辅导员算是一个中层干部吗，如果是，算是中层正职还是中层副职

从国家政策规定讲，现在所有学校(包括大中校)都取消了行政级别，人员工资不与行政级别待遇挂钩。

具体到题主所问，就看所在学校怎样掌。

愚认为，既然从事了教育工作，就应该把主要精力放在业务上，不计较这些正职副职之类的事情果过多的从事行政管理或社会事务荒废了主业，是得不偿失的。

如果在行政管理方面有天赋或十分渴望，建议通过考选或其他方式到党政机作，这是从政的主渠道，级别高低也非常清晰。