父母对儿子升学感言
父母对子女成长的感言
方法1:不要说太多废话,多给些money()啦 方法2:各位亲朋。
各位老板们: 大家晚上好
今天是我女儿升学宴会的大好日子,此时我的心情也万分的紧张和激动,首先我想对爱女表示衷心的祝贺,同时也希望她以此为一个新的台阶,好好的学习,不骄不躁,再接再厉将来成为咱们祖国的有用之才, 与此同时我还要代表我们全家对在场各位亲朋和老板在百忙之中抽出时间前来捧场表示最衷心的感谢
我会对所有的亲情,所有的友情,所有的关心和帮助,所有的鼓励与期待都念念不忘,我女儿也会念念不忘. 在此我想说的有很多,但千言万语化做一副对联送给大家: 上联是:吃,吃尽天下美味不要浪费 下联是:喝,喝尽人间美酒不……
父母对孩子进入初中后的感受
学余下个围棋打个篮球孩子学习也很自觉,升高中轻轻松松就过。
关键是我看到孩子走正道,作为进入青春期少年的母亲,我放心了。
一位即将进入高中的学生的妈妈对“青春期”格外敏感,她认为,孩子的人格、素质、品质教育均属青春期教育的重要内容,这些都是在高中阶段开始逐渐成熟、成型。
而重点高中校风好,学校抓得紧,生源好,同学在一起就有个竞争。
孩子与强者一起竞争、摔打,这对将来有好处。
在家长眼里,重点学校师资优良、环境优越,普通学校误人子弟、难有作为。
有了这样的观念,“择校热”也就不足为奇了。
金钱能否买来孩子的前程当笔者问正在那里排队,“自愿”捐资助教的家长,“花这么多钱上学值不值”的问题时,这些人几乎众口一辞,回答“值得”。
从他们朴素的衣着来看,这些人既非暴发户,也非大款,拿出几万元对他们来讲并不轻松。
但为了子女,他们宁愿省吃俭用,甚至负债度日。
但是,把子女送进了理想学校,是否就等于进了“保险箱”
进入理想的学校,日后就能大有作为吗
在某省属重点中学门口,笔者碰到了一位刚被该校录取的女生,她告诉我,她本来可以进入县一级的重点中学,但他的父母不甘心,非把她送到这所学校,并为她交了一万元赞助费。
父母为筹这笔钱,四处奔波,东挪西借。
她说:“能在这所省级重点中学读书,我很高兴。
但我也焦虑,父母的收入不高,他们像炒股票一样,付出了风险投资,是‘赔’是‘赚’,全看我的了。
每当我看到父母那满含希望的双眼,我心里压力就特别大,真怕以后学习跟不上,愧对他们。
又怕将来万一落榜,辜负他们。
”本该是一张活泼可爱的面孔,此刻却心事重重。
我对她深表同情。
她那柔弱的双肩,能承受父母对她的厚望和日渐繁重的功课吗
准备将孩子送进普通中学入学的王先生对择校有精辟见解:“现在许多家长花钱买重点,往往是只盯住其一不顾其二。
孩子没有这份天资,其实并不意味他们在智商上或别的能力上有什么问题。
望子成龙的心情可以理解,但许多世界闻名的艺术家、科学家、发明家、企业家,上学时并不是出类拔萃的好学生,日后照样卓有成就。
”王先生说:“关键是要善于发掘他们的才能,善于引导激发出他们的才能。
我的外甥在中考时,感觉是可上可下,孩子一考试就紧张,又顾虑上了重点太累,跟不上。
家里就决定尊重他的选择,考稳拿的吧,上了一所普高,孩子心里放松踏实,功课也上去了,各方面都挺活跃,还当了校学生会的干部,荣誉感挺强,对自己要求也严了。
所以说,家长要有一个清醒的头脑,要冷静地、明智地看待自己的孩子,看究竟有无发展的可能,从而决定怎样投资。
”办好每一所学校 让家长放心家长面对择校现象的看法是仁者见仁,智者见智。
而专家们对择校现象更多的是理性思考和重重顾虑。
南京师大教育系的冯教授说,择校是解决目前经费紧张的一个办法,但它的负效应远大于此。
择校引起了重点中学和普通中学的两极分化。
好的学校老师每月奖金能发个三四百元,差的发个二三十元就不错了;好的学校老师个个往里钻,差的学校人心思动留不住人;好的学校人满为患,一个班级六七十个人,差的学校门庭冷落。
择校使这种差距越拉越大。
这种牺牲绝大多数普通学校和绝大多数学生的利益来换取重点学校的繁荣,是得不偿失的。
一位有40多年教龄的特级教师认为择校现象加剧了一部分家长和学生心理上的不平衡。
以往学校划分重点,让分数高的学生进好学校,现在可好,谁有钱谁就能读好学校。
以家庭经济条件而不是以孩子的才智为招生标准,这样的竞争不公平,好的教育体制应该是鼓励人才脱颖而出,而不是别的。
人为造成学生之间的差别,将会给他们心理造成不良的影响。
谁有钱谁就能读好学校,这实质上是一种倒退,平等竞争的意义荡然无存。
他说:“我怎么向我的学生解释什么是‘票子生’,怎么说明努力学习比有一个‘好爸爸’更重要
”国家教委基础司司长王文湛在接受《半月谈》记者采访时认为:基础教育尤其是义务教育是提高国民素质的奠基工程,应该是全面贯彻教育方针,办好每一所学校,面向全体学生,使学生在德、智、体等方面都得到发展。
抓一部分升学有望者,而忽视甚至歧视那些升学无望的同学,是违背基础教育的宗旨的。
我们要求的教学质量是宏观质量,不单是少数尖子学生的质量。
“办好每一所学校让家长放心”,已成为全社会的呼唤。
从根本上杜绝择校现象,也只有办好每一所学校。
升学感言先感谢和自己有亲属关系的老师,还是先感谢父母
肯定是先感谢父母啊没有父母就没有你明白木
写家长感言
家长会心得体会20XX年9月1满怀欣喜地陪同闺女到张家港实验小学xx年级(xx)班报到。
孩子今年7周岁,如今踏入小学校门,已经是一名小学生了
作为家长,我十分激动。
我的闺女叫陆子雯,三年幼儿园都是在同一所学校,也是同一班主任;期间我与老师的交流自然不少,对孩子在学校的了解自然不少。
孩子平时在家很调皮,但是在学校性格颇为内向,对学习也缺乏耐心;这让作为家长的我深感忧虑!如何让孩子在融入新的环境尽快学习更多的知识,为此我费尽不少心思
一方面多陪孩子一齐学习,当孩子小有成绩时,多多鼓励。
另一方面减少孩子的玩耍时光,以前经常带孩子去逛超市,此刻尽量不去;省下时光辅导孩子学习拼音。
最终我发现孩子的学习兴趣并没有一点提高,反而一学习时就说;好累
透过上网学习了解得知——孩子刚刚升学对新的环境还没有彻底适应
最为家长过多得要求孩子,很容易引发孩子的反感,孩子的叛逆心理也会随之加升
[由整理]因此我不得不重新调整自我的辅导思路:一、绝不抹杀孩子的玩耍时光二、对孩子的兴趣爱好继续支持、鼓励三、对孩子的辅导时光每一天不超过45分钟孩子的学习固然很重要,孩子的快乐童年也不能让沉重的书包霸占
培养孩子对学习的兴趣才是最终要的,孩子对学习一但产生浓厚的兴趣,自我才能主动用心地学习,才能更深刻地记住所学的资料
家长与老师的交流很重要:了解孩子在学校的一切状况,才能更加有利的教育孩子。
及时与孩子的老师沟通是很必要的,虚心向老师讨教更专业的教育方法,才能更加科学地培养、辅导自我的孩子
孩子的班级有QQ群,即使工作再忙,家长也要抽出时光登陆一下,熟悉孩子的学习进度,把自我的时光多留一点给孩子
坚持不懈的培养孩子的良好习惯,树立孩子的自信心,多一些鼓励、少一些批评
当孩子有错误时,家长耐心的引导,让孩子认识自我的错误;同时让孩子敢于应对错误,虚心理解批评
关于升学宴的感恩父母。
亲爱的来宾朋友们,大家中午好
感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我的升学宴会,在此,请允许我代表全家对大家致以最衷心的感谢(鞠躬)。
此刻,我的心情万分激动,因为我终于能通过自己的努力考进理想的大学来回馈长辈的悉心教导和父母的耐心培养,来回馈12年来在我求学旅途上给予我帮助的人。
正是你们的倾注和付出,才让我将梦想的憧憬转化为实际的行动,将少年幼稚和天真转化为青年的成熟与严谨。
在这里,我要特别感谢两个人,他们就是含辛茹苦,默默无闻地把我养育成人的我的父母。
他们虽然坚守在平凡的岗位,却用伟大的爱教会我如何做人,是他们用勤劳的双手为我铺平走向成功的道路,是他们用宽厚的臂膀在风雨中为我支撑起温暖的家。
在这里我想说上一声“爸爸妈妈,你们辛苦了,儿子(女儿)永远爱你们
(面向父母,鞠躬)今后,我将一如既往的努力,以优异的成绩回报大家的关爱。
最后,祝福大家事业蒸蒸日上 ,家庭美满幸福,身体健康,万事如意
升学宴上对同学的父母的祝福语
竭诚为您提供优质文档\\\/双击可除初三家长会心得体会篇一:家长会心得体会家长会心得体会周六的家长会让我受益匪浅。
王老师首先就孩子良好习惯的养成、人际交往、家校联合等方发表独到的见解,用事例说明,深入浅出,很受启发。
然后从语文角度谈语文素养,从课内外阅读、摘抄、日记到练字,特别是每周一期手抄报,可以看出,王老师费尽心思,一心想把孩子培养成人、成才,唯恐一个孩子掉队。
通过这次家长会,我深深体会到,在现在这种形势下,对孩子的教育不仅仅只是学校,同时家长、社会各方面对学生的教育都有不可忽视的责任。
学生的学习,一方面学校、班级应尽力为学生创造良好的学习氛围,让每一个学生都把班级作为自己的家一样地看待,对班集体产生一种“依赖感”,让班级体给学生一个安全感,让所有学生都把自己当作这个大家庭中的一员,都想努力为这个家庭增光添彩。
让每一位学生的能力都能得到充分的发展,让其个性得到适当的张扬。
通过这次家长会我认为中兴小学给学生创造了良好的学习氛围,而王老师所管理的班级也给了学生安全感,更主要的是给了家长安全感。
作为教师,在课堂上必须严格要求,可是作为一个班集体,60多位同学,每个学生都有每个学生的特点,10个手指都有长短,何况是一个学生,肯定是在各方面都有一定的差异。
王老师在这方面另辟蹊径。
她看到班里部分同学数学成绩不理想,就利用预备铃到快乐阅读这十分钟时间让学生每天做一道数学题,做后由组长改。
如果错的同学比
孩子的家长会开了后怎么写收获和感受
把自己的感受以及对学生教育方式等问题说清楚就可以,以下提供一篇范文:通过参加这次家长会,收获很多,也学习了很多东西,受益非浅。
主要有这样几方面体会: 一、注重对孩子进行情感、态度、价值观的教育 特别要重视对孩子进行情感、态度、价值观的教育,平时的,每一件事的处理方式,待人接物的态度,都会对孩子产生较大影响,最能对孩子数学的学习可起到事半功倍的作用。
二、学会培养孩子良好的阅读习惯 培养孩子良好的阅读习惯,应从何入手,有好多收获。
比如要引导孩子多观察自然、观察社会,从而发现问题,产生疑惑,萌发求知欲望。
要适当满足孩子对读物的兴趣取向。
为孩子订购图书、报刊时,要尽量采取指导、建议与商量结合的态度。
要多鼓励孩子读书,给孩子一定的自主权,让孩子自己选择一些感兴趣的图书,从而逐步提高阅读的能力。
老师的几句话,我觉得相当重要:(1)你把孩子放在什么高度,孩子就会在什么高度;(2)现在小学觉得成绩差不多,初中、高中就会差很多;(3)所有活动都参加,敢于尝试,就会有收获;(4)不做永远不知道做,做了不成功也不会差在那里去,如果成功了就会更提高孩子的自信心。