高考如愿后的感言

拿到高考录取通知书的感想

恭喜恭喜感觉只有自己知道

个人感觉也不一样

写日志和谐作文一样先列出大概提纲1 我拿到了大学通知书2 那到后的想法3 告诉了谁4 想到进入大学后的情景（幻想一下）5 要学什么专业，如何学好专业6 好好学习，天天向上

高考后的我选择了重读 透不过气的感觉

拜读..我曾经也试过复读 确实很苦 等同于服毒.周遭很多情侣都在复读中分开了 大多受不了没有联系 不在一起的生活我只能说这样就结束的感情 应该庆幸 本身就不牢靠的感情 付出再多再好 最后也是离别 何必浪费时间呢。

呵呵 既然你选择了复读 就不要再想这些了专心点 你已经把自己推向绝路 不能再失败了既是为自己证明 也是在向她证明

高考复读是一种什么感受

高考复读就是高考再读一年，通常是指考生不能如愿考上自己满学校，再复习一年功课重加高考。

复读往往在高考补习班进行，也有学生根据具体情况在家复习。

高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结，复读是对高考成绩再次提高的方式。

复读生如何调整好学习状态打算复读的考生都已经报名进入复读班。

对于复读生而言，这一年无疑是一个很艰苦的时期，那么复读生要注意哪些问题呢

尽快走出高考失利的阴影记者采访中了解到，有些复读生的考试分数达到了二本或三本线，只是由于不满意自己的高考成绩才选择复读的。

据一位复读生说，他的分数达到了三本线，但自己平时成绩在二本线上，经过一番考虑决定复读。

他说对于复读心理上已经做好了准备，不管第二年成绩如何，复读一年自己不后悔。

一位高三老师谈到，复读生对复读要有正确认识，要尽快走出高考失利的阴影，全身心投入到复读中，这样有利于提高成绩。

学习上认真总结经验得失每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢

那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。

若是因为心理原因导致高考失利，那就要找到缓解考试紧张的方法。

若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让强势学科更强，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。

若是考试技巧的原因，就要在一年的考试中总结自己的考试技巧，毕竟这一年要经过多次模拟考试，善于总结的人总会总结出很多方法、技巧。

[1] 克服自卑和浮躁复读生容易产生两种心理，一种是自卑。

“看到昔日同班同学都上大学了，自己心里很不是滋味。

当面对应届的高三生时，甚至产生自卑心理。

”一位曾经历过复读的学生说。

有的学生因为别人说了什么就变得特别敏感，让自己背负巨大的压力，这些都不利于提高成绩。

另外，有的学生因为经历了一年高三学习了，认为自己知识方面都没问题所以会有些浮躁，不能安下心来学习。

事实上，很多经历过复读的学生静下心来专心复读，成绩会有很大的提高。

基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导有很多学生高考之所以失利很大程度上是因为偏科现象严重，有些科目基础薄弱，高考成绩很不理想，以至于影响到整体的成绩，也就是我们经常所说的“短板效应”。

存在这样的情况时，复读生应该着重加强薄弱环节，那么，在复读班学生人数众多，老师不能照顾到每个学生的具体情况时，最好选择信誉好、可信度高的教育机构或者有经验的家教进行针对性的专门辅导，帮助基础科目薄弱的学生尽快提高该科成绩，以达到整体成绩的改善。

[2]

作文:高考失利后励志篇

一个人可以没有学历，但不能没有学力；可以不进大学，但不能放弃学习。

没有梦想，何必远方

梦想越丰满，现实越骨感，越需要“怀着火热的耐心”，朝气蓬勃地拥抱生活和工作。

勇敢面对各种挑战、挫折和失败，成功也必定就在不远处等着你。

有这样两份名单，一份是王云锦、刘福姚……另一份是顾炎武、蒲松龄……多数人对后者耳熟能详，而对前者则十分陌生。

其实，前者都是清朝的科举状元，后者则是同时代的落第秀才。

曾经显赫的却寂寂无闻，曾经落寞的则与日争光。

历史表明，考试只能定一时之胜负，真正能留下英名、有所成就的，靠的是嘉言懿行和才具事功。

　　高考是人生的重要门槛，是青春的特殊历练。

金榜题名固然可喜，理想受挫也不必悲观。

对高考失利的青年学子来说，“紧要处”的这一步没走好，可能会在追逐梦想的征途上付出更多汗水，但也不能一蹶不振。

正如诗人所说，“如果你因错过太阳而流泪，那么你也将错过群星”。

　　“莫为霜台愁岁暮，潜龙须待一声雷。

”俞敏洪曾经两度高考落榜，第一次高考英语成绩只有33分，但他立志要做爬上金字塔的那只“蜗牛”，最终攻下了英语难关，后来他成功创办了一家著名培训机构。

阿里巴巴的创始人马云三次参加高考，两度名落孙山。

然而，学外语出身的他，却成为互联网经济的领军人物。

在人的一生中，往往会遭遇很多次失败，但我们决不可让它成为迈不过的绊脚石。

　　与其说“高考改变命运”，不如说“学习改变命运”。

一个人可以没有学历，但不能没有学力；可以不进大学，但不能放弃学习。

初中毕业的许振超，自学专业知识，苦练一身绝活，成长为“桥吊专家”“金牌工人”。

他的感悟是：“要成就一番事业，必须坚持不懈地学习。

”农民工张立勇，在清华大学食堂打工期间，坚持自学英语，通过了国家四、六级考试，托福考了630分。

后来，如愿上了大学读了研究生。

腹有诗书气自华。

没有知识的渴求，就很难摆脱庸常的干扰、了解全新的世界、实现精神的完满，也不可能掌握改变命运的“金钥匙”。

　　“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。

”奋斗，是描绘青春的底色，是走出逆境的光芒，是改变命运的力量。

恰如诗人郭小川所吟诵的：“青春的魅力，应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林，大胆的想望，不倦的思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本份。

”人生可怕的不是挫折，而是遇到挫折偃旗息鼓，迷失方向；青春慨叹的不是短暂，而是辜负韶华，碌碌无为。

　　没有梦想，何必远方

梦想越丰满，现实越骨感，越需要“怀着火热的耐心”，朝气蓬勃地拥抱生活和工作。

台湾青年作家“九把刀”写道：“梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的实践。

等到对的风，我们展翅翱翔。

没有风，只要拥有足够强壮的翅膀，我们照样拔地飞行。

”心有多大，舞台就有多大；梦有多远，路就能走多长。

欧阳自远的飞天梦、罗阳的航母梦……可以说，是梦想让追求的脚步更加坚定，让人生不怕风雨兼程。

　　有首歌唱得好：“日落是沉潜，日出是成熟。

只要是光，一定会灿烂的。

海阔天空，在勇敢以后……”勇敢面对各种挑战、挫折和失败，生命的天空是有色彩的，成功也必定就在不远处等着你。

学生对老师的感言

【第1句】：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方

【第2句】： 我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长.天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。

【第3句】：老师,您还记得我吗?那个顽皮而不懂事的孩子.当您收到这张心意卡时,就想我又来到您的身边.您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我的心田里,让我青春之花开放.

【第4句】：老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。

【第5句】：敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

【第6句】：教诲如春风,师恩似海深。

【第7句】：学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

【第8句】：别后,漫漫岁月,您的声音,总在我耳畔响起;您的身影,常在我脑中浮现;您的教诲,常驻在我心田……在今天这属于您的日子里,恭祝您平安如愿!

【第9句】：我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

【第10句】：恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。

【第11句】：敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心.我虔诚地祝福您:安康,如意!

【第12句】：您给了我灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明!

【第13句】：刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字亦未必永垂千古;而刻在我们心灵深处的您的名字,将真正永存!

【第14句】：学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。

祝福您，节日愉快

【第15句】：教师节祝福语我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

【第16句】：学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。

祝福您，节日愉快

【第17句】：辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。

祝您：节日快乐

幸福永远

【第18句】：老师，您好吗

很想您，但请相信：无论我们身在何方都不会忘记您---我最亲爱的老师

【第19句】：老老实实育人，世（师）世代代受敬，宁（您）愿白了双鬓，好让小树成材。

【第20句】：敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您

【第21句】：世界上有一种情，超越了亲情、友情。

那就是老师对我们无微不至的关怀之情，对我们细心教导之情。

我真心祝福老师万事如意、永远健康，永远HAPPY!

【第22句】：老师，您就像是蜡烛，点燃自己，照亮别人，也像吐尽青丝的春蚕，为了让年轻一代得到攀登科学顶峰的“金钥匙”，您煞白了头发，费尽了心血。

在教师节之际祝您身体健康、万事如意

【第23句】：祝各位老师身体健康、万事如意、工作顺利、开开心心过每一分钟，高高兴兴过每一天

【第24句】：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方

【第25句】：祝老师桃李满天下，心好，一切都好。

【第26句】：您授予我们知识，您，指给我们向前的路。

你如同母亲一样我们。

作为您的学子祝身体健康，一帆风顺

【第27句】：老师是神圣的职业，你们为了我们的学习、成长，不辞辛劳的教导、教育我们。

在这个神圣的节日中，我们要说一声：老师，您辛苦了

【第28句】：敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心

【第29句】：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过。

不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容，祝福您，亲爱的老师

【第30句】：如果说我们是彩虹，那您就是太阳，给予我们七彩之光，如果说我们是鱼儿，那您就是水中的空气，给予我们新的呼吸。

如果说我们是小草，那您就是春季的雨滴，给予我们生命的源泉。

【第31句】：心血育桃李，辛勤扶栋梁。

节日快乐，敬爱的老师

【第32句】：追忆似水年华，描述师生情深，在那青涩的年代，是；老师郑重的嘱托为我们纠正了偏离的航向，是老师坚实的双手拖起我们灿烂的明天。

【第33句】：让阳光送去美好的期待，让清风送去我们深深的祝福，让白云和蓝天永远点缀你的饿生活，愿你的生活充满快乐

【第34句】：祝福是真心意，不用千言，不用万语，默默唱着心曲，祝教师节日快乐

一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您

【第35句】：像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐

【第36句】：用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

【第37句】：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您，亲爱的老师

【第38句】：讲台上，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点；花园里，扶残助弱，风霜雨雪，育出新蕊亭亭。

【第39句】：想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安

【第40句】：面对讲台，背靠黑板，在时光长河里，老师是您把一个个45分钟，用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环

【第41句】：将来,无论我会成为挺拔的乔木,还是低矮的灌木,老师,我都将以生命的翠绿向您致敬!

【第42句】：对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变——老师，祝您万事如意

【第43句】：老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你

【第44句】：老师—感念的季节风吹过我的眼眸雨落在心中几番幕起又幕落忍不住又忆起童年往事悄悄问候您

【第45句】：恩师永铭记，师恩久难弃.祝天下老师快乐开心节日快乐

幸福永远

【第46句】：当我们采摘丰收果实的时候，您留给自己的是粉笔灰染白的两鬓白发。

向您致敬，敬爱的老师

【第47句】：人生旅程上您为我点燃希望的光芒丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您

老师 愿您永远 健康

愉快

幸福

【第48句】：秋风落叶轻拂过宛如当年您敦厚的手慈祥的话给我最温柔的抚慰最诚挚的教化。

祝福您亲爱的老师...

【第49句】：在着美好的节日里，我要用老师教我写的字，用老师教我的美好词句，为老师写一首最美的小诗……

【第50句】：老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖……

【第51句】：悦耳的铃声，妖艳的鲜花 都受时间的限制 只有我的祝福永恒 永远永远祝福您 给我智慧之泉的老师

【第52句】：一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。

祝福您亲爱的老师

【第53句】：手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑,这爱染白了您原本乌黑的头发。

在这特别的日子，献上一句：老师您辛苦了

【第54句】：拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福

【第55句】：一路上有您的教导，才不会迷失方向；一路上有您的关注，才更加的自信勇敢...老师，谢谢您

【第56句】：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

老师，你辛苦了

【第57句】：希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下

只要老师快乐，我们就快乐

生日感言的简短句子

生日感言的简短句子时光如梭，感恩父母，爱自己也爱值得珍惜的人。

离高考不多时了，烦，数学啊

吃力很

【第1句】：高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。

无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。

【第2句】：没有平日的失败，哪有最终的成功。

老爸、老妈一直坚信：女儿是最棒的，你一定能成功。

加油，宝贝

我们等你凯旋

【第3句】：高考在即，希望你能克服各方面的心理压力，注意加强营养，保持良好精神状态，听从老师的教诲，相信你一定能超常发挥、马到成功

【第4句】：写给高三的勇士们：大战在即，勇士磨枪，剑拔弩张。

塞北风尘，旷野苍苍，战火熊熊。

最不惧少年郎，看我豪情万丈。

披袍马上，纵西风烈烈，战马嘶嚎，定旗开得胜。

看我河山大好，前程锦绣，气吞万里。

不负我尝胆卧薪，三千岁月苦与甜。

亲人遥寄，望前程大好，金榜题名。

【第5句】：三年的二中生活和学习，你付出了不懈的努力和勤奋的汗水，也磨炼了坚强的意志，树立了坚定的信心，收获了扎实的知识。

爸妈为你的成长和进步感到无比的欣慰和自豪。

在高考来临之际，爸妈希望你保持积极乐观的心态，快乐迎接高考。

爸妈永远相信你，支持你，祝福你。

【第6句】：十年苦读闯雄关，心态平静莫慌乱。

发挥才智更努力，鱼跃龙门终如愿。

高考即将到来，望你在有限的时间内，朝着理想的目标前进，全家人为你加油

【第7句】：在高考来临之际，送所有学子对联一幅：上联是“山岩炼浴，受尽锤凿沥清白”，下联是“凤凰涅盘，历经沧桑获新生”，横批是“爱拼你会赢”。

【第8句】：高考临近，更要注意自己的饮食起居，确保积极向上的状态备战高考。

记住爸爸妈妈的话：只要奋斗了，不管结果如何都不会留有遗憾。

高考只是人生的一个阶段性的检验，它绝不是对一个人“一锤定音”的评断。

孩子，爸爸妈妈永远爱你

【第9句】：高考的脚步渐渐逼近，不与人争辉，只与己争锋。

爸妈相信你能行，你一定能超越自我，决不辜负三年的寒窗辛苦。

你今天的信心、专心、恒心，就是你明天的开心，全家人等你高考凯旋。

祝女儿高考顺利

【第10句】：无愧的人生才最美

要相信自己，坦然地去面对每一次考试。

妈妈知道，只要从容面对，我聪明的宝贝就会让自己的能量迸发。

关于高考作文的问题，有经验的进。

拜托啦。

2011年高考材料作文题目预测及点拨命题作文题目预测15题：

【第1句】：阅读下面的文字，按要求作文。

有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字

”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。

老师说：“你们该记住他的名字。

人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。

” 请研读上面的材料，自选角度，写篇一少于800字的文章。

要求：1立意自定；2文体自选；3题目自拟；4不少于800字；5不得抄袭。

写作点拨 这是一则新材料作文训练题，它要求同学们认真研读材料，从中找出适合自己写同时又能切合题意的话题。

仔细分析可从以下三个方面着手：一是可以从“回报”这一角度来立意行文，从自己的体验出发，将别人对自己的恩泽化为回报来进行深情的表达即可；二是可以从“平凡”这一角度来行文运思，侧重于写平凡中见伟大，表现平凡人做的平凡事，但可以体现出不平凡的价值；三是可以从“关注”这一角度来行文，提醒人们要多多关注生活中的点点滴滴，多多感悟对人生、对社会有益的东西。

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【第2句】：阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。

材料一：“古惑仔”一词，常用来指称黑道上的混混，如果用一个书面词来代替，则首推“流氓”。

最近，北京大学古代文学博士、首都师范大学文学院讲师檀作文耸人听闻地提出了“李白是唐朝排名第一的古惑仔”的论点，并专门着书《大唐第一古惑仔李白实录》。

对此，作家陆天明表示，这种玩弄知识、投机取巧的做法值得人们怀疑和沉思，“我认为是该有人站出来说话的时候了”。

当听说此观点提出者说竟是北大博士生时，陆天明更是无比惊讶，“他这样的做法和芙蓉姐姐没有什么差别，有很大的欺骗性，在自己的祖宗头上动土，简直就是耻辱”。

材料二：最近，山东阳谷县与临清市争相打起“金瓶梅”文化牌，两地在开发“金瓶梅”的形式上都利用了西门庆和潘金莲等人物大做文章。

在阳谷县狮子楼旅游城内，“潘金莲”是旅游城公开招聘的，身份是“影区形象大使”；“武大郎家”对面是“王婆茶坊”，茶坊内，西门庆初次幽会潘金莲的蜡像塑造得惟妙肖。

临清文化城内，还有“武大捉奸”等节目，邀请游客参与表演并拍摄成光碟。

读了上述材料，引起了你怎样的联想和思考

请在准确理解材料的基础上，选择一个角度，写一篇议论文。

自主立意，自拟标题。

写作点拨 颠覆经典文本，重编轻浮故事，借龌龊文学形象，打发展旅游招牌。

两者有个共同点：那就是寻求“卖点”

从文化本身来说，这是从垃圾中淘金，是一种文化堕落，一种文化危机。

从社会影响来说，糟蹋名着，误导世人，不仅是对传统文化遗产的背叛，更会造成年轻人理想信念的缺失。

追求文学的通俗化，追求经济效益，都不能把传统的民族文化踩在脚下。

思路设计一：在进行“生态环境”的同时，我们要大力倡导“文化环保”，为我们的子孙后代创造绿色的文化环境，健康的生存空间。

思路设计二：对历史文化要有敬畏之心 文化遗产充满了鲜活而富有个性的生命风采，是本民族最基本的识别标志，是民族发展的精神动力。

在工业文明迅速发展，全球经济一体化的大趋势下，强势文化对弱势文化进行侵蚀，会导致民族文化的消亡和流变。

因此，文化遗产是维持民族发展的生命线。

经典是一个时代精神的缩影，经典与孕育它的民族、地城以及创作人一起构成文化综合体。

我们不能肤浅地理解经典的思想，更不能以草率的态度去改头换面。

无形文化遗产的保护是一项培育人的工程，我们既不能把它当作古董把玩，也不能目光短浅地指望它们不断给你增长物质财富。

思路设计三：不要把垃圾当“卖点” 任何一个民族都有自己独特的文化记忆。

这种记忆通过一个个文化符号形象生动地表现出来。

“西门庆”“潘金莲”在中华民族的文化系统中，也有自己的位置--他们是淫靡、好色的代名词。

承认《金瓶梅》这部小说整体上的文学成就，并不意味着这部文学作品所反映的特殊文化在今天有弘扬的必要。

旅游影区以人文景点作为文化载体，不仅仅是为地方财政提供税源，更重要的是传承文化，弘扬社会美德。

“引导人”“鼓舞人”，进而“塑造人”。

开发文化资源、发展文化产业当然在找“卖点”但不要在历史的垃圾里淘金

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阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有ABC三个候选人，如果要你从中选择一位能造福人类的人，你会选择谁呢

三位候选人的情况分别是这样的：A笃信巫医和占卜家，有两个情妇，有多年的吸烟史，而且嗜酒；B曾经两次被赶出办公室，每天要到中午才肯起床，读大学时曾经吸食鸦片，每晚都要喝大约一公升的白兰地；C曾是国家的战斗英雄，一直保持着素食的习惯，从不吸烟，只偶尔来点啤酒，年轻时没做过什么违法的事情……答案不是明摆着的吗

除了C之外，人们难道会去选择A或B

不，这并不是一个很容易就能作出的选择。

告诉你：因为这三个候选人分别是--A的名字叫罗斯福，后来不仅成了美国总统，而且还四次连任；B的名字叫温斯顿·丘吉尔，1940年出任英国首相，而且算得上是英国历史上最着名的一位首相；而C的名字叫做阿道夫·希特勒，谁都知道，他最终成了臭名昭着的法西斯魔头……曾经的污点（也包括曾经的优点）是只能够用来说明“曾经”的，而“曾经”并不能完全决定现在和将来--能决定现在和将来的，最重要的是你今天的所作所为。

请联系实际，写出你对这则选择题的感想，或编写一个故事表达你对此类问题的思考。

要求：文体自选，题目自拟，不少与800字。

写作点拨 辨证唯物主义告诉我们：事物是发展变化的，看人要因时、因事而异，不能带上成见、偏见。

在学校里有些老师对待优生宠爱有加，可有些优生到大学里竟至于变坏犯法，令教师难以置信；而有些差生却卧薪尝胆，冰冻三尺，终于学有所成。

社会上也有不少类似的事情。

曾经和现在没有什么必然的联系，改变靠自己，不能把别人看死，不要把自己看低。

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【第4句】：阅读下面的文字，按要求作文。

一匹骆驼应小狗的请求带着它穿过沙漠到森林参加动物跳高比赛，途中骆驼的耐力使小狗十分羡慕。

比赛开始后，看到小狗跳得又高姿势又优美，骆驼十分羡慕。

他觉得自己比小狗高大得多，理应跳得更高。

它模仿着小狗跳高的姿势，但还没跳起来就狼狈地摔在地上，几乎爬不起来。

得了冠军的小狗很看不起骆驼。

骆驼觉得自己非常失败，难堪地离开了森林回家了。

小狗得意地带着跳高冠军的奖杯回家，但没有骆驼，它又渴又累地倒在了沙漠中。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体(诗歌除外)，确定标题；不要脱离材料的含意作文，作文不要少于800字。

写作点拨 材料的主要对象是小狗和骆驼，故事的结果是获得跳高冠军的小狗没有了耐力见长的骆驼的帮助而累倒在沙漠中。

分析其主要原因：小狗只看到自己的长处而没有看到自己的短处，同样骆驼也是如此。

由此我们可以往人生方面去想，很自然地就可以得出要发挥自己的长处，或取长补短的观点来。

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【第5句】：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

根据下面的材料，按要求作文。

哈尔滨某公司到省人才中心招聘时，应聘这很多，但招聘单位却只留给应聘者一个座位。

在应聘者抢占座位做准备时，一位叫张媛媛的大学生却几次主动让座，让别人先面试。

到她面试时，公司负责人对她的条件虽挺满意，但认为她过于谦让，不适合到销售部工作。

该公司负责人认为，谦逊的确是种美德，但面对激烈的市场竞争，公司更需要“锐意进取”的员工。

而张媛媛认为不具有良好的道德修养的人，怎能干好工作。

此事在哈尔滨引起纷纷议论，有人说公司的要求是符合市场经济的要求；有人则认为张媛媛的做法是正确的，应该继续保持这种美德。

请你结合上述材料，谈一谈传统美德与竞争意识的关系。

文体不限。

字数不少与800字。

写作点拨 对上述两个基本看法可以选择其中一个赞成它并加以分析论证，要观点鲜明，不要模棱两可。

如要谈传统美德与竞争意识的关系，可以上升到一定的哲理高度，竞争应以人为本，具备传统美德的人最具竞争力。

如果记叙，那可以选择一位儒商比较恰当。

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【第6句】：阅读下面的文字，根据要求作文。

紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道到风景。

对此，人类社会又何尝不是如此

全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定标题。

不限文体；字数800以上；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不要抄袭。

写作点拨 此题出得极美不料意境很美，其内涵也很丰富，给人良多启示。

审题时要注意材料中双方的依存关系，即二者的关系，另外也要注意材料的倾向性。

立意可以选择以下角度：（1）助人亦助己（2）双赢（3）借助外物成就自我。

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【第7句】：阅读下面的文字，按要求作文。

从前有位农场主巡视谷仓时，不慎将一只名表遗失，因遍寻不获，便定赏金，要农场上的小孩帮忙寻找，谁能找到手表，奖金500美元。

众小孩在重赏之下，无不卖力搜寻，奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草，大家忙到太阳下山仍无所获，结果一个接着一个都放弃了。

只有一个贫穷小孩，为了那笔巨额奖金，仍不死心地寻找。

当天色渐黑，众人离去，杂沓人声静下来之后，他突然听到一个奇怪的声音。

那声音“滴答、滴答”不停地响着，小孩立刻停下所有的动作，谷仓内更安静了，滴答声也响得更为清晰。

小孩循着声音，终于在诺大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

请根据以上材料，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

写作点拨 根据材料，我们很容易看出来，那位小孩能找到那只名贵手表的原因，是“谷仓内更安静了”。

我们就可以把这个材料作文转换为以“静”为话题的话题作文。

这样，可以立意的角度就明确了。

可以是“静水流深”，也可以是“宁静以致远”等等。

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【第8句】：阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人问比尔·盖茨：如果让你离开现在的公司，你还能创办第二个微软吗

比尔·盖茨坚定地回答：“能”。

但他接着补充了一句话：“只要允许我带走100人……” 试自选一个侧面、一个角度构思作文。

思路点拨：比尔盖茨取得成功很大程度上是因为他确立了科学的人才观。

无论干什么事业，人才都是成功的保障。

如果你想修长城，人才就是基石；如果你想建大厦，人才就是栋梁；如果你想成就事业，人才就是保证。

古今中外，治国也好，治家也好，得人才者得天下，失人才者失天下，这是一个谁也否认不了的真理。

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【第9句】：可怜的驴子背着几袋沉甸甸的盐，累得呼呼直喘气。

突然，眼前出现了一条小河，驴子走到河边冲了冲脸，喝了两口水，这才觉得有了力气。

它准备过河了，河水清澈见底，河床上形状各异的鹅卵石光光的，看得清清楚楚。

驴子只顾欣赏美景，一不留神儿蹄子一滑，摔倒在小河里，好在河水不深，驴子赶紧站了起来。

奇怪

它觉得背上的分量轻了不少，走起来再也不感到吃力了。

驴子很高兴：“看来，我得记住，在河里摔一跤，背上的东西便会轻许多

”不久，又运东西了，这次驴子驮的是棉花。

前边又是那条小河了，驴子想起了上次那件开心的事，心里真是高兴：“背上的几袋东西虽说不重，可再轻一些不是更好吗

”于是，他喝了几口水，向河里走去。

到了河心，它故意一滑，又摔倒在小河里。

这次驴子可不着急，它故意慢腾腾地站了起来。

哎呀，太可怕了，背上的棉花变得好沉呀

比那可怕的盐袋还沉几倍。

试自选一个侧面、一个角度构思作文。

思路点拨：没有一成不变的事物，也没有放之四海皆准的真理，必须用发展变化的眼光去看待事物。

抱着旧观念、旧框框去看待新情况，必然会碰壁。

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【第10句】：阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

古时候有个很有才能的人在朝里做官。

一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。

这个人并不觉得委屈，而是一心一意地放养牛群。

他早起晚睡，把牛喂得个个体格健硕，毛色顺亮。

皇帝见他不计得失，不图名利，把养牛这样的小事都做得如此好，于是便委以大任，让他担任宰相。

一下子从一个放牛的变为万人之上、一人之下的重臣，这个人依然全心为公，为人谦逊，一点架子也没有。

他还常常深入民众中，了解民间疾苦，深得百姓爱戴，政绩非凡。

思路点拨：诸葛亮《诫子书》中提到：“毋以恶小而为之，毋以善小而不为。

”一个人要建功立业，需从一件件平平常常、实实在在的小事做起。

那种视善小而不为，认为做好小事属“小儿科”与“低层次”眼高手低的人，那种长明灯前懒伸手、老弱病残不愿帮的“不拘小节”的人，要成就大业也难矣。

肯以办大事的心情来做小事，并且以伟大的志向来从事卑微的工作，这就是成功者得以成功的秘诀。

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【第11句】：阅读下面一段材料，写一篇不少于800字的作文。

世界歌王帕瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。

很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐着性子听，不置可否。

这时窗外一男生引吭高歌，唱的正是名曲《今夜无人入睡》，他就是黑海涛。

他知道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。

帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。

要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自定立意，自拟标题，文体不限；不要套作，不得抄袭。

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【第12句】：阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么

” 第一个工人说：“砌砖。

”第二个工人说：“我正在赚工资。

”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。

” 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造目标而工作。

据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。

要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。

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【第13句】：阅读下面的文字，按要求写一篇不少于800字的文章。

比尔·盖茨在些给高中和大学毕业生的书里列了十一项在学校里没学到的事情：①生活是不公平的，要去适应它；②这世界在你有成就前不会在意你的自尊；③高中刚毕业别指望拥有太多；④在有老板前别认为老师严厉，而老板是没有任何限制的；⑤烙牛肉饼不会损你的尊严；⑥你的困境不是你父亲的过错；⑦你的父母一直为你付帐单才变成现在的乏味；⑧你的学校可能不分优等生和劣等生，但这与现实生活没有任何相似之处；⑨生活中你没有暑假可以休息，也无人帮你发现自我；⑩电视不是现实的生活；⑾善待乏味的人，你可能会为一个乏味的人工作。

⑴根据11条中的一条或几条内容，写一篇议论文，800字左右。

⑵请你以“生活不是牧歌”为题作文一篇，文体不限，题目自拟，800字左右。

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【第14句】：阅读下面的文字，根据要求作文。

一支探险队进入撒哈拉沙漠腹地，队员们在茫茫的沙海里跋涉，口渴如炙，但大家的水都没了。

这时，探险队长拿出一只水壶，说：“只有穿越沙漠之后才能喝这壶水。

”一壶宝贵的水，成了穿越沙漠的信念之源。

当探险队顽强地走出沙漠、挣脱死神之手时，队员们想喝一口那支撑他们的精神之水，可他们看到的却是满满的一壶沙子

请根据你对以上材料的理解和体会，自选角度，写一篇作文。

要求：自定立意，自选文体，自拟题目，不少于800字。

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【第15句】：阅读下面的材料，根据要求写一篇作文。

一个人，闲来无事，出去散步，在他观赏景物的时候，无意间发现路旁有一堆泥土，土堆中竟然散发出异常芬芳的香味。

他很喜欢这种香味，于是用了一个袋子，将这堆土装回家去，放在角落里，一时之间，他的家中竟然满室香气。

这个人非常惊讶，不知道为什么会这样，禁不住问泥土：“为什么你能散发出持久浓郁的香味，难道你是一种珍宝，或是一种稀有的香料

” 泥土说：“都不是，我只是一块普通的泥土而已。

” 这个人更加奇怪了：“如果是这样的话，你身上为什么会散发出如此浓郁的香味呢

” 泥土说：“哦，是这样的，我曾在玫瑰园，和玫瑰相处过很长的一段时间。

” 这则材料让你产生了怎样的感悟和联想

请你联系自己的实际生活，写一篇作文。

要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。

特大喜讯；为纪念

【第12句】：9学生爱国运动高考试题库gkstk免费注册还赠10园钱‘能下载1000套题。

各科都有。

还有作文。

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急求毕业感言

征程(不好意思，有点长）　　高三二 杨凌虓　　和风吹起柳絮的思念，飘到世界上最远的心灵，去点亮梦想边缘的火种，让海的波涛因你我的执着而沉醉。

这片天空下有一群孩子，他们怀揣梦想，即将踏上又一段崭新的征程。

　　没有退缩，没有逃避，回首来时路，我们风雨兼程。

从六年前的满脸稚气一路走来，我们和“育才”这个孕育品德与智慧的名字一同成长，直至今日，或学有小成，或初识人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我们已经在这里学会了关心他人，学会了肩负责任，学会了如何拥有一颗创新求实的心，学会了用怎样的目光和胸怀去迎接挑战，展现自我。

　　还记得那个因为非典而休息了两周的五一么，返校后取消了期中考试却增加了一天四次的体温汇报，手拿温度计的我们在课堂里重新审视生命的价值；还记得为了安全而大量凿掉外层墙面，使得校园里林立着脚手架的那个炎炎夏日么，全校师生继续在叮叮当当中学习生活，少有埋怨，更多的是对现有环境的由衷珍惜；还记得那个天空突然放晴冬日午后么，高三全体同学满怀信心地站在一二·九的起跑线上，在这条注定漫长艰辛的路上我们相互鼓励努力向前，班旗在终点久久挥动，记忆中定格下胜利的微笑；还记得一模二模时的仓促应战，三模四模中的循序渐进，五模六模后的沉稳塌实么，时间和汗水让我们在高三这段并不好走却又充实而刻骨铭心的特殊时光中历练，成长，成熟。

　　生命的波澜让相逢成为一种财富，六年的育才生活我们相识、相伴，军训、学农、运动会、广播操比赛、观摩班会、文艺汇演，欢喜也好，辛酸也罢，每一个清晰的场景都是一个明朗的永恒的日子，每一个凝聚的集体都有一个不灭的传承的信念。

还有短短的几天，我们将再次面临生命中的抉择。

不需要什么承诺，时间和事实会证明我们的默默付出。

离开这片温馨的家园，攀登更高耸的山峰。

这只是人生即将迈出的一小步，也必将是最为坚实的一步，带着老师、家长、同学们的希望、期盼和祝福，我们终将为自身搭建一个更广阔的发展平台，为育才园添上更浓重的绚彩，为回忆铸就一个无憾的辉煌。

　　14天后，379天后，744天后，我们必将面对同样抉择。

高一高二的学弟学妹们，你们是幸福的，在家庭、学校、社会共同营造的优秀环境中，有更多的时间去充实，有更多的机遇去把握，有更精彩的生活去感悟去创造。

学会珍惜吧，珍惜不断流逝的分分秒秒，珍惜可贵的纯真友谊，珍惜来之不易的学习环境，珍惜阳光下的青春年华。

　　在这育才园中，我们最难以割舍，永远不会忘记，并充满感激的就是您。

没有浮华的言语，不用绚丽的辞藻，永远铭记的是您三尺讲台上的身影，张张卷纸上的勾画，是我们生病时的悉心呵护，犯错时的谆谆教导，进步时的会心微笑。

您给予我们的太多、太多，所以今天请让我们以最热烈的掌声表达我们对您最由衷的感谢。

并且请允许我谨代表高三的全体同学对全校领导、老师尤其是与我们并肩奋战在高三第一线上的老师们说一声：您，辛苦了

　　多少个日日夜夜我们在这片亲切的校园里吸收知识，学会做人。

行走于三点一线的简单轨迹，抬头数着眨眼的星星，讲述着身边只属于我们的动人故事。

直到有一天，突然意识到分离将成为一种必然，且就在眼前。

我们要离开这片再熟悉不过的沃土，并将满怀敬意的称其为母校，此时我们才真切的感受到育才情结在我们心中的位置和重量。

没有泪水，没有徘徊，对身边的朋友说一声珍重，对时刻关注我们的老师说一声珍重，对美丽的育才园说一声珍重。

我们将收好行囊，伴着初升的朝阳，满怀信心和梦想，踏上一段崭新的征程。