唐诗咏柳中运用比喻的句子是什么

【第1句】： 咏柳这首古诗运用了比喻修辞诗句是哪一句

《咏柳》这首诗的前两句用了（比喻）的修辞手法，描写了静态的柳树，歌颂了（春天）呈现的生机盎然的美景。

《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句连用两个新美的喻象，描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。

原文

咏柳

碧玉1妆2成一树3高，

万条垂下绿丝绦4。

不知细叶谁裁5出，

二月春风似6剪刀。

诗词注释

【第1句】：碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。

【第2句】：妆：装饰，打扮。

【第3句】：一树：满树。一：满，全。在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”，就是表示很多的意思。

【第4句】：绦（tāo）：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。

【第5句】：裁：裁剪。

【第6句】：似：如同，好像。

诗句译文

高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。

这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

【第2句】： 咏柳一诗中运用设问修辞的句子是什么 诗句的意思是什么

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

意思：不知那丝丝柳叶是谁裁出，原来二月的春风像巧匠手中的剪刀。 [赏析]这两句是对大自然生化万物所唱的赞歌。

那巧如剪刀的春风裁制出丝丝碧柳，给大地披上新妆，是自然活力的象征，给人以美的启迪。宋代梅尧臣《东城送运判马察院》诗云：“春风骋巧如剪刀，先裁杨柳后杏桃。”

清人金农《柳》诗云：“千丝万缕生便好，剪刀谁说胜春风。”无不由此化出。

清黄周星《唐诗快》说它是“尖巧语，却非有雕琢而得”，也就是说它比喻新巧，却出语自然，毫无人工的痕迹。 希望采纳~~。

【第3句】： 咏柳一诗中运用设问修辞的句子是什么诗句的意思是什么

不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀.出处：唐·贺知百章《咏柳》[今译]不知那丝丝柳叶是谁裁出.原来二月的春风像巧匠手中的剪刀运用比喻、比拟、设问等修辞手法《咏柳》构思精巧意境深远读来十分耐人寻味全诗没有出现柳字却处处离写柳；又完全执着于写柳而能从更深处开掘翻出层新意赞美春天给万物带来蓬勃生度机抒发了诗人欢乐心情诗借助于形象来表达思想感情首诗样刻画形象呢诗人交错运用了多种修辞手法头句用了借喻来描绘杨柳知整体形象刚刚绽出嫩叶泛着绿光远远看去像树绿色玉石妆成本来用于写人动作特别指女子打扮用里使柳树具有拟人化色彩把柳树写成了缀满珠玉少女了第二句写柳枝又用了比喻把万千柔条比作纷披下垂丝带两句合起来简道直把柳树写成风姿绰约美人了第三句写叶没有正面去描绘叶状态而故意设问：知细叶谁裁出引发读者自己去版吟味下面生出层新意来柳叶尖尖说裁出来好像律人工制作共纤巧整齐之态宛见句对上面设问回答又用了比喻比喻背又暗含着比拟说春风像剪刀定春天巧匠手执利剪精心地把柳叶剪得美了春天和春风本看见东西现诗人使之形权象化了成了具有意志能催化万物力量诗人把读者领进了生机勃勃、春意盎境界了。

【第4句】： 咏柳一诗中运用了比喻修辞手法,把什么比作什么,因为诵读这首诗,

这是一首咏物诗，描写早春二月的柳树生机勃勃，有春风送暖之感.头两句描写柳树的形状，后两句用比喻的手法，说明早春二月正是柳树发芽的季节.此诗借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，说她是美的创造者，赞美她裁出了春天.始终洋溢着人逢早春的欣喜之情.此诗构思新颖，比拟和比喻新奇贴切，语言清丽流畅，四句一环扣一环，为贺诗佳作.诗中把春风比做成剪刀.全诗借咏柳而咏春天，这首诗以其新奇的想象，生动的比喻，以及清新洒脱的语言，创造了一个全新的意境，令人耳目一新.不说春天之美好，而言柳之妩媚，以柳之美衬托春之美好.暖日熏风柳色新，碧丝摇曳春渐深.从鹅黄着柳到柳成荫，柳是春天里最有代表的景物之一，古人多以柳色的盛衰来抒情.。