用转述句和比喻句造一个句子

【第1句】： 求转述句、排比句、比喻句、拟人句的特点

【第1句】：比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成。比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点。运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

【第2句】：比拟：包括拟人和拟物两类。拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写。运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富。

【第3句】：排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成。其作用在加强语气、强调内容、加重感情。

【第2句】： 【第1句】：求转述句、排比句、比喻句、拟人句的特点（尽量简短）【第2句】：有哪些

【第1句】：比喻：比喻的结构一般由本体、喻体和比喻词构成.比喻的本体和喻体必须是不同的事物，但相互之间有相似点.运用比喻可以化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体.【第2句】：比拟：包括拟人和拟物两类.拟人是把物当人来描写，赋予物以人的情感、意志、动作等；拟物是把人当物来描写，或把此物当彼物来描写.运用比拟，可使人或物色彩鲜明，描写生动，蕴含丰富.【第3句】：排比：由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成.其作用在加强语气、强调内容、加重感情.。

【第3句】： 【缩句、扩句、改比喻句、改拟人句、把字句、被字句、直接转述句、

【第1句】：同学们的目光齐刷刷地望着刚走进来的小明.缩句：目光望着小明.【第2句】：小鸟飞翔.扩句：一群群小鸟在树林中自由地飞翔.【第3句】：翠鸟蹬开苇杆飞过去.改比喻句：翠鸟蹬开苇杆像箭似的飞过去.【第4句】：小草长出来了.改拟人句：小草从土里偷偷地探出了头.【第5句】：他不小心打碎了一只花瓶.把字句：他不小心把一只花瓶打碎了.被字句：一只花瓶被他不小心打碎了.【第6句】：狐狸抓住了一只小鸡.把字句：狐狸把一只小鸡抓住了.被字句：一只小鸡被狐狸抓住了.【第7句】：妈妈对我说：“今天你写完作业，明天爸爸带你去旅游.”改间接转述句为：妈妈告诉我，今天我写完作业，明天爸爸带我去旅游.【第8句】：诸葛亮告诉鲁肃，明天凌晨和他一直坐船出去.改直接转述句为：诸葛亮对鲁肃说：“明天凌晨你和我一直坐船出去.”【第9句】：反问句：难道我说的不对吗？【第10句】：陈述句：我说的是对的.【第11句】：双重否定句：你们不得不承认我是对的.或：没有人说我说的不对.愿对你有所帮助。