描写春鸟优美句子

06-13 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 描写春天鸟儿的语句

春天来了。

春天来了,春天的清晨,我走在上学的路上,忽然我看见河边的柳树发芽了,迎春花开出了一朵朵黄色的小花,草坪上的小草都露出了头,正在观望春天这美丽的景色呢!春天有点暖暖的,走在路上的人们都脱去了厚厚的冬装,换上了亮丽的春装,显得那么轻捷惬意,听到了小河哗哗的流水声,河边有许多叔叔和老爷爷在钓鱼鱼被他们一条接着一条捕获着。河边的公园有许多人在放风筝,风筝的样子五花八门,有蝴蝶型的、巨龙型的和蜻蜓型的还有燕子形的……风筝的颜色五颜六色,有红、黄、蓝、绿……色的。

春天的清晨还还有一股鲜花芬芳的香味,这种香味只有在春天才能感觉到。在路旁的房檐上的枯草都张出了嫩绿的叶子,好像要把自己的生命充分展现出来。

小燕子匆匆忙忙的从南方飞来,它们的到来为春天增添了许多生机。春天的景色太美丽了我非常的喜欢这美丽的春天。

【第2句】: 描写春的优美语句

描写春天的古诗词和描写春天的名句春日迟迟,卉木萋萋.仓庚喈喈,采蘩祁祁.迟迟:缓慢.卉木:草木.萋萋:草茂盛的样子.仓庚:莺.喈喈:鸟鸣声众而和.蘩:白蒿.祁祁:众多.《诗经·小雅·出车》时在中春,阳和方起阳和:春天的暖气《史记·秦始皇本纪》穆穆清风至,吹我罗衣裾.青袍似春草,草长条风舒.穆穆:和.穆穆清风至:和煦的春天飘起.条风:立春时的东北风,又作调风.草长条风舒:春草清风中舒展旖旎.汉·乐府民歌《古诗穆穆清风至》兰若生春阳,涉冬犹盛滋.兰、若:都是香草名.古人所谓“兰”,属菊类,与今天所说的兰花不同.若:杜若,属草科.涉:经历.二句意:兰若虽长在阳春温暖的时季,经历寒冬仍然滋盛.汉·乐府民歌《古诗兰若生春阳》阳春布德泽,万物生光辉阳春:温暖的春天.德泽:恩泽,恩惠,这里指阳光雨露滋润.温暖的春天施舍恩泽,滋润万物,使万物生长茂盛.汉·乐府古辞《长歌行》阳春白日风在香晋·乐府古辞《晋白绮舞歌诗三首》春林花多媚,春鸟意多哀.春风复多情,吹我罗裳开.晋·乐府民歌《子夜四时歌·春歌》阳春二三月,草与水同色晋·乐府古辞《盂珠》春晚绿野秀,岩高白云屯秀:秀丽.屯:驻,聚集.南朝宋·谢灵运《入彭蠡湖口》池塘生春草,园柳变鸣禽变鸣禽:鸣叫的鸟换了种类.两句写冬去春来,鸟儿已经替换了.南朝宋·谢灵运《登池上楼》江南无所有,聊寄一枝春南北朝·陆凯《赠范晔》:“折花逢驿使,寄与陇头人.江南无所有,聊寄一枝春.”折花:此处指折枝梅花.梅花冬末即开花,一树独先天下春,故为春之信使.驿使:古代传递书信、文件的使者.陇头人:陇山人.聊:聊且,姑且.一枝春句:寄梅送春,梅花代表着江南春天的来临.喧鸟覆春洲,杂英满芳甸覆春洲:落满了春天的沙洲.杂英;各种各样的花.芳甸:郊野.南朝梁·谢眺《晚登三山还望京邑》寄语洛城风日道,明年春色倍还人洛城:洛阳城.风日:春光风物.道:说.唐·杜审言《春日京中有怀》云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹海曙:海上日出.梅柳渡江春:梅柳渡过江来,江南一片春色.淑气:春天的和暖气息.转绿苹浪:使水中苹草转绿.四句意谓:彩霞伴着朝日在海面升起,梅花绿柳把春意带过了江面,黄鸟在和煦的春光中歌唱,阳光催绿了苹草.唐·杜审言《和晋陵陆丞早春游望》不知细对谁裁出,二月春风似剪刀唐·贺知章《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀.”林花扫更落,径草踏还生唐·孟浩然《春中喜王九相寻》二月湖水清,家家春鸟鸣唐·盂浩然《春中喜王九相寻》闻道春还未相识,走傍寒梅访消息唐·李白《早春寄王汉阳》寒雪梅中尽,春风柳上归唐·李白《宫中行乐词八首》东风随春归,发我枝上花唐·李白《落日忆山中》东风洒雨露,会人天地春唐·李白《送祁昂滴巴中》咸阳二三月,宫柳黄金枝唐·李白《古风》春草如有情,山中尚含绿唐·李白《金门答苏秀才》时有落花至,远随流水香唐·刘昚虚《阙题》飞雪伴春还,善庭晓自闲唐·刘昚虚《积雪为小山》道由白云尽,春与青溪长意为:道路被白云遮断,春景与青青的流水一样绵延不断.唐·刘昚虚《阙题》芳树无人花自落,春山一路鸟空啼唐·李华《春行即兴》。

【第3句】: 朱自清《春》借鸟的声音来描绘春天特点的优美句子

作品起始写道:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”

两个“盼望着”的词语重叠,强化了人们对春天的期盼。“春天的脚步近了”,更把春天拟人化,似乎春天正在大踏步向我们走来。

看:“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。”

作者先从总的方面描绘春境,勾画出大地回春万物复苏的景象。 接着,作者推出五个特写镜头,细致入微地描绘春天的动人景象。

第一个特写镜头是春草:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者不仅写出了春草的嫩绿、绵软,而且还摄下了它对人的诱惑力:人们在草地上“坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”

这里的绿茵,已不是单纯的自然景物,而成了人们生活的亲爱的伴侣——景物变成了情物。 第二个特写镜头是花木争荣:“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。”不仅果树之花争相斗妍,而且野花遍地,万紫千红。

众花还以其特有的色香,吸引无数的蜜蜂“嗡嗡地闹着”,大小蝴蝶翩翩起舞。这些描写,活现出春意盎然的气氛。

作者不以再现自然花色为满足,还特意驰骋想象的翅膀写道:果树之花“带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”想象不仅拓宽了描写的视野,更从未来角度渲染了春花的可爱。

第三个特写镜头是春风。较之春花来说,春风是不容易描写的。

朱自清写春风,主要抓住了两点,一是春风的柔和,二是它具有传声送味的作用。作者先用南宋志南和尚的“吹面不寒杨柳风”的诗句,来状写春风的温暖,柔和;他犹恐读者不易领会,马上来了一句人人能领会的摹写:“像母亲的手抚摸着你”。

“风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿”。作者从传味角度写春风,不仅强化了春的氛围,也将此段与上两段关于草、花的描写自然地连接起来。

春风还把春鸟的歌唱、牧童的笛音,送入人的耳膜,“与轻风流水应和着”。作者从多方位描写春风,把这个本来不易表现的事物也写得栩栩如生。

第四个特写镜头是春雨。朱自清写南方的春雨连绵:“看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。”

这种雨,使树叶子“绿得发亮,小草也青得逼你的眼”。雨夜,一点点黄晕的灯光,“烘托出一片安静而和平的夜”。

白天,“地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的”——这俨然是一幅春雨农耕图了。 第五个特写镜头是春境中人的活动。

前四幅画面以写自然景色为主,这幅画面则突出人的作为:“城里乡下,家家户户,老老小小,他们也赶趟儿似的。一个个都出来了。

舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份事去”。在春天,花儿“赶趟儿”地开;人们为了迎春,“也赶趟儿似的”走出家门。

在春天,花卉争荣,各不相让;人们“一年之计在于春”,也以只争朝夕的精神投入了工作。 在以上盼春、绘春的基础上,作品最后唱起了对春的赞歌: 春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。

这里,作者用三个比喻性的排比句式,说明春天是新鲜、美丽、欢快、具有强大生命力的;人类也应当踏着春天的步伐,去创造美好幸福的生活。

【第4句】: 描写春天的鸟的诗句

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》

双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。——宋·徐俯《春游湖》

独怜幽草岸边生,上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》

花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。——宋·徐元杰《湖上》

三月残花落更开,小檐日日燕飞来。——宋·王令《送春》

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。——宋·晏殊《浣溪沙》

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句四首》

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。——唐·白居易

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。——宋·张志和《渔歌子》

月出惊山鸟,时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。——唐·孟浩然《春晓》

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