进步争星感言

小学生争星感言怎么写。

我们班的“星阵”中有两颗“星星”是最耀眼的，一颗是乐然，一颗是怡雯。

他们俩个在期中和期末考试各科都名列前十名,元旦的学科竞赛中均得了奖。

她们犹如领头雁，带领我们展翅在蓝天中翱翔。

电视台拍下了她们迷人的风采。

她们是我们班的骄傲。

　　我的“星”虽然比人家逊色，但没有丢我们班的脸，因为我也是一名光荣的“进步之星”，在期末的语文考试中我进步了许多，所以得了个进步之星。

这个可是我经过努力得来的。

不过，妈妈对我的要求一向甚高，对于这个成绩的取得她似乎还不满意，还狠狠的骂了一顿：“听你们老师说你们班有两颗最耀眼的‘星’是不是

你看她们多厉害，你只是个‘进步之星’，应该拿个‘学习之星’回来呀。

”听了这段话，我深受打击。

我想妈妈今天的激将法太有效了，她激得我这个男子汉大丈夫有点无地自容。

下定决心季后一定要好好学习，争取当一个“学习之星”，让妈妈惊讶去，让姐姐发呆去，让弟弟吃惊去，让大家张嘴去。

　　放心，我将朝着既定的目标——争取当一名“学习之星”而不懈努力，一路为自己喝彩、加油。

小学生成长印记卷首语怎么写

拜托各位了 3Q

“来到巴中,我好兴奋!”“这里是梦寐以求的地方

”“我要从这里起飞，实现我的梦想

”…………这是开学之初我班举行的“放飞梦想”主题班会上的一段实录。

就是从那次班会上，我更深刻地领悟到巴中“成才·追梦”的办学理念，体会到我自己身上的重任：引领这群追梦少年在巴中，翱翔在天际。

为了让这群朝气蓬勃的少年“成才·追梦”，我做了如下的探索：一、有梦才有希望开学不久，我渐渐发现学生由开学的激情豪迈变得“懵懵懂懂”，学习风气不再那么浓厚，探究原因，原来是学生的梦想只停留在当初“能到巴中读书为荣”，达到就茫然了。

俗话说：“心有多高，路有多长”。

为了让学生重新为梦启航，我与班委商量，组织召开一次“我心飞翔”主题活动，内容包括：名人成才故事会、理想前途大讨论。

并设立了“放飞梦想”心愿墙，引导学生及时找回心中“梦想”，为成才奠定坚实的基础。

为追寻成才之梦，我花了一个多月的时间开展了“心与希望放飞”班徽、班歌征集活动。

经过全班同学的共同努力，民主确定了班歌《有梦就去追》，班徽：“梦、翔”。

班级宣言：“少年英豪，壮志凌云；文体双赢，谁与争高”以及“相信自己，关注细节，养成习惯，走向成功”的奋斗目标，并将这一切都隆重地记载到《班级珍藏册》里。

通过系列活动增强了班集体的凝聚力，营造了“成才·追梦” 的班级文化氛围，也为学生也找到了“成才、追梦”的方向。

二、有梦就去追古人云：“志不立，天下无可成之事”。

现在如何引导学生“梦想成真”就成了关键。

星星之火可以燎原在当今这个“物竞天择，适者生存”的年代，综合素质才是最重要的。

因此片面的注重成绩并不能引领所有学生成才。

所以我筹划了“星星之火可以燎原”评星活动。

考试成绩只占其一 ——“学习之星”，另外还设立了“读书之星”、“互助之星”、“纪律之星”、“自强之星”、“礼仪之星”、“进步之星”、“奉献之星”、“服务之星”、“管理之星”、“体艺之星”等每周召开扬善大会评选一次，并将奖状张贴在家校联系本上，让每位同学都能从中找到自己的位置。

并在班级文化墙上设置了“星光大道”，将在学校以上单位组织的竞赛中为班级争得荣誉者的照片及获奖感言张贴其上，届时还举行了隆重的上榜授星仪式。

这样班级形成一种公平的竞争，你追我赶的氛围，以“星星之火” 在我班成燎原之势，带领我班学子直击成才梦。

榜样的力量是无穷俗话说“近朱者赤，近墨者黑。

”要使班级学生齐头并进在成才的道路上，就必须高举红旗，而这面红旗就是榜样。

浩荡夜空，群星璀璨。

每位学生的心中都有自己崇拜的名人。

为此班委会召开“我也追星”活动，引导学生不单看到名人身上的光环，更要看到名人“台下十年功”的磨练，从中汲取养料激励自己。

开展“追星”活动后，班长提出了一条建议，我们每周也在评星，难道此星不可追吗

是呀，名人毕竟距离我们太远，学生学习也不具体，身边的“星”不是更容易学习吗

于是由班委会成头倡议学生“远学名人，近学 ‘星’同学，让星星之火在我们班燃得更旺，把同学们的成长之梦映得更红。

同时我也与同学约定：要求学生做到的事，我一定要做得更好，并要求学生时时监督，如倡议学生每日跑上百级阶梯，我也是将车停在学校校门，跑步而上。

有了老师的言传身教，学生在追梦的道路上走得更稳当，更坚实了。

感恩的心，感谢有你“我来自偶然，我情归何处”，现在的学生缺少一颗“感恩的心”由此在追梦的路上不免有些落寞，因此，在平常的读报课时间或者是主题班会上以及传统的节日教育学生学会感恩：感激伤害你的人，因为他磨练你的意志；感激欺骗你的人，因为他增进你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导你的自立；感激绊倒你的人，因为他强化你的能力；感激斥责你的人，因为他助长你的定慧。

事事感激，学会感激，教育学生感激一切使自己成才的人，让你追梦路上不再孤单

细节决定成败在学生中常常会出现这样的情况：如早上到教室交作业，总会有同学来给老师讲，我的作业忘带了，我家校联系本没有签字等。

反思这些学生为何会遗忘，仔细观察你会发现他们的书箱很凌乱，问问家长自己的房间仍然很凌乱，说明了学生自己的细节没有引起重视。

细节决定成败，规范成就高分。

为此我对以下细节进行了疏导：举止文明的细节；诚实守信的细节；尊重他人的细节；守时惜时的细节；懂得感恩的细节；勤俭节约的细节；按规则行动的细节；自己勤于动手的细节；积极锻炼身体的细节；自己讲究卫生的细节。

经常不断地组织检查衣着是否整洁，东西摆防是否有序，承诺的话是否做到等等。

经过一学期的疏导规范，学生的行为习惯有了明显的改观。

学生对细枝末节的注重不能寄望一蹴而就，而应持之以恒，锲而不舍。

让学生养成一种良好习惯，“积小节而成伟大”。

三、有梦才能成才经过一段的追梦旅程。

学生到底有哪些收获，哪些启示呢

为此我专门召开了“梦已住何处”主题班会，让学生谈谈“追梦感言”，会上学生畅所欲言“通过评星活动，我知道了自己的潜能，这让我变得更自信、更大方，变得越来越优秀了。

我相信我一定回创造出无数的奇迹

”一位曾经因成绩不理想而畏首畏尾的学生激动的说。

“通过感恩教育，我发现世界一下子变得很美好了，人与人之间关系更融洽了

我和妈妈的多年的隔阂居然消除了

”一位长期苦恼怨世的女孩娓娓道来。

…………看来这群寻梦人确实离梦想越来越近了。

本期我们班也实现了集体的梦想：清洁、纪律、成绩的考核均居学校的前列，赢得了全校师生的高度赞赏。

我坚信，只要师生共同朝梦想奋进，锲而不舍，滴水穿石，铁杵磨成针，涓涓细流能汇成江还。

美好梦想就一定能实现。

最后引用伊利牛奶的一句广告词作结：我们教师所作的就是“为梦想创造可能。

”

小学六年级中队队会工作总结该怎么写（最好在400字左右）

经验是笔财富。

时光飞逝，岁月荏苒，伴随着六月盛夏的来临，又一个学期结束了。

在学校领导及上级有关部门的关心指导下，在本班全体同学努力和各位课任老师的支持下，我们度过了小学生涯的最后一个学期。

这是一段普通而又不平静的时期，欢笑与泪水，成功与失败，这是我们难以忘记的日子。

在告别之际，我们一起回首，一起回忆我们经历的点点滴滴，几多收获，更多感慨。

一、每日常规的落实是立班之本。

一个班级的班风、学风关系着每一位同学的行为习惯，从某种意义上讲，也可能影响着他们的一生，而每日常规则很好的体现出对学生良好习惯的引导、树立，因此，在本学期，本班继续落实此项工作。

强调每位学生按照相关规章制度做好自身，只要每个人都行之有规，成之有度，班级面貌将自然而然得以端正。

当然，由于琐碎、繁杂的日常生活，是成长中的孩子们真实的体验，犯错是不可避免的。

通过一个学期的强调，有一定成效，虽谈不上班风焕然一新的变化，但做为班级的管理者，我们分明感受到了他们的习惯在慢慢地养成。

虽没能获得“流动红旗”，但从他们的言谈上，我们也能感到欣慰，因为他们总是在犯错后一付愧疚的神情，他们总是自我检讨：“今天我在某一项常规中没做好，对不起

”这时，我们更进一步明确了自己的观点：每日常规的落实将对班级工作起着决定性的作用，今后我们的班级工作仍将进一步落实每日常规。

二、“争星树星”是发展之源。

毫无疑问，学校进行的“每周之星”评比活动是一项有远见、行之有效的激励方式。

本学期，本班仍然坚决执行此项工作。

“争星树星”包括了方方面面，这样也为我们班级工作的开展提供了便利。

在评星活动，我班更多的是关注那些进步的同学，并尽可能的让每一个有决心“争星”的同学都能通过自己的努力获得荣誉，这样，一个学期下来，各种层次的同学均有机会，既有像郑欣怡、魏婷婷等一些各方面均优秀的同学获得“每周之星”，像林翊洋、吴晓晴等一些以前表现中规中矩、甚至于有点差的同学也因自己的努力被评为“每周之星”。

实践证明，当这些同学获得激励后，表现更加有信心。

使我们明白了，“争星树星”活动是同学们的发展之源，因此，在今后的工作中，我们也将继续进一步践行此项活动，使班级工作更能事半功倍地开展。

三、班队会、晨会是教育主阵地做为班级工作的一个重要方面，本班依据学校布置及本班学生实际，本班在班队会及晨会认真、切实开展教育工作。

【第1句】：5分钟晨会教育不折不扣完成。

我们不仅自己身体力行，更力求课任老师的配合。

在南平3。

23事件发生后，本班更重视对学生的安全教育。

本学期，早到校、交通安全、防溺水、防雷雨天气等皆是教育重点，不仅是教师，学生也要认真做好笔记，更重要的是让学生能依据要求提高自己的安全意识。

通过全班同学的努力，在本学期，本班保障了安全，这样就能确保学生的其它工作的开展。

【第2句】：班队会认真开展。

同样，班队会对于学生的行为习惯、道德品质等的树立起着重要的作用，本学期，本班开展了形式多样的主题班队会，如“寸草心——感恩父母”、“低碳生活从我开始”等，使学生在活动中进一步陶冶了情操，使班级工作更有针对性、教育性、塑造性。

《推荐一本书》作文，要500字以上，急

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我性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。

平日里言语并不多，但我自己知道我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。

我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。

在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功

共青团 思想汇报

敬爱的党组织：　　很荣幸能向您汇报我在近几个月的思想体会，这不仅意味着我又可以向成为党员迈进一步，也是我能够向党组织积极汇报，接受改进建议的好机会。

经过入学两个多月的再锻炼与再学习后，我愈加脱去了原先不成熟的心智与散漫的作风，我不断向着作为一名优秀共产党员的目标迈进并时时以一名合格党员的身份来约束，规范自己的行为。

在自我不断完善的过程中。

我也更加明确了自己入党的目的与意义，并从中深刻体会到不仅要在行为作风上向党看齐，更要在思想上向党看齐，以此向着成为一名全面的共产党员的目标不断努力。

　　在思想上，经过近期我对《共产党宣言》的研读，我愈加体会到能够成为一名共产主义者是多么的伟大，在西方资本主义的重重压迫之下，共产主义扎根于无产阶级，发展于无产阶级，她代表着全世界最广泛人民的根本利益，她预示并掌握着全世界最光明的未来。

共产主义者承担着全世界最伟大而艰辛的使命——为全人类的解放而不懈努力。

在建设中国特色社会主义的今天，就是为全国人民谋福利，求幸福，当一个人的一生不仅仅只考虑实现个人的价值，还能够为全体人民的幸福安康做出贡献时，他的一生难道不是最为伟大而充满意义的吗

而只有共产党员才能够肩负并承担起这个伟大的使命，这也是我选择入党的根本目的，并且我也立志朝着这一目标不断努力。

　　在学习工作方面，要想成为一名合格的党员，就必须加强自身的学习，尤其是党的理论方面的内容，更应该深入研究，把握

在大学被评上三好学生与优秀团员有什么差别

【第1句】：三好学生不一定是团员，优秀团员只有团员才能评

【第2句】：三好学生侧重于学校生活和要求，优秀团员还要考虑团内作用发挥

【第3句】：三好学生在目前的现实社会下比优秀团员更实用