关于行动的感言-文案句子-企算易

有关文明的感言字

文明感言

【第1句】：“文明”是什么

文明是我们生活中一切的习惯、行为；文明是一个动作、一个眼神、一句话语、一种态度……文明的范畴很广，然而在“文明”的这片草原上，我们要如何做呢

曾经看到一个公益广告：晚上六点时，在一个安静的地铁内，大家都企盼着快点到站。

突然一个可乐瓶落地了，它就像一颗流星从天幕上划过，打破了宁静。

瞬间众人的目光都集中在这个可乐瓶上，几秒钟之后挨着可乐瓶的一个妇人一脚把它踢开了，比赛开始了——这比赛持续了近三分钟，最后一位中学生把它捡起来。

在地铁到站的一瞬间，中学生奔出去把可乐瓶送入了垃圾箱——“足球”入门了。

这场比赛的获胜者无疑是那个充满活力中学生。

那个可乐瓶在众人脚下折磨得已经疲惫不堪时，有一只温暖的手收留了它，一颗炙热的心灵感动了它。

试问那颗心感动得不只是一个可乐瓶吧

这是一场“足球”比赛，更是一场“文明”比赛

同学们，看过“可乐瓶漂流记”之后，你们有什么感受呢

身为中学生的我们是否也会赢了那场比赛

在我们的生活中“文明”的较量无处不在，当你弯腰拾起一张地上的废纸，你是赢家；在公共汽车上给老、弱、病、残、孕让座，你是赢家；在学校对老师说声“老师好”，你是赢家……也许你会惊讶，原来生活中有那么多的事情可以衡量“文明”，是啊，“文明”是无处不在的

目前中国的“文明”之风似乎已经黯然，我们作为祖国的希望难道不该有所思考；施以行动吗

我们要继承的是中国五千年的文明，我们要发扬的也正是这五千年的文明

“文明”就像天幕上璀璘的流星，可望而不可即。

但是，同学们，既然这场“文明”的较量已经开始，我们就只能一直前行。

在这条路上我曾立志要坚持不懈追求“文明”，一定要做个“文明”之人。

同学们，我相信，你们会和我一样，让我们携起手来创造一片“文明”天空，让我们共同努力吧——为祖国的辉煌

事迹简介文明，是我们再熟悉不过的了，它总是表现在细微处，只要你稍一留心，便能把握它。

我作为一名文明学生，就要严于律己，起到模范带头作用。

在学校里，如果有的同学遇到什么困难，我便会尽力帮助他，使他走出苦恼的怪圈。

有的同学的学习成绩一直上不去，我首先会送他一句话：“胜不骄，败不馁。

”人都会有一些不足，只要吸取教训，认真改正，那便是成功了。

其次，我会告诉他一些学习的好方法，如合理安排时间，学会自主学习，还要勤于思考，学思结合，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆。

”最后，还要有认真踏实的学习态度和充满激情的学习劲头。

如果具备了这些，学习成绩一定会突飞猛进。

在家庭中，我帮助父母做一些力所能及的家务，帮他们减轻负担。

在父母下班回家时，我会主动端上来一杯热茶，并给他们按摩肩膀，来减轻他们的工作负担。

在户外，我会主动捡起一张纸，保护环境卫生，让我们的家园变得更美丽。

我还会爱护公物，如果有人破坏，我会上前制止他，并讲明道理，使之改正。

座右铭爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之

【第2句】：创建，其实并不是仅仅为了验收，验收只是一道程序；创建，真正的受益者是我们广大百姓，可以让我们居住得更好、生活得更好，让星城环境更优美、人心更凝聚、社会更和谐。

所以从一个普通市民的角度来讲，要想提高社会公德、职业道德、家庭美德等工作，还需要长抓不懈。

真的希望创建工作将持续开展下去，即使这次创建工作因某一方面的原因没有评比上，但我们要学会在惋惜中懂得珍惜，找出工作中的不足，一次跌倒不算什么，只有我们有决心，有信心，文明城市的理想一定要实现；一定会实现；一定能实现；所以文明创建的长效机制，我们还是要继续做下去，争取更大、更好的机会，机会只会给那些有准备的人，现在就给自己定更高、更严的创建目标任务。

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感恩节活动的感悟　　篇一：　　11月25日时感恩节，这是有国外所流传过来的节日，中国人的含蓄让我们形成了不善于表达感激之情，借这样一个节日一个机会，大家尽情抒发着内心的感谢，向生活说一声感谢，感谢你告诉我什么叫做精彩;向坎坷说一声感谢，感谢你告诉我什么是人生，感谢身边的人，让我们常怀一颗感恩的心!　　生活的节奏是快的，我们的工作也是忙碌的，而一直能和自己并肩的就是搭档，学期过半，搭档一路相伴，见证着我的好与坏，包容着我偶尔的小情绪，支持着我一路前行，千言万语汇成两个字“谢谢!而在工作中除了照规办事以外，更需领导为我们指明前方的路，是我们的向导，看似简单，其实凝聚着多少的不易啊，你们辛苦了!工作中的姐妹们，在工作中一丝不苟，互相批评、鼓励进步，生活中也是相互支持着，真诚地道一声：有你们真好!　　现在的孩子一般都是独生子女，比较娇惯，个性大多都有些的自我，而除了在平时的感恩教育以外，更应该借此活动进行表达，首先是和孩子们讲关于感恩的小故事，然后讲关于感恩父母、、老师、同伴，当背儿歌时，内容较为简单，大家都理解了，其实孩子们在心里明白许多这样的道理，只是不知如何表达出来，当我们让小朋友都自己动手做卡片送给父母时，个个兴奋得不得了，在装饰时还非常认真，而且都说要向爸爸妈妈爷爷奶奶说：“谢谢您，您辛苦了!”之类的感恩话语，同时我们又留了“我给爸妈洗洗脚捶捶背”的活动，孩子们还说了“总是妈妈为我洗脚，

读书活动的活动感言

第-背景介绍：我读了一本什么什么书（介绍一者和背景你了解的话）。

这本书描述了……容简介，可以抄抄书上的前言啦，序啦）。

第二段-重点情节、思想描述：我印象最深的情节是：…… 第三段-感想：由此想到、感到……。

第四段-引申：引申到实际生活中，在什么情况下，你因为看了这本书，会改变一些什么样的处事方法等。

凡是用金钱能买到的，都不值得珍惜；而值得珍惜的都是无价可沽。

而由读书获得的精神财富是唯一骄人的资本。

读书是一种人生的享受，更是一种充满生机、勃发向上的生命精神，谁拥有了它，谁的生命之花便不会衰落。

生命的真谛不在于年轮的多少，而在于一种精神灌注的长短。

而读书则是洗涤灵魂、陶治性情的妙方，生命也因书而美丽。

要抒写出生命的华丽篇章就请一定“热爱读书”吧

习惯于畅游在书的海洋里，我感受到了它的博大精深，从唐传奇到四大名著，从《死魂灵》到《草叶集》，朱自青的散文杰作《荷塘月色》，金庸的武侠小说，艾青的抒情诗......那是一个迷人的世界，在那里精神得以慰籍，心灵得以净化。

许多先贤圣哲，许多文人雅士，或头悬梁，或锥刺骨，或凿壁偷光，或红袖添香彻夜苦读，人们坚信“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。

”正是这种读书精神，中华民族几千年的文化才得以传承。

“风声、雨声、读书声、声声入耳。

”我像饥饿的人扑在面包上一样不断的啃着各种书本，从地摊上、从书店里，从图书馆，我汲取了许多有益的东西。

读书使我受益非浅，它用中华的千年文明渗透了我的灵魂，它用无上的精神力量感化着我的心田。

它用丰富多彩的内容让我逐步成熟。

是读书让我认识了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、马尔克斯……是读书让我知道了希腊神话、诗经、唐诗宋词、散文小说……是读书让我懂得了魔幻现实主义、意识流……书，给了我很多很多。

作为一名教师，担负着传承中华文化的重任，担负着培育祖国花朵的重任，担负滋润孩子心灵的重任。

更应该多读书，读好书。

加强自身的文化修养，丰富自己的文化底蕴，陶冶自己的品德修养。

用自己渊博的知识引导学生徜徉于学海攀登于书山；用自己温和敦厚的品性去浇铸孩子的心灵。

这样，孩子的眼睛才更清澈更明亮；孩子的语言才更得体更文明；孩子的行为才更优雅。

还有比这更快乐的事情吗

工作之余，不妨翻翻书架，逛逛书店，找本好书，置身其中，其乐无穷。

还有享受。

读书感言阅读，是快乐的阅读，是快乐的。

想想我们的阅读经历———最饥渴的阅读，是正在迷惘中苦苦思索，突然读到能给你启迪、为你指点迷津之书，那种如饥似渴，那种废寝忘食，那种不顾一切，这不正是饥渴者赴盛宴的快乐吗

最惬意的阅读，是任由自己的喜好，信马由缰式的阅读。

在树枝掩映的窗前或在花园小径旁的石凳上，抱着一本自己喜欢的书，任笑声肆无忌惮，任泪水滂沱如雨……这不正是旅者游览名胜古迹、陶醉于山水之间的快乐吗

最美好的阅读，是和孩子们一起阅读。

孩子的发现会让你惊喜不已，孩子的想法会让你变得更加纯净，孩子的喜怒哀乐会让你心海泛起阵阵涟漪，这不正是徜徉在伊甸园，与安琪儿为伴的快乐吗

美国著名阅读研究专家吉姆·崔利斯在《朗读手册》中写道：“阅读定律一：人类是喜欢享乐的，这不仅是一个定律，也是心理学上的一个事实，快乐就像胶水一样能粘住注意力，如果孩子只遇到阅读的无趣，很少体验到乐趣，那他就会回避阅读。

” 孩子们阅读的快乐不是用金钱可以堆砌的。

神奇的“巴学园”里，小豆豆和她的同学们在拥挤的、由破旧的电车改造成的“电车图书室”里站着看书，“大家都快活得不得了”；孩子们阅读的快乐不是成人能够左右的，如果把成人世界的功利的欲望与压力强加于孩子，那会扼杀孩子的灵性，摧毁孩子的阅读兴趣。

《阅读妈妈》的作者史翠克兰·吉利兰自豪地说：“你或许拥有无限的财富———一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有———我有一位读书给我听的妈妈。

”我希望我们的孩子都能自豪地说：“我有一位读书给我听的妈妈，我有许多读书给我听的老师。

”阅读，是快乐的，让孩子们天天感受到这快乐吧

■读书感言读书，就像呼吸一样自然对我来说，读书就像呼吸一样自然。

很多时候，我的读书状态可以用《捧起第一次的茉莉———读泰戈尔〈新月集〉随记》一文中的一段文字来描绘：“在无数个喧嚣的白天，在无数个宁静的夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的苍茫中；在偶尔小憩的旅途上，在音乐流淌的小屋里；在很多渴望温暖和快乐的时刻，在很多浸满忧伤和寂寞的日子……一次又一次地捧读泰戈尔的诗集———《新月集》。

”读书，就是生活，像不能没有呼吸一样的生活；读书，就是一种最自然的生命状态，是一种须臾不可缺失的存在方式，也是一种高贵至美的人生境界。

冯友兰先生认为人生境界有四等，其中“天地境界”是一种最高境界。

也许我们中的绝大多数毕生无法达到这一境界，但我们应该努力使自己朝着这个境界走去。

处在这个境界中的教师，他的所思所想、所作所为，都不仅仅是为了社会，而是为了整个宇宙的好处。

这样的教师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。

这样的教师，具有一种悲天悯人的情怀，宇宙万物都镌刻着他的忧思，掺入了他的喜怒哀乐。

他是超然的，又是融入的；他是现世的，又是出世的。

而他所从事的教育工作，则成为他表达自己宇宙情怀的一种方式。

或者说，教育成了他的一种生活方式。

当一个教师把教育作为一种生活方式，那么他就完全超越了世俗的功利，超越了自身的道德伦理价值，从而达到了一个与天地合一的境界。

而在这个追求的过程中，读书可以帮助我们逐渐地超越自身，在精神上逐渐地从日常生活中突围，从而不断地走向开阔和“无限”。

关于保护环境自己的感悟。
100字左右

保护环境，人人有责．聆听潺潺的溪水，感悟时光流逝；聆听汹涌的海浪，感受气势澎湃；聆听无垠的蓝天，享受心旷神怡，走进自然，让你感悟到生命的内涵。

大自然是需要感悟的，大自然是需要用心欣赏的，大自然是需要用生命去倾听的……树的生命是循环往复的，一切都在悄无声息中进行。

走过春，跳过夏，度过秋，熬过冬，花开花落，云舒云卷，生命便在无意中延续开，树也在年年岁岁中重复它的一生。

人生贵在行动的感悟

【第1句】：大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

【第2句】：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

【第3句】：莫找借口失败，只找理由成功。

(不为失败找理由，要为成功找方法)

【第4句】：伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

【第5句】：世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。

【第6句】：当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。

学习会使你永远立于不败之地。

【第7句】：世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。

【第8句】：人之所以能，是相信能。

【第9句】：一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。

【第10句】：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

“《十个想法不如一个行动》《感悟》”

这本书的确不错，因为每一种生物，每一个不同种族，都有一幅图画，还是彩色的。

刚打开这本书，立刻就被山海经总貌的地图所吸引，当时似乎水平面还高点，我的老家山东竟然还有一小半在水里，而且每一种神奇的动物，植物所在的山峰、河流都一座座串联起来，看后简直说不出话来。

里面对于各个“国”及不同的民族的风俗都给予了不错的见解，比如书中提到的：单腿、单眼、单耳、单手单脚的国家，也许可能是这种居民的服饰问题，总是盖住一只手脚，所以记载成这样。

不过，对这本书的作者有一点不满，如果你买了书就知道了，因为作者在阐述某种比较奇特的怪物时，如果这个怪物太过于超乎常识，特别是现今的生物，物理常识，马上就会说：那是记载错误，或是由人假扮的巫术活动

我个人以为，山海经实在太遥远了，当时人们的思维，特别是写这本书的人，他是为了什么目的，这些真的无从可考

我们没有亲身经历过当时的岁月，仅仅是用现在的人们对这个社会，对自然的了解，就可以出书说：“那个时候应该是怎么怎么样……”就好像我们用自己的思维去研究别人在想什么，好像不会有什么结果。

关于出书的问题，一个理论的推出，如果它是真的，则会有一大堆的证据，但不太可能都写在一本书里，尤其是那些对于普通读者的书。

比如霍金的《时间简史》，那本书已经算是科普读物了，虽然没几个人读懂但是普通人还是能读完的，那里全是一些结论性的论点，你想要看论据，也有，比如霍金的《时空的大尺度结构》就是一本，保证普通人看不完十页（不信你就买来看看）。

当然，如果一个理论是假的，也有很多论据证明他是假的，这就需要你看更多的书了。

《经典图读山海经》总体来说只不过是一本通俗读物，而且重点在于“图读”。

关于山海经的专门的学术书籍也有，我在这个吧介绍过两本。

你要是真的觉得读《山海经》之类的书不是为了娱乐，而是非要弄个明白，非要看到证据才肯罢休，那可以找一下这两本书看。

另外，王红旗只是个业余研究民俗的，他胡说八道是常有的。

中国学者也不全是他这个样。

不能因为他一个，就推倒一帮。

有没有关于进步生的感言

①感谢老师指导同学帮助父母提醒 ②吸取期中考试教训 (讲点自己不足) ③讲自己学习进步方法 ④最后这点自己发挥说些鼓励人心的话比如什么这次考试让我明白学习是为自己差生不要气馁,努力一样可以追上…… 还有,北京奥运快到了,希望能够发挥中国的水平~之所以能见在彩虹,是因为经历了风雨,只要有付出就有收获。

优秀班干部: 李朋:努力学习,并处理好与同学之间的关系,以树立威信,在班级中能做到:胆大心细,以身作则,用行动证明自己的能力。

以上为提纲,要自己补充~