强调基础的重要性名句

【第1句】： 关于基础的重要性的名言

关于基础的重要性的名言有：

【第1句】：只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。——（中国）王梓坤

【第2句】：扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的“秘诀”。——（中国）苏步青

【第3句】：要想学问大，就要多读、多抄、多写。要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——（中国）吴晗

【第4句】：就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——（俄国）屠格涅夫

【第5句】：墙高基下，虽得必失。（译文：高耸的大墙，其基础却十分低矮，这样的墙虽然建成了，但一定会倒塌。）——（南朝）范晔

【第6句】：合抱之木，生于毫末：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。（译文：粗大的树木都是由小树苗长成的；九层的高台是由每一堆泥土筑起的；千里的远行是从脚下第一步开始走出来的。）——（春秋）老子

【第2句】： 形容基础重要的名言都有什么

【第1句】：水之积也不厚，则其负大舟也无力。——庄周《北冥有鱼》

释义：水的聚集不厚，那么它浮载大船也就没有力量。

【第2句】：千里之行，始于足下。——老子《老子》

释义：千里的行程，是一步又一步迈出来的。

【第3句】：不积跬步，无以致千里。——荀子《劝学篇》

释义：如果不一步一步的走，无以至千里。

【第4句】：合抱之木，生于毫末。——老子《老子》

释义：合抱的粗木，是从细如针毫时长起来的。

【第5句】：冰冻三尺，非一日之寒。——王充《论衡》

释义：冰冻三尺，这不是一日之寒。

【第3句】： 关于基础的重要性的名言

关于基础的重要性的名言有： 【第1句】：只有平日多学习，多积累，才有可能产生高水平的创作。

——（中国）王梓坤 【第2句】：扎扎实实地打2113好基础，练好基本功，我认为这是5261学好数学的“秘诀”。——（中国）苏步青 【第3句】：要想学问大，就要多读、多抄、多写。

要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。——（中国4102）吴晗 【第4句】：就算你是特别聪明，也要学习，从头学起！——（俄国）屠格涅夫 【第5句】：墙高基下，虽得必失。

（译文1653：高耸的大墙，其基础却十分低矮，这样的墙虽然建成了，但一定会倒塌。）——（南朝）范晔 【第6句】：合抱之木，生于毫末回：九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

（译文：粗大的树木都是由小树苗长成的；九层的高台是由每一堆泥答土筑起的；千里的远行是从脚下第一步开始走出来的。）——（春秋）老子。

【第4句】： 表明基础的重要性的名言有哪些

表明基础的重要性的名言如下： 【第1句】：为学作事，忌求近功。

--明·黄宗羲《明儒学案》 【第2句】：学者之患，在于好谈高妙，而自己脚根却不点地。--宋·朱熹《朱子文集·答胡宽夫》 【第3句】：学者功夫，宁下而勿高，宁沉而勿浮。

--明·胡居仁《居业录学问》 【第4句】：循序而渐进，熟读而精思。--清·张伯行《学规类编》 【第5句】：积丝成寸，积寸成尺；寸尺水已，遂成丈匹。

--宋·王应麟《小学绀珠》 【第6句】：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。--《老子》 【第7句】：褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。

--《管子》 【第8句】：行者必近而后远。--《墨子》 【第9句】：扎扎实实地打好基础，练好基本功，我认为这是学好数学的"秘诀"。

--苏步青 【第10句】：当攀登学问的高峰以前，先应该去学习它的abc。——[俄]巴甫洛夫 【第11句】：知识的基础一定要凭阅读建立。

——[英]培根 【第12句】：知识像一张网，越实越牢，网住的鱼就越多。--墨西哥 【第13句】：墙高基下，虽得必失。

--范晔 【第14句】：得之在俄顷，积之在平日。--（中）袁守侗 【第15句】：学非探其花，要自拔其根。

--（中）杜牧 【第16句】：根深之树不人风折，泉深之水不会涸竭。--朝鲜 【第17句】：少小而学，及壮有为；壮年而学，及老不衰；老年而学，及死不朽。

--（日）佐藤-斋 【第18句】：任何业绩的质变都来自于量变的积累。--佚名 8：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

--佚名 9：成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。--佚名 10：要想学问大，就要多读、多抄、多写。

要记住，一个人想要在学业上有所建树，一定得坚持这样做卡片、摘记。--（中）吴晗。

【第5句】： 写学习的重要性的名言

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟. ——颜真卿 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良.——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也.——蒲松龄《阿宝》书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之. ——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘. ——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？ ——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事.——郑板桥 中国现代名言3则 无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专…… ——韬奋《韬奋文集》 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多. ——周恩来《周恩来选集》 读书也像开矿一样，“沙里淘金”. ——赵树理 西方名言3则 我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识.我读该书的终末，就懂得它的起因.这是我所能介绍给你惟一正解的方法. ——狄慈根：《辩证法的逻辑》 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西. ——托尔斯泰 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切. ——爱因斯坦 读书名言 “书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去.”——坎耶里 “书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔.”——惠普尔 “书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式.”——德伯里 “书籍是人类进步的阶梯.”——高尔基 “理想的书籍是智慧的钥匙.”——托尔斯泰 “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务.”——弥尔顿 “书籍是生活的加速器.”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训.”——赫尔岑 名人名言 读书篇 书是逆境中的慰藉. 书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂. 世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆. 年轻时读书就像迎着朝阳走路. 最淡的墨水也胜过最强的记忆. 精神能补物质的不足. 在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢. 勤动笔墨勤看书. 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清. 如果知识不是每天在增加，就会不断地减少. 语言是心灵和文化教养的反映. 高尚的语言包含着真诚的动机. 勤学和知识是一对最美的情人. 学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西. 一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量. 书都读得来的人，还怕有什么做不来的. 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学. 作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老. 再高深的学问也是从字母学起的. 写十卷书要比实际行动打下基础容易得多. 读书在某种意义上来说是养心. 知识上的富有可以享受心灵上的满足. 不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现. 学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识. 不信书不能提高境界，光信书不如无书. 掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜. 穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的. 努力耕耘，少问收获 书富如入海，百货皆有.人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔.故愿学者每次作一意求之.——苏轼《东坡文集事略》 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般.就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是.不可按册子便在，掩了册子便忘.——朱熹《朱子语类大全》 读书有三到，谓心到，眼到，口到.心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也.三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》 学贵精不贵博.……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也. ——戴震《戴东原先生年谱》 读书以过目成诵为能，最是不济事.——郑板桥。

【第6句】： 强调人才重要性的名句

人才对于社会来说，就像树木需要雨水的滋润；花儿需要园丁的浇灌般.一年之计，莫如树谷，十年之计，莫如树木，百年之计，莫如树人.【第1句】：宁可小才大用，不可大材小用；【第2句】：尺有所短、寸有所长.用人之长，不挑人之短.善用人者，无不可用之人；【第3句】：灵活要有原则，原则不可灵活；【第4句】：不能有活无人做，也不可有人无活做.更可怕的是一件事许多人在做！遇责任则无人承担，遇功劳则人人有份！【第5句】：一个好的管理者绝不是靠一张铁青的脸、一个玄机重重的头脑，而是靠知识与经验造就的实力、与人为善真诚待人的心肠和人人平等的原则性，威信、威信，信是关键，有信自有威.【第6句】：没有任何雇员能让老板完全满意，没有任何下属能让上级完全满意.如果有，那么也是暂时的，也是靠拍马屁得来的，不能长久.因为每个人的思维方式、做事方式都不尽相同.一个好领导，要能容忍下属犯错，更要容忍下属用自己的方式思考和解决问题.因此，做上级的对下属宽容一些，做下属的对自己严格一些，一个集体才能团结和睦，才能共同做好事业.如果恰恰相反，组织则无战斗力.【第7句】：过程与结果：对基层的职员要重视过程管理，对高层的职员要重视结果管理.如果颠倒过来，管理必乱.如果一视同仁，集体的效率必下降.【第8句】：所谓企业文化，其实即是老板（最高管理者）的文化.（此处的“文化”不是文化程度.）一个企业，老板（最高管理者）正直、宽容、敬业、有远见，那么所有部门经理中也就极少有靠溜须拍马过日子的人存在，同样这个企业自上而下就会形成公正、诚实、靠努力工作获得进步和利益的风气，企业内部必沟通顺畅，团结向上，企业定能兴旺.如果一个老板（最高管理者）好听谗言、好听奉承，那么一个企业就会培养一批靠打小报告、靠“山呼万岁”过日子的人.企业内部必勾心斗角，互相玩权谋，四分五裂拉帮结派，企业必难发展壮大.） 【第9句】：制度是建立在对人不信任的假设上的，但企业用人必须建立在信任的基础上.用人莫疑，但制度一定要健全.【第10句】：批评是管理必要的手段之一，但不是主要的手段.从不批评下属的领导不是好领导，不会批评的领导也不是好领导.批评不是苛责和谩骂，批评应成为一种激励方式.因此批评必须建立在所犯错误事件主体的基础上，不要做任何延伸.批评要以指导、校正工作为目的.【第11句】：有的老板说，管理越正规，效益越糟糕.事实并非如此.有的老板认为部门设置多了、人员多了、一套又一套制度、流程建立了就是管理正规了.其实大错特错.在国内企业（尤其是民营企业）中，现代化管理程度与西方企业相比还有一定差距.因此，盲目地把组织架构扩大是不明智的，自以为分工明确，工作细化，而事实上，即使你的职务说明书做得很漂亮很详细，只要部门设置多了，就一定要出乱子.国人的劣根性决定我们的企业暂时无法象西方企业那样.所以一般企业应避免贪大求洋，把部门设置的多了，管理环节上接口就多了，扯皮推诿现象就多了，管理成本也相应升高.信息的畅通度差，天天忙于协调内部关系，表单量增大，会议增多，各部门的首脑都会站在本位主义的立场维护本部门及个人权益，从而对企业整体的利益不利.。