大灰狼救火的感想感言

求十个容易令人想歪的脑筋急转弯

1:什么东西最女孩子最喜欢，特别是婚的女人，更是爱死了。

2:一种东西，人的短，西方人的长，结婚后女的就可以用男的这东西，和尚有但是不用它3:舔也硬，不舔也硬，想舒服睡，先搓搓它（人身上的东西）4:一根又黑、又粗、又硬的棍子插进洞里，感觉暖烘烘的,等到抽出来以后，客人就要付钱啦（一种行业）5:心里很想要，好想要，好兴奋，又想得要命，结果洞口就慢慢开始流出水来了（一个成语）6:下班以后最想做的事，一根硬梆梆的长条东西，直直地插进洞里，快的话，一两下就好了。

不然就抽出来，再插进去。

不达目的决不罢休.（提示＂最好不要发生那种让别人胡乱插进去的事，否则，就要倒霉了哦）打一人的日常活动7:爸爸问小明，什么东西浑身都是漂亮的羽毛，每天早晨叫你起床

小明猜对了，但却不是鸡，那是什么

8:书店买不到的书是什么书

9:有一样东西，你只能用左手拿它，右手却拿不到，这是什么东西

10:什么水取之不尽，用之不竭

1答案：钻石2答案：人的（姓）哦3答案：是牙齿啦4答案：烤甘蔗5答案：垂涎三尺6答案：拿钥匙开门7答案：爸爸每天早晨用鸡毛掸子把小明?打起来。

小明猜的是鸡毛掸子。

8答案：秘书9答案：右手10答案：是你的口水

饥饿的大灰狼读后感

“如果谁要是说了谎话，那么大灰狼就会吃掉他哟”。

一位慈祥的老奶奶正给她的孙子讲故事，小孙子睁大眼睛撅着小嘴望着奶奶说：“为什么不在大灰狼来之前就打死它呢

”而这却与20世纪初叶的美国总统西奥多·罗斯福的想法差不多。

　　那是一件令人吃惊的事。

1917年，在美国亚里桑那州北部有一个非常美丽的凯巴伯森林，森林中约有四千多只可爱的鹿经常出没，但森林中凶残的狼却时常捕杀它们，人们非常担心可爱的鹿会因此而消亡。

当时任美国总统的西奥多·罗斯福想让森林中的鹿得到保护，于是请来猎人，经过25年的捕杀，杀死了森林中几乎所有的狼。

狼没有了，但森林里却出现了可怕的事情——一天天增多的鹿不断地啃食着森林中的资源，森林被糟蹋得面目全非，能被食用的资源已所剩无几。

不久，没有食物而饥饿的鹿从十万多只锐减到四万多只，然后迎接它们的就是病魔的缠绕。

到了1942年，受损的森林中仅剩下不到八千只病鹿苟延残喘了。

　　为什么会这样呢

是因为高傲的人类总是凭借自己主观意识去判断事物，认为狼是一种残忍的动物，应该猎杀。

不是吗

不论是中国的“大灰狼”还是西方的“小红帽”，不都是说狼永远是一个欺负弱小的坏动物吗

而童话中的鹿总是代表着善良，头上戴着美丽的光环。

当时的美国总统不正是根据这样的意识去猎杀狼的吗

读过这遍课文后，我感到有些吃惊。

因为在我平常读的故事中，狼，在我们记忆中是十恶不赦的。

恨不得早日将它们杀掉。

但读过这篇课文后，我的想法变了„„ 人们为了保护鹿，就叫猎人把狼杀死。

猎人们就把森林里的狼全部消灭掉了。

但没想到的是，鹿不但没有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也没有了食物而死亡„„ 我发现，在现实生活中，动物，没有好坏之分的。

或许你看过一些童话、传说，那里的狼都是罪恶的象征，那些食草动物都是善良的化身„„但是你错了，所有的动物都是维护生态均衡的必要环节，不是万事万物都是唯一的，俗话说：上帝为你关了一扇门，但是必定会给你开一扇窗。

所有的事物都有它的两面性。

　　在我们生活中，总是认为狼，是残忍的化身，而鹿，是善良的化身。

但是，西奥多·罗斯福，还有我们所有的人们都没有想过生物链的关系。

例如，我们把所有的害虫都捕杀了，那么，青蛙，蛇，还有其他以虫子为捕食对象动物，不是都要灭绝吗

青蛙，蛇灭绝了，老鹰，雕，牛蛙，蜈蚣不是也要灭绝吗

生物链一环扣一环，所以森林中既需要鹿，也需要狼。

　　《鹿和狼的故事》读后感二 我感到十分惊讶，在我的眼里，狼是一种凶狠的食肉动物。

在童话里也经常会听到关于大灰狼的许多故事

“大灰狼来了

” 《小红帽》里的大灰狼那种狠毒、狡猾的印象至今我还记忆犹新。

而鹿给我的印象却是温顺可爱、美丽友善的食草动物，她仿佛是仙子的化身。

事实上在真实的大自然当中，它们其实它们对大自然都有好的一面，也有坏的一面。

我才知道，在大自然中，每一种生物都有属于它自己的“食物”，这些食物就构成了一条不可断裂的“食物链”。

比如：在神秘的海洋里，那些大鱼吃了小鱼才能够存活下来；而那些小鱼又要吃比它们更小的小鱼苗和小虾才可以维持生命；

整人搞笑的脑筋急转弯

【第1句】：大海为什是蓝

【第2句】：麦当劳和基有什么分别呢

【第3句】：毛毛说：10＋4＝2，老师也说对，为什么?

【第4句】：明明是个近视眼，也是个出名的馋小子，在他面前放一堆书，书后放一个苹果，你说他会先看什么?

【第5句】：世界上除了火车啥车最长?

【第6句】：上海的南京路，来往最多的是什么人?

【第7句】：三个金“鑫”，三个水叫“淼”，三个人叫“众”，那么三个鬼应该叫什么?

【第8句】：小红口袋里原有10个铜钱，但它们都掉了，请问小红口袋里还剩下什么?

【第9句】：猴子每分钟能掰一个玉米，在果园里，一只猴子5分钟能掰几个玉米?

【第10句】：亮亮的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日?

【第11句】：两只狗赛跑，甲狗跑得快，乙狗跑得慢，跑到终点时，哪只狗出汗多?

【第12句】：为什么一瓶标明剧害?

【第13句】：亚当和夏娃结婚后最大的遗憾是什么?

【第14句】：什么东西做的人知道，买的人知道，卖的人知道，用的人却不知道

【第15句】：既没有生孩子、养孩子也没 有娘，还没有认领养子养女就先当上了娘，请问：这是什么人?

家长怎样评价孩子的自我保护能力和安全意识

随着独生子女的增加，孩子成了家庭中人人关注的中心，家长无微不至地关心、包办，使孩子成了温室里的花朵，缺乏勇敢精神以及良好的，特别是在、生存自救等方面显得尤其薄弱，受到的情况时有发生。

为了保证孩子的身体健康和生命安全，使孩子顺利成长，我们应该重视从小加强孩子的安全教育，增强孩子，提高孩子保护自己的能力。

那么在家庭中如何进行安全教育呢，下面谈几点自己的看法和做法：　　一、树立安全教育的　　在家庭中实施有效的安全教育，不仅是保健孩子身心，使其享有快乐人生的需要，也是所有家庭幸福美满的需要。

因此，家长们要强化安全教育的，要善于抓住有利时机，把握好“生活的每一瞬间”，及时对幼儿进行安全教育。

　　二、帮助孩子树立　　树立，是培养孩子能力的重要前提。

我在日常生活和家庭教育活动中，都有意识地通过讲故事、读儿歌、看图画、看电视等形式，对孩子进行安全教育，帮助孩子树立起意识。

比如，我告诉女儿各种物体的用处时应同时告诉她这些物体可能带来的危险；通过做一些小实验让她认识水、电火等危险物体，强化孩子的安全意识。

但是在教育过程中，一定要避免采用恐吓的语言和手段，以免使孩子产生恐惧感，形成胆小怕事、畏缩不前的性格。

此外，我还经常提一些安全问题，帮助孩子树立安全意识，如“爸爸妈妈都不在时，有人来找怎么办

被坏人拐骗后怎么办

如果你走失了怎么办

这样可是使幼儿举一反三、触类旁通，提高安全防护意识。

　　三、教会孩子自我保护的方法　　我们对孩子进行，让孩子学会识别危险的同时，还必须教给他们预防意外事故的方法，以防不测。

让孩子认识、熟悉周围环境。

在家庭日常生活中，家长应有意识地让孩子熟悉和了解这些场所中常见物的名称、使用方法和注意事项。

这样，不仅可以训练孩子的记忆力，扩大知识面，也可以提高孩子的自我保护能力。

如懂得不随意攀爬阳台、触摸电器。

教孩子记住走路靠右走的规则、知道开水会烫伤、玻璃会扎伤等。

无疑，孩子懂得了这些基本的安全常识，也就在一定程度掌握了自我保护的方法。

同时还应该让孩子懂得应急措施，我们经常会扮演角色和女儿游戏，引导她思考和操作。

帮助她从模拟情境中揣摩紧急状况的应变方式。

如父母扮演大灰狼和女儿演“七只小羊”，让孩子从剧情对话中体验面对的状况；让孩子扮演医生，可降低她生病时吃药打针的焦虑；扮演消防队救火，进行失火时沿墙匍匐逃生的练习等；如模仿过马路；模仿遇到意外了学会打电话学会拨打报警电话、急救电话；假设遇到地震如何避震逃生等等。

如果孩子具有保护自己的意识，又有克服困难的勇气和动脑筋分析问题、解决困难的能力，就可以避免悲剧的发生。

　　四、家庭孩子的体能锻炼　　孩子的动作协调能力、反应速度以及手、腿肌肉的力量，是影响孩子自我保护能力的重要因素。

平常在对女儿进行安全教育的同时，还通过强化幼儿的体能来提高幼儿自我保护能力。

在紧急情况发生时，手疾眼快才能迅速脱险。

所以，从提高孩子自我保护能力的新角度重视孩子的体能锻炼，我经常带女儿一起跑步、拍球、跳绳等以及需要开动脑筋的各种游戏，在增强体质的同时提高自我保护能力。

　　生活是美好的，生命是脆弱的，我们的孩子如同娇嫩的花朵需要教师和家长的细心呵护，给孩子过多的包办最终会伤害了孩子，最重要的是教会我们的孩子简单的安全常识和防护，学会自我保护，才能让孩子健康、安全、快乐的成长。