少年宫书法辅导员感言

学校少年宫辅导员管理制度

学校少年宫辅导员管理制度第一条、学校“少年宫”主要依托学校教师，和社会有特长志愿者，同时积极吸纳当地学生家长、社区“五老”、义工（志愿者）等，根据自愿、就近、择优的原则，采取有偿聘请、无偿招募等形式，组建一支相对稳定、专兼职结合学校“少年宫”的辅导员队伍。

第二条、聘请或招募的辅导员必须具有强烈的责任感和奉献精神，身心健康；优先考虑正在学校任职的老师，以及住在学校附近、时间充裕的学生家长、社区“五老”等。

第三条、学校与每一位固定的辅导员签订《任职协议书》，明确任职期限、职责范围、工作要求等；为其建立信息档案，根据辅导员信息变动情况，及时做好档案更新。

第四条、“少年宫”建立义工（志愿者）服务登记制度，对义工（志愿者）为“少年宫”提供的临时性服务进行记录。

第五条、辅导员在“少年宫”工作期间必须遵守有关制度，尽职尽责完成相应活动管理任务，并严格确保学生人身财物安全以及“少年宫”公共财物安全；对于在岗期间玩忽职守、发生责任事故的辅导员，“少年宫”将取消其任职资格，触犯法律的，将依法追究其法律责任。

第六条、“少年宫”属公益性服务，对于辅导员不支付薪酬，但可根据实际情况支付一定的交通、误餐及通信补贴，并在《任职协议书》里予以明确。

乡村学校少年宫辅导员考核奖励办法

治平乡中心学校乡村学校少年宫辅导员考核奖励办法根据上级文件要求，结合上级考核办法制定此细则，少年宫活动应以知识创新为基础、以培养实践能力为核心，以活动为特色；面向学校、面向社会、面向孩子为活动宗旨；努力办成有鲜活特色的儿童活动阵地，创设良好的育人环境。

现制定辅导员考核奖励办法：此考核细则总分100分，从以下五方面考核辅导教师，即工作出勤20分、计划和总结10分、活动开展30分、活动成效30分、档案建设10分。

一、工作出勤（20分）按照活动轮流表如有活动请事假一次扣1分，病假一次扣0.5分，无故缺席一次扣10分。

二、计划和总结（10分）

【第1句】：计划（5分）计划详实，内容具体，面向全体学生，符合儿童身心发展特点，可锻炼学生实践能力的养成。

【第2句】：总结（5分）总结真实、准确，即体现出成绩又提出整改意见。

三、活动开展（30分）

【第1句】：学生出勤管理（5分）：有点名册、活动使用记录，每缺少一项扣

【第2句】：5分。

【第2句】：活动方案或教案（15分）：方案或教案有应用价值，符合实际活动，体现学生为活动主体，活动新颖。

【第3句】：学生活动安全管理（10分）：活动中认真负责，不离开活动场所，出现安全事故一票否决，并追究相应的责任。

四、活动成效（30分）

乡村学校少年宫辅导员工作职责

乡村学校少年宫辅导员工作职责一、认真备课、讲课，合理制定教学进度，在教学实践中，注重基础知识和基本技能的传授，充分调动学生的学习积极性和主观能动性，认真开展教研活动，不断提高教育教学质量。

二、艺术类教师可以有组织、有计划地选择开展声乐、舞蹈、器乐、语言和形象表演等活动，组织各类特色班。

三、有组织、有制度搞好学员民主管理，注重思想品德和行为规范教育，做到教书育人，使学生身心都能健康成长。

四、按时并有质量地完成乡村学校少年宫的活动任务。

在教学中把教学任务和特色活动合理结合，使更多的未成年人在活动中得到锻炼和提高。

五、遵守劳动纪律，讲究职业道德和师容教态，负责管理好教室卫生及安全，建造良好整洁的教学环境。

六、按时完成少年宫领导交给的其它工作。

少年宫安全管理制度

【第1句】：所有参加活动的学员必须由家长负责接送，并与少年宫签订《安全管理协议书》。

【第2句】：教师应加强与学员监护人的密切联系，掌握家长的通讯联系方式。

【第3句】：教师必须在所有学员安全离开教学活动区域后，关闭所有用电设备，并关好门窗后方可离开。

【第4句】：教师负责教学时间（包括课前、课后、课间）教学场所的全程安全管理。

【第5句】：门卫管理人员负责管理门前停车和师生进出，保证少年宫门前安全无事故。

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辅导员和班主任带领46名少先队员一起到市少年宫去参观航天，买门票一共用去400元。

已知每张

把所有人都看成是成人，则：46除以2等于23人，23+2=25（人）。

总价除以人数等于单价：400除以25等于16元。

所以成人票价为16元。

16除以2 等于8元。

学生票价为8元。

十二小学少年宫辅导员培训记录

东胜区第十二小学少年宫辅导员培训记录时间｜20

【第11句】：

【第9句】：6｜地点｜会议室｜授课｜金山｜培训主题｜如何培养孩子对艺术学习的兴趣｜记录人｜葛瑞雪｜主要内容：｜ 一、创造愉悦、民主的艺术气氛和环境以渗趣。

｜ 良好的艺术气氛可以使学生置身于艺术美的熏陶中。

当然，不仅仅是指课堂的气氛，它还包括课外。

比如，课余、课间、广播等途径，播放优秀的中外儿童歌曲、世界名曲；利用图书馆的文艺书籍、画册、报刊等和网络信息，为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容与信息，拓展艺术视野；利用闭路电视或定期讲座进行音乐欣赏活动；开展丰富多彩的艺术课外活动，激发学生参与和表演欲望。

｜ 二、利用游戏以导趣，使学生寓学于乐，轻松愉快。

｜ 教师应根据学生的心理和身理特点，创造融合生活节奏，生活情趣的游戏来引导低年级学生的艺术兴趣。

｜ 三、利用美的直观事物以激趣。

｜ 利用美丽的挂图、精美的手工制作品与设计优美的板书能令学生在老师创设的情境中忘情的学习。

｜ 四、加强学生的艺术实践以启趣。

｜ 艺术的实践有很多。

如：演奏乐器、唱歌、欣赏、舞蹈、戏剧、手工制作、绘画、创作等等。

在各种艺术实践中也可进行竞赛，充分调动学生的主动性。

也可在学生之间分小组创编表演，进行多形式的艺术评价。

在课外，还可组织合唱队、舞蹈队、乐队、美术队、书法队、手工制作队等兴趣小组，给他们排练节目，参加校、镇、市的演出和比赛。

让学生把学到

晋级时，优秀少年宫辅导员证能代替优秀班主任证吗

可以啊。

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乡村小学少年宫活动有哪些项目

一、乡村小学少年宫活动的项目：　　要从学生年龄特点和兴趣爱好出发，结合学校实际，广泛开展包括思想道德教育、科技知识普及、文学艺术教育、快乐体育运动、游戏娱乐等活动。

可以设置以下几个项目：编童谣、唱歌、看优秀影片、篮球、乒乓球、绘画、书法、读好书、社会实践等。

二、乡村小学少年宫宗旨：　　加强未成年人的思想道德建设，满足农村少年儿童的活动的需要，为农村未成年人提供活动和锻炼的场所。

三、乡村小学少年宫担负的功能：　　

【第1句】：培训功能：为学校的乡村少年宫培训辅导员。

【第2句】：指导功能：指导学校乡村少年宫活动的开展、学生指导，促进各项活动正规化、科学化、规范化。

【第3句】：德育教育功能，在组织指导学生参加和开展各种活动的同时，开展和渗透对未成年学生的德育教育。

【第4句】：育人功能，丰富学生的课余生活，实现知识的运用和延伸，提高和培养学生的创新意识和创新能力，实现活动育人。