高三200天感言

高考200天前:给自己的一封信

当你读到这些文字的时候你已经高三了。

我不知道未来的这三百多天的日子里你要经历些什么，不过既然已经跋涉了十一年，最后这一年里希望你要拼尽全力。

亲爱的自己，只有你自己最清楚，过去的分分秒秒你付出了多少，浪费了多少，失去了多少。

最后的一年里希望你平静自己的心，即便自己不是绝顶聪明，也要相信勤能补拙。

亲爱的自己，未来的日子里请不要轻言放弃。

你难免会有失败的时候，因为不只你一个人在努力。

但请你相信付出一定会有回报，你要记得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失败当成下一次成功的路基，你要坚持。

当然你也会取得一些进步，那样的时候请你不要放松，因为你放慢了脚步的时候别人并没有。

你进步的原因是你之前落下了很多，所以别人在走的时候你需要跑，别人跑起来的时候你就要加速，你没有资本去骄傲

亲爱的自己，你需要一个目标。

你已经小小的了解了为目标去奋斗的路上并不觉得疲累，所以请你继续追赶。

可以是一个城市，一所学校，一个人，或者是一个梦想。

总之你需要它来鞭策你变成更好的人。

在逐渐缩小距离的同时，再辛苦也觉得值得不是吗

亲爱的自己，未来的日子里请你管住自己。

不上网并不会折寿几年，你喜欢的书也不是只卖一年就会绝版，你喜欢的电影以后还有机会看，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你也一样会活的好好的。

还有你那时常泛滥的情绪，请你控制好自己的心情。

不管你是否经历过，或者还在计较些什么，请你不要继续挣扎，你知道自己曾经输在哪里，所以不可以再摔倒一次。

请你知道不是你现在遇到的人就是一辈子，不是你现在所承受的伤痛就叫生死劫。

以后你还要走很长很长的路，一切都还不是时候。

你可以有喜欢的人，但请你把他放在心里。

熬不下去的时候花一分钟去想念他，然后记得他也在努力，你不坚持就会离他越来越远。

所以，你必须加油

亲爱的自己，再动人的情歌、再凄美的故事也不适合高三的你。

听英文歌可以练听力，摇滚可以提神，轻音乐能缓解压力。

躲在被子里看小说绝对比看报纸看新闻累眼睛，所以当个文青不是不好，是你现在还不够资格。

亲爱的自己，虽然以后的日日夜夜你要早起晚睡，你要改变自己很多的习惯，你要忍受寂寞。

但是还是请你记得要对自己好一点，记得每天喝一杯牛奶，即使不喜欢也必须坚持，喝牛奶好过喝咖啡。

记得经常锻炼身体会慢慢变好，记得不可以暴饮暴食。

记得阴天的时候奖励自己一个大大的微笑，并且带上伞不要淋湿。

记得濒临崩溃的时候抱紧自己，告诉自己就快结束了，不能放弃。

亲爱的自己，你知道自己没有显赫的背景，没人能为你铺出一条康庄大道，你也没有其他的选择。

对你而言通往未来的路只有一座叫高考的独木桥，而这一路只能靠你自己披荆斩棘。

你要知道你身上背负的不只是你一个人的命运，还有为了你日夜操劳的家人，肯在你背后默默支持你的他，一直关心你的朋友、祝福你的人，对你殷切期盼的老师，都是你必须偿还的债。

你没有理由也没有时间不努力了。

高中三年总结 ，讲自己的学习经历，600字左右，最好自己写，不能是网上流传很多

朋友，我非常了解你的心情，因为我当初和你一样，也迷失了自己，于是今天的我觉得自己是特别的没用，因为我当时的迷失让我离开了校园，选择了退学

我也是一年很多钱，但是我却没有用心去学习，回想当初的大学生活是真美好，唯一的缺陷就是太贪玩了

我真的很后悔。

你知道吗

跟我同宿舍的那几个兄弟因为我的选择，也影响了他们，全都退学了

但是他们的家庭条件要比我好，家里也有关系，都找到了不错的工作，有的在交管局里，有编制，有2个出国的

1个在云南做生意（继承父母的事业，收入很高）。

　　而我却…………选择了假文凭，去在大都市里寻找自己的一席之地。

在北京这个大城市里，大本遍地是，名义上的我也是个本科生，但我知道，我跟他们差了很多很多，连很多基本的知识，我都无法应答，只能笑笑去面对。

　　当跟你说这些的时候，我想我并没有任何的权利去职责你，去教导你，我只想对你说，如果我能回到当初，我一定不是现在这个样子，我现在总是抽时间看看书，什么书都看看，因为很多基本的知识我都不太掌握。

　　我前阵子从一本书上看到了这样的一句话，非常的有深意，我想将它送给你：　　欲知过去因，见其现在果，预知未来果，看其现在因。

　　我想，当你看到这句话的时候，你应该会有感触吧，自己想想自己的父母送你来是为了什么，不是为了他们自己，而是有一天，他们要离开你的时候，你有能力来照顾自己，有能力去赡养一个属于你的家。

　　你现在需要的是什么。

让我这个哥哥告诉你吧，静下来，踏踏实实的想想你以后能干什么呢

你活着的追求是什么呢

如果你永远只想做个最普通的老百姓，那么我告诉你，你成功了，如果你真的想让爱你的和你爱的人都能幸福，健康，快乐，那么你现在的情况是满足不聊的，因为你在如今的现实社会里什么都不是。

　　在给你打这段话的时候，我想哭，因为我不配说这些，我希望你不要选我选择的路。

　　对于你的学费问题，其实我建议你如实的交代给家人，把之前遇到的心里问题也告诉家长，做一个诚实的子女，我相信，你的父母会理解你的，不管怎么样，当你能够选择如实的去交代的时候，我想你应该已经做了一个决定了，决定不在会在这样了，不会在父母操心了。

记住今天的教训，用行动来证明一切，我也相信你的幕府那样才是真正的为你高兴，因为今天的坦白交代换来的是你们之间的沟通。

　　一个真心祝你能够想明白的人。

校长讲话听后感

有些校长在开学典礼上大都千篇一律地进行正统的说教，而且其版本雷同，首先是对师生又一次迎来新学年的道贺，特别是对踏进校园的新生表达友好的欢迎与接纳；其次是对各个年级的学生提出各种要求，开列出一二三四条：第三是对教职工提出美好的希望。

这个版本在中小里几乎是通用的，一个学生不知要听多少遍不同校长的内容近乎相同的开学典礼致辞

而这些说教性的演讲又会对学生产生多大的启迪作用呢

其实，校长面对全体学生发言的机会并不是很多，但我们的校长大多并不珍惜这个机会。

对我们的学生该怎样讲话

我认为，在基础教育阶段，以寓情理于故事的方法是最容易为学生接受的。

这是一位经验丰富的高中校长到新学校后的第一次开学典礼上的发言。

他是这样说的：一天，时间管理专家为一群商学院的学生讲课，那堂课的演示让学生们终生难忘。

“我们来做个小测验。

”专家拿出一个1加仑的广口瓶放在桌上。

随后，他取出一堆拳头大小的石块，把它们一块块地放进瓶子里，直到石块高出瓶口再也放不下去了。

他问：“瓶子满了吗

”所有学生都应道：“满了。

”他反问：“真的

”说着，他从桌下取出一桶砾石，倒了一些进去，并敲击玻璃壁使砾石填满石块的间隙。

“现在瓶子满了吗

”这一次学生有些明白了，“可能还没有。

”一位同学应道。

“很好

”他伸手从桌下又拿出一桶沙子，把它慢慢地倒进玻璃瓶，沙子填满了石块和砾石的所有间隙。

他又一次问学生：“瓶子满了吗

”“没满

”同学们大声说。

然后专家拿过一壶水倒进玻璃瓶直到水面与瓶口齐平。

他望着学生，“这个例子说明了什么

”一个学生举手发言：“它告诉我们，无论你的时间多么紧凑，如果你真的再加把劲，你还可以干更多的事情

”“不。

”时间管理专家说，“那还不是它的寓意所在。

这个例子告诉我们，如果你不先把大石块放进瓶子里，那么你就再也无法把它们放进去了。

那么，什么是你生命中的“大石块”呢

与你心爱的人共处的时光

你的信仰，学识、梦想

或是和我一样，传道、授业、解惑

切切记得先去处理这些“大石块”，否则你会终生悔恨。

”这位校长根据这则实例进行了改造，并准备了所有道具：广口玻璃瓶、大石块、砾石、沙子和水。

演示完毕，他面对高三学生提出了这样的问题——在你高三这个人生冲刺的阶段，你认为你生命中的“大石块”是什么

他面对高二学生提出了如下的问题——高二是相持的阶段，你认为你生命中的“大石块”又是什么

他面对高一新生提出了这样的问题——高一是你生命旅程中的转折点，你认为这个“大石块”是什么

他面对所有的学生问道：你认为这个小测验中“砂石”、“沙子”和“水”可以怎么理解

这些东西与那个“大石块”是怎样的关系

他在听完学生的回答后做了这样的阐发：我们的生命就像这个瓶子一样，可以装下很多东西，但在人生的不同阶段所装的最重要的东西是不一样的。

你的高中读书生活，你的学业才是你是最值得装和首先应该装下的东西，如果不把这个先装进去，你就丧失了装载“大石块”的机会，甚至会铸成永远的遗憾。

当然，我们装下这个“大石块”后，还可以去装很多的东西，你可以去发展自已的爱好和特长，你可以去收获你的友谊，你可以去干很多很多的事情，但前提必须是先装下这个“大石块”。

有句话说，在春天就应该干春天应该干的事情，如果我们硬要去做秋天做的事情，那么到了秋天，我们还可以再做什么呢

这个测验还告诉我们，瓶子什么都可以装，但不能装我们这个年龄不应该装的东西，否则我们就没有机会装只有这个年龄才可以装的东西了。

对高三的学生而言，迎接高考的挑战，这才是你生命中最重要的“大石块”，不要回避，不要退缩，勇敢地承担你生命的最重，这是我们最正确的选择。

对高二的学生而言，做一个有准备的人，迎接你人生的冲刺才是我们的“大石块”。

机会是为有准备的人准备的，希望你不要错失自已人生选择的最佳机会。

对高一新生而言，打好高中继续求学的基础，顺利走进高中的学习生活，这才是你生命中的“大石块”。

因为你既然选择了高中，你就认定自己一定会担负起那块更大的“石块”。

选择发言的内容与方式，这是校长首先应该考虑的，除了表达基本的意思这外，还要掌握几条基本的原则：一是符合学生此时心理和感情需求，二是符合学生的理解水平，三是选择的故事要有启发性和针对性。

其实，不只是在开学典礼的场合，就是在一般情况下，校长要对学生讲话，也要考虑这些因素，特别是要根据学生在某一个阶段的思想特点和基本情况寻找好的故事性内容，作为阐发的材料。

从引用的材料看，可以是一个故事，一则寓言，一段名言，也可以是学生中发生的事，更可以让学生扮演不同的角色，使要表达的思想更戏剧化更易于被学生接受。

总之，要根据内容来寻找适合的表达形式。

进入高中后的感言

（一）高中生活一过了三分之一了。

在初中的时候总盼望读高中，进了高中才知道并不是自己想要的那样，很多的烦恼 每天多是重复三件事：吃饭 睡觉 读书。

每天一样 ，也不一样。

早上一起来就盼望天黑，晚上又想着白天的事，过者杞人的生活。

明知道有一些事情是不可能发生的，却依然在幻想。

刚才上看到一些小学生背着书包，成群结伴的上学，有说有笑 。

又想到现在的我们：同学之间好象有很大的隔膜。

有时候在想：是不是年龄的增大，人与人之间的距离也就越大了呢

、、、、、、 在学校只听到同学们在议论 谁与谁在谈恋爱。

真的搞不明白 在学校就没有单纯的友谊了吗

也许是我想的太多 了吧。

也许 这就是高中生活吧。

（二）高中的三年，或许有很多的不愉快于痛苦，但是却使我们重中学会了坚强，学会如何去感受这个世界，学会了如何去爱一个人，纵使有万般多的后悔不如意，也让我们回想起来的时候心感欣慰，当有一天岁月流逝，青春将会变成回忆，但是我们在那个时代所做的和所梦见的。

。

。

即使在忙碌的现实生活中暂时被遗忘。

。

。

却绝对不会消失，永远在心底淀放光芒

所以。

。

。

希望大家别忘记

在你心中闪烁的宝石，只要把手伸出，随时都能再次展露光华，随时都会成为你有力的肩膀

并且。

。

。

即使在看不见的未来时，也能成为引导你前进的灯盏。

因为正是有了这三年才让我们能彻底的成长

（三）转眼间已临近毕业，回想一下高中的生活，我有很多感受，在这三年终我也学会了很多东西，从一个有些幼稚得初中学生城长成了一个即将迈入大学校门的大孩子了。

同时我也感觉到在自己身上更多了一些责任，对自己，对家庭，甚至是对社会的责任，因为我已经成人了。

所有这些都与我的高中生活密切相关，是它让我变得更加成熟。

回想高一刚入学时的情景，虽然还是在同一所学校，但还是有很多新鲜感，毕竟是进入了一个重要的学习阶段。

那是的我对未来充满了憧憬，踌躇满志，准备在高中大显身手。

可是高一开始时的不适应给了我一个小小的打击。

现在我已经快上完高三了，但想想还是高一最重要。

那个时候觉得高中确实和初中有很大的不同，知识系统更加复杂，理论知识更加深刻，需要我们有较强的学习能力才能应付得了。

所以我在开始时学的并不是很轻松，后来我慢慢的从失败中吸取了教训，总结了经验，改进了我初中的学习方法，逐渐得能应付自如了。

现在觉得在这种时候首先是保持自信心，要始终坚信自己已经经过那么多年的学习，无论是在学习方法还是在接受知识的能力方面都已经有了一定的基础，这些小小的困难是不在话下得，其次就是要及时的改正自己的错误认识，毕竟人的思想要随客观条件的变化而变化。

通过这些努力我就可以在学习上应运自如了，取得了优秀的成绩。

进入高二和高三后我保持着我的学习方法和学习习惯，效果都很好，会考的成绩也很理想。

在高三时被评为北京市三好学生。

在高中我在班里担任团支书的工作，这对我的锻炼很大。

通过这个工作，我的组织能力大大的提高了，先后组织同学进行了很多志愿服务工作，受到社会的好评。

并且在组织委员的协助下，是我们班成为全校唯一的团员班，为班级争得了荣誉。

在课余时间我积极参加学校预备党员培训活动，认真学习了党的知识，最后顺利毕业。

在这期间我多次被评为优秀团员和优秀团干部。

高中生活中对我影响最大的就是我参加的科技俱乐部，这不仅丰富了我得课余生活，最重要的时她是我的眼界变的开阔了，从中我学到不少科学知识。

一年前，我们在老师的指导下，选择了《重金属cu cd对小球藻和斜生栅列藻的联合毒性》，当时也只是出于兴趣，也没有想到这一次选择对我们以后的生活有了很大的影响。

当时我们对于环境这个领域可以说是一无所知，所以我们面临的第一个问题就是先熟悉一下知识。

看着导师提供的材料，我们的信心就下降了一半，都是些专业术语和莫名其妙的公式，每个人都是一头雾水，当时就决定分头去查资料。

后来我和薛蕊就像无头的苍蝇撞到了中日环境研究所，这期间的辛苦只有我们两个人才知道，但是，有了第一次的尝试，以后的查阅工作就轻松了很多，毕竟我们都积累了经验，再查资料这一方面也有了很好的方法，节省了很多的时间。

我们的试验不像其他同学在大学的实验室进行，我们就是在学校现有的条件下一点一点的探索。

条件是比较艰苦的，仪器不够，锥形瓶不多……我们就靠着导师开始给的试验材料和高三的学长开始一步步地试验。

因为不是在大学的实验室，所以老师不能及时的给与指导，遇到很多问题都是靠我们查资料解决的，还有很多没有解决的，只能通过实验来验证。

由于器材的问题，光是准备实验中得藻种预培养就花费了十几天的时间，大大超过了预期的天数，我们差点就要放弃了，多亏了老师的教导，我们才重新鼓足了信心。

求初一社会实践感想 我是到农村体验生活

兰州师专心与心之队暑期社会实践报告 兰州师专心与心之队暑期社会实践报告 作者：丁强 在团省委的号召下，兰州师专校团委组织了由1名带队老师和6名学生组成的社会实践小组于2005年8月1日~8月10日来到定西市漳县二中开始了为期10天的社会实践活动。

从4月份开始，我校教育系2004级1班就根据系团总支的安排把2005年暑期社会实践活动办好作为重要任务，班上学生积极主动的联系单位，在联系过程中，班上与系团总支交换意见后，最终把实践地点定在漳县二中。

6月初，结合团省委关于暑期大学生“三下乡”活动的通知，考虑到我系专业特点和其它相关条件我们把活动内容定在开展心理健康教育和支教两个方面。

在丁强与漳县二中联系的过程中了解到，我们的构想得到了校方的积极响应，双方初步达成合作意向。

.在接下来的一个多月里，我们认真确定活动细节并不断更改完善。

活动于八月一日早上准时展开。

一 (一) 背景 搞这样的农村社会实践活动，对于初进大学的我们而言，还是第一次，为此，我们感到既新奇又颇具挑战性，所谓机遇与挑战并存，因此系上考虑到我们的实际情况，根据团省委“科技、文化、卫生三下乡”社会实践活动的精神要求，总结历年来社会实践经验，结合我系的专业特点，紧密围绕“投身西部大开发，播科学圣火，做文明使者”的总活动主题，制定了“就近方便，按需组队，城乡结合，重点突出，重在实效”的活动原则，坚持“受教育，长才干，做贡献，出成果”的方针组织开展了这次丰富多彩，卓有成效的社会实践活动。

对于我们来说，这是再一次难得的经历，一次有意义的经历。

短短的10天时间里，我们感受到了浓厚的乡村生活气息，也产生了很多感想。

定西市漳县，位于定西市东部的一个开阔河谷中。

这里山大沟深，人多地少经济发展相对滞后。

大豆是这里村民唯一的经济作物，由于经济的落后和人均收入的限制。

这里在以前教育发展比较落后，相当一部分学生不能完成九年义务教育。

但近几年来国家加大了对教育的投资，尤其是从去年开始，国务院要求初中及小学实行一费制，才使这里基本上实现了九年制义务教育。

义务教育的普及使这里教育状况有了极大的改善，但发展状况仍不容乐观，主要表现在两个方面，一是至今本地小学还没有开设英语课程，从而导致了中小学英语知识的断层现象，严重的阻碍着英语教学的发展和总教学质量的提高。

二是本地学校心理健康教育的发展远远跟不上学生心理状况的发展。

在实践中我们了解到，由于这里缺乏幼儿园等学前教育机构，学生的上学年龄普遍较大。

这使得学生错过了树立良好心理品质的最佳年龄，虽然福建师范大学的支教老师每年都在这开设心理健康教育，但效果却不甚理想。

我们实践的学校漳县二中在漳县新寺镇。

新寺镇地处漳县东部的龙川河河谷中。

距甘肃省最大的自然风景区贵青山不足7公里，是本地一个重要的小商品集散地，在当地经济地位非常重要。

漳县二中是漳县一所农村普通高级中学，由于其位于偏远的乡村小镇，教育的发展相对滞后，如中国大多数乡村小镇之现状。

这里的精神文明建设相对落后于物质文明建设，教育事业亟待发展。

(二) 基本情况 初到新寺镇这个陌生的地方，我们感到既新奇，又刺激。

对于我们这些看惯了高楼大厦的学生来说，那些低矮的民房便成为我们眼中的独特风景。

大路两旁到处是刚收割的农作物。

而这些农作物也是城市学生以前所没有见过的。

但很快，这些新奇与刺激便被孤独和无所适从代替。

由于那两天阴雨不断。

路上泥泞不堪，令人寸步难行，我们的情绪降落到了低谷。

我们到达新寺镇时已接近晚上7点。

此时，学校已经下班，我们便住在提前联系好的农家里，度过了难熬的第一个晚上。

第二天，我们一大早就去了漳县二中，走进校门我们大老远就听见从后面教室传出朗朗的读书声。

听起来亲切、自然，一股暖流突然间涌上心头。

一切不快之感顷刻间烟消云散。

邹校长听到我们来了，赶忙和令主任及一些班主任老师出来迎接，我们寒喧之后，被请进校长办公室，校方对我们的到来进行了热烈的欢迎和热情的接待，并及时安排了住宿，晚上我们对学校进行了初步了解之后，制定了详尽的实践计划。

校方很快批准了我们的计划，并马上做了安排，同意我们的活动于8月2日准时展开。

二 2005年8月1日~8月10日，兰州师范高等专科学校教育系实践小组一行人在定西市漳县二中开展暑期社会实践活动。

在短短的10天里，我们在漳县二中展开插班学习，心理健康讲座，授课，座谈会，班级文艺汇演等多项丰富多彩的活动。

并就“什么样的社会实践才是与人民相结合的，受人民欢迎的，同时又是大学生所需要的”展开深入调查。

本次活动受我系和漳县二中校领导及学生、家长的热烈欢迎和大力支持， 10天的实践很快便接近尾声，各项实践活动也顺利完成。

无论是讲座、授课还是插班学习，都搞的非常成功，校方也给予了很高的评价，我们也收获颇丰。

（一）调查问卷 学生问卷调查内容涵盖心理健康和考试焦虑两个方面。

问卷在高三级、高二级和初二级进行，心理健康问卷共发回收200份，回收有效问卷198份。

考试焦虑问卷共发200份，回收有效问卷196份。

接近理想的高效样本数。

心理健康调查显示，大部分农村中学生有正确人生观、价直观和稳定的人格特征。

有32%的学生有些神经衰的倾向，经神有些疲倦。

有必要做一下心理咨询的仅占8% 考试焦虑调查结果表明，79%无考试焦虑症，16%有轻度的考试焦虑症，仅有5%有焦虑症。

（二） 心理健康知识讲座 心理健康知识讲座是我们根据我系的专业特点准备的一项实践活动，主要面对高三级和初二级的学生。

讲座就什么是心理健康，以及心理健康对于中学生的意义做了重要讲解，并结合中学生的心理特点讲了学校心理健康教育的目标任务与内容。

讲座高一级由丁强主讲，周源妮负责初二。

在做了心理健康知识讲座和调查问卷之后，我们看到大多数学生对心理健康知识知之甚少，就是了解到一点儿的也只是通过报纸、广播、电视等媒体，并未有一个正规的途径让他们来了解心理健康的有关知识。

当然，心理健康教育在西部还没有在学校开展，但面对发生在中小学学生身上形形色色的事件，在中小学开设心理健康教育课程势在必行。

（三）实习讲课 在实践过程中我们小组每个成员根据自身的专长确定了自己所要讲授的课程，并做了认真的备课。

我们主要面对高一级和初二级的学生。

由丁强主讲高一年级的数学；汪军俊、刘君强、孟霞主讲初二的英语、物理和数学，全体实践队员在课余以访谈形式进行社会调查。

三 (一)农村的客观情况 由于农村有它自身的特殊情况，经济发展水平低，开展全方位教育的局限性就大。

比如初中数学课本上“平移、旋转”这节课上有个名词“摩天轮”，但在农村的孩子哪里见过什么摩天轮，所以遇到这种情况老师可能另举一个例子，也可能直接跳过，像这样的例子在中小学课本上还为数不少，这就大大阻碍了正常的教学。

(二)农村家庭环境对孩子的影响 我们都知道，父母的受教育程度对孩子的成长有着巨大的影响，农村的闭塞，周围人们约定俗成的封建习俗导致人们观念的滞后，墨守成规，而且现在孩子的父母大都是六七十年代的人，他们所处的时代使他们很少有人接受完整、正规的教育。

在家里他们不能给孩子以很好的教育，这样所有的教育责任全部推向学校老师。

校方单方面对孩子实施教育这在无形中加大了学校进行教育的难度，这一点在漳县二中表现的尤为明显，前面提到新寺镇是一个小商品集散地，大多数父母整天为生意而奔波操劳，这更使得他们无暇顾及孩子的教育。

(三)学校“任重而道远” 众所周知，学习是一个循序渐进的过程，小学、初中、高中都是学生学习生涯中缺一不可的环节。

但从漳县二中反应的情况来看，中学与小学的教育衔接不是太好，可以表现为以下三个方面：

【第1句】：在城市，从幼儿园开始，就已经开设英语课程，在大多数农村，三四年级也开始开设英语课程，而在漳县二中，从初一才开始开设英语课。

【第2句】：小学并未能够为初中打好基础。

在小学，衡量教学质量的唯一标准就是升重点初中的升学率，所以学校一般只上考试的几门课程。

虽然教材与城市小学的完全一样，但大多数课程只是草草了事，而到初中以后，八九门课程一下涌到学生面前，要学生一下接受那么多的课程，身心是很难尽快调整过来的。

【第3句】：教学方式单一，老师只按照自己的步调给学生授课。

大多数年龄大的教师按照长期养成的教学习惯给学生授课。

他们很难接受新的教育教学理念。

很少与学生交流，采纳学生的建议，使得师生矛盾越来越不可调和。

【第4句】：学生个体的变化，这里虽然比不上城市的繁华开放,但由于信息时代的到来。

便得学生们依然通过各种途径，在了解他们该了解的或不该了解的东西。

他们思想观念变化非常快。

在教育中如果在这一时期不给他们以正确的引导，就会出现各种各样的问题，一旦误入歧途，后果是很难预料的。

可以看出，在农村展开心理健康教育课程是十分必要的，但却困难重重，除了如上提到的和基础课程遇到的同样的困难外，还有缺乏专业教师，学校教育经费的不足等。

尽管面临这样那样的困难，但并不代表有困难就得停下脚步，相反，我们应该迎难而上，加大心理健康教育的宣传力度，让学校、学生、家长更多的了解心理健康教育，以便心理健康教育课及早的在中小学实施。

四 此次实践我们收益颇多： 1 在实践中进一步增强了成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。

【第2句】： 每人根据自己的授课内容写了一份详细的教案。

这使同学们真正掌握了标准教案的写法。

（见附件） 3利用所学知识，发挥青年学生科技文化优势，为青少年心理健康教育的开展作出了积极的努力。

4 展现了新年时代大学生的优秀精神风貌和综合素质，展开了“学高为师，身正为范”的师范精神，并宣传了我系的学生活动。

5 增强了集体协作精神和团队意识，积累了丰富的活动策划经验。

6 学以致用，深入体会农村生活，并和学校领导、老师和学生建立了深厚的友谊。

时光飞逝，短短的行程就要结束了，在漳县的最后一个晚上，我们小组成员望着刚刚转晴的星空，轻轻吟起了一首首的歌曲，没有了过多的语言交流。

大家都将感受融入了浓浓的歌声中，在莹莹的星光下，我们望着不远处的铁笼山——那当年姜维驰骋过的古战场，在那里，现在有更多的孩子们在渴望着知识、渴望着教育，我们想我们的歌声一定会飘过去，让山里的孩子们听到，他们一定会听到我们这些大哥哥大姐姐们对他们殷切的希望，让他们知道大山是阻挡不住求学之路的。

为理想而奋斗吧

兰州师范高等专科学校社会实践第二小分队-----心与心之队 二零零五年八月十五

家长寄语对孩子的期望怎么写

对孩子的期望寄语

【篇一：家长对孩子的希望和寄语】家长对孩子的希望和寄语因年级组布置环境需要，前几天发动小朋友家长在爱心卡上写些。

早上，孩子们陆陆续续来上学了，家长们也把自己亲手写的寄予慎重地交给了老师。

我逐一看了一下，有的家长写得真好，其中一个孩子的家长写得动情动容，看着看着我差点流出眼泪来了。

颜xx家长：宝宝进幼儿园了，昨天还是爸爸妈妈的小宝贝，今天已独立的走向集体生活。

这意味着你已经长大了

虽然不能时刻依赖着疼爱你的爸爸妈妈、爷爷奶奶，但是幼儿园也是你的家。

那里有喜欢你的老师、可爱的小伙伴，有趣好玩的玩具。

在那里你将会学到更多的道理，老师会帮助你，让你学会独立，学会坚强，学会勇敢地面对你成长道路上许许多多的事情，老师和爸爸妈妈会鼓励你们，让你们能够健康、快乐的成长

相信你，会有出色的表现

努力

加油

盛xx家长：宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容万像，但一定美不胜收，是绚丽的晨曦。

也许有风有雨，但一定会有灿烂的阳光迎接，愿你健康、快乐、聪明、纯真善良……，你幸福所以我们幸福

陶xx家长：在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康快乐地茁壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。

【篇二：对孩子的寄语和希望】老师对学生的寄语

【第1句】：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个

初中学习生活中最有感触的一句话,你有什么启示和看法

初中生活感悟作文一：感受初三生活还没有细细享受初一初二和煦的阳光，时间老人已把懵懂的我们带进了可怕的初三。

初三的紧张生活，简直要让我窒息，你看，课桌上的书本堆得像个小山似的，你必须像愚公移山一样一点一点地去移。

每天三点一线的生活让你觉得疲惫不堪。

早晨天还没亮就起床，迎着朝阳来到学校，到校后，交作业、看书，让你忙得焦头烂额，有些成绩差一点的同学，还在一边抄作业。

作业还没有抄好，老师已到了教室。

随着老师“把**书拿出来”一声令下，只听见关铅笔盒的声音，拿书的声音，翻书的声音……过了不久，一阵阵整齐地朗读声传出了教室，一天的忙碌从此开始。

中午吃完饭后，同学们急奔到教室，开始了脑细胞大战。

各门学科都有作业，你会恨不得自己是哪吒――三头六臂。

各科老师自然不会放过中午，这个“黄金时段”。

辅导同学们，给同学批改作业。

你看，“说曹操，曹操就到”。

数学老师走进教室说“同学们快把回家作业订正好交上来，课堂作业也快点叫上来。

同学们纷纷拿出数学作业，开始攻克一个个数学难题。

一题也没有完成，英语教师来了，说：“XXX，你的回家作业不好，重做。

”语文老师也来了，说：“XXX，你的书还没背，快背。

”化学老师，物理老师，政治老师都络绎不绝地进了教室，呈现了一幅“六门同堂”的景象。

放学时，老师又布置了回家作业。

伴着夕阳的余辉，背着沉重的书包，带着一天的疲惫回家了。

当夜深人静时，你还在灯下静静地完成作业，真希望一天有48小时。

直至万籁俱寂的深夜才能进入梦乡，无忧无虑的轻松自在的生活只有在梦中才会出现。

初三是辛苦的 ，但我们必须承受这份辛苦。

因为它们是我们人生中第一个重要的转折点，它关系到我们人生的前程。

父母和老师都期望着我们。

我们只有以持之以恒的毅力，积极向上的精神，永不言败的信心去拼搏，这样，才能在中考中展示我们的能力。

初中生活感悟作文二：岁月如歌–初中三年生活感悟岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下 　——题记 　时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀

　三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝，闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快…… 　抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖

　虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐

三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆

　仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐 　祝福每一个人

初中生活感悟作文三：生活感悟好久没动笔了，貌似也有一个多月了吧

在过去的一个多月里生活给了我很多。

回想过去的一个多月里都发生过什么事情

回想过去的一个多月里我做了些什么

回想过去的一个多月里我经历了哪些事情

只想说一句话，生活是结。

生活是个结，是个永远打不开的结。

这个结如果往远点说就是个疤。

往近点讲就是些锁碎的事情。

在这个世界上，没有无缘无故的恨；也没有无缘无故的爱；更没有无缘无故的结。

所以说，人类为了更好的相处，就提出了一种美德叫“宽容”。

正所谓宰相肚里能撑船嘛

“宽容”固然是好的。

如果能用一可“宽容”之心来拯救天下的话，我想，那才是正人君子吧

我不知道我将来是否能做到

但我现在所知道的就是学会承受。

承受这一个多月以来一些让人开心和让人心烦的事；承受这一个多月以来让人感到压抑和让人感到痛快的事。

承受这一个多月以来让人感到好奇和让人感到纳闷的事。

他们说，这就叫生活。

以前我只知道生活真他妈的好玩，现在才明白生活真他妈的老玩我。

在这里，我感谢老天爷，感谢他为我安排的一切；感谢他让我对生活更明了了些。

感谢他让我对生活更懵懂了一些。

让我懂得，生活是一种亦难亦易的东西。

我们不要老抱怨生活，要学着接受它，并要学着欣赏它。

欣赏它给我带来的一切丰富多彩的东西。

或许只有这样，我们才会变的更家成熟。

不知怎么的，越长大越觉得孤单。

孤单就孤单吧

寂寞就寂寞吧

只要一切还机械般的生产着。

所有的一切也就不重要了……初中生活感悟作文四：感悟初中生活时光飞逝，犹如白驹过隙，一去不复返。

中考在即，我们即将离开这个熟悉的地方，开始我们新的征程。

回想这三年的时光，就像一杯白开水，虽然没有可乐的爽口，果汁的甜蜜，却也是晶莹剔透，如同我们纯真而不含杂质的情谊，也如同一碗白米饭，虽然没有诱人的色彩，难忘的滋味，但是每一粒都散发着独特的清香。

三年的初中生活，虽然平淡，却充满了许多小小的感动……再次漫步在清晨的操场上，望着东方渐渐泛红的天空，期待着新日的生起，如同期待着我们的未来。

想起三年前第一来到这里，我也是对着天空傻傻地笑。

三年前的时光竟然如此短暂，一眨眼，我们就要说再见了。

在这三年中，我改变了很多很多，我收获了很多很多。

我从一个懵懵懂懂的小女孩蜕变成了一个自信活泼女生。

我不仅学会很多知识，收获了老师和同学们的关心，更重要的是我懂得了做人的道理和生命的意义。

很感激老天让我来到三班，一个让我有爱有恨的地方。

在这个小小的集体中，我哭过，笑过，也疯过。

在这里，每个人都这样或那样的记忆，都见证了这三年来彼此的成长与蜕变。

如今我们就要离开了，离开这充满了我们欢声笑语的地方，离开我们班的同学和我们敬爱的班sir，但是我坚信三班的每一个成员都不会忘记这个充满活力的集体，因为它永远会是我们每个人心灵的港湾。

三年的初中生活就这样在我们的嬉笑中悄然溜走。

三年来，每天我都在“家”与“学校”这两点一线来回，匆匆的脚步硕大的书包是我生活的真实写照。

悄悄地，我们这群青瓜豆子也渐渐长大，篮球板下有我们跳跃的身影，日记本上记录了我们的酸甜苦辣。

如今，站在中考的路口，回首望去才发现原来我们走过的路已经那么长了。

虽然我们的脚步深浅不一，虽然我们也曾为路边的风景驻足不前，但我们依旧没有停止前进的脚步，直到这最后的坚持。

中考已经进入倒计时，我即将离开这里去书写人生的新篇章；我将会永远铭记这三年的美好生活，带着它重新出发。

初中生活感悟作文五：感悟人生人生如淡蓝天空中的一颗璀璨的明星，人生如滑稽中鲜艳而灿烂的鲜花。

人生是绚丽的，生活是多彩的，只要你拥有一颗美丽的心灵，那么你拥有的就不仅仅是春天。

但是，在生活中，对于某些人而言，人生是残酷的。

曾经，再弄黑的牢房里，一个年轻的囚徒沮丧的跪在墙根，呜呜的痛泣着，企图用雪亮的忏悔的泪水，洗出一个崭新的童年来。

不远的地方，刑场穿着法律编织的素装，在黎明中静候他。

他何尝不想过人生的美好

在他的生命中，却未遇到。

他见到的，只是人生的残酷。

司马迁曾经说过：人固有一死，或重于泰山或轻如鸿毛。

死有许多种，就看你的价值取向了。

文天祥不也说过吗

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”死亡，那只是肉体上的痛苦，却不是精神上的死亡，死不仅仅是人生的正面对，有时候也是生的延续。

人生如点燃的蜡烛，总有一天会熄灭；人生如一朵灿烂的鲜花，总有一天会凋零。

人生又像一场暴风雨，轰轰烈烈，但总有停止的一刻。

人从自己的哭声开始，在别人的泪水中结束。

人活着，就应加倍惜爱，掌握美好的时光。

人死了，就让别人洒下诚实的眼泪吧

数一数，那才是人生价值的珍珠。

有一句谚语： 回首明天，应该是问心无愧的； 面对今天，应该是倍加珍惜的； 展望明天，应该是信心百倍的。

我想，这大概就是完美人生的写照吧

虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活的更为光照有力，却在于我们自己掌握

初中生活感悟作文六：人生的感悟——读《钢铁是怎样炼成的》有感。

有时候，我好像又听到苏东坡发出“人生如梦”的悲叹。

这一切，都在我眼前形成巨大的问号，人为什么而活着，为什么

读了《钢铁是怎样炼成的》一书，看到保尔· 柯察金以及当时大批的革命青年在布尔什维克党的领导下，在革命斗争的熔炉中百炼成钢的故事，我对人生有了新的认识和感悟。

《钢铁是怎样炼成的》其中有这么一名话：“人在痛苦中，只有一样能挽救他，那就是感觉到人民需要他，知道他的生存并非无益。

”是的，一个人只有有了崇高的理想和追求，有了高尚的生活目的。

才不会被生活中的困难、不幸所压倒，才会在斗争中坚强起来，成熟起来，理解人生，热爱人生。

谈到钢铁是怎样炼成的

我们一定会想到那熊熊的高温炼炉。

的确，我们每个人如同生铁，生活中的挫折和困难好比是炼炉。

铁成钢，只有靠一种途径——炼

保尔的一生是十分曲折的。

他决不是一个天生的英雄，而是通过自身斗争，在战斗、劳动、工作的种种困难中磨练，从而由一个出生贫寒，而且身患重疾的少年成为了一名具有崇高的理想、坚强的意志和刚强的性格的共产主义战士。

保尔不仅在革命时受到了数不尽的迫害和排斥，当他因伤退伍，双目失明，身体瘫痪，面临着死亡的威胁时，仍然是那样的顽强不屈，把笔作为武器，开始新的生活。

朋友们，当你面对漫长的人生之路，面对五光十色的世界，你在想什么

你准备怎样合适

是否和我一样也曾经感到过困惑呢

而保尔的故事无疑是一支催化剂，为我们前进的步伐注入新的动力。

书，给了我们启示，带我们思索，然而思索之后更重要的是去实践那遥遥的期待，悠悠的路程。

让生命在求索中袒露脚踏实地的淳朴，让青春在搏击中展示独特风采，让人生在奉献中绵延成为美丽的诗行

后记：《钢铁是怎样炼成的》成为了人们爱不释手的读物。

里面的名言：人最宝贵的是生命。

生命每个人只有一次。

人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。

”虽然现实生活中未必再要求我们像保尔当年那样一天发起十七次冲锋去攻占一个城堡，但是在我们日常学习生活中，保尔的那种为人类进步和解放而无私奉献的精神；那种把崇高理具体行动结合起来，脚踏实地，埋头苦干的精神；那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取的精神；那种生命不息，奋斗不止的精神，仍是我们在学习中应该有的精神与行动。

初中生活感悟作文七：初中生活的感受经过了严格艰苦的军训生活，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将开始全新的生活，在这个充满欢喜而又陌生的环境中学习、成长。

在正式开学的第二天，我们发了新的课本。

我看着这些课本是既欢喜又忧愁。

欢喜的是：我可以全心全意的投入学习中了。

而忧愁的是：小学和初中并不一样。

我能适应这里吗

适应这里的环境、适应这里的生活、适应这里的学习。

这些问题一直困扰着我。

后来是高三的姐姐帮助了我。

她告诉我，“你终会适应的，在我曾上七年级时，也想过这些问题，只是我不管它，把它抛到脑后，用我自己的方法加上学校的作息时间，规定了我的学习、生活，在不知不觉中，我适应了新的生活。

”姐姐的话使我豁然开朗，不再为这些问题耽误时间，又重新振作努力学习。

在经历过这正式开学的一周后，我深深地感到：初中科目多，时间紧，总是没有时间完成全部作业。

正式科目由四科变成七科，光是作业就不能全部做完。

而我又是一个喜欢学习，不容的自己的学习有一点错与的人，我买了许多能够辅导我的课后作业和卷子，可是却没有时间做，这把我弄得措手不及，偏偏初中课堂上和小学不一样，初中知识多，不认真听就会跟不上，而小学则完全不同。

在小学课堂上我可以一边做作业一边跟上老师的脚步，而在初中课堂，我只要稍稍不留神，就会跟不上，这又是一大难题。

我渐渐感到灰心丧气，好在我很快找到解决方法，我感到事物之多，很烦。

是语文书上的《走一步，再走一步》这一刻给了我很大的启示。

“不管困难多大，把困难化大为小，化整为零，一步一步地、脚踏实地的，最终就会克服困难，取得成功。

”初中生活也是如此，一步一步来，终有一天，我会克服最大的困难，取得骄人的学习成绩

初中生活感悟作文八：初中生活感受小学的生活是纯真的，然而，初中生活就如一首交响曲，充满了和谐的音符，顿时柔和，顿时沉默，顿时激奋，顿时甜美；慢慢的，我也开始去感受这一首美妙的交响曲了.初中的生活是有一个像柔和的音阶

那是在学初的现象，没有什么劳累的“苦力”，也没有什么“废寝忘食”，只有的是心中还暗地含有一片小学童年的往事。

初中的日子开始静下来了

听

只听见朗朗的读书声，同学还是照旧的学习，在看书，在朗诵……这些日子仿佛过得很安然，那是多么简单的日子啊

几乎把我也给掩盖在这一片朗朗的书声中啊

啊，美丽的初中生活我爱你

求高考倒计时一百天的宣誓词

十年磨剑，今朝试锋；争分夺秒，分分必争；全力以赴，高考必胜；坚持到底，我定成功

　　珍惜100天，让飞翔的梦想在六月张开翅膀

　　奋斗100天，让青春的智慧在六月发出光芒

　　拼搏100天，让父母恩师在六月畅想期望

　　我们是最棒的高三学子，　　我们将以优异的成绩续写母校荣光。

　　百炼成钢，百日流芳，　　让我们苦战百天，逐鹿考场，　　我们正信心百倍 ，斗志昂扬 ，意气风发 ， 誓创辉煌

　　昨日风雨，昨日喧嚣；今朝雄师，昂首咆哮。

在这百日的战场上，我们高三（16）班全　　体同学郑重宣誓：　　我们不做随波逐流的扁舟，　　我们不做逃避困难的懦夫。

　　我们目标明确方向坚定

　　我们斗志昂扬意志坚强

　　踏过书山坎坷；　　渡过学海茫茫；　　拼搏一百天，我们的理想扬帆起航

　　奋斗一百天，我们的未来绚丽辉煌

　　冲刺一百天，绘出人生华丽篇章

　　背负着师长的希望，承载着自己的梦想　　迎着高考的曙光，我们郑重宣誓：　　十年寒窗，信余百天，　　为求圆梦，立此誓言。

　　心无旁鹜，唯学是先，　　悬梁刺股，孜孜不倦。

　　不畏成败，只求无憾。

　　卧薪尝胆，我心更坚，　　心中夙愿，即将实现。

　　摩拳擦掌，冲锋在前。

　　蟾宫折桂，漫步霄汉

　　笑战人生是我们无悔的选择，决战高考是我们不懈的追求，“苦战百日”是我们高三四班许下的庄严承诺。

让我们举起右手，在此宣誓：　　不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。

再搏百天，用智慧丰富内涵；再搏百天，凭激情创造灿烂。

拼搏百天，挑战百天。

决胜高考，笑傲六月。

　　十年磨砺，立志凌绝顶；　　百日竞渡，破浪展雄风；　　悬梁刺股，意搏今日；　　蟾宫折桂，志赌明天；　　珍惜一百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀；　　奋斗一百天，让雄心与智慧在六月发出光芒；　　拼搏一百天，让父母恩师在六月畅想期望；　　挑战人生，是我无悔的抉择；　　决胜高考，是我不懈的追求；　　流金六月，我们注定成功；　　梦在10，我们注定辉煌

　　百日竞渡，我们一直乘风破浪　　十年磨剑，我们在此崭露锋芒　　拥抱理想，我们以青春的名义宣誓：　　不负父母的企盼，不负恩师的厚望　　在百日的战场上，我们将无悔于青春　　无悔于理想　　领：责任在肩，激情满怀，为铸就理九的辉煌，为绽放个人的风采，理九班的猛士们，让我们共同举起右手，郑重宣誓：　　合：　　目标明确，自信自强，勤学苦练，意志如刚　　讲究方法，奋勇远航，挑战自我，乘风破浪　　团结互助，共创辉煌，拼搏百天，笑傲考场　　零九必胜，理九必强，全力以赴，成我梦想　　全力以赴，成我梦想，全力以赴，成我梦想　　海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

岂为困难惧，任凭风雨锤。

　　志当存高远，梦想永无畏。

年轻不言败，青春不容悔。

　　挥汗战百天，豪情永不退。

只因六月天，等我去高飞。

　　在高考最后冲刺阶段，我要以饱满的热情，昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到：脚踏实地，勤学多思，全力以赴，绝不放弃，迎接生命的挑战，摘取丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂

　　我宣誓：　　在百日冲刺阶段，我要以最饱满的热情，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，脚踏实地，全力拼搏，决胜高考

　　我自信，我能行

　　我努力，我成功

　　为大学，我拼了

　　今天，我以青春的名义宣誓：　　不负天赐智慧　　不负父母厚望　　不做懦弱的退缩　　不做无谓的彷徨　　让梦想在六月飞翔　　让人生从此辉煌　　我宣誓：　　挑战人生是我无悔的选择，　　决胜高考是我不懈的追求　　珍惜一百天，让智慧闪光　　拼搏一百天，让斗志昂扬　　苦战一百天，让血泪埋葬　　奋斗一百天，让梦想飞翔　　行健不息，自信自强　　全力以赴，不弃不放　　让每一缕清风传递我必胜的信念　　让六月的天空铭刻我们的辉煌　　请老师放心，我们壮志凌云　　我们抒写华章

　　为了回报父母的养育之恩，　　为了报答老师的培育之情，　　为了实现自己的人生理想，　　在高考冲刺的一百天里，我宣誓：　　充满自信，斗志昂扬；　　全力以赴，竭力向上；　　勤学巧练，保质保量；　　惜时如金，效率至上；　　永不言弃，互学互帮；　　超越自我，勇创辉煌

　　百日冲刺，一切从零开始

我们定会无所畏惧，挑战极限

　　百日冲刺，一切精益求精

我们定会大胆心细，斗志昂扬

　　百日冲刺，誓与时间赛跑

我们定会惜时如金，发奋图强

　　百日冲刺，六月翱翔，我奋斗，我自信，我成功，我辉煌

　　我宣誓：　　我要以顽强的意志，必胜的信心，全部的精力，在距高考一百天里，脚踏实地，认真思考，用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪，为了美好的理想，不畏艰难，勇于拼搏。

奋斗一百天，让汗水哺育不凡；奋斗一百天，凭激情实现梦想；奋斗一百天，靠实力铸就辉煌。

　　历史铭记，我的2010　　我是高三（18）班学生，面对高考冲刺的最后一百天，我以青春的名义郑重宣誓：在老师的带领下，以最饱满的热情、最昂扬的斗志、最刻苦的精神、最坚韧的毅力，坚决做到：脚踏实地，争分夺秒，平和心态，全力以赴，09高考，我必辉煌

　　励志改变命运，奋斗成就梦想。

在这庄严神圣的时刻，理科19班全体同学谨以青春的名义郑重宣誓：　　肩负使命，承载重托。

　　壮怀激越，勤专精博。

　　驯行孝谨，温良恭逊。

　　蟾宫折桂，卓冠群伦。

　　——我行，我能，我必成功

　　站在离高考仅剩100天的冲刺线前，我以人生的名义庄严承诺：　　坚定信念，脚踏实地；　　勤勉奋进，只争朝夕；　　坚持不懈，矢志不渝；　　冲刺百天，拒绝遗憾；　　奋斗百日，无悔一生；　　零九高考，我定成功

　　学习学习，赢在学习。

　　努力努力，竭尽全力。

　　战斗战斗，顽强战斗。

　　进步进步，永不止步。

　　成功成功，我能成功。

　　为了祖国的振兴，为了民族的富强，为了父母的期望，为了自己的理想，我们高三（22）班全体同学郑重宣誓：　　从现在起——　　我们举万丈豪情，　　我们倾热血满腔。

　　我们拼分分秒秒，　　我们凝全部力量。

　　我们要：　　一百天精诚团结，　　一百天奋发图强。

　　一百天卧薪尝胆，　　一百天避短扬长。

　　一百天永不放弃，　　一百天百炼成钢。

　　加强纪律性，学习无不胜　　减去浮躁气，成绩才优异　　乘势抓机遇，内外齐发力　　除掉坏习惯，摆脱虚梦幻　　增强实效性，潜力用到顶　　少下无用功，高效满过程　　积累多方力，泰山也可移　　消灭易错题，得分不停息　　我是高三学子　　是父母殷切的期望，是自己命运的主宰　　今天我以青春的名义宣誓：　　一百天，战场演习，我决不退缩

　　一百天，考场挥毫，我定能胜利

　　一百天，让七彩的梦蘸着六月的雨奋飞翅膀

　　一百天，让雄心与智慧在六月里闪光

　　一百天我要拼搏，用汗水浇灌我理想的花蕾。

　　一百天，我要高歌，用行动兑现我青春的诺言

　　我要成功。

　　在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，我用青春的名义宣誓：严格自律，惜时如金，信心百倍，斗志昂扬，全力以赴，铸我辉煌。

用耐心和恒心，抛却浮躁，用汗水和意志，战胜困难，用智慧和方法，奋力拼搏。

我发誓：不负恩师的厚望，不负父母的期盼。

我承诺：不作懦弱的退缩，不作无益的彷徨。

面带从容的微笑，成就理想的辉煌，六月圆梦，名题金榜，捷报飞传，为校争光。

　　百日钟声，轰然响鸣；　　翻卷龙旗，凛然生风；　　十年扬帆，今朝圆梦；　　三年游鱼，明日化龙；　　无所畏惧，成竹在膺；　　俯看众芳，傲视群雄；　　白驹过隙，我追其踪；　　时光荏苒，分秒必争；　　苟有恒心，移山也能；　　百日不短，填海也成；　　黄河浩荡，直接青冥；　　天生我材，怎能无用；　　奋斗今日，无憾此生；　　坚持百天，一生光荣；　　苦寒梅光，芳香远送；　　磨砺宝剑，谁与争锋

　　春雷隆隆，万物新生。

莘莘学子，壮志豪情。

　　十年寒窗，百日征程。

时不待我，分秒必争。

　　心驰北海，志存华宫。

书山筑路，鹰隼翔空。

　　任重道远，荆棘丛生。

迎难而上，搏浪长风。

　　吾拳紧握，誓在必赢。

吾辈英雄，言出必行。

　　文五英才，奋发为雄。

零九高考，我必成功。

　　成败是非本无定，王侯将相宁有种。

卧薪尝胆搏百日，傲视群英我称雄。

　　在这百日冲刺阶段，我们要以饱满的热情，以昂扬的斗志，最刻苦的精神，最坚韧的毅力，决心做到脚踏实地、勤学多思、全力以赴、决不放弃，迎接金色的挑战，摘丰硕之果，让我们的生命与六月的阳光一样灿烂。

　　智慧培育理想，汗水浇灌希望。

踏过书山坎坷，渡过学海茫茫。

　　不做怯懦退缩，不做无意彷徨。

冷静沉着谨慎，百日炼成真钢。

　　让我追逐梦想，百日铸就辉煌。

携带双亲期盼，十年苦读寒窗。

　　让我涅槃重生，今朝绽放光芒

　　改变命运是我们的理想，上届文（8）是我们的榜样

半年的努力，恩师、同窗已见证我们的自强；尽管成长依然艰难，但百人集体的意志不可阻挡。

　　科学作息，适度紧张。

　　主动学习，决战课堂。

　　勤学苦练，保质保量。

　　牢记使命，发奋图强，　　把决心化作智慧和力量，　　用行动掀开人生新的篇章

　　拼搏每一天，让平凡成就梦想，　　奋斗一百天，让漯高见证我们的辉煌

　　壮怀激烈，披荆斩棘，敢叫日月换新天。

意气风发，劈波斩浪，直挂云帆济沧海。

　　十载寒窗，百日苦练，何等英才夺桂冠。

一腔热血，万丈豪情，我辈健步登金榜。

　　呕心沥血，卧薪尝胆，定将折桂步蟾宫。

百炼成钢，十年一剑，宝剑今朝试锋芒。

　　百日拼搏，一战功成，少年自有少年狂。

战舰扬帆，雄鹰展翅，誓圆大学梦想。

　　此心不改，此行无憾，此举天地共鉴。

你挑吧