科研任务获奖感言

感言感想之论文获奖感言发言稿

论文获奖感言发言稿一：论文获奖感言】敬爱的导、们：大家好

我很荣幸获论文评审一等奖，并代表全院荣获奖的同事们在此表达我们对医院领导感激之情。

今年，我院为了二级甲等医院的评审，在院领导的关心和支持下，成立了重症医学科，让我从事危重症医学专业。

虽然我失去了奋斗十多年的神经外科、骨科专业，感到有些遗憾。

但是，为了医院的发展壮大，为了能够给广大病人做到更周到的服务，我愿舍去自己热爱的专业，以加倍的努力和热情，投入到新的工作中去，带领好我的团队，在危重症医学上不断创新，扩展业务，在学术上不断进步，科研上不断突破。

书写出新的、更有临床价值的论文，回报关心、支持我们的院领导们。

就让我们本着“求实，勤奋，认真”的工作态度，“改进，卓越，高效”的前进目标，紧紧围绕以院领导大集体下，脚踏实地、齐心协力，为医院的繁荣与壮大贡献自己的微薄之力。

最后衷心地祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体安康、阖家欢乐、万事如意!谢谢

【篇二：获奖感言发言稿】获奖感言发言稿获奖感言发言稿八月,太阳尽情地射放着她的活力,迎接收获季节的到来!八月,我的心情如同这激情的太阳,迎来了我生命中的一次重要盛典中不断成长，超越自我、服务水平、理论知识和综合素养不断提升，我为我是

优秀员工发言稿

的精神，正是我们民族精神的一个缩影：自信自立自强，艰苦奋斗，锲而不舍，无私奉献。

个人想要取得成就，民族想要实现复兴，国家想要变得强大，都需要这样的精神。

我们在今后的工作当中，应该深入学习精神，脚踏实地，真抓实干，不听虚言不采华名不兴伪事，做到握铁有痕，踏石有印，善做善成。

以坚定不移的理想信念，以咬定青山不放松的坚持，和俯首甘为孺子牛的奉献，不断开拓进取，不断学习，不断实践，为人民谋幸福，为国家谋未来，为民族谋复兴，为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

教师节优秀教育工作者个人主要经历怎么写

在网上搜索一。

以下优秀班主任先进事迹材料我叫担任班主任以来爱学生，爱岗敬业，尽职尽责，严于律己，班级教育教学管理成绩突出。

特别是近一年来，所带理科四班班风正、学风浓，精神面貌昂仰向上，日常行为规范表里如一。

班级成绩，无论是在巩义市统考中，还是在郑州市一质测、二质测、三质测中，均取得优异成绩；班级行为规范评比位居全校第二名。

因班级教育教学管理成绩突出，所带班级多次被评为优秀班集体，本人也被评为优秀班主任。

现将一年来的工作总结如下：一、 忠于职守，以身作则负有教育教学重任的班主任，要把一个班级领好，就必须不断提高自身的思想政治素质和工作能力，树立自身良好的形象，做到忠于职守，以身作则。

要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，自己非常清楚自己的行为涵养对学生的潜移默化的影响，真正做到既教书又育人。

作为班主任，一年来不曾旷过一天工，均为全勤。

每天的早操、课间操与同学们一起出操喊口号；每周值日大扫除，自己也作为班级一员参与劳动；只要学生在校，每天晚寝时，必到学生宿舍察看，为学生排忧解难；在教室内，只要见到地上有纸屑就捡起来丢到垃圾箱内；在学习上，要求学生准备纠错本，自己也准备一个大的纠错本；要求学生答题认真规范，由此每节课都要求自己板书条理清晰，层次分明，重难点一目了然，由此形成了“高效课堂”教学模式。

自己的行为规范、以身作则对学生是无声的教育和有力影响，使学生感觉师生平等。

正是由于这种“忠于职守，以身作则”的教育理念，在学生面前既不严苛，又不放诞，从而让师生成为真正的朋友。

二、 关心学生，“爱”字当头爱，是教育的根基；爱是教育的归宿。

作为一名班主任，必须关爱每一位学生。

首先要在生活上关爱学生。

我发现学生陈廷擘好几次晚饭不吃，通过了解才知，家庭困难，当月生活费不够，于是资助其生活费；其次学习上关心学生，一天学生邱泽一满含泪水找到我说不想上了，了解才知考试成绩不理想，想在下一年复习，通过一下午谈心鼓起了他学习的勇气；在心理上关注学生，学习是个艰苦的过程，毕业班学生承受很大的心理压力。

作为班主任时刻关注学生的心理，学生张铎有一段时间，始终不在学习状态，问之，他说出了心中的苦恼：不能完成父亲交给的学习任务。

于是及时与其家长交流，让学生放下思想包袱，之后成绩直线上升；同时还要关心学生的体魄，高考不仅考学生的智力，还要考学生的身体，每当下午自由活动时间，就要求不经常煅炼的同学一起跑步。

正是由于这样关爱学生，每个学生都是以饱满的热情投入学习生活之中，师生关系成为朋友关系，学生关系亲如兄弟姐妹。

三、民主管理，信任学生民主管理，有利于决策的科学化，信任学生，充分相信学生是民主管理的前提。

班级组建之始，民主产生强有力的班委和团委，班委团委集思广益，民主决策形成了以“月”为单位的意见征询制度，根据教学进度，于每月月底制定出下一个月的“月活动”主题。

先后进行了“心向云天树理想，脚踏实地搞学习”、“举国欢度过国庆，目标一致向前冲”、“别人经验我吸收，虚心学习我风流”、“一元之始于元旦，一质测后尽开颜”、“奋斗一百天，敢教日月换新颜”、“规范细心与创新，泰山之顶我独尊” 、“别人放松我不松，父母在家等成功”、“七分士气三分拼，每天提高一大分”等活动。

同时开展了“学习互助小组”、“一对一结对子“活动；制定了以宿舍为单位的学习优胜、行为规范、卫生纪律评比制度。

以民主决策、尊重信心学生为教育理念，极大调动了学生学习的积极性、管理的积极性，在一年中的历次考试中，我班成绩均居年级前两名，学生的纪律卫生、行为规范等综合评比位居学校第二名。

我所带的班级四次夺得流动红旗和优秀班集体荣誉称号。

四、典型引路，梯度推进一个优秀的班主任，不仅需要很强的责任心，还要有更好的工作方法。

本人所带的理科四班学生基础薄弱、自制力不强、差别很大，如何让学生大面积提高自己的的学为成绩成为我教育教学管理的中心和重心。

经过与课任教师与全班同学的共同摸索，形成了“典型引路，梯度推进”的指导方法。

每周班会，精心选择比如《我为什么在三流学校考上北大》《高三，不只是传说》等励志故事给学生朗读，以此来增强同学们的自信心；每次考试进步最大的同学做典型发言，以帮助他样树立信心；根据学科兴趣建立起来的互助小组各自形成“三人指导小组”解答学生的问题；要求课任教师每次小考出难、中、易三个层次的试卷，分别给优、良、差的学生做，运用梯度推进、分数同一来评价学生。

三次郑州市统考中，只有我所带的普通班中均有进入年级前20名，其中三人次进入过年级前10名。

通过典型引路、梯度推进的方法指导，极大地提高了学生的自信心，让每个同学看到了自己的优势和前进的方向，也让课任教师看到了学生的进步。

我所带理科四班的所有学科，科科成绩均为优异，在郑州市一、二、三质测统考中，所有任课教师个个评为优秀教师。

五、科研领路，提升高度在管理好班级的同时，本人不断地总结教育教学中的得与失，形成文字，发表出去。

一年来，在《语文学习报》发表了《美文需要锦绣衣》《借助小小说成佳作》《五要五不要成就小小说》等文章，参加了巩义市“高中德育主题教育活征文”活动，并获得“一等奖”，其被收编在由巩义市教育科研培训中心编著的《高中主题教育活动获奖征文文选》中。

十一的班主任工作，让我备尝教育工作的苦辣酸甜，今年理科四班学生也成为了我人生最浓墨重彩的一笔。

他们让我深深地品尝到了作为一个人民教师的快乐、光荣、责任与骄傲。

在今后的工作中，我将继续为学生奉献自我，为国家培育栋梁贡献自己的力量。

校园文化建设对学生成长的影响感想怎么写

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。

我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

屠呦呦获奖对当代大学生有哪些启示

一、科学研究需要学术自信和文化自信。

屠呦呦从事青蒿素研究的年代，尽管今人看来“封闭、保守”，但充满了激情和必胜的信念。

屠呦呦及其团队没有条件创造条件，土法上马，经过191次实验终于取得成功，可谓百折不挠。

“”和均不例外，都源自信念的力量。

不仅如此，那个年代的科研人员有为国家、为科学献身的精神（如等），即便拿自己身体做实验也在所不惜。

这对当下某些人而言简直不可思议。

　　屠呦呦及其团队的成功还得益于文化自信。

青蒿素研究源于东晋葛洪的记载，正是基于对传统古典医药典籍的崇信，他们锲而不舍，终成正果。

　　反观，中国当下的科技教育界，最缺乏不是科研条件而是学术与文化的自信。

近现代中国遭受外国列强蹂躏，被简单地归咎于传统文化的“落后、愚昧”。

这种文化自卑感至今仍未消除，如中医药“伪科学”论仍不绝于耳。

因此，唯欧美马首是瞻的思维定势，使亦步亦趋地追随变得似乎天经地义。

如果他国研究超音速4倍的发动机，中国步其后尘而不是创制新的航空器，那终将受制于人。

如果留洋经历和变相地成为某些科研机构和高校人才任用和绩效评价的尺度，那中国科技人员就有沦为欧美学府奴仆的危险，国家科技与文化安全都令人堪忧。

如果传统的、历史、文学、文字学、民俗学、中医（药）学科研人员，也被迫为稻粱谋而留洋，那文化消解与瓦解则势所难免。

　　二、要建立有利于各类人才成长和创新的机制和体制。

首个获得诺贝尔科学奖项者既无院士头衔，又无博士称号，更无留洋经历，这给中国人才任用和评价体制带来了尴尬。

笔者虽不赞同网上有关废除中国院士制度的偏激论，但制度本身的“弱踵”因素值得考量。

由于现代人缺乏公心，即便有蔡元培式的伯乐，也不敢贸然不拘一格用人。

为了规避任人唯亲，诞生了中国化一刀切式的系列管理办法。

如上世纪90年代要进科研院所和高校，须；随着博士雨后春笋般“孵出”，如今要进重点科研院所和高校，须博士名号外加留洋经历。

50年后是否须有月球游历经历不得而知。

貌似公平的管理制度，却让以权谋私者有机可乘。

假冒伪劣的院士成果也屡见不鲜。

于是众多的屠呦呦被拒之于门外。

如何让“低学历”的华罗庚和钱穆们、“非专业”的们脱颖而出、大显身手，又不让方鸿渐们投机钻营，是未来中国科研体制、人事制度改革乃至政体改革面临的难题。

　　三、科研要有点非功利心、需要默默耕耘的精神。

屠呦呦及其团队是自1969年听从上级安排，开始试验研究的。

虽然1971年下半年已取得显著疗效，但1974年才得到完全认可。

第一篇中文论文1977年才发表，而且还是以“青蒿素协助组”的名义；英文论文更是到1982年才刊发。

他们科研不是冲着大笔科研经费和奖励，而是受一种使命驱使的。

今年三位获得者都已，他们做梦都没有想到获大奖。

屠呦呦的启示告诫人们：科研要有点非功利心、有坐冷板凳的精神。

功利性愈强，愈经不起挫折。

反观当下的中国科技教育界的研究，急功近利似乎已成常态，为了早获名利不惜杀鸡取卵。

　　四、媚外是国之大忌。

屠呦呦获此殊荣当然可喜可贺，但决不能以诺贝尔奖项作为科研成果最高、甚至是唯一的评价尺度，须知袁隆平、王选等中国科技精英对人类的贡献，远非诺贝尔奖项所能涵盖；也不可以一荣俱荣之心侵染科学的神圣。

笔者获悉屠呦呦家乡的旧居，被以

【第1句】：5亿元（人民币）天价标出；前些年莫言获奖后，其故居周边的草木都被拔光“沾仙”。

这些暴露的是潜在的文化自卑和媚外习气。

具有悠久历史、灿烂文明和对世界产生巨大影响的中华文化，是中国人文化自觉自信不竭的动力和源泉；简单地媚外崇洋为国之大忌。

　　五、科研成果的大小并不取决于投入的多少。

科研成果与投入往往不成正比。

据说中国研制“嫦娥一号”的开支，仅相当于一公里地铁的费用。

屠呦呦们从事青蒿素的研究条件十分简陋，他们土法上马，购置三口大缸做实验用具。

现在一些科研人员动辄要求与“国际接轨”与老外攀比。

自实施“科教兴国”战略以来，中国每年的科技投入是相当可观的，但高水准的、具有首创性的成果却不多。

大量的资金因疏于监管而浪费，设备被闲置。

要改进和完善相关的制度。