青年外科医师感言

如何写好网络小说

入门

《外科医生混唐朝》签约感言

谢邀：看到很多知友、呼友问怎样写好小说，讲讲我自己写小说的辛酸经历吧，可能会给大家一些小启发，答者2022年开始写小说，小说名字叫《外科医生混唐朝》。

故事内容：一个外科博士后雷击穿越至唐朝利用自己外科技术治病救人娶老婆，摒弃一夫一妻，更摒弃了三妻四妾，主人公后宫佳丽都是平等的，泡妞需要钱，主人公穷的时候人谈钱，有钱后开始谈感情，利用外科技术挣钱去泡古代这些傻白甜美女为主线，当然了泡的对象有自己国家公主，也有敌国公主，不但有倾国倾城的美女，更有惊世骇俗的丑女，萝莉、少妇、人妻、同性恋慢慢都会在小说中展开

俗气

俗得死去活来，自己也要鄙视一下自己。

起初我是在起点和纵横上同时发，开始没人看，点击率不高，但是从十万字开始两个网站上的点击率高了起来，收藏也不错，甚至还有几个热情读者一边看一边指点我，此时我信心十足，洋洋洒洒写了六七十万字，大兄弟六七十万啊，每天写写写，五千字一天，也花了我四个月，结果两个网站都给我把屏蔽了，惨惨惨

编辑留言因为色情所以屏蔽，太多难度也大，索性重新来过。

所以这里我要奉劝一句各位立志写小说的知兄呼第们，现在已经不是以前了，那种描述露骨的、反社会、低俗的、暴力的等等等，不想像答猪这样落个悲惨遭遇尽量一笔带过。

由于六七十多万字的小说被无情屏蔽，只有重新写过，我是说完全重新来过，完全从0开始，这里我特别对不起那些收藏我的兄弟，这次还是在纵.横和起.点发布，哪知道当我才写到十万字的时候纵.横编辑联系我问我愿不愿意签约……你懂的

那个兴奋

由于要和纵.横签约，所以我就把起\\\/点上的删除了，现在纵\\\/横上的《外科医生混唐朝》一直在连载，目前也写到几十万字了，主线未变，主要是写一个外科医生雷击穿越唐朝治病救人，写了很多故事，主人公金诚只是利用现代外科技术救人，由于作者柳叶刀下人，就是答者我本来就是医生，当然是有证的这种啊，摒弃了那种医生主人公牛逼不行，什么病都是小儿科这种完全意.淫文，《外科医生混唐朝》：主人公在唐朝作为外科医生（答主系西医非中医，网文多以中医为主，多数讲的是主人公牛X针灸把内外妇儿传都治好了，这个角度确实也好写，我写穿越文偏要现代西医手术去拐骗唐朝妇女，编辑应该也是被我感动了吧给我签了约）尽量还原医学专业，主要穿插了娶美女、也痛苦地娶丑女老婆，爱恨情仇、医疗事故、争权夺利这些内容展开。

作为签约写手的我（作者愧不敢当，写文字的一双手而已），算上来在纵横上也快写到一百万字了，现在正在努力码字。

签约很重要，你签约了别人知道你一般不会太监了，所以也愿意来追你小说看，欢迎大家在百.度或纵.横里搜索《外科医生混唐朝》，因为呼友都是一群有文化、有底蕴、有思想的人，多给我提点意见，让我进步，作为医生写手的我准备这部写三百万字，下一步小说准备写一部关于抑郁症的都市文。

当然若呼友不捧场，我也不怪你，因为我老婆也和你们一样，不喜欢看小说，求她看，她也懒得搭理你

也好

有些想法太恐怖

有些内容太容易引起男人共鸣

容易引起误会

她不看也是好事。

我看到呼友问怎样写好小说，我想说以下几点供参考（免责声明：你做不了大神可别怪我，嘎嘎嘎）：不要捉急，先把厕所上了，把茶水准备好，手机调成震动……巴拉巴拉首先也是最重要的，你想写就先提笔，网络小说和传统小说还是有区别，就说偶像金庸吧，七零，八零后应该熟悉吧， 90也应该有耳闻吧，他一部小说一般几十万到顶，网络小说一般百万不算富，十万刚起步，千万也不在话下，有时候很多读者都难受：官人

别写了，还有完没完

我想说，想写，你就现在开始提笔

你就坚持写，不要想着赚钱，不要以为没人看，不要以为自己文笔不好，更不能以为自己文笔好，也不能以为自己年纪大了，更不能以为自己文化不高……好，下面到了呼友提问时间。

《外科医生混唐朝》的作者，您好，我是不敢动笔先生，会不会没人看啊

这位先生提的问题很好，很接地气，你先写嘛，大兄弟

这个也简单，你写好了，在纵\\\/横首页右上角上有个作者专区，点击进入，注册一个，你就是作者了，你不动笔就如还没去相亲就怕对象看不上你，好多白富美高富帅就这样在指缝间溜走了，可惜不可惜

说不定我们那可怜的点击率里面就有编辑在里面猥琐地看你文章……您好，我现在工作不顺心，想辞职专心写作，这样好不好

停

万万不可，我掐指一算，你在这2022年敢主动辞职，你已经是大神了，你不知道最近流行的梗就是：今年过节不收礼，收礼先要保住工作

我也知道，这位同学看了头条啥的经常看到天蚕炒土豆、做梦梦到神鸡等大神亿元收入，排名第一啥的，增加点击率而已

犹如某某又中了几千万，不行

我要去买了再来回答，不然错过了千万富翁，有个号追了十几年，偶尔离千万富翁有点近。

多近啊

柳叶刀下人不太远，一千万➖5元那么远而已

您好

我是文笔不好先生，请问我可以写吗?这位知乎老友，您好，谁告诉你文笔不好就不能当写手的，还是那句话你先动笔写嘛，很多读者朋友现在单位老板无良、领导变态、同事虚伪、老婆强势、子女不听话、婆媳难处、朋友不诚、生活鸭梨山大、想住别墅买不起、想娶漂亮老婆没钱、想升官后面没大树、想发财这实体经济跟不上，总之读者以这部分群体为主，因为有钱人风花雪月去了，达官贵人弄权去了等等，大家就是想在你的故事中会心一笑缓解缓解压力、舒缓舒缓心情。

既然文笔不是最重要，当然了，我是说不是最重要，那什么最重要?答猪觉得流畅➕故事➕小高潮➕代入感，当然了每个人都有自己的见解啊。

流畅：你文笔总要把故事能讲清楚吧，文笔不好咋办，字数来凑呗，你写一万字，不流畅，我原谅你；你写十万字，不太流畅，编辑大大还是原谅你：那个家伙一句话都写不清，感觉把我们小说平台写手水平都拉低了，还给他个机会吧，让他继续发表；你都写了一百万字，还是写不清一个故事，我真醉了，墙都不扶，舅服你

故事：你写一篇小说，早上起床，刷了个牙，然后阿了一坨翔

吃了个早饭……晚上睡觉……早上起床……几万字流水账，谁看

你说读者给我打赏点呗，滚

赔我流量先

故事可以这样嘛：早上起床，突然发现旁边睡了一个惊世骇俗的美女，你吓了一跳，想着今天工地上没有搬完的砖……你正在厕所拉粑粑，刚才那个美女要进来：官人我来服侍你，你翔都不敢出来，她本来从直肠到结肠，本来已经到了钢门，排除了痔疮这个艰难险阻完成自己这个历史使命，看到这个美女，她又憋了回去……这就有了故事性，读者就会想看下一章，因为他们会想你工地上的砖怎么办

美女怎么办

办还是不办，如何办你都可以写一万字

那坨纠结的翔何去何从

读者就有了看的欲望。

小高潮：最近有手歌：好嗨哟，感觉人生到达了高潮

为啥火

洗把冷水脸冷静下，跟领导斗和同事争是为了啥，你想找美女干啥，你升官发财为了啥，不就是为了睡觉前那点小高潮嘛（哈比比哈，这点逻辑推理不太强，人生追求一部分吧），答者作为一名临床医生上夜班累啊

兄弟们，意淫下：若《外科医生混唐朝》大火，改编成连续剧了，赚他个把亿，不就到达了人生小高潮，投资一千万，开个医院，工作人员美女都得过我这一关，哈哈懂的，他们帮我赚钱，自己在办公室吹着空调，再写一部小说《医院董事长混花丛》哈哈睡醒了，意淫完毕

答者写小说口号是：小说不散，高潮不断，意淫不减：前提

前提是你要动笔，看了半天如何写，别人教你写一万字，不如自己写一千字

双手举个栗子给大家吧：答者我这本小说也列了个大提纲，当然了是纵横小说尘大大逼我写的，按照提纲自己在写的过程中有一个桥段是：猪脚金诚的大仇人（未来大舅子因为一个风尘女子闹翻）陈夏也是医生，某天把军营里一个病人治得越来越严重，被关了起来，发生了一万字的故事……作为一个对读者负责任的写手，把他关进牢房又救出来太平淡，索性安排一个人去抽他一顿，酸爽

还不够

后来又被当面戳破，这尴尬

坏人生气了，未来老婆（陈夏的妹妹）也生气了，这样一来他来报仇就有故事编排了，未来老婆也生气，你又哄一番，这样一来故事就出来了，也算有了小高潮，我想说明啥，我是想说你只要提笔，很多东西慢慢不经意间就从你笔下流露了出来，有些想法自己都会会心一笑。

代入感：小说把代入感做好，就是说你让读者在小说中当成自己娶漂亮老婆、钱数到手抽筋、总之牛逼得不行，你就赢了，前面讲了，当然答者我一样，开着几万块钱的二手车，也想着劳斯莱斯泡妞的美妙，拿着那点微波工资也想去高大上的商场不看价格买买买

就说刚才吧，答主正在等红绿灯，副驾驶坐着我老婆，左边噶的一声停了一辆玛莎拉蒂跑车，一个非主流正在往脸上擦粉，我转头一看，她本来是开着右窗玻璃，见我在看她（关键是我看的她车，当然了顺便看了一眼她：没我老婆漂亮)，她居然忽然果然自然毅然把车窗玻璃升了上去

气的老子也赶紧把玻璃升

自己的破车关键时刻掉链子，居然玻璃升降机还坏了……所以现实有形无形，有意无意都太残酷，咋办

自己在小说里意淫一下，自己把自己当成主人公，美女任你睡，钱是啥，没概念

局长是谁

科长是谁

经理是谁

院长是谁

这些葱姜蒜通通不理，老子想当宇宙的宙长都不在笔下

在这里面，另外还带着读者一起飞就是理想，当然难度也大，那些大神带了太多的人（祝他们机毁人不亡）飞了，多少人手里那张旧船票愿意登上我们这艘破飞船

很多读者飞的过程中掉了下去，俗称掉粉

收藏不增加还减少，惨

更新也很重要，一定要每日更新，我一般保证每日六千更新，还有就是一定要坚持写，写得好那是大神，我们是凡人离小神都遥远，水平不够，字数来凑，当你签约后，编辑大大会把你拉入一个群，这里面初中生、高中生、大学生、年轻的、年老的都有，只要你有梦想你就动手写呗

也说明网络写手，身高不是距离，年龄不是问题，体重不是压力

想要感动读者，首先要感动自己，坚持也是一种感动，互勉

20

【第22句】：

【第1句】：20柳叶刀吓人携《外科医生混唐朝》敬各位知心呼友

外科实习小结范文

一转眼，一个月的外科实习生涯已告一段落。

虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。

查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

在普外科，早上七点半就查房，之后换药，。

当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。

学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，切甲状腺，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，乳腺癌根治，结肠癌根治，疝修补术等等。

对腹腔镜技术的了解还有都是我让我耳目一新。

忘不了第一次看乳腺癌根治的恐惧,那么美的构造就这样被医生血淋淋地割掉了,虽然为了治病但看着也觉得挺残忍的。

更忘不了那次看到急诊刀伤病人的恐惧，那32岁的男士头上被砍了六刀，双手腕两脚踝都被砍了几刀，也断了不停地在流血，背部有四刀，胸前还插着一把刀所幸的是就只伤到了结肠，当他血淋淋的身体被抬到换药室时，再伴着家人凄惨的哭声，我被吓呆了，那一刻根本不知道该干什么。

过了一会护士们过来了丛容地处理着，我跑回医生办的椅子上，坐在那里，哭了。

又不敢让别人看到怕丢脸。

或许因为真被吓到了，也许是那几天跟了几天手术累坏了，也许是被他家人的哭声吓坏了，也许是同情伤者家属跪在医生面前可怜的样子，百感交集，总之是哭了，悻悻地回到家，茶不思饭不想心中充满了迷茫，医生不就是要面对这样的患者么

护士们都有勇气而我却不敢面对。

　　在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。

外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。

等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。

医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我们所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。

因为我不是正式的实习生，老师对我还算不太严厉的，很少指使我去做些什么，也不经常让我上台拉钩，或许是因为我那次晕台的糟糕经历给大家留下了不好的印象，刘主任一直觉得我女孩不好。

徐朋是我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，尽管我每天都是他的跟屁虫，他还是耐心的示范讲解，都是年轻人好沟通吧。

老师的手术很值得一看，干脆利落也很有技巧，也难怪他三十几岁就是副主任医师了，也算是年轻有为吧，蛮让人崇拜的，呵。

或许几年后等我有机会再回医院他就成为主任医师或医院的领导骨干了。

但林子大了难免什么鸟都有，一些素质低下的护士挺让人鄙视的，她们嫌贫爱富，在男医生面前轻浮放荡，看了真有点想呕。

或许烽说的在理，她们卫校毕业的能找到个本科生做老公也就觉得不错了，社会就是这么现实啊，不管别人看你怎样，漂亮的脸蛋真的能让人有个好的归宿。

阿姨说她们干女儿住过医院的单身宿舍，那些小女生晚上玩晚了睡不着都会注射杜冷丁的，听了觉得蛮恐怖的，但看她们有时候的表现做出这样的事也了。

我承认自己有的时候太单纯了，但我还真想固执地活在单纯里，这样也没什么不好的吧。

　　当然这段实习还有一段小插曲，刚要工作的的一毕业生，本来我们一起实习觉得他人还不错样子长得像挺厚道的人，刚开始写病历什么的都是他教我的，时间长了他总发短信找我，到病案史轮科去了还老回科里和我们聊天，本来我也没当回事，前天发短信说晚上有流星雨要一起看。

。

。

。

越说越离谱了，这两天还不断的发短信过来，看来这人有杂念啊。

哎，挺逗乐的事，感觉就像被别人挠痒痒一样。

不知道他心里怎么想的，或许是他刚工作了无聊拿我开涮吧。

知人知面不知心啊。

虽然我对他没什么想法，但就算有什么想法我也不会接受，我都不知道自己将来在哪是早晚的事，所以还是不要浪费彼此的时间好一点。

　　这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。

当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西，也认识了几个不错的朋友，或许这比书本更有价值吧。

求一篇临床医学的实习报告总结

实习小结应该包括以下要点，供参考。

实习小结一，神经外科的实习情况概述，实习目标的完成情况和取得的成绩二，思想认识，实习纪律的遵守情况等三，存在问题和努力方向通过实习，我具备了XXX能力，掌握了XXX技能。

我将在以后，严格要求，不断提高。

胃肠外科实习鉴定怎么写

转眼，胃肠外科实习生涯已告一段落。

虽然这段实习有点苦有点累，还是挺让人开心的。

查房、换药、写病程录、跟手术、写出院小结，每天的生活在这样重复的忙碌中度过。

胃肠外科，早上七点半就查房，之后换药，。

当然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时。

学习开化验单，写病历，换药、拆线、上手术，等，基本上都是从0开始，我也第一次知道看似简单的操作实施起来竟然这么困难。

手术虽然不是每个都积极的上台，即使跟台看看还是很长见识的，肠破裂，切胆囊，切脾，切阑尾，胃大部切除，结肠癌根治等等。

对腹腔镜技术的了解还有介入治疗都是我让我耳目一新。

在一个科室里待久了，感觉大家真的如同一家人一样，老师的关心和教导，整个科室的协作，让忙碌的工作变得充实而快乐。

外科医生大都是性情中人，平时再好，一但做错事，他们批评起人来不给你留一点的面子。

等做完手术后又会和嬉嬉闹闹，好象没有什么事都没有发生一样。

医生做手术时压力很大，特别是手术不顺利的时候，所以我所能做的仅仅是尽量不要犯错，否则的话真是欲哭无泪，只有挨骂了。

我的带教老师，他人好又很严谨，教会了我不少东西，耐心的示范讲解，都是年轻人沟通起来很容易。

在脑外科让我学到了很多，像更换颅内引流袋和尿道引流袋，其实他们的操作步骤差不多，己最失望的就是打留置针，.这段外科的实习经历，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，酸甜苦辣，无论是什么滋味，都挺值得回味的。

当然更重要的是学到了好多书本上学不到的东西.从白雪飘飘到春寒料峭

虽然，在外科最苦的是跟手术，往往一站就是好几个小时，站的腰酸背痛，更惨绝人寰的是晚上值班时经常半夜两三点被叫起来急诊手术， 往往是边拉钩边达哈欠，第二天就和国宝有的一比了。

在泌尿科，最大的特点就是病人的流动快，这也意味着我们的文字工作量也大大增加，常常下午四五点做完手术的病人第二天就开出院，让我们不得不每天加班写病程录，打出院小结，累得回寝室倒头就睡 .这就是外科的味道，如同五味瓶，其中复杂的滋味也许只有亲身经历过的人才能体会，而每个在外科实习过的同学的五味瓶里的内容也不尽相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一点是相同的，无论是什么滋味，都将是值得我一生回味的味道，属于外科，属于我自己的味道。

这几个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是实习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我能克服。

这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。

我想接下来的挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇自己参考修改吧

2000字左右中医跟师心得

跟师（一） 中医的理论体展至今大多是在前人的经验基础上，而如今在学习中乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，使学习完全理论化，太过于抽象而不能结合实际让理论知识更加扎实。

在一年的跟师过程中，得到了陈明老师在学习中医方面的谆谆教导。

我现在还清晰的记得，在跟师的第一天，陈明老师和蔼地问我在学习中的困难以及更多的想了解哪方面知识。

由于陈明老师是中医科班出身，因此推荐我们背诵《医学三字经》，教导我们一定要多背多记，在中医的学习过程中记忆是基础，而且是最重要的，即使还不能完全理解书中所讲的内容精髓，但一定要靠死记硬背，这样在临床实习中才能更充分的体会到书中的旨意。

在制定了学习计划后，老师又带着我游览了整个医院，耐心的给我们讲述了关于医院的一些事迹。

在跟师过程中，能学到很多在课堂上学不到的知识。

在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，在自己浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。

在学习任何一门学科时，最宝贵的就是能得到前人的指导和教诲，在坚定自己学习目标的同时，也能加深自己的理解层面，扩展自己的知识领域。

世界上大多数伟人都是站在别人的肩膀上成功的，之所以有了前人失败的经验，才能从更多其他的方面着手研究；也是因为有了前人成功的经验，才能让更多的人有信心坚定自己的目标，继而取得更多更好的成功。

就是因为有了前人的经验，才能帮助我们更快更好的取得成功，从而在成功的基础上继续向更高更深的层面研究，正是这样社会才能进步。

在我的人生轨迹当中，跟师是一项重大的收获，让我对中医学习有了更深的了解，也让我明白了理论与实践的距离，理论与实际相结合的重要性。

在学习中医的过程中，往往能感受到理论知识的抽象性，让我们无法真正的理解其含义，而如果没有扎实的理论功底，在实际临床中也无法充分理解其理论的含义。

因此在跟师的学习过程中，必须要打下坚实的理论功底，必须要记忆更多的理论知识，这一切都是为了更好的结合临床，更好的融入临床，在实习中更能充分运用所学的知识。

这个月又可以参加外科医师讨论会了，大家都分成了小组，在每个小组里大家除了可以一起学习外，也可以一起探讨临床中遇到的问题，交流在处理疾病中的不同见解。

在大家的交流中能了解更多人的想法，也学会从不同方面去理解同一个问题，也锻炼了我们的表达能力。

因此希望这种制度能够延续下去，让我们学到更多的知识。

古语云：“一日为师，终生为父”。

在学习过程中我们要用心去和老师相处，相互尊重，提倡一些传统的好行为，日久自会见真情，老师定会将学问倾囊相授的。

跟师心得（二） 中医临床学习是理论与实践相结合的过程，如何把自己所学的理论知识运用到临床实践中并很好的掌握，是每个进入临床阶段的学生期盼达到的。

但是学生进入临床后发现临床学习与理论学习有很大的差别，一时很难掌握，总有每天看病抄方匆匆忙忙但收获甚微的感觉。

跟师学习这么多天，下面结合我的学习经验谈谈在临床中如何跟师。

一、要注意培养动手能力。

中医的动手能力，即中医的望、闻、问、切四诊的锻炼。

中医的四诊绝对不是简单地一照、一查，就可以取代的“高级技术”。

必须把过去的知识，与当下的病症结合起来;与患者即时、随机地进行交流才能获得。

同时，能够被准确表达，记载于书本上的“明知识”只是一小部分，人类更多的知识，是那些只可意会而难于言传的东西。

俗语说：“真传一句话，假传万卷书。

”通过跟师学习，通过老师的言传身教，才会掌握中医的精髓。

在望诊上尤其重视望舌，临床实践证明，在疾病的发展过程中，舌的变化迅速而又鲜明，它犹如内脏的一面镜子，凡脏腑的虚实、气血的盛衰、津液的盈亏、病情的浅深、预后的好坏，都能较为客观地从舌象上反映出来，成为医生诊病的重要依据。

若见淡白舌，多是气血两虚或者阳虚;若见红舌，多是热证。

若见紫舌多是血行不畅。

临床需仔细观察，以便获取准确信息。

再如“治小儿外感热病，看舌之后必察咽喉”，咽喉为“至阴之地”，对于鉴别寒热虚实有重要意义，如咽喉红肿，为有实火；红而干，为阴虚；不红不肿，为阳虚；咽喉剧痛而不红不肿，为真寒假热，咽喉红肿疼痛却全身表现为寒证，则为真热假寒等等。

问诊应讲究技巧，跟师学习就要学会老师问诊的方法和技巧，这是一个长期的训练过程。

初上临床时往往按西医询问病史的方法求全求细，可是问过之后头脑中却一片茫然，后来不断地模仿老师问诊才有所体会。

中医问诊有主有次，有取有舍，全凭医生的理论水平和临床功底。

问诊主要是确诊某病某证或排除某病某证。

至于脉诊，首先要掌握脉象特征。

如浮脉的脉象特征是脉位表浅，轻取即得，重按稍减而不空，如水漂木。

反映的是疾病的病位在表。

沉脉的脉象特征是脉位较深，轻取不应，重按使得，如石沉水底。

反映的是疾病的病位在里。

掌握了脉象特征之后再在临床中细细体会，最好在切脉经验比较丰富的老师指导下进行，先从浮、沉、迟、数、弦、细、洪脉等几种常见的、简单的脉象入手。

其次要经常体会。

学习切脉好比打球，强调“手感”，必须持之以恒，经常有意识地训练，久而久之，必有所悟。

我第一次跟着老师上门诊时，老师指着一位高血压的老人要我诊脉，看是什么脉象，书本上的二十几种病理脉象的脉象特征我都能脱口而出，《濒湖脉学》我也熟读过，可是一旦上临床就“心中了了，指下难明”，怯怯地说“脉好硬，像绷紧的绳子一样”，老师笑着说“像绷紧的绳子不就是弦紧脉吗?”我才恍然大悟，弦脉不就是“端直以长，如按琴弦”吗?从此以后对于弦脉就不陌生了，而且体会到见到中老年人弦脉，特别是左关脉弦劲有力，直上寸口，多半是肝阳上亢，甚至肝风欲动的前兆，必须大剂量平肝潜阳、镇肝熄风之品方可防患于未然。

二、要做好病案记录。

每天跟师出门诊都做好病案记录，记录的原则是能详则详，包括舌脉，以备以后查阅。

一些常见病可以简单记录，对于疑难病、罕见病则要详细记录，包括老师药物用法都要详细记录。

认真做好病案记录是收集原始资料最好的途径，每当我临床遇到棘手的疾病时，总把以前记录的病案重温几遍，往往茅塞顿开，找到一些好的解决办法。

三、要勤于思考。

跟师门诊要用心去问病史，用心切脉，用心记录及思考老师的处方。

我在四诊之后考虑这个病是什么证型，该用什么主方，怎样加减。

然后看和老师的辨证思路是否一致，选方用药是否相同。

如果相同，则知道自己的辨证思维和老师的基本一致，如果不相同则要考虑自己的差距在哪里，甚至请老师指点迷津，我的思路错在哪里，我的哪些药用得欠妥，哪些药用得得当，老师为什么要这样用等等。

有时候老师特殊的用方用药，或者特殊剂量则更要仔细揣摩。

四、要学会与患者相处，视患者如亲人，体贴患者，这样患者才会更好的配合你，让你做检查，回答你提出的问题。

最后，要“用心读书，用心看病，用心总结，用心做人”。

这些读书、临证、做人的经验是我们在课堂以及书本上很难学到的。

跟师心得（三）通过一年的跟师学习，我方明白老师陈明副主任医师默默地为我铺垫了一条开悟中医之路，当时自已并未明白，只是在刻苦钻研中医学。

跟师学习患者比较多，常常白天跟老师看病，晚上自己钻研，坐公交车回到家已是九点多钟，看着满街的夜灯闪烁，川流不息的车辆，匆匆行走的路人，想着家中焦急等着吃饭的爱人，心中不免感叹，但一想到这一天跟师学习中我又明白了一个中医的道理，见识了一个新的疾病，加深了以前浅薄的看法，纠正了过去错误的认识，心中的欢喜及对老师的由衷感谢无以言表。

如今3年的跟师学习结束，自始至终，我认为跟师学习并不在于老师一字一句的教，而是在无形中潜移默化中徒弟感受老师的思维和智慧的火花，思之又思再思，三思之后仍无法明白，我找其他同事探讨，仍无答案，找一合适机会请教于老师，此时老师字字是真言，无数次跟师学习中是病人的询问，老师的回答使我顿悟，回答病人的问题时老师用最朴实的语言而非专业术语，病人明白了道理同时也学到了一些保健治病的常识，这一点使我受益终生。

下面我把自己3年来跟师学医积累的心得体会写下来，供同道参考、借鉴。

一、在跟师前，首先要对老师有一个全面了解，做到“两要”，这是跟师学习取得成功的必备条件。

一要了解老师所在医院及所在学科的发展现状，其师从何人，是家传还是师承，对哪家医论有所精研，其医疗特色是什么，注重哪家理论等。

掌握了这些情况，就能了解其学术源流及学术思想，其继承和发展了哪些理论与观点。

这样，总结其经验时，就有所依据；二是要了解老师的学术特长和经验特色。

并围绕这方面问题，广泛收集资料，要积累和掌握详实可靠的第一手材料，这是我们将来进行学术经验整理的基本素材和依据。

为了做到上述“两要”，在日常跟师学习工作中，就要做到“六多”： 多发问：对于学习中遇到的一些关键性问题，要多向老师请教，深入提出问题，把问题尽量搞清楚。

例如一个经验方，都有哪几位药组成

配伍特点是什么

用量变化如何

煎服法有什么要求

如何加减化裁

对什么情况适用

什么情况不适用

有何禁忌

根据什么制定的处方等。

切忌想当然。

在学习过程中，多问是使问题深入的重要做法。

老师虽有多年经验，但并不一定每次都将问题讲透。

有些问题，老师自己认为是司空见惯的事，但对于其他人不一定知其中之妙。

因此，我们要追根问底，深究其妙。

在此过程中，学习者还要经常向自己发问:掌握了老师哪些经验

临床上是否会用

要勤于向患者发问：患者服用药物后症状是否改善、有何变化、有无不适反应，这样才能细致地体会到老师治疗经验的精妙之处。

多聆听：在跟随老师临证或听其讲述时，要多听听老师对每个问题的看法和想法。

中掌握其思维方法、治学思想和学术观点，摸清辨证、用药规律，这是第一手材料的重要组成部分之一。

多阅读：对老师临证诊病，处方以及其论文、著述等，要多看，反复体会其学术思想在临床上的应用。

同时，要根据其学术渊源，翻阅对其影响较大的前贤的医论、医著，以溯本求源，掌握理论依据；阅读与本学科相关的的现代医学书籍，熟练掌握中西医理论，将知识进行融会贯通；阅读与自己所学专业相关的各种文献材料，了解医学源流。

多记录：要将听到、看到的内容随时记录下来，这是搜集资料的重要手段，一种是即时记录，即随听、随看、随记录；另一种是追记，即将听到、看到的内容，通过回忆记录下来。

在此基础可分门别类，加工整理。

3年来我共记跟师笔记10余本。

多使用：跟师过程中要勤于临证，每次遇到相似病历，敢于处方用药，甚至可以照搬老师的方法，发现问题及时请教，这医技会迅速提高。

多思考：将上述问、听、看、记、用的内容分门别类，有条理、有系统地在脑子里反复分析、归纳，以找出其规律性东西，这就是老师经验中的精华部分，要花费一定时间，在原始材料的基础上，予以升华和提高。

《论语·为政》云：“学而不思则罔，思而不学则殆”。

整理老中医经验，既是工作，也是学习。

要想将老师经验承袭下来，必须在“学”和“思”上下工夫。

多交流：沟通、交流是多问的延伸，跟师过程中多与老师沟通，将一些临床问题请教老师，可以增进师生关系；亦与身边医师进行学业交流，成功例子一起分享。

最后作为现代中医，应利用多种信息交流方式，如微博、邮件等，将一些学习心得、体会，老师经验总结及不解之惑与医学同道进行交流、分享。

以上是我的一些经验总结，希望对大家有所裨益。

医生最喜欢让病人送他们什么礼物

以下给你几点建议，希望对你有所帮助：

【第1句】：可以送按摩类的礼物，像是按摩器、按摩垫等礼物。

因为外科医生每天的手术应该比较多，身体也会很累，这样的礼物比较恰到好处

【第2句】：还可以送养生杯，每天的喝水总是必不可少的。

所以这样的礼物每天都会用得到。

【第3句】：问问爸爸他有没有什么习惯，根据他的习惯送礼物也是不错的哦

【第4句】：可以买一些像是桃木的手链等。

有很多男人很喜欢带手链，这个就要看这个医生的喜好了

【第5句】：医生一般都有自己比较固定的养生类产品。

可以送一些上好的这类养生类礼物哦

医院实习队长感想，200字，谢谢

项操作技能及提高各种诊疗技能。

所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。

遇到老师没空解答时，我会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。

按照学校和医院的要求我积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的。

我严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。

我在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。

比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。

本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。

通过实习，我感觉作为一名医务工作者在日常工作中要注重以下几点：第一，要注意个人形象。

这个问题似乎没有在入科教育中提到过，不过，相信很多局外人，包括医学生印象中的医生都应该是玉树临风，一表人才——虽然，实际情况可能让你大跌眼镜。

跨进病房那一天起，你就成了一个准医生了。

尽管医生在中国的地位并不高，但是，不能自己把自己给看扁了，更何况，没有病人会充分信任一个胡子拉碴、白大衣皱巴巴的医生，也没有MM会在第一眼就倾心于你这“披着白大衣的狼”。

所以，在医院请注意你的形象，从头到脚，从外到里，干净整齐，清爽精神。

最关键的，就是那一袭白衣。

第二，请不要迟到。

这是个通病，有很多人都是踩着点冲进病房的，不论是实习的，本院的，还是进修的。

在心内科实习的时候，周主任曾经要求实习同学7点进病房，住院医生7点半到，主治8点到。

不过几天之后也就不了了之了。

现在虽不要求早到，但底线是不要迟到。

当然，现在根本也没有带教会管你，有很多带教也是迟到的楷模。

但是，提倡向外科医生学习，养成早起的好习惯，把该量的血压量好，向床位上的病人都问候一下“昨晚睡得好吗

早饭吃的什么

”。

第三，口袋里的东西。

白大衣口袋里首先要放个小本子。

那上面密密麻麻写满了东西，有希奇古怪的医嘱、综合症、药名和用法，有今天要请的会诊要开的化验单要写的阶段小结。

这是你实习的见证，那上面写满了你的快乐、伤心、钦佩和怀疑。

（我至今都舍不得扔）记得不要拿医院里的纸张记东西，不好看，容易丢。

其次有听诊器和钢笔。

再次是手机，建议查房的时候放到震动或者关机，这是对所有人的尊重。

第四，在进一个科前先把相关的书本内容复习一下。

记得在呼吸科的时候，我们科有一个实习同学就总结了一个关于咯血病人的临时医嘱的口诀。

“咯血待查原因多，收治入院查清楚。

三大常规血尿粪，B超胸片心电图。

肝肾功能电解质，血糖血脂血黏度。

结核抗体PPD，胸部CT加增强。

纤支镜再加活检，实在不行开胸查。

”

简述你学习人体解剖的心得

学学习心得学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程，解剖学知识不仅是学习生理学，内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础；作为一个非的大学生，虽然不用过深的对方面进行深入的研究，但是平时多掌握一些医学常识，了解一些基本的方面的知识还是很有必要的。

基于以上种种原因，所以在大二第二次选修课程的时候，我选择了人体解剖学这一科，当然学习过程中也收获颇多，在钱国强老师的讲解下，我们对人体自身的结构，内脏等各个部位都有了很深的理解和认识；同时，也学到了很多生活中的小常识，让我对人体解剖和生活医学小常识方面事实而非的东西变得逐渐清晰。

课堂上老师先给我们讲一些解剖的术语和的名称，有的我们都知道，但是大多数我们不知道的，人体解剖学的名称和术语繁多，所以学习它就需要记住他们，我们只是要求了解，我们中学学的是细胞、组织、器官、系统等，但是解剖学却是研究他们的方法。

我们通过看解剖相关的图片和视频，了解了解剖的一些方法和过程，看起来时有些害怕，但想想那些在解剖的工作人员，我想他们肯定是有着非常好的心理素质，同时也让我想到了那些拿手术刀的医生，他们动手术也应该是一个解剖的过程，手术就是解剖学的应用之一吧，还有那些破案的法医也是通过解剖尸体获取相应的破案证据。

只有正确认识了正常人体形态结构，才能充分认识其生理，生化过程以及病理变化，进而理解和掌握各种疾病的发生，发展，临床特征与诊治，预防原则。

我们学习解剖学主要讲的是人体的几大系统和结构，运动系统主要学习与运动相关的骨骼，有骨的分布，骨的连接，骨的构造和骨骼相关的骨骼肌等，然后是消化系统，消化系统主要讲是与消化相关的器官，即器官的形态和功能，接下来是呼吸系统、、循环系统、神经系统都是学习相关的器官和功能。

最让我印象深刻的是我们去参观解剖室里的实验标本，其中有塑料的和真实的尸体标本，虽然经过处理过，但我还是觉得刺激的，但看到同学用手去抓和老师的讲解，非常吃惊。

通过观察真实的解剖标本，我们把学的那些人体内部的术语标本一一对应，虽然与平时讲课和视频的不太一样，但这让我们印象更深刻，总的来说还是挺好的。

尚振东文化传媒学院 编导1203B 1226140310