科技社团家长感言100字

小学科技社团解说词（欢迎，同学们和家长参与的积极性、过程中的收获提高）要求要解说2～5分钟。

赏10

本着增长学生的科技知识，培养学生的动手和实践能力，锻炼学生的想象和创造能力的目标，学校开设了为广大学生所喜爱的益智科技社团。

下属有七巧板创编社、思维启蒙社、棋艺社、车辆模型社、电子百拼社、种植社、电脑制作社、海空模型社以及观鸟社。

社团活动以观赏科技作品、图片、录像、练习、创新为手段，激发广大小学生对数学、科学兴趣，开发学生的智力，增长学生的科技知识；以动手制作为主要途径，发展学生的想象力、动手实践能力，锻炼学生的动手动脑能力，启迪学生的创造意识，培养学生的空间想象力，丰富学生的课余生活内容，提高学生的科学素养和审美观，促进科技教育活动的普及与发展。

同时寓教于乐，学生在愉悦的氛围中了解祖国传统文化的悠久历史和深厚的文化底蕴。

七巧板创编社以七巧板拼图为操作内容，使孩子们手、眼、脑等感觉器官协调运动，除了培养孩子们的基本数学素养之外，还培养孩子们欣赏美、创造美、感受美的能力。

孩子们还可以用自己创作的作品来装饰我们的校园，使我们的校园充满协调的科学文化氛围，浓郁的人文色彩。

在思维启蒙社中，孩子们可以接触到有趣的“24点”、“汉诺塔”、“九宫格”、拍七令“等各种数学游戏。

在游戏中，孩子们的各种能力都能得到培养，创造性得到了激发，学习动力得到了加强。

下棋是煅练智慧的好方法，对弈时，每下一子就是提出一个问题，就要想办法来解决这一问题。

这样在不断提出问题和解决问题的过程中，大脑象做体操一样，得到良好的煅练。

棋还可养身，无论什么棋，都可以磨砺耐心，韧力，增长智慧，在对弈中交流情感的目的，使孩子们在棋艺进步的同时，还增强彼此之间的友情。

模型社团开展了各种模型制作活动，活动中同学们充分发挥自己想象力与创造性，通过活动的开展，同学们加深了对制作模型的理解，同时获得了快乐和一定的成就感。

观鸟 社团以观察记录为主，主要注重培养孩子观察自然和记录自然的能力，从中培养孩子的保护鸟类的思想。

电脑社团中的电脑绘画非常深受学生们的喜爱，运用电脑绘画画出许多用手绘方法所不能达到的艺术效果。

种植社团的孩子们在种植园区挥洒汗水，播种希望，孩子们粉嫩的额头上挂满了汗珠，稚嫩的小手磨起了水泡，但依旧欢声笑语，一腔热血显豪情。

如今辛勤的劳动已经小有收获，青涩的土豆苗破土而出，向日葵苗也蓄势待发，孩子们都期待着更大的收获。

将近一年的时间里，科技社团在全体师生的共同努力下，在各种竞赛中取得了非常优异的成绩。

组织学生参加的省市航模、车模、海模、电子百拼、网络科普知识竞赛、电脑作品比赛等，多名学生取得了市一、二、三等奖的好成绩。

时代在前进，科技也在日新月异的发展，小学科技教育也必须与时俱进，科技社团在开展科技教育过程中必会坚持不懈地付出努力，把科普教育活动推向深入，切实提高学生的科学素养，推进学生全面发展。

求一篇进入社团感想1000字

我在社有一些时间了，对社团的运作情况有一些肤解，我感社联待的这两年我们的社团和社团联变大了，现在的情况比我刚进社联的时候好了很多，优秀的方面我就不多说了，相信很多人都已经看到，现在我想说一下我对我们学校社团存在问题的一些拙见，希望能够抛砖引玉。

（以下提到的一些具体情况仅供学术研究之用，对事不对人，别无他意，更无贬低之意，如各位生气了也请见谅，毕竟只是个人愚见，想拍砖的就拍砖吧…… ）

【第1句】： 社团的发展普遍缺乏一个强有力的支持。

说白了，就是要有一座kao山

为什么管理协会的管理案例分析大赛能够得到学校那么大力的重视

为什么它能够连续举办7届而今年能够成为给评估专家看的保留项目

原因很简单——他们有管理学院这样的官方组织的鼎立支持，他们能够为协会提供导师、提供技术、提供资金

所以他们有理由成为一个特别牛×的协会，荣膺“浙江省十佳社团”称号。

退一步，不说这么大，毕竟能够得到一个分院支持的社团不多，那就说说子午吧，他们的“子午之夜”也已经连续举办了很多年，而且影响越来越大，可以说子午已经形成一个品牌。

而他们的家文化也是值得每个社团包括社联学习和借鉴的。

而他们还有一个指导老师（好像是留校的老子午人吧），可以作为编剧、导演甚至演员的一个能够凝聚社团所有力量的核心，带领着子午向着一个方向努力。

作为一个社团的指导老师，他具有专业知识技能，更重要的是他有这份热情和责任心。

相信子午有了这方面的帮助，会有更大的进步。

而与此相反，很多社团恰恰因为缺乏一些来自方方面面的支持以至社团运作不顺，比如一些体育类的社团，可能也和我们学校实际情况有关吧，团委无法为这些社团争取到一些体育活动场地，所以从我大一开始就有不少体育类的社团由于运转问题纷纷注销，或者转投体军部门下。

现在体军部有乒乓球、羽毛球、网球、排球、篮球、健美爱生活,爱后院等俱乐部（也是学生社团的一种形式），我们的网球协会、篮球协会、足球协会、乒乓球协会和他们相比，说句不好听的，就是苍白无力

因为他们（我们）无法为会员提供场地、器材、训练等必要的运作资本

因此，必然导致社团经营惨淡

如何为社团发展寻求这样的一些支持，也成为了社团和社联应该共同思考的问题。

【第2句】： 社团的工作没有形成制度化。

尽管学生社团是由学生根据自己的兴趣爱好自发创办的组织，具有相对的自由性，但是为了社团更好的发展，其在内部管理和运作方面还是应该要有一套比较完整的管理办法的。

管理社团不光是社联的事情，更应该是社团自身的责任

举个很简单的例子——社团负责人的换届选举，究竟能有几个社团能够真正遵循他们在社团章程里面写的，“协会会长由会员大会选举产生”

还有另外一个例子就是社团的档案管理以及文化传承的问题，很多社团往往没有自己的完善的档案与资料，比如一些应有的活动记录与总结，照片影像资料，社团年度大事记等，每当社联要求交材料时，自然就没有东西可以拿出来；而至于社团的文化，部分社团负责人的更迭就会导致社团文化的遗失，以至于新的负责人接手之后只能又从零开始，而成熟的发展模式应该是“站在巨人的肩膀上”，完成文化的积淀与理念的传承。

这里本想举零点调查协会做个例子，但是自己对其也不是甚了解，只是知道他们在会员管理上是很到位的，对每个加入的会员都有详细的资料登记，这也是对协会对会员负责的一种表现，因此我推测他们在社团的管理方面应该做得也应该做得不错。

至于其他方面，因为没有太多的了解就不多说了，但我觉得他们的领导人有很多东西值得我们借鉴，甚至可以说是走在了社联的思想步伐之前了。

【第3句】： 社团活动存在各种问题。

具体包括：活动质量不高。

有时候社团活动只注重数量而忽视了质量，比如每到周末楼下的广告就贴满了包括社团在内的各种电影海报，我并不是说放电影不好，比如像亮苑影视协会、水晶卡通社等这些社团本身就和放电影有比较大的关系，可是另外的一些社团不知道是出于什么原因放的是一些和社团没有任何联系的电影，我觉得这样对社团自身是没有任何好处的。

而如果单纯是为了凑活动数量（社联有关于每学期社团活动的数量规定），那更是没有任何意义的。

我们一直鼓励社团发展具有自身特色的活动，比如管理协会的案例分析大赛，法学社的模拟法庭，心理协会的心理宣传周等活动，通过这些既可以树立社团的品牌，又可以吸引更多同学对社团的关注。

我们也一直希望往这个方向引导社团，有的社团就做得比较好，比如辩论协会上个学期承办的院际辩论赛就很好的提升了协会的知名度和影响力，很希望能有更多的社团参与到一些大型活动的策划组织中来。

活动中社团成员的权益得不到保障。

部分社团举办活动片面追求影响和效果，动不动办的就是面向全校的活动，这样社团会员的权利就被侵害了，特别是那些需要收取会费的社团。

他们会觉得：反正大家都可以参加活动，那我加不加入你这个协会就没有什么区别。

更有甚者，有的社团活动不能通知到会员，让会员失去了参加社团活动的权利。

我们更多的鼓励社团开展针对会员的常规性活动，首先要保障了会员的应有权益。

我觉得在这方面，最得比较好的社团是旱冰协会。

当然这常规活动和前面说的大型活动并不矛盾，是可以兼得的，关键是看你怎么处理他们的关系了。

社团活动可以说是一个社团最核心的东西了，如果社团留给同学们的印象是——招新的时候热热闹闹的，可是活动时要么不见踪影要么质量不高，就难怪同学要说社团都是骗钱的了。

【第4句】： 社团之间缺乏有效的交流与合作。

我们都知道学校里面有一批比较优秀的学生社团，他们的负责人在社团的管理与运作上肯定有独到的见解与经验，但是不知道为什么，很多负责人就是不希望跟他们交换一下在社团经营管理上的心得体会，总是社联在牵头，说要加强交流，可是努力下来，总觉得效果不大，甚至说微乎其微，各社团基本上还是在各行其是，各自为政。

比如，我们之前的一个琴棋书画的活动，是我们的社联策划部在牵头做，相应的几个社团配合承办，问题就来了，如果策划部召集他们几个社团开个会，布置一下具体的任务，他们肯定会来，但是有时候比如说让他们自己碰个头，自己商量一下具体的活动事项，就会很难得他们会自己能够完成这个工作了。

再举一个例子……南极星舞蹈专场，其实一个舞蹈在专场晚会在我们学校是比较有创意，而南极星作为一个比较年轻的协会，但仍坚持自己将晚会承办下来了，晚会效果还是不错的。

只是我觉得，我们学校有不少舞蹈类型的社团，比如街舞协会、拉丁舞协会等。

如果下次还有类似的活动，建议可以联合几个协会协同举办，一来可以使活动的组织筹备工作得到更多的支持和保障，二来也能够让晚会的节目更加多样化。

可能我举的例子都是比较极端的，但是社团缺乏交流与合作却是一个不争的事实，都说“同行是冤家”，但是学生社团在交流与合作上，万万是不能吝啬的呀

如果做到了社团之间能够自主交流合作，而社联只是充当一个适当引导的角色，社团的自身发展才更有前途。

毕竟“一枝独秀不是春，百花竞放春满园”

在一些社团工作做得比较好，社团发展比较成熟的高校，比如浙江师范大学，他们的社团工作是纳入学校管理和发展当中的，可以说，他们的社团和我们学校的相比，更正式更规范，而不仅仅是“民间组织”。

比如他们实行的社团导师聘任以及社团挂kao学院的制度；社团的团建制度——就是在某些试点社团中建立自己团支部，直属校团委，能够更好的加强社团自身的管理；学分制社团制度——将社团的一些理论课程以及实践活动正规化系统化，使之能够成为学校的选修课程，只要保证参与活动获参加培训就能像其他选修课一样得到相应学分；等等。

看了他们的东西，我更深感我们社联以及各社团之任重而道远啊…… 最后我还想说一句话，我们一直在努力

我们一起在努力

刚进入社团部感想为题的一篇感想800字的

梧桐又黄了，大雁又南飞了，秋天又来了，我们又开学了。

我还记得，那是六年级上学期的秋天，老班给我们布置最老土的话题作文：理想与现实。

我的开头是：我愿成为一个问题少女，然而我却循规蹈矩这么多年。

老班在我的这句话下面划了一条重重的红杠，并在旁边打了一连串的问号。

这些问号飞舞蹁跹，东倒西歪，一个比一个夸张，一个比一个笔迹潦草。

我甚至能够想象，他是怎样用两根指头将一支笔高高直立起，漫不经心地在我的作文本上胡乱写意。

唉

其实这谁也管不了。

作文一直是我的强项，只不过现在的我根本就没有心情去思考那些风花雪月。

真遗憾，我的心思不能让任何人知道。

我也只是可惜。

日记社团活动小练笔二百字左右

体会一：

【第1句】：在活动项目上求新。

说到科技活动，我们首先想到的是车模、空模、船模等活动项目，这类活动学生非常而兴趣，但这类活动属于简单的动手拼装活动，而且需要购买器材，特别是学生的创新思维得不到更好的发展，所以科技乐翻天社团活动项目主要趋向动手动脑创新活动项目，如针对我校学生在倒垃圾时经常有抛洒滴漏的现象开展了“我设计的新型垃圾筒”活动、结合现有生活中大量抛弃的物品开展了“衣着盛装”设计活动，为了让学生认识如何增强结构稳定性，我们开展了限定材料、限定时间的创新设计活动，有“纸桥承重”、“鸡蛋装地球”、“超级搭建”等，总之，在活动项目的选择上我力求新而精，选择学生喜爱的富有挑战性的活动。

【第2句】：在活动组织上求细。

我将科技乐翻天社团活动时间定为每周四下午第二节课，每周虽然只有一节活动时间，但如何在现有的时间内开展好活动，我认为活动组织要细，因为在开展一项活动前要做一些材料、资料的准备，像一些动植物的种养还需要一段时间的观察与管理，活动后要写收获与体会，而这些辅导老师不可能天天陪着你，所以我就发挥社团团长、社团组长的作用。

社团团长主要负责活动项目的选择，每周二中午与辅导老师联系活动项目，协助老师准备活动材料等，平时督促学生完成各项活动，社团组长主要监督和反馈本组学生活动情况，及时帮助学生解决一些问题。

同时，班主任王老师、语文刘老师也给了很大帮助与支持，活动感想列入班级小练笔，小组活动与班级常规评比相结合。

获得奖学金的获奖感言150到200字。

园艺社在这个充满勃勃生机的春天里，百花盛开 、百鸟争鸣。

你，是否有走进过花花草草的世界里，去聆听它们那亲切的声音

我们园艺社欢迎你们和我们一起开展有趣的社团活动，来感受春天的气息、迎接春天的脚步。

本社团采用自主管理的方式，由同学们自带盆栽到学校共同学习种植技术，分享种植心得，参与各项有趣的活动如叶脉书签制作，学习插花，分享种植心得，欣赏著名园艺作品等。

在轻松愉快的氛围里获得园艺知识，丰富课余生活。

改变一下就行了

家长对学校社团活动的组织开展情况的意见和建议怎么写

就是发自肺腑说好话呗。

既然有能力当选了部长，说些这些官场上的话不难吧

大学生科技学术与创新创业评定（100字）

大学生素质拓展证书填写标准一、六大模块简介A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。

主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识，道德品质等方面的表现。

要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。

内容示例：

【第1句】：学生业余党校培训

【第2句】：学生业余团校培训

【第3句】：红安革命传统教育

【第4句】：主题教育（主题党日、主题团日）

【第5句】：大学生思想动态调研座谈会

【第6句】：社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号

【第7句】：其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。

如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。

√参加武汉科技大学第X期（骨干\\\/基础）团校培训并结业。

如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。

√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。

如：2009年10月，转为中共正式党员。

√获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。

如：2009-2010年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。

×被推选为入党积极分子不填写。

寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。

主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。

要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。

内容示例：

【第1句】：寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等

【第2句】：志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。

（志愿服务统一写在一条中，该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长，再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。

）

【第3句】：其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目例：√XX年在X地（单位）参加寒（暑）假社会实践（实习），负责X工作（开展调查研究），撰写X报告（撰写的报告获“优秀实践报告”\\\/本人获“社会实践优秀个人”）。

如： 2010年7月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。

撰写XX报告，获XX奖。

√XX—XX年志愿服务总时长为X小时。

其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。

如：2009-2010，志愿服务时长共为20小时。

其中2009年10月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。

×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。

×游览观光类活动不填写。

×班级联谊类活动不填写。

参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。

主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。

要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。

内容示例：

【第1句】：全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛

【第2句】：机器人足球竞赛

【第3句】：“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛

【第4句】：全国大学生机械创新设计大赛

【第5句】：全国结构设计竞赛

【第6句】：奖学金

【第7句】：全国大学生数学建模竞赛

【第8句】：全国大学生英语系列赛事

【第9句】：全国大学生电子设计竞赛

【第10句】：创业计划大赛

【第11句】：自行创业(需要证明材料,如营业执照等)

【第12句】：其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目例：√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。

如：2010年9月获二等许家印奖学金。

√获第X届“XX”（学术或学术比赛）X奖。

如：2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。

√论文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上发表。

如：2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。

×学习成绩及排名不写。

×转发他人文章不填写。

参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。

主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。

要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。

内容示例：

【第1句】：校园十佳歌手大赛

【第2句】：校园辩论赛

【第3句】：女生节

【第4句】：运动会(校级获奖)

【第5句】：寝室设计大赛(校级获奖)

【第6句】：其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目例：√获武汉科技大学第X届运动会（××项目）第X名。

如：2009年10月，参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。

√参加武汉科技大学（X学院）XX比赛（文化性）获X奖。

如：2009年11月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。

×运动会趣味项目不填写。

×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。

×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。

×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。

担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。

主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。

要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。

内容示例：

【第1句】：共青团组织

【第2句】：学生会组织

【第3句】：校社联

【第4句】：学助会

【第5句】：校素拓中心

【第6句】：社团

【第7句】：班委

【第8句】：其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目例：√XX学年XX学期，担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。

如：2009—2010学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。

√X年X月至X年X月，在X地方兼职，承担X工作。

如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。

√策划\\\/组织XX活动，负责XX工作。

如：2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。

×社团委员、学生会干事不填写。

×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。

参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。

主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。

要求大学生提高双语能力，获取大学英语四（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。

内容示例：

【第1句】：英语类——TOEFL、GRE、CET-4&

【第6句】：BEC、TEM-4&8等

【第2句】：计算机类——国家计算机等级考试

【第3句】：金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA

【第4句】：医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照

【第5句】：法律类——国家司法考试

【第6句】：交通类——驾驶执照

【第7句】：语言类——普通话水平测试

【第8句】：其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目例：√××年通过全国计算机等级考试X级。

如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。

√××年获X地的机动车辆驾驶执照。

如：2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。

×参加技能培训讲座不填写。

×新东方等课外补习不填写。

这是我们学校的标准，可以参考一下~