儿童海底世界活动感言

海底世界观后感

今天，阳光灿烂，万里无云。

我和妈妈一起兴高采烈地去杭州海底世界游玩。

早就想去海底世界游玩一番了，今天终于有这个机会了。

远远望去，进入海底世界的门口人山人海，咦，原来有很多很多的小朋友跟我一样，在爸爸妈妈的带领下来到这里游玩呢

转眼望去只见门口有两只胖胖的充气塑料企鹅站在那里，好像在说：“欢迎小朋友们到海底世界来玩。

”我们迫不及待地买好门票走向大门。

工作人员收好票，我们就急急忙忙随着人流走进大厅，一眼就看见一根柱形鱼池，里面有各种各样的热带鱼，它们一个个都穿着鲜艳的“衣服”，在鱼池里快活地游来游去，多么活泼可爱呀

我们先来到淡水生物区，这里的鱼可真多呀

银鲳虽然外表很温和，其实它却是一种非常凶猛的鱼，只要你放一些小鱼进去，它们就会把小鱼吃个精光。

它们就是大名鼎鼎的“食人鲳”，如果有人掉下水去，它会毫不客气地把你吃得只剩下一幅骨架

匙吻鱼的嘴巴长长的，像一把汤匙，它们爱吃浮游生物，吃的时候嘴巴张得比头还要大，样子可怕极了

海豹是一种非常聪明的动物，工作人员把套圈扔到水里，它们马上就游过去把套圈接住。

我们又来到海底隧道，好像走进了真正的海洋世界，各种各样的鱼在我们的身边游来游去，有的鱼还从我们的头顶游过，真有趣。

红美人全身穿着红色的“衣服”，那会射水的鱼叫射水鱼，身上带电的是电鳗，尾巴像孔雀一样的鱼叫孔雀鱼，当然， 最凶猛的海中霸王就是鲨鱼了。

护士鲨是杭州海底世界最大的动物了，全身重量达300斤，它每天要吃20公斤食物，胃口真大

它还和潜水员叔叔表演了“人鲨共舞”的节目，全身弯成了一个圆环，精彩极了

有一种鱼的外形非常像我们写字用的铅笔，所以它的名字就叫 “大铅笔鱼”。

还有一种鱼的头就像小狗，所以叫“狗头”鱼。

我很喜欢魔鬼鱼，它的全身扁扁的，眼睛长在背上，可是嘴巴却长在腹部。

它有一条长长的尾巴，上面有毒，所以叫魔鬼鱼。

我还看见了海龟，海龟的寿命可以到300岁，每年的4-6月是它的繁殖旺季，最大的海龟体重可达500公斤呢

最让人难忘的是企鹅宝宝。

这些企鹅宝宝是从国外运来的，非常珍贵。

它们已经习惯了杭州的生活，快活地在水里游来游去。

企鹅游起来像鸭子，非常灵活，是一种很可爱的动物。

时间过得真快，我们只好依依不舍地回家了。

我对企鹅宝宝说：“再见，企鹅宝宝，下次我一定再来看你们。

”

海底两万里精彩片段摘抄（不多于100字）及感悟（不少于150字）注意字数

至少五篇

片段1：希望在人心中总是根深蒂固并且我们又是两。

最后，我还要肯定一点──这像是不可能的──即使我要打破我心中的一切幻想，即使我要“绝望”，现在也办不到

战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。

所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。

我们替换着游，游八小时必然可以做到。

海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。

有时，我的眼睛想看透深沉的黑暗，但什么也看不见，只有那由于我们游泳动作激起的浪花透出一点闪光来。

在我手下破碎的明亮的水波，点缀在镜子般闪闪的水而上，就好像一块块青灰色的金属片。

片段2：这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。

满地都是腔肠动物和棘皮动物。

变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯洁的眼球虫，被人叫作雪白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地；再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精美花边。

朵朵的花彩因我们走路时所引起的最轻微的波动而摆动起来。

把成千成万散布在地上的软体动物的美丽品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝──真正会跳跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许许多多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。

但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。

还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。

在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!片段3：阿龙纳斯希望：“如果尼摩船长老是居住在他所选择的海洋中，但愿所有仇恨都在这颗倔强的心中平息

……但愿他这个高明的学者继续做和平的探险工作

”潜艇驶过被称为风暴之王的大西洋暖流，来到了一艘法国爱国战舰沉没的地点。

尼摩满怀激情地讲述了这艘“复仇号”战舰的历史。

这引起阿龙纳斯的注意，把尼摩船长和他的同伴们关闭在诺第留斯号船壳中，并不是一种普通的愤世情绪，而是一种非常崇高的仇恨。

那一夜在印度洋上，它不是攻击了某些船只吗

那个葬在珊瑚墓地的人，不正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者吗

而在所有的海面上，人们也正在追逐这可怕的毁灭性机器

片段4：林中地上并没有生长什么草，小树上丛生的枝权没有一根向外蔓延，也不弯曲垂下，也不向横的方面伸展。

所有草木都笔直伸向洋面。

没有枝条，没有叶带，不管怎么细小，都是笔直的，像铁杆一般。

海带和水藻，受到海水强大密度的影响，坚定不移地沿着垂直线生长。

而且这些水草叉是静止不动的，当我用手分开它们的时候，一放手，它们立即回复原来的笔直状态。

这林子简直就是垂直线的世界。

片段五：当诺第留斯号慢慢回到海面上来时，便有爆炸声发出：有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。

尼摩船长决心把它击沉。

阿龙纳斯试图劝阻，但船长说：“我是被压迫，瞧，那就是压迫者

由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了

所有我仇恨的一切，就在那里

”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。

第二天，可怕的打击开始了

诺第留斯号故意让敌人接近，再在推进器的强大推动下，用那厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位，从它身上横穿过去

瞬间，战舰船壳裂开，继而发生爆炸，迅速下沉。

它的桅樯架满挤着遇难人。

然后，那黑沉沉的巨体没入水中，跟它一起，这群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……片段六当鹦鹉螺号到达南极时，打算浮上水面换气，谁知他们的去路被冻住了，无法换气，虽然鹦鹉螺号很先进，但还是无法自己制造氧气，没有氧气就无法存活下来，他们用冲角撞冰，用十字镐凿冰，但是他们凿冰的同时，冰层也在不停的加厚，后来，他们用高压水枪喷出热水将冰层融化，才逃出生天。

片段七.“救命

救命

”我喊着，两手拼命划着向林肯号泅去。

我身上的衣服非常碍事。

衣服湿了贴在我身上，使我的动作不灵。

我要沉下去了

我不能透气了

……“救命

”这是我发出的最后呼声。

我嘴里满是海水。

我极力挣扎，我就要被卷人深渊中了……忽然我的衣服被一只很有力的手拉住，我感到自己被托出水面上来了。

感悟

【读后感】 打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。

让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

　　鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。

他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

　　在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。

这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。

他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

　　在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。

儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗

不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

　　儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

【望采纳~\\\\(≧▽≦)\\\/~谢谢您

】

《海底世界》读书笔记和读后感各300字以下

有一次，妈妈带我去海滩上玩，妈妈对我说：“我们去不去海底游泳吗”。

我赶忙说：“太好了，我去我去

”我们来到了租氧气罐和泳衣的地方。

妈妈对工作人员说；“租氧气罐和泳衣多少钱一套”。

工作人员说：“100元一套，”妈妈说：“那我们来两套，。

。

。

。

”我们就拿了两套换上了，我们就去了海底。

我们在海底看见了海参，章鱼，梳子鱼，贝类，深水鱼，山峰，海草……真令我们大开了眼界呀

现在我一定要学习各种知识，长大后争取能看到各种海洋生物

海底世界这篇文章。

今天的红旗格外鲜艳，今天的我们格外高兴。

因为今天，我们迎来了一年一度属于自己的节日---。

舞台上有“七彩的童年”五个鲜红的大字。

再舞台两旁有“和平鸽”，代表着吉祥，代表着和平。

舞台上的红色地毯，更为这个增添了喜庆。

啊

今天的人好多，操场上人山人海，所有的老师和同学，还有家长们的脸上都洋溢着幸福的微笑，整个操场就像一片欢乐的海洋。

节目在我的盼望中拉开了巨大的帷幕。

首先是四位主持人上台来主持。

四个主持人精神焕发，生气勃勃。

节目那么多，我却最喜欢我们班同学表演的献词，和一首歌曲和平之鸽。

她们的献词使我感动，她们的献词感染了在座所有的家长。

是呀

献给妈妈的词再长，唱给妈妈的歌再多，也不足以报答妈妈对我们无私的爱啊

我们从小在妈妈的怀抱力茁壮成长，这是多么无私的爱啊

让和平飞到世界上去，飞到世界的每个角落去，让世界上不再有战争的硝烟。

因为战争只会带来灾难，只会死更多的人，只会有更多更多无父无母的孤儿，只会有更多的失学儿童。

战争，让人们付出了鲜血的代价，为了让世界上不再有战争，就让和平之歌永远的唱下去吧，永远。

俗话说，。

今天，我们度过了一个。

小学生春游感受用一句话写

到了“海底世界”以后，我发现那里人山人海，等候参观的人排起了一条长龙，要一张票可真不容易啊! 前来参观游玩的人有情侣，有年轻夫妻，有老爷爷、老奶奶，有一家三口，还有的一家人用轮椅推着行动不便的老奶奶、老爷爷……。

谈情说爱的情侣们相互依偎着;年轻的夫妻们惬意地交谈着;老爷爷、老奶奶们相互搀扶着;一家三口之间相互吆喝着，不论男女老幼，不论地位高低，这个时候他们之间是平等的，他们的目标是一致的，就是要尽情欣赏大自然，充分享受快乐。

看着每个人脸上都洋溢着幸福的微笑，我被眼前这些情景感染了，“海底世界”还没有开始游玩，我就已经陶醉了。

这是否就是我们党和国家所努力倡导的“建设和谐社会”的一个缩影呢?我美滋滋地想。

我们首先参观了海洋生物馆。

在海洋生物馆里展出了大量的海洋生物如鱼类、贝类标本，还有大量的海洋植物如海带等标本，这些标本，活灵活现，生动具体，增强了我对海洋的认识。

经过抹香鲸室，就到了海底世界的入口了，我期待的时刻终于到了。

游人在现场工作人员的指导下，井然有序地进入海底世界游览电梯，在游览电梯的上方和两侧，是一个很大的海洋世界，里面有好多好多种鱼儿，它们在尽情地舞蹈，尽情地高，仿佛在用最隆重的仪式来欢迎我们。

它们在里面嘻嘻、觅食，见了我们一点也不害怕。

游客们有的照相、有的摄像，忙的不亦乐乎;而鱼儿们也很大方，也频频游到玻璃前摇头摆尾，像是在和游客打招呼。

看，他们配合的多默契，好像一支舞蹈队，跳着世上最优美的舞蹈，让人不得不佩服它们。

听，是水声，好像是从前方传出来的。

原来是一只大海龟在挥着它的手，与我们打招呼呢! 一上午的参观结束了，我依依不舍地离开了“海底世界”。

虽然这一天很累，但我很充实，我不仅掌握了很多海洋世界的知识，而且还懂得了一些道理，不仅人类之间需要和谐，人和自然之间也同样需要和谐，让我们大家共同努力吧!

最难忘的6。

1儿童节作文的感受

今天是“六。

一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。

早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。

走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。

有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六。

一”儿童节呢

当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难民，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。

所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人民一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。

世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

有关海洋的知识

海洋面积大约有三亿六千万平方公里，占地球总面积的71%，大约等于陆地面积的

【第2句】：5倍，世界海洋是一个巨大的宝库。

它拥有人类所必须的大量事物和丰富的工业资源。

（估计速到二十字不太可能了，你可以自己看着简述）

带幼儿去海洋馆的教育意义

没有任何意义。

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看部纪录片还能知道海洋动物的习性，去趟海洋馆只能记得表演。

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当然你可以趁此机会教孩子高中生物内容条件反射，科普一下下面表演的海豚之类的受到怎么样可怕的对待，给孩子一个童年阴影让他知道人类是多么丑恶利欲熏心的生物，他可能会变乖