儿子的画画上榜感言

轻松筹感谢的句子有哪些

恭喜你光荣退休，以后可以自由自在的过日子。

未来的学习生活还有可能是什么样的绘画

未来的学习生活蓝图是我们自己绘画出来的。

如果你想象过你未来生活及工作是什么样子的

那么你现在就应该努力朝这方面去学习去奋斗，比如说你想象未来当一名技术总监，那你在现阶段你就应该学习技术，为你将来的工作生活做准备

现在学习绘画的人是不是都变味了

1《狮子王》1994年　　一部充满冒险和传奇色彩的动画片，迪斯尼的经典之作。

以其活泼可爱的卡通形象、震撼人心的壮丽场景、感人至深的优美音乐，以及其所描述的爱情与责任的故事内容，深深地打动了许多人并席卷了全球。

它不光在当时创造了新的动画电影票房纪录，夺取奥斯卡多项提名，而且使人们对动画电影重新定义。

　　2《玩具总动员》1995年　　《玩具总动员》是历史上第一部全长度由电脑技术制作的3D动画长片，1995年美国上映引起轰动。

整部片子充满了制作人睿智的灵感，抛开让人们目瞪口呆的动画效果，整个故事诙谐幽默，温馨而带有对生活的启迪，因此赢得了每一名观众的心灵，制作《玩具总动员》的公司Pixar更是凭借此片发家。

　　3《海底总动员》2003年　　这部影片可以说是卷着海洋风暴登陆全球各大影院，不出意外地卷走很多观众的心，但却出乎意料地刷新了北美票房的动画票房纪录，继《狮子王》之后，坐上了宝座。

这真的是一部老少皆益的片子，每个人都可以学到一些东西……去年登陆中国后，更是“火”了玩具市场，孩子们大呼：“可以买到很多鱼耶

”　　4《怪物史莱克》2001年　　《怪物史莱克》第一部和第二部加起来一起创造了票房神话，这个绿色的大怪物不光讨得了儿童的喜爱，还深得大人们的欢心，就因为它诙谐的语言和夸张的幽默桥段。

因为剧情太吸引人，所以《怪2》在今年夏天上映不到一个月已经突破迪斯尼由《海底总动员》保持的

【第3句】：4亿美金的北美票房纪录，不得不让人称奇。

　　5《小猪麦兜》2004年　　有一只不太懒、很听妈妈话但就是脑子不太灵光的小猪就是那样的走红了，它从出生地香港一路红到内地，登上了很多商品的外包装。

这只长像超可爱的小猪果然厉害，用自己的故事感动大家的同时还感动得刘德华都要为它配音，所以《小》片的第二部就这样横空出世了，还一举拿下了今年金马奖“最佳动画片”大奖。

　　6《千与千寻》2002年　　其实日本是动画片出产最多的国家，但主要集中在动画连续剧上，电影相对来说较弱，即使这样，日本的动画电影在国际上也是响当当的。

而宫崎骏就是炮制精彩日本动画电影的大师，他的作品太多了，而且都教育意义浓厚，引人深思，像《风之谷》、《天空之城》、《幽灵公主》、《猫的报恩》和《千与千寻》等都创造了票房佳绩，但毕竟他的最新动画片《千与千寻》获得了今年2月柏林影展的金熊奖，所以暂且忍痛割爱只让这一部上榜吧。

　　7《美女与野兽》1991年　　《美女与野兽》是影史至今惟一一部曾经获得奥斯卡最佳影片提名的动画片。

为什么这部影片会得如此青睐

答案很难用简单的几句话来概括。

用“难以抗拒”来形容这部影片再合适不过，因为影片的结构框架和动画所带来的屏幕张力甚至超过了绝大多数非动画类的剧情电影。

　　8《小鹿斑比》1942年　　这是一部影响了很多动画人的电影，说它伟大，并不仅仅因为这样一部内容温情、画面精良的作品出自迪斯尼王朝最为光辉的那个时期，而是因为直至今天，当我们重新审视这部60年前的作品时，仍然会被影片出色的绘画水平和流畅的故事情节吸引感动。

　　9《兔子罗杰》1988年　　这部80年代的经典动画是一部真人和动画相结合的影片，曾揽获四项奥斯卡大奖，同样被称为动画史上的里程碑。

这部影片中有大量经典的卡通人物登场，结合真人，努力使得卡通与真人在现实世界完美地结合。

在此之后便有更多的真人卡通影片纷纷面世。

　　10《白雪公主》1937年　　它是最早期的黑白动画片，可以说是开创了动画片先河的鼻祖级片子，虽然经历了漫长的数十年，但至今为止还仍然是妈妈、老师最愿意讲给孩子们的故事，也是孩子们最爱看的经典动画影片。

所以真是应了一句话：“经典是经得起时间的考验和现实的磨练的。

”

小学生的学习之星推荐表怎么填啊，急急急

该生活泼开朗，感情丰富而又细腻。

非常爱阅读、爱写作，有良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣。

平时能够积极参加学校、市等各级组织的各项演讲、写作、表演等活动，把写出好文章当作自己最大追求。

她常常在书海遨游，在阅读的世界里流连忘返。

她经常向学校图书馆、阅览室、班级图书角及市图书馆、小博士书店借书、买书阅读，她阅读了大量的名著，背诵了很多首古诗文。

每次读书，她总能记录自己的点点收获，梳理思绪。

而写日记、做读书笔记是她表达自己的最好方式。

游走在文字里，她的想象如此丰富，眼光如此细致，语言如此活泼。

她的日记、习作，经常刊登在班级小报上，受到老师、同学、家长的一致好评。

曾多次被评为校“阅读之星”。

平时乐于创设班级读书文化氛围，出版报、布置橱窗、张贴墙壁文化她很在行，主持各项活动，她能操纵自如。

她负责班级图书角借阅工作认真负责，在她的带领下，班级以及全年级学生，都投入到了轰轰烈烈的读书活动中来。

唐朝著名四大诗人

和谐校园的基础是和谐班级，和谐班级的标志是生生和谐、师生和谐、家校和谐。

本学期，我校大力推行和谐班级建设，围绕这个话题，我提出以下建议：一、创建和谐班级应注重常规管理，如卫生、纪律、两操、学习等应常抓不懈。

要通过开展丰富多彩的班级活动促进班级建设。

班主任老师应从大处着眼、小处入手，抓住一切有利的教育契机，以学生为本，注重培养班级文化，用文化引领班级和谐发展，我认为“爱心+创新+恒心”是创建和谐班级的关键，“严、细、实、恒”是创建和谐班级的主导方针。

班主任老师应把创建和谐班级作为本学期的一项重要工作来抓，我完全相信大家一定会做的更好。

二、和谐班级建设贵在落实。

我试着从物质、制度、精神等方面对传统的班级建设进行了梳理和思考，归纳和整理出了班级建设的一些小点子、小窍门，供班主任老师们参考、借鉴。

【第1句】：温馨提示栏、班级风采展示窗。

在教室外面的墙壁上设立温馨提示栏、班级风采展示窗。

温馨提示栏可以设在靠近教室门口的墙壁上，不妨以下列内容为主：提醒学生及时增添衣物的天气预报，卫生保健、预防季节传染病的小知识，当日学校或兴趣小组的活动安排，为值日教师服务的班级考勤情况，校内外的重大新闻，等等。

班级风采展示窗可以以下列内容为主：本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影等作品；优秀手抄报、优秀作文；综合实践活动成果展示，如调查报告、访谈录、小发明；班级主题活动、文艺活动、假期生活掠影；等等。

【第2句】：尊师茶、文明袋、诚信包。

尊师茶、文明袋、诚信包是对学生进行文明礼仪、诚信教育的有效载体。

为了体现对教师劳动的尊重，创设尊师爱生的氛围，班级可以开展课间学生轮流为教师备茶、献茶的活动。

试想，当课前或课后口干舌燥、疲惫不堪的教师从学生手中接过一杯杯充满爱意的香茶时，教师心中必定春意融融，会有一种“累并快乐着”的幸福感，也就会以好心情投入到工作中。

为了方便师生，可以在班里放置一些应急袋，里面装有作业本、铅笔等学习用品，也装有针线、毛巾等生活用品，还装有体温计、紫药水、创可贴等医疗用品，以备学生急用。

属于耐用品的，学生用过后应及时归还，易耗品应及时购买补充。

应急袋就放在教室里显眼的位置，无需专人看管，全凭学生自觉维护、管理，因此它也叫诚信包。

【第3句】：自我警示卡、读书纪念章。

自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。

卡片上的内容有自己的奋斗目标、座右铭、提醒自己需要改掉的坏习惯等。

为了鼓励学生课外阅读，在班级“读书考级”的基础上，可以推出评选“读书三士”（小学士、小硕士、小博士），授予读书纪念章。

若条件许可。

还可以进行如下拓展：举办“小手拉大手，读书进千家”活动，构建书香家庭、书香社区。

让家长的“我读书我收获”、教师的“我读书我美丽”和学生的“我读书我快乐”，一起构成一个完整的读书活动网络。

【第4句】：成长链、知心信箱。

成长链用来记录班级全体师生成长的点点滴滴，是师生走向成熟、走向成功的形象展示，具有凝聚人、激励人、感召人的重要作用。

当班级获得某项荣誉时、当班级取得某项骄人成绩时、当班级新的纪录诞生时，班主任要在班会上庄重地在成长链上套上一个个表示成功的圆环，并贴在写有事由的小卡片。

举行套环仪式的时刻，应是庄重、欢快的时刻，是全体学生最高兴、最开心的时刻。

“爱我班级、荣我班级”的理念物化为了一个个富有童心、童趣的小圆环，这是怎样的诗情画意呀

这条成长链见证了班级发展、学生成长，如同“班宝”一样，可以保存在校史展览馆里。

若干年后，当学生返回母校看到成长链时，定会引起一段美好的回忆。

为了给师生情感交流开辟一个绿色通道，班里可以专设知心信箱。

班主任可以明确告诉学生：在学习上遇到困难需要老师帮助时，对班级管理、老师教学有什么建议时，老师失察或一时失误对自己造成伤害时，生长发育遇到烦恼时，都可以悄悄地将书信、便条投入信箱，老师定会选择合适的时间、场合，给你一个满意的答复

老师愿做你的知心朋友，伴你度过美好的校园岁月

【第5句】：作业协调员、班级优点集。

因学科教师之间缺少沟通，难免会出现各科作业量“旱涝不均”的现象。

作业协调员的职责就是向学科教师通报作业信息、反映学生的意见，协调每天的作业量，避免学生作业时多时少的现象。

班主任应放大学生的优点，通过学生给学生找优点，然后汇编成册。

优点集每人一份，最大限度地表彰学生。

【第6句】：访问学者、班级功臣席。

访问学者、班级功臣是授予学生的荣誉称号。

让学生自愿报名，组成3—5人的访问团，到兄弟班级做一周的访问学者。

这些小小的访问学者在兄弟班级学习起来格外卖力，因为在他们看来，他们不仅仅是在学习，更是在展示自己班级的风貌。

每周由学生投票，评选出两三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。

上榜的学生不但要在班会课上接受学生们诚挚的祝贺，还要在特殊座位——班级功臣席坐上一周。

“今天我因班级而自豪，明天班级因我而骄傲”必将成为学生们的共同心声。

【第7句】：个性化班名、“股份制”班训、班歌、班徽，班级节日。

传统的班级名字是由数字组成的序列号，何不在班级开展个性化班名征集活动呢

比如书香班、阳光班等。

个性化班名体现的是班级成员共同的价值取向或追求。

班训写在纸上、班歌唱在嘴上、班徽停留在图案上，就是走不进学生们的心田里，这是目前学校里的一个常见现象。

怎样增加学生对班训、班歌、班徽的认同感呢

我建议在班里开展征集班训、班歌、班徽的活动，并为班训、班歌、班徽的确定各找10条理由。

这样每一个学生都是“建设者”，他们理所当然的成为班级真正的“股东”，认同感、归属感自然也就有了。

这时班训、班歌、班徽不再是抽象的文字、图案和符号，她们已内化为班级每一个学生的成长动力。

我们还可以依据学生年龄、心理及班级实际设立各种颇具特色的班级节日，比如特长展示日、无批评日、交换使用作业日、夸奖同桌日、读书节、科技节、艺术节等。

三、我认为班级建设应以提高学生班级生活质量（身心愉悦、内心充实、具有成就感）、幸福指数为出发点；班级建设应全员参与，分工协作，共创共享；班级建设应高举民主、平等、以人为本的大旗，提倡学生自律、自治；班级建设要有成本意识、效率意识、经营意识；班级建设要在有序、务实、高效、和谐、创新上做文章