观幼儿园男教师上课后感言

求看到贫困山区孩子的生活之后的感想（发言稿）

在接到支教的正式通知后，为自己在农村的工作和学习的情景曾经作过无数次的梦，梦里仿佛又回到儿时快乐的殿堂。

那儿的空气带着泥土的气息，带着花草的芬芳，那儿的孩子更是带着质朴的笑容，天真，纯洁。

梦想春天来临，呼吸着浓浓的春意，倘祥在花“洋”草“海”里，吟诵着“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”，闲适尽在眼前又何须赶着周末挤着人流去踏青。

夏天，更可以溪里捕鱼，河里捉虾，戏水于江河之边，纳凉于浓荫之下，让凉凉的夏意沁透心脾。

秋天，可以山坡上“采菊东篱下，悠然见南山”，喜看黄澄澄的稻穗绽开农民喜悦的笑容。

甚至还梦想着把课堂搬出教室之外，在晴空万里下，在广袤无垠的天地间，带着仅有的几个学生海阔天空 „„ 然而，现实是残酷的，同时也不得不惊讶于现代农村的高速发展。

高楼大厦，现代化的厂房比比皆是，一碧万里的农田已不复存在，简陋的教室济济一堂的是农民工的子女。

进入一个全新的环境担任四年级的语文教学工作。

教材是新的，学生是新的，领导同事是新的。

尽管之前已调整好心态做好“入乡随俗”的应适。

但初接触还是恍恍然然。

这些孩子的文化知识远不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育观念的偏差，忙于打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的激励和引导，关注孩子学习的甚少，孩子回到家里要么看电视，要么在外面玩耍，甚至流连于游戏厅，网吧等。

各方面发展是“自然状态”——顺其自然。

学生虽天真淳朴，却显得有些木纳。

学生思维缓慢，语言苍白，作业拖拉也就不足为奇了。

学生的认知水平远在意料之外。

通过与学生的接触并向同事请教之后，对教学工作的策略作了一些调整。

原来，自以为成功的方法方式不再是金科玉律，只好想了一些点子，一切从头开始。

半期考试卷发下来了，望着一张张以离题论处的作文试卷，评讲课上我不再为考出4个100分而沾沾自喜，不由得陷入了沉思，毫无疑问，平时作文教学的形式仅在课堂上，凭着老师一张嘴间或寥寥几个学生的发言，内容仅限于教材的要求，对于我们这样一所以农民工子女居多的学校来说已完全不能引起学生的兴趣了。

孩子们的思想被完全地禁锢，下笔犹有千斤重。

对于他们，由于父母出于对生活的考虑，极少有外出旅游的机会，难以有效地拓展知识面，再因为父母本身知识水平的限制，他们极少有机会能大量阅读到课外书籍，从而从书本中汲取到丰富的精神食粮。

作文教学更是难上加难，正所谓：巧妇难为无米之炊。

我的目光再一次落到试卷上，深究了作文的题目，我想应该顺应儿童的心理构建作文的过程。

于是我就地取材，想到让孩子们上一节自由活动课，想怎么玩就怎么玩。

这些农民工的孩子几乎没有什么有益身心的玩具，我帮他们从体育室借来所有可以或不可以用的器材。

这些想法付诸实施后，随着一声“耶”的欢呼，久违了游戏的孩子们抛掉了手中的试卷奔向了操场，顿时，操场成了一片欢乐的海洋，完全没有了课堂上正襟危坐时的呆滞与茫然。

他们有的三五成群跳绳，有的打羽毛球，有的玩陀螺，更有一群男孩子玩起了踢足球（受条件的限制，只有前锋和守门员），乒乓球桌边更是热闹非凡，每一粒飞球都紧扣着孩子们的心，引得欢呼声阵阵。

每一个孩子都不闲着，他们都投入到自己喜欢的游戏中去。

望着玩兴正浓的孩子们，作为老师我也不闲着，我在他们中间为他们喝彩，替他们加油，我注意地观察着孩子们每一张神采飞扬的脸，留意着每一个小组活动的过程，他们的每一个漂亮的动作，每一句经典的评论，每一个随着胜负而不同变化的神情都深深的地留在我的脑海中。

时光飞逝，随着下课的乐曲声响起，游戏活动结束了，孩子们兴味盎然，他们一边走向教室一边谈论着刚才激动人心的活动————我想评讲这样一节活动类的作文应该是水到渠成了。

于是我趁热打铁，在第二堂课上，我让孩子们再次审题（半期考的作文题目要求），向孩子们简单地介绍了活动类作文的一些写法，包括由点及面写法的应用，侧重了描述活动过程及人物心里感受的重要性。

介绍完，我并不忙着让孩子写作文，而让他们先好好回味一下刚才游戏的过程，把你快乐的回忆介绍给同组成员听（课堂上孩子们都乐意把游戏过程介绍给他人，乐于把游戏时的情趣表达出来与他人分享）。

在浓烈的气氛中，我也不失时机地敲边鼓给予肯定性的鼓励，给他们出出点子，想几个好词好句，引得他们兴味盎然。

然后我让孩子们打开自己的考场作文，再仔细阅读。

我注意地观察，孩子们的脸上大多写满了不满意。

我趁机引导他们修改自己的作文。

课堂上出现了难得的安静，只看到埋头奋笔疾书的身影，只听见沙沙的写字声。

不久，一篇篇新文便诞生了。

重新誊写后的作文与考场作文已“面目全非”，阅读之后，欣喜之情溢然脸上。

心里窃想：真不枉操场上那一顿筋疲力尽地来回穿梭，口干舌燥地不断鼓励啊。

我又举一反三例举了另一些活动作文的写法，鼓励孩子们进行练笔。

通过这样一堂课我深有感触，像指导这样一类的活动作文，应该根据题意积极开展各种各样的活动或创设生活情境，让学生通过参加各项活动，获得一定的生活体验，使作文成为在教师指导下学生主动倾吐情感的过程，让学生痛痛快快地大玩了一把，而后下笔成文写过程谈感受，学生的兴奋之情自然跃然纸上。

这样的作文又何其称难呢

面对家庭教育严重缺失的农村小学，语文老师的作文教学更是任重而道远，它需要老师的热情更需要老师的智慧。

与孩子相处久了，就会慢慢感受到孩子们对老师的那份爱是何等的纯真,“老师，我帮你抱作业本”“老师，下课后我们一起玩．．．．．．同时，我也深刻体会到了做教师的艰辛，以前，我总认为教师是多么舒服的一个职业呀

每年有两个可供自己支配的假期。

整天和孩子们在一起分享快乐从而拥有年轻的心态和思想，同时也就的教师是受人敬重的一个行业，因为在精神和物质上都收益不少．．．．．．．而当自己亲自走上讲台，这才发现，以前看老师只看到了他们头上的光环，所以才显得处分外的神圣，伟大。

身处其中，就会发现，老师也是一个普普通通的人，有着自己的优点和缺点。

唯一不同的是老师出于自己的职业道德和为人师表的职业要求，需要付出比其他人更多的心血和精力。

“人类灵魂的工程师”是燃烧自己照亮别人后得到的荣誉。

这其中所凝聚的又岂是笔墨所能道明说清的

短短的一个星期带给我非常大的收获，也重新激起了那些早已沉沦的思想，让我以纯真的眼光来看待世间的点点滴滴，让我学会了换位思考，也让我更加珍惜这美好的生活。

我会不由自主去看照片，脑海里浮现出一张张天真无邪的脸，又想起那群可爱的孩子，我清楚地记得，我们班好动的“百灵鸟”张金翠，记得班长王红杏那灿烂的笑容，记得李一青给我画的画，记得聪明好动的王鑫，记得被别的学生打哭给我告状的姚耀祖。

记得他们每个人的面孔与声音。

更让我会之不去的是在我每次上课的时候，他们都会把黑板布置得非常漂亮，还会写一些打动我的话语“欢迎李老师来教我们”“李老师辛苦了”等等，就是这些真挚，朴实的话语足以让我把在那里经历的每一秒钟都变成为永恒的烙印。

老师要走了，我亲爱的学生，请不要拽着我不让离去，请不要再问我“可不可以在留半天”．．．．．．

离别是人生的一大悲境，真正感受它的时候，才知道心是热的，泪却是咸的。

人生相遇或许偶然，或许缘份，离别便是偶然和缘份之后的一种痛，这种痛将深深地烙印在我的心中。

就是这样纯朴，这样真诚的孩子们用他们那颗纯净的心灵，让我一次又一次地向发自内心地对他们说：能当你们的老师，是我今生最大的幸福． 莫大的感动和动力，促使我努力学习更多知识，丰富自己，积蓄能量，再来教这些我亲爱的学生们．路，还要继续走下去，爱，仍然在继续„„ 一星期的支教工作就这样结束，但一颗牵挂的心还留在那里。

也许我的到来不能马上改变什么，可是我想至少通过我能给他们带来一缕清新的空气。

一星期来，可以说随时随地每时每刻都面对一种挑战，我用行动战胜自我，战胜困难，走过这一星期的历程，将在我的实践生涯中写下不平凡的一页，也是对我人生经历的一次极大的丰富，更是我人生道路上浓墨重彩的一笔。

有辛苦地付出，就有幸福地收获，我感受着支教赋予我生命的精彩。

支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。

它同时给了我一个锻炼的平台，让我学有所长。

支教工作时间虽然短暂，但很充实。

我将把这段经历永远地珍藏在心里。

有多少付出，就有多少收获。

对于支教给予的清泉，我要让它细水长流，生命也因为它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。

如何建立良好的亲子关系 家庭教育论文

人类的感情是奇妙的，人类的关系是复杂的。

亲子关系是人类各种关系中最早形成的最为重要的关系。

亲情也是最为复杂和难以捉摸的感情。

正常的亲情是美好的幸福的，而不正常的亲情是病态的痛苦的。

儿童在3—6岁的时期，在心理发育的过程中会出现恋父情结和恋母情结，在心理学上称为“俄狄浦斯情结”。

表现为，男孩出现恋母倾向且嫉妒父亲，女孩出现恋父倾向且嫉妒母亲，他们都希望取代父母中的同性，从而与异性的父母建立唯一的亲密关系。

多数常见情形则是表现为对父母的过度依赖，不愿分离，这在有些孩子长时间不愿上幼儿园时的哭闹声中已充分表现了出来。

当然，多数孩子随着年龄的增长和心理发育的成熟，这种“俄狄浦斯情结”会慢慢淡化，在青春期之前最终会转为对父母的正常情感依赖。

爱子是一切动物的天性，在人类表现尤为特殊而复杂。

父母对子女的情感也是一个发展变化的过程。

在心理上，由子女是从属于“我的”到渐渐变成或承认子女是独立于自己的个体。

子女对父母的依恋和父母对子女爱恋，在子女成长的不同的时期会有不同的表现，然而，终将要有一个正常的范畴和归属。

心理学认为，这种关系中的彼此双方要有一个正常的或称为健康的依赖，过度的依赖不利于双方的成长，有时会发展为病态的亲子关系，从而给双方都带来难以言尽的痛苦。

案例一：有这样一个男生，他直到上初中时仍要每天与母亲同睡一张床，为此，同学经常取笑他。

初二后，男生已长到175cm的身高，这时妈妈才意识到儿子长大了，才开始拒绝儿子和自己同睡一张床，但为时已晚，男生对母亲的依赖已严重到病态，自己不能控制，为此，每晚要与妈妈争吵，不能和母亲睡在一起，就整晚睡不好，他就哭闹，第二天无法上课，这样一直持续到初三，原本成绩很好的他只是考上了一所普通的高中，在高二的时候，求助于心理医生进行了将近1年的治疗后才慢慢改善。

案例二：有一位母亲，在女儿10岁时与丈夫离婚后成为单亲家庭，母亲把女儿当成自己生命的惟一和和生活的全部，把自己的一切情感都放在女儿身上，母女相依为命。

女儿考大学，母亲坚决不让女儿报外地高校的志愿，大学毕业后又不让女儿恋爱，直到女儿都28岁了，才谈了男朋友，相恋2年多，母亲就是不同意女儿结婚，在亲朋好友的再三劝说下，总算同意女儿结婚了，但从此，这位母亲脸上就再也没有了笑容，整天生活在痛苦之中，女儿为此也非常矛盾痛苦。

案例三：媒体报道，2010年1月7日下午5时10分左右，珠海市细雨霏霏，寒气袭人，气温只有10摄氏度。

珠海某高中的校门口，又如期出现了学生和家长“幸福交接”的场面，为子女送饭的父母有数十人之多。

在珠海的其他高中学校也有相同的情形，媒体称为“送饭饭”现象。

“送饭饭”现象的原因故然是多种多样的，虽然这种现象也只发生在少数家庭中，但“送饭饭”现象也有一定的普遍性，反映出当前父母与子女或子女与父母的关系上出现了一些非正常的情况。

这在每年9月大学新生入学之际的情形中得到了进一步的验证。

近些年来，每年9月时，在全国许多重点高校周边的宾馆旅店都要客满1个多月，大都是外地父母送子女上大学后久久不愿回家或不能回家，有的陪读1—2个月，个别的甚至要陪上1个学期。

这些当事人中既有子女对父母的过度依恋（赖），也有父母对子女的分离焦虑（痛苦）。

当前，我国普遍是独生子女家庭，还有不少是单亲家庭，“空巢”家庭也已不再是老年人的专利，许多中年人子女上学后或工作后就成了“空巢”家庭。

如何正确处理亲子关系已是一个重要的社会问题。

和谐的亲子关系是和谐的社会关系的基础。

在人生的旅程中，在父母和子女的亲子关系中，分离和团聚同样重要，甚至分离比团聚更为重要，因为分离是生命中永恒的主题。

婴儿呱呱落地，这就意谓一个生命与另一个生命的分离，也是人生的第一次分离，这主要是生理的分离。

以后上幼儿园、小学、初中、高中、大学……，要一次次与父母进行分离，这一次次分离主要是心理上的分离，最后，人们终将彻底离开家。

以后，开始有了自己的心上人，并会组建自己的家，再以后，人们又会有自己的孩子，再以后，人们又要与自己的孩子分离，并教他们体验分离、学会分离、接受分离。

所以，分离和团聚一样，也是一种爱，同等重要的爱，是生命中最重要的两个主题，它们一起让一个人成长成熟，成为一个自立自爱并爱他的人。

当然，分离是痛苦的，分离会产生焦虑，但分离是成长的需要是成熟的需要，拒绝分离就是拒绝成长和成熟。

亲子关系是人生的第一关系，但不是家庭中的第一关系，家庭中永远要以夫妻关系为第一关系，这样才可能建立起和谐的家庭其他成员之间的亲密关系。

只有和谐的夫妻关系，才能造就和谐的亲子关系，而亲子关系是孩子未来人际关系的基本模板。

家庭是社会的细胞，是社会最小的生产和生活单位，只有家庭的和谐，才能有社会的和谐。

让男孩长成男人，让女孩长成女人。

这本是天经地义的事情，也是普天下正常父母的自然期望。

然而，要实现这个目标，关键的是要把握好儿童的心理成长时期，特别是在3—6岁的时候。

心理学家建议：父母要帮助孩子建立起自己的性别角色认同，要让孩子知道父母是爱他的，但父母间彼此的爱则更为重要。

妻子要明白：丈夫才是陪伴自己一生的人，子女不是；丈夫也要明白：妻子才是陪伴自己一生的人，儿女不是。

现代家庭中常见的一种情形是，一旦有了孩子，夫妻常常把对配偶的爱全都转移到孩子身上，而忽略了爱情的升华。

表面是一切为了孩子，其实是当父母的过于“自恋”的一种表现，把对自己的爱全都投射到子女并常常出现“溺爱”而矣。

让男孩长成男人，让女孩长成女人。

要让孩子顺利地度过“俄狄浦斯期”，男孩要多和父亲在一起，女孩要多和母亲在一起，这是孩子3—6岁时的最好亲子教育模式。

要让孩子知道父母是爱他的，但父母间彼此的爱则更为重要。

让儿子懂得：爸爸才是妈妈的最爱，自己不是；让女儿懂得：妈妈才是爸爸的最爱，自己不是；让子女懂得：自己是爸爸和妈妈相爱的结晶，是爸爸妈妈共同的亲骨肉。

等到孩子再长大些时父母则要鼓励孩子多和同性伙伴交往，逐渐完成孩子性别角色认同的社会化。

让男孩长成男人，让女孩长成女人。

这是一个漫长的成长过程，父母是第一任老师和第一责任人。

首先是父母自己对孩子的性别角色的认同。

有些父母自己就缺乏对子女的性别角色认同，以至于孩子到了

【第5句】：6岁甚至

【第8句】：9岁时，还在把男孩当女孩养或把女孩当男孩养。

孩子不是父母的附属品，不是父母的惟一，家庭不能以孩子为中心，家庭是港湾但不是航程。

子女不仅属于家庭，更是属于社会，属于未来。

这在一些单亲家庭中更要引以注意。

望子成龙也好，望女成凤也罢。

普天下父母无不希望子女能够健康成长，将来能够自立利他幸福生活；都希望亲情是最美好的情感。

加拿大心理学家柏恩于1964年提出了著名PAC理论，又称为相互作用分析理论和人格结构分析理论。

柏恩认为人类个体的个性是由三种心理状态构成的，即“父母”心态、“成人”心态和“儿童”心态构成。

简写为P心态、A心态和C心态，整个理论也简称为PAC理论。

每一种心态都不是绝对的好或不好：父母心态有权威、主观的一面，也有关心、爱护的一面；成人心态有客观、理智的一面，也有刻板、冷漠的一面；儿童心态有幼稚、冲突的一面，也有活泼、可爱的一面。

在家庭教育中，家长应根据孩子不同的年龄和场合，及时进行心态转换。

如在孩子学习的过程中，家长应用成人心理支配自己的行为，理智地引导孩子自主学习；在生活过程中，家长则应用父母的心态支配自己的行为，关心孩子的起居、爱护孩子；在休闲娱乐过程中，家长则应该以儿童心态，融入孩子当中作他们的伙伴。

孩子长大了上中学了，则要多放手，多指导，多交流。

适时地运用PAC理论中的三种角色，使自己的心理状态和行为，能适应孩子的心态和需求。

这样才能有效实施家庭教育的各种目标。

如果家长总将自己的心态放在成人心态上不变，那么，孩子对你会敬而远之；如果家长总是父母的心态，孩子处处被管、被照顾，则出现厌烦和逃避的心态；如果家长总是儿童心态，时间长了威信也就没了。

因此家长在家庭教育过程中一定要避免出现心态失衡。

同时还要培养孩子人格个性中P、A、C三种成分在人际交往中的合理转换和适时调整能力。

培养建立健康和谐的亲子关系，是一个不断学习和实践的过程，需要父母和子女双方不断努力。

人们常常认为是父母塑造着孩子，孩子却不能塑造父母。

然而，发展心理学家早已发现父母和孩子之间的影响是双向的，孩子在父母的养育下成长成熟，父母也在养育孩子的过程中继续在心理上进一步成长和成熟。

心理学家认为良好的亲子关系具有以下特征：

【第1句】：平等和尊重；

【第2句】：开放和真诚；

【第3句】：关心和体贴；

【第4句】：安全感和信任。

教育孩子正确认识青春期心得体会

如果是女生，就要对女生说女生的青春期怎样正确认识青春期心得体会，不要说男生的如果是男生的，就对男生说男生青春期怎样正确认识青春期心得体会，不要说女生的如果你是孩子的父亲，你就教育男孩子正确认识青春期心得体会如果你是孩子的母亲，就教育女孩子正确认识青春期心得体会青春期保健青春期保健是指青年到成年的过渡时期间的护理健康知识。

也可以说是指月经初潮到性器官发育成熟的时期，包括身体、心理方面的变化。

一般在此时期身体迅速增长，中枢系统及下丘脑亦随同迅速发育成熟。

女性卵巢开始发育、排卵等产生雌激素。

。

男性睾丸发育、产生雄激素和精子。

特征开始出现，如出现腋毛，阴毛，女性乳房开始发育，男性出现喉结等。

青春期不仅在机体外第二特征方面有迅速改变，而且在精神状态方面也有很大进展。

保健目的第一，能够及时发现影响健康的认知上的不足，引导青少年形成正确认知，理解自身的体格生长发育状况、社会心理发育状况和性心理发育状况，形成健康的信念和生活方式。

第二，能够通过各种检查发现身体、情感和行为上的问题，及时进行干预，杜绝危害健康的。

第三，强化并鼓励健康的饮食起居和保健意识。

第四，对免疫接种与传染性疾病的预防，以及性传播性疾病的预防有清楚的认识，积极参与健康决策，为维护自已的身心健康主动寻求保健服务。

第五，保证青春期健康过渡到成年期，为未来的家庭与事业打下良好基础，对国家、社会多做贡献。

注意事项十不宜不宜拔眉描眉眉毛有阻挡汗水、尘埃和保护眼睛的作用。

少女的眉毛尚未完全生长发育齐全，这时拔眉和描眉等于除掉眼眸屏障，使尘埃、细菌无遮拦地直落眼眶，易患眼病。

拔掉眉毛对眼眶周围的神经末梢是一种恶性刺激，会引起眼肌运动的失调，造成眼眶周围，容易出现皱纹和，成年后更加影响美容。

不宜扎耳戴坠少女的耳朵娇嫩，这时扎耳戴坠可造成人为的耳外伤，还有引菌入体造成感染化脓或引起破伤风的危险。

据报道，阿富汗的喀布尔市，有16%的破伤风病人是由扎耳引起的。

不宜浓妆艳抹人体全身的皮肤共有汗孔2000万个以上，每天由汗孔排泄大约

【第1句】：5万粒体内废物。

少女浓妆艳抹脂粉，无疑阻塞了体内废物的排出，这样不仅影响体温调节，还容易造成“化妆品斑疹”，影响面肌发育和健美。

不宜束胸束胸会影响肋骨、胸骨和膈肌的运动，影响正常呼吸和胸部的正常发育，使胸廓狭小，肺活量低，还会影响乳房发育和婚后的哺乳，严重者会引起乳房良性浅表血栓和静脉炎等疾病。

不宜不戴乳罩有的少女乳房已经发育很大仍不戴乳罩，时间长了，乳房就容易松弛下垂，妨碍乳腺内正常的血液循环，造成部分的血液瘀滞，引起乳房疾病;剧烈运动也易使乳房受到创伤而引起乳腺炎。

不宜用激素促使乳房发育有的少女嫌乳房小，而服用雌激素促使乳房发育，虽有暂时作用，但时间一长，会使乳腺、阴道、宫颈、子宫体、卵巢患癌症的可能性增加。

滥用雌激素不仅容易引起恶心、呕吐、厌食，还会导致子宫出血、子宫肥大、月经紊乱和肝、肾功能损害。

不宜长期使用健美丰乳膏有的少女嫌乳房发育差，涂抹健美丰乳膏使乳房丰满、增大，长期使用可引起月经不调、色素沉着、皮肤萎缩变薄，还可使肝脏的酶系统紊乱，胆汁酸合成减少，容易形成胆固醇结石。

不宜穿高弹裤高弹裤紧裹裆、臀和大腿，通透性差，影响血液和淋巴循环，妨碍关节伸屈和身体正常发育，且极易造成少女外阴炎，出现、疼痛、红肿，因搔抓可使阴部表皮呈弥漫性溃疡，排尿后痛痒更甚，腹股沟淋巴结因感染而肿大、疼痛。

不宜穿尖头高跟鞋少女脚趾软嫩，长期穿尖头高跟鞋，不仅挤压摩擦脚趾，还引起脚病。

这种脚病，医学上称为高跟鞋跖痛症。

常年穿高跟鞋，足弓抬高、加大，走路时足尖被迫挤压向前方，致使与跖神经伴行的血管管壁增厚，形成局部血栓，引起足跖神经缺血、变性，或形成嵌甲，疼痛难忍，年老后脚病更多、更重。

不宜长期用一侧牙齿咀嚼食物日久容易造成一侧牙齿劳损，面部发育不对称，损害健美。

饮食保健的卡瑟琳·S·伯凯报告，小女孩如果饮食中富含动物蛋白和脂肪，那么她们容易过早成熟，而且年老后患慢性疾病的危险可能增加。

相关的研究表明，体格上成熟较早的女孩日后患乳腺癌和卵巢癌的危险增加。

伯凯等统计了生于上世纪三四十年代的67位白人女性的医疗和饮食记录资料，以探讨饮食、发育和成熟之间的关系。

结果显示，在3到5岁期间食用动物蛋白最多的女孩比食用植物蛋白最多的女孩月经初潮时间提前。

同样，1到2岁期间摄入脂肪较多者，以及6到8岁期间摄入动物蛋白较多者青春期发育较早。

结果意味着成年后的患病危险与青春期发育和影响发育的因素相关。

但是研究并没有建议父母改变孩子的食谱以减少她们的患病危险，因为小孩子需要足够的蛋白质和脂肪以供正常生长发育。

公众健康指导力图引导儿童减少饱和脂、瘦肉和过多热量的摄入，增加水果蔬菜的摄入，这可能降低乳腺癌的发病率，也会带来其他健康益处。

青少年保健青少年保健门诊属预防保健服务的范畴：第一，必须考虑门诊服务与就诊者的年龄和生长发育相适应，同时还应考虑个体的差异性、社会文化背景的差异性。

第二，建立青少年保健门诊制度，严格要求医务人员遵守青春期保健私密性的原则；工作人员要热情接待青少年及其家长，鼓励他们积极参与。

第三，青春期每年接受一次保健指导，可帮助青少年应对生长发育中的烦恼、身心发展和维护健康的生活方式，改善饮食和疲乏，预防损伤。

心理保健面对青春期的孩子，家长都会有不同程度的惶恐，甚至有的家长如临大敌。

家长的反应很正常，因为青春期孩子总是憧憬成熟又留恋童年，追求完美又总有缺憾，拒绝灌输又渴望帮助。

这样矛盾的心理，使得他们的行为在大人眼里是如此荒唐和无聊，而对孩子来说，意义却十分重大。

家长因为不了解孩子，对孩子横加约束，这使得家长与孩子矛盾重重，冲突不断升级。

首先，我们应该了解青春期孩子的四大心理需求。

合理的物质需求物质需求是生活永恒的主题，孩子进入青春期以后，表面上还是在服装、零食、玩具及文具等方面有所需求，实质的需求却在悄然变化。

刚刚进入青春期，追求个性化的孩子较少，更多是要求自己从众。

从众让自己有安全感，融入同学的圈子里，不显山显水。

随着年龄的增长，熟悉了周围的环境，了解了同学、朋友的个性，孩子们开始彰显个性，暗暗地在群体里比高低。

这种比较有积极的意义，孩子获得了经验，给自己在群体中定了位。

如果一个女孩子，初一时拒绝穿粉色的衣服，一两年后，她又坚决要一条粉色围巾，您真的别奇怪，这是孩子从要求长大，走向要求成熟。

拒绝粉色因为要拒绝幼稚，接受粉色，是表现自己再走向个性独立，走向成熟。

这时，孩子们在家长面前出奇地不听话。

男孩今天要一双名牌鞋，明天回来对家长说某某同学有了新的手机。

男孩、女孩的书包上挂满了明星图片，谁的生日请大家去吃饭……很多男孩会在群体里学会抽烟、喝酒。

女孩学会化妆、染发。

其实他们是想通过这些仪式，向成年人看齐，在小群体里标榜自己、显示自己。

而成年人却感觉他们是逞强。

家长的支持与引导方法我们的社会水平在提高，家长也有攀比心理，装饰家园的同时，也提高了自己孩子的生活水平，把他们打扮漂亮，给他们兜里揣上钱。

试想，当孩子兜里装着钱的时候，他们上课总是在想如何花钱，势必影响学习。

家长要防范孩子物质需求膨胀造成的恶果，但又不能不给予物质的满足，应该怎么办呢

我们认为，家长要学会判断孩子的需求是否正常。

孩子正常需求的标准主要从两个方面看：一个是取同班同学物质需求的平均数或平均数的中下等。

另一个标准是看家里的经济状况。

如果您家里的经济状况中等或比较好，应该让孩子的生活水平低一些比较好。

如果您的经济状况不太好，那么，您千万不要因为怕孩子受委屈而硬要让孩子去享受高消费，这种死要面子活受罪的做法，不但不会让孩子自信起来，而且容易使孩子不考虑家长的经济能力而变得变本加厉。

朋友的交往需求进入青春期前后，又是初中生活的开始，孩子们像进入一个全新的世界，接触新的面孔、新的习惯、新的学习方式。

这是我们看得到的变化，还有一个看不见的变化，就是进入青春期的孩子，思想和情感的转移。

青春期之前，孩子心里依赖的是家长，进入青春期开始转移，转移到朋友身上，到青春期后期，转移到异性朋友身上，最后，固定在异性身上，成家立业，生儿育女，进入一个新的循环，这是人类成长的必经之路，是我们没有办法抗拒的力量。

孩子开始交朋友，为了朋友，他们可以在学校门口等，可以和同学一起去逛街、去网吧。

为朋友可以留在学校打篮球，甚至是去打架，不在乎回家晚了家长的脸色，即使招来家长的打骂也依然如此。

是什么力量让孩子们铤而走险呢

这里是孩子的心理需求的问题。

走出家庭，孩子的视野面宽了，接触社会的面广了，再不是家、学校两点连成一线的行为方式，他们会出现在自己从来没有去过的地方，会遇到从来没有遇到的问题。

这时，朋友是最直接的帮助者，可以取代家长的支持和帮助。

孩子们思想不再单纯，这连他们自己都感觉得到，他们有时浮想联翩，有时忧心忡忡，有时大喜大悲。

这些感情，不适合和家长分享，因为家长马上会紧张和忧虑，批评教育必不可少，跟踪监视接踵而至，所以，家长不是孩子吐露心声的选择，而最好、最安全的是身边的朋友。

在这个时期，很多时候孩子们选择老师做朋友，让老师分享自己的喜怒哀乐，因为在孩子心目中老师依然是神圣可信的。

那么，孩子们心里需要家长吗

从心底里孩子们需要，而让他们望而却步的是家长的担忧和不信任。

家长的支持与引导方法家长们因为担心而要不停地教育孩子，甚至用打骂的方式。

再有，家长片面听从老师和他人的意见，阻止孩子的正常交友，怕孩子学坏，影响学习，浪费时间。

有的家长给孩子制订允许交的朋友、不能交的朋友。

孩子们绝对不接受，自然对家长敬而远之，更不与家长交流。

家长怎么办呢

首先要让孩子信任你，愿意和你说出他遇到的所有问题。

这就要求家长学会倾听，不要急于批评和指正。

听孩子诉说，也是给孩子宣泄的机会，减轻了心理的负担。

家长听后，找机会给孩子提出建议，久而久之，家长和孩子成为最值得相互信赖的朋友。

家长支持孩子交友，同时提出具体而简单的底线要求。

比如，带你做坏事的人不能做朋友；很自私的人不能做朋友；自以为是的人不能做朋友……另外，孩子们往往认为朋友是永恒的，要告诉孩子不一定是这样，朋友之间的关系时常会发生变化，也有可能会断交，要有心理准备。

总之，您要成为孩子需要的朋友。

对异性关注需求孩子进入青春期，与异性接触时有了微妙的变化。

他们开始悄悄地关注异性。

关注往往只是停留在外表上。

比如女生关注帅气高大的男孩。

女孩子们在一起去对他们评头论足，有一些新鲜和刺激的感觉。

男孩子也注意女孩子，偶尔也会在一起用调侃的方式谈论某些女生，即使有一种淡淡的喜欢，他们也知道自己在想入非非。

男孩和女孩，都会很拘谨，这只是孩子们走出家庭的圈子、步入社会认识异性的最初的学习阶段。

而随着时间的推移，孩子们越来越明白自己喜欢什么样的异性，希望去接近他或者她。

最开始的形式可以是打打闹闹，简单的问答，还可以是以班级活动为主题的工作式交流，很多孩子可以通过这样简单的交流，达到对异性的了解。

很多孩子知道这不是什么爱情，只是同学交往。

他们认为自己憧憬的美好爱情没有来临，所以，更多人选择了等待，等待自己长大。

确实也有孩子谈恋爱，这些“爱情”往往以误会开始，以压力开始，以亲情的失落开始。

小爱是一个胖胖的初二女孩。

可是小爱有点变了，大家仔细观察，终于发现了端倪，小爱身边多了一个男孩子，他就是峰峰。

下课时峰峰就会坐到小爱的前边，两个人聊得热火朝天。

他们吃饭也要约在一起吃，放学也在一起走。

于是班里传出了有关他们两个的“桃色新闻”，终于有一天惊动了班主任张老师，老师把这件事通知了两个孩子的家长。

其实，家长也发现了。

天天晚上小爱和峰峰都要电话联系，而且一聊就是一个多小时，节假日的时候一天还要联系个三四次。

开始的时候家长都没当回事，但是时间长了哪个家长能不起疑心。

小爱的父母问小爱,小爱说：“你们别想得那么复杂，我们就是好朋友。

”青春期，是恋爱的前奏，是步入爱情的序曲，孩子们恋爱是必然，而我们家长希望孩子们晚一些，再晚一些，怎么才能做到呢

家长的支持与引导方法首先，我们家长不要促成孩子将错就错地从误会、误解开始“爱情”。

家长捕风捉影的批评、不信任的盘查、偷偷地窥探孩子的隐私、忧心忡忡地唠叨提醒，让孩子烦躁，加重其逆反心理。

有异性朋友接触的孩子，会很小心，为了避免暴露自己的感情，避免因为自己的一个小纸条、一次不期而遇的单独接触被家长发现，使得对方受到伤害，会加紧通风报信和联络，结果，两个人越走越近，越来越相互支持和信任，终于弄假成真。

家长在这里起的是推波助澜的作用，而自己并没有意识到。

其次，学习上的压力、生活上的压力，孩子需要有人分担，而家长只会施压，不会减压，孩子就会对家长逆反。

对孩子的不理解、不宽容，无休止的批评唠叨，使得孩子去寻求理解和同情，也是孩子谈恋爱的缘由。

再有，亲情是孩子的避风港，如果家庭不能给予孩子亲情，孩子很容易到异性身上寻找亲情。

夫妻常年不和，打架、闹离婚，孩子最不容易接受，心里缺乏安全感。

家长常年奔波在外，无力管孩子，孩子看着别人，再看自己，倍感孤独，也会容易去找安慰。

青春期的孩子，关注异性之初，会在家长面前提到某个异性。

您千万不要大惊小怪，责备孩子心思不放在学习上，也不能掉以轻心。

而是要耐心地听孩子把话说完，然后询问一下情况，再想办法引导孩子，等想好了，有了办法再说不迟。

这样做的好处是：一、孩子知道此类事是可以和家长讲的，家长不会批评，以后遇到这方面的困惑，他就会向家长寻求帮助，这样家长就对孩子有了了解和帮助的机会。

二、孩子明白，从家长那里讨来的主意，总比向同学或者自己琢磨出来的办法要好一些，只有家长不把孩子吓跑，孩子还会来求助。

在孩子成长过程中，家长可以使上劲，是对孩子的健康成长有利的好事情。

获得帮助的需求孩子进入青春期时，性格也变得外向起来，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。

他们独立处理问题的时候越来越多，遇到的事情越来越复杂。

初出茅庐的他们，面对未知的世界，充满好奇、疑问和恐惧，他们真的希望自己身边有保镖，有“百事通”，有“机器猫”，当然，兜里再有很多钱就好了。

而这一切都没有，遇到问题的时候怎么办

孩子们需要帮助。

在与同学的交往中，很多事情让他们觉得难办。

孩子不知道如何与新同学、新老师打交道；不知道，与老师、同学时常发生冲突；被批评了，却不知道自己做错了什么，如何和老师沟通。

他们需要帮助。

孩子们活动范围越来越大，很多时候会遇到不顺心、被冤枉、被欺负的事情。

事情就突然发生了，然后就那样结束了，留下的只有懊恼、不平、羞辱，却没有机会还击、发泄、甚至没有地方讲理去，像，有苦说不出。

这时候，孩子们需要帮助。

比如到了考试的时候，孩子一定要在学习成绩上和同学分出高低胜负来。

很多时候，他们要接受大人的批评，接受命运的安排。

他们如何提高成绩呢

他们需要帮助。

什么是人生观

什么是幸福

我要的幸福在哪里

……孩子们有很多的迷茫，希望有人帮助他们拨开迷雾，揭开谜团。

他们仍然需要帮助。

家长的支持与引导方法应该说孩子需要的帮助是方方面面的，是从物质上更多的满足到精神上的引领，他们都需要。

这样，孩子们才能逐步摆脱幼稚，建立现实的、客观的思想意识，真正走出充满幻想、无拘束、无责任、无忧虑、超现实的青少年时代，步入青年和成年。

家长往往以自己的意志为中心，认为关心照顾孩子就是帮助，而不知道过度的关心、照顾，使得孩子动手能力差，在同学间显得很笨拙。

很多家长认为批评就是帮助，结果激起孩子的逆反心理，加速了孩子逆反心理的成长。

家长很愿意帮助孩子。

孩子却不是什么人的帮助都接受，这里包括家长。

孩子获得帮助有前提条件，必须是他信任的人。

在学习上，孩子们需要懂得自己学科知识的、值得信任的人的帮助。

在人生观上，他们需要有才华、信服的人的帮助。

在需要鼓励支持的时候，他们也要是自己喜欢、需要的人。

习惯培养

【第1句】：合理安排生活、工作和学习，培养良好的卫生习惯，注意体格锻炼和适当的劳动。

个人卫生包括口腔卫生、用眼卫生和写字、读书、站、坐等正确姿势，以防禹齿、近视眼和。

按照不同年龄有计划地系统安排锻炼内容，顺序前进。

【第2句】：充分睡眠：青春期睡眠时间7——9小时，要养成良好的睡眠习惯。

【第3句】：乳房保健：少女到了青春期乳房隆起，应及时带上乳罩，但乳罩不要过紧过松，过紧会影响乳房正常发育，过松则不能防止乳房下垂。

【第4句】：经期卫生：应使女青年了解月经是生理现象，但必须注意经期卫生。

注意卫生、预防感染：应用清洁柔软的月经垫，勤换，保持外生殖器清洁，行经期不宜盆浴、游泳。

（3）注意保暖，避免寒冷刺激。

（4）避免过度劳累：如避免剧烈体育运动，减少盆腔充血。

适当休息和保持充足的睡眠。

【第5句】：心理卫生和健康行为指导：青春期曾被称为“危险时期”。

因此教师、家长和保健工作都应该特别关心青少年的心理活动，给以正确的诱导和计划的系统教育。

必须教育青少年不要吸烟、酗酒，正确对待恋爱、婚姻等问题。

【第6句】：恰当的性教育：有必要对青少年实施必要的性教育，给予正确的诱导。

应按不同年龄针对学生的生理、心理状态及理解能力，略早或同步于身心发育，循序进行不同内容的教育。

性教育应掌握适时、适度、适当的原则。

【第7句】：阴道分泌物：在第二性征发育不久后，少女就会出现阴道分泌物，即白带。

一般白带为乳白色，无臭味，这是正常的生理现象。

白带主要由阴道渗出液和宫颈粘液组成，还有少量的子宫腔和输卵管分泌物及阴道、宫颈、宫腔和输卵管脱落的上皮细胞、白细胞和乳酸杆菌。

由于体内雌激素水平呈周期性变化，当排卵期雌激素水平高时，白带量也多，呈透明蛋清样，平时白带量少，月颈来潮前因盆腔充血，阴道渗出液增加，白带又会有所增加，这是正常的生理现象。

但女性的生殖道是与外界相通的，一些致病微生物很容易进入女性生殖道。

为了预防生殖器官的炎症和疾病，要注意：A、勤洗外阴；B、内裤用纯棉制品、切忌互相借用；C、洗外阴的盆和毛巾要个人专用，不能与洗脚的用具混杂；D、如发现白带增多、有臭味或带血及外阴奇痒应及时就诊。

幼儿园配班老师的职责是

其次，是配班教职责：一、按时完成保教计做好备课笔记、效果记录及经验总结格交接班制度。

观察、记录幼儿情况，注意发现问题。

二、在班主任的指导下，根据班级计划及每周安排配合老师组织教育活动。

（如：课前准备工作，教具的制作等。

）三、能独立组织班级的下午活动。

四、与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。

、五、在配班时严格执行幼儿园安全、卫生保健制度。

六、负责本班房室、设备、环境及包干区域的清洁卫生工作，保证幼儿活动环境舒适、整洁。

七、保管整理好班级财产和幼儿的物品（被、衣服、鞋子、玩具）、教具。

八、协助主班教师检查班内各种设施的安全情况，并采取有效措施。

我是一名幼儿教师演讲稿500字

大家好，刚才的演讲很精彩，我有两个感想：第一，教师的确是最美丽的——尤其是女教师。

第二，做好一个班主任需要智慧和艺术。

可是我在一个教师论坛上看到了不同的说法。

它说：上辈子杀猪，这辈子教书；上辈子恶棍，这辈子班主任。

下面的回帖是一片嚎啕大哭的表情。

我觉得这既是调侃，也是写实。

老师痛苦，学生不快乐是当下教育的一个事实。

正所谓流泪眼看流泪眼，断肠人对断肠人。

我认为针对这种现象老师们要反思，怎样才能把快乐带进教室，把幸福感和归属感带给学生和我们自己呢

今天我要跟大家分享的，就是做一个有情趣的班主任。

什么是情趣

简单地说就是情调和趣味。

我们的很多教室里缺乏情调，三面白墙、一张黑板，既缺少色彩，又老套古板。

赋予教室以美感是班主任的任务。

每个学年初我都会特别召开一个班会，和同学们一起设计出教室布置的方案。

从墙壁的布置到课表的设计，不放过每一处角落。

就拿课表来说，我们坚决抵制白纸黑字小格子的常规格式，而采用色彩鲜明、图案美化的课表，让它贴在教室里就成为一幅美丽的装饰品。

我希望通过类似的活动让同学们感知有情调的生活，把发现美、创造美的意识注入学生的头脑。

趣味也是我们追求的目标。

我们经常举行一些同学们喜闻乐见的活动，给紧张的学习生活以调剂。

比如，前不久我组织同学们进行了一次拔河比赛。

比赛以小组为单位，利用中午的时间，展开为时一周的角逐。

同学们既是参赛者，也是拉拉队员；既充当裁判，又负责摄影和后勤。

整个比赛异常激烈，无比欢快。

比赛最终决出了冠军小组。

大家经过商量，给他们制作了特别的奖品——一张仿制学校饭票的明信片。

明信片上印有获奖者的姓名和同学们对他们风趣幽默的调侃和祝福。

这次比赛取得了很好的效果，同学们对此有很高的热情，我相信这会成为他们高中生活中一段美妙的回忆。

我也坚信，有趣味的活动是一个很好的载体，通过趣味的方式可以调剂紧张的神经，培养豁达的精神，把生活的正能量传递给这些青春年华的孩子们争做优秀教师演讲稿500字今天，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取；爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近；爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓励他们勇敢的站起来

我相信；人民教师这光荣而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力量。

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦和艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏和超越，也就选择了成功和辉煌

虽然我取得了一些成绩，但是在知识日新月异的今天，要做一名优秀教师，一名让学生爱戴、家长认可的老师，我还需要付出更大的努力，还需要老师们的大力支持。

作为一名优秀教师，我没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准严要求对待自己，在教学上我认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行学习；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

努力使自己成为同学们信赖的老师和亲密的好朋友。

因为有了爱和喜欢，同学们才喜欢上我的课。

老师们，让我们携起手来，把今天的成绩作为一个新的起点，在各自的岗位上，齐心协力、奋发进取，为教育事业更好的明天而共同努力吧

耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。

任凭岁月更迭、世事沧桑，任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这三尺讲台，树万世之师表，铸不朽之师魂

争做优秀教师演讲稿500字尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们大家中午好

能作为城关镇镇优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。

这个简单的优秀称号凝聚的是城关镇人民政府的关怀，学校领导的支持，同事的指点及全班学生的努力，在此，我向你们致于我衷心的敬意。

时光飞逝，转眼之间踏上工作岗位已几个年头。

回首曾走过的教学之路，我的心情难以言表。

从初为人师的激动到第一次站上讲台的兴奋，一切仿佛就发生在昨天。

而今天，经过三年多的实践与锻炼，我已体验到了教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰，有求索的痛苦，也有成长的快乐……作为一名教师，我们受人尊重，得到拥护，桃李满天下，同时，我们的责任重于泰山，国运兴衰，系与教育，三尺讲台，关系未来，我们肩负着祖国的使命，我们工作的对象是祖国的明天。

教师辛苦，学生调皮，家长不理解，有时也想过放弃，可我们的事业是神圣而崇高的，又哪能计较付出与回报呢

有位老师曾经说过，我们不是人才，但我们培养的是人才；我们不是太阳，但我们托起的是太阳；我们不是希望，但我们播撒的是希望，我们誓死完成祖国赋予我们的使命，全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业，就意味着我们必须放弃很多，亦如金钱、时间、精力等等。

同学们，我们的梦想与荣誉都与你们连在了一起，你们是快乐的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们就是优秀的，作为教师，我愿意倾其所有，全力以赴。

作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生兴趣。

从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。

日子在忙碌中匆匆而逝，回首每学期走过的一朝一暮，充实而平淡。

生活琐事、待人处事，教书育人……，凡事种种，在脑中挥之不散。

参加工作三年来，有功也有过。

曾为学生的冥顽不化而苦恼；也曾为教学质量的落后而感叹；但却从未有过放弃教师这一行的念头，告诉自己做人就要脚踏实地，待人就要严于律己，宽以待人。

人生短暂，在经历了太多的选择与挫折，于是慢慢成长起来，于是更加坚强，在一步步坚实的脚印中，在一次次拾级而上的过程中，成功就在眼前。

争做优秀教师演讲稿500字我曾经困惑过，迷茫过，灰心过，可我从来没有停止过我那前进的脚步

困惑时我不知道该怎么教

教六年级时我让学生作试卷，抄题目做

看著名教育家邹越的感恩演讲、日本宫崎骏的电影等。

可做完这些我总觉得缺了点什么

直到现我才明白：阅读

孩子们缺少的是大量的阅读

迷茫时我不知道如何挽救学生

看着一个个辍学的学生，我心痛不已

一次次的家访让我了解到广大家长们

有纵容自己孩子的，经常打骂孩子的，有父母离婚的、去世的，有爷爷奶奶力不从心，无能为力的

家庭的教育严重失败，导致了千千万万的学生们厌学、辍学

有多少颗留守儿童亟需温暖、关爱的幼小的心灵啊

灰心时我不知道如何抓住课堂

一点点耐心的讲解，可学生并不领情，反而自己玩自己的

按课时、用多媒体上呢，学生也不怎么爱听。

直到现我才明白：那是因为我讲的还不够精彩

明白了魏书生为什么开学一个月就领着学生把课本全部学完了。

陶行知说过“吃教科书如同吃蜡，吃了一回，在不想吃第二回”所以我现在让孩子们大量阅读中外名著，写读后感

给他们讲小豆豆的故事，大量背诵古诗文。

轮流演三分钟演讲，大课间跑步

班前一支歌。

放学后陪他们补作业，优生和差生做一起。

去散步等等

常常有老师说你们班学生怎么一个个这么有活力

真疯狂

每当做完一件事，看见孩子们很开心

我觉得做了这么多是很值得的

是不容置疑的

这时我才敢说我终于像一名合格的教师了

争做优秀教师演讲稿500字尊敬的各位领导、评委，亲爱的老师们：大家好

我是一名刚参加工作不久的小学语文教师，可以说是一名刚走上教育战线的新秀，今天能够站在这里我感到无比的激动。

今天我演讲的题目是《如何做一名优秀教师》。

工作近3年来，我收获甚多。

记得刚实习那年，我什么也不懂，一上课，学生常常乱哄哄的。

你根本讲不下去，可我也无计可施。

下课后，自个坐在椅子上常常叹气，这班学生怎么这么淘气

这叫我如何是好

后来我向老教师、班主任请教这个问题，他们说：“你要让学生怕你才行，给他们个下马威。

看准了揪住一个狠狠地打一顿，杀一儆百。

这样他们就老实了，不信你试试

不要心疼，他们皮厚禁打

”起初我还不敢打，心想这小小的孩子能打吗

可最后出于无奈，开始是轻轻地打，可不凑效，慢慢的越打越厉害

最后竟成了一个习惯

一看到学生作业马虎，打架之类的都是用打

这种坏习惯我一直用了一年多才停下。

那时我也不明白为什么要用打呢

每每打完学生后，学生气的不行

我也气的不得了

每当回想起我那可怕的神情时，那简直就是在犯罪

我就是一个穿西装的野人

所以我决定尽量克制自己的情绪，不发，从今以后再也不打学生了

现在我终于做到了，可我远远做的还不够好

因为我一遇到学生表现不好很容易发火，情绪很难控制下来，有时耽误了半节课甚至一节课。

我很感激我的一位学生写给我的建议，在一次作文考试时，她就希望我上课不要因为一点小事就发火，耽误了大家的时间。

在这里我要向所有孩子们承诺：相信老师吧

我一定能做到的

因为不愿改变的老师，不是一名合格的老师

闶倪萍简历

倪萍 - 基本介绍1976年毕业于青岛39中；1979年考取山东艺术学院，学习期间，参加了电影《女兵》、《山菊花》的拍摄；1982年毕业后，分配到山东话剧院工作；1983年被定为国家二级演员；1988年任中央电视台业余节目主持人；1990年调中央电视台任综艺大观专业主持人；1994年6月获第一届全国广播电视百优双十佳节目主持人金话筒奖；1996年5月获第二届全国广播电视百优双十佳节目主持人金话筒奖；1997年12月获第三届全国广播电视“百优双十佳”节目主持人金话筒奖；曾参加话剧《决战》，电影《梅岭星火》、《雪城》、《祁连山的回声》及电视剧《那五》的拍摄和演出。

曾获大众电影金鹰奖。

1980年，倪萍参加了故事片《女兵》的拍摄，在影片中饰演女主角周忆严，她的表演准确流畅，受到电影界的注意，从此，倪萍开始走上了影视之路。

1990年，倪萍调入中央电视台做节目主持人，她在《综艺大观》及连续十多届的春节联欢晚会中的潇洒表演给广大观众留下了深刻的印象。

另外，倪萍还连续十年主持收视率在十亿观众左右的大型晚会春节联欢晚会，并在晚会中担任最重要的节目主持人，是中央电视台迄今为止主持现场直播大型文艺晚会最多的节目主持人。

2000年12月，倪萍开始担任《聊天》栏目的制片人和主持人。

《聊天》是周末的一档晚间谈话类节目，在每期节目中倪萍会邀请一至两位来自各界的嘉宾走进演播室，选择能引起共鸣的话题，结合嘉宾的自身体验和经历，以聊天的方式，以轻松的姿态，以轻松的节奏进行自然、平等、真诚的沟通。

在完成主持人与嘉宾的心理互动和情感交流的过程中，让观众得到多元的话语内容。

倪萍 - 专业工作经历1980年至1990年间共拍摄《女兵》、《山菊花》、《流泪的红蜡烛》等七部电影和《中国姑娘》、《雪城》等五部电视连续剧。

1989年至今，中央电视台主持人、记者、编导、制片人、高级编辑。

1990年至今，主持中央电视台周末黄金时段的直播娱乐节目《综艺大观》。

1990年至今，连续十年主持收视率在十亿观众左右的大型晚会春节联欢晚会，并在晚会中担任最重要的节目主持人。

专业获奖情况。

《雪城》中饰演女主角，获大众电视金鹰奖（国家级大奖）最佳女主角奖。

《美丽的大脚》中饰演女主角，获金鸡最佳女主角奖。

1990年至今的十年主持人生涯中，获得过授予主持人的 国家级大奖的全部奖项：曾连续三次获得金话筒十佳主持人；曾两次获得星光奖最佳主持人，即第六届和第十届，是国内惟一两次获得此项殊荣的主持人；另外获得数十项全国及地方各类团体群众颁发的奖杯、奖状，多次被评为最受欢迎的主持人。

专业文章及书籍曾在全国数十份报纸、刊物和杂志上发表文章。

1997年出版《日子》，发行量达一百多万册，成为近几年来中国最畅销书之一。

倪萍 - 影视作品主要影视作品列表《女兵》、《山菊花》、《祁连山的回声》、《梅岭星火》、《流泪的红蜡烛》、《他们并不陌生》、《中国姑娘》、《黑房间，白房间，红房间》、《美丽的大脚》、《雪城》、《那五》、《浪漫的事》、《天高地厚》 等。

电影《女兵》（1980年）根据邓友梅《追赶队伍的女兵》改编的影片中，倪萍饰演周忆严。

《他们并不陌生》（1982年）倪萍饰演一个“上山下乡”知青代表光静，回城后，毅然放弃城里优越生活，扎根农村、献身教育。

《山菊花》（1982年）《苦菜花》的姊妹篇，倪萍饰演桃子，从农妇成长为抗日战士。

《梅岭星火》（1982年）倪萍饰演甜水，是陈毅将军转战赣南的队伍中的女战士。

《流泪的红蜡烛》（1983年）倪萍饰演忠于爱情、倔强的农村姑娘白莲花。

《祁连山的回声》（1984年）红军女战士的悲壮史诗，倪萍饰演干练的女子红军团团长。

《红房间，白房间，黑房间》（1988年）一个类似30年代美国“乖僻喜剧”的都市故事，倪萍饰演葛藤子。

《美丽的大脚》（2002年）十几年后重返银幕，倪萍饰演山村教师张美丽。

《两个人的芭蕾》（2004年）倪萍饰演单身母亲德贵家的。

《泥鳅也是鱼》（2004年）倪萍饰演来京打工的农民工女泥鳅。

《雪花那个飘》（2005年）倪萍饰演农村电影放映员王艳梅。

电视剧《中国姑娘》（1987年）讲述中国女排的光荣史，倪萍饰演一号主攻手 。

《那五》（1988年）倪萍饰演女艺人风魁。

《雪城》（1988年）倪萍饰演返城知青姚玉慧 。

《浪漫的事》（2003年）倪萍饰演大姐宋雪。

《天高地厚》（2003年）倪萍饰演农村妇女鲍月芝。

《大浴女》（2005年）倪萍饰演章妩。

话剧《决战》、《王昭君》、《霓虹灯下的哨兵》等。

倪萍 - 感情生活倪萍三次婚姻四段感情倪萍在与知名摄影记者王文澜结婚前，与大导演陈凯歌曾有过一段情缘，在倪萍的《日子》一书中，她对此也做了披露。

拍摄《风月》时，陈凯歌与倪萍已经在谈恋爱，倪萍曾来剧组探过班，随后关于两人结婚的消息也曾见诸报章，但被迅速澄清。

据说，1994年底，陈凯歌的父亲陈怀皑因病去世，陈凯歌因为拍摄时间紧张无暇分身，后事是倪萍帮助料理的。

后陈凯歌与陈红结婚，倪萍也于1997年与王文澜结婚，1999年40岁的倪萍生下儿子虎子。

2004年和王文澜合作出版了第二本书《自行车的日子》，在书中，两人还描述了生活中的种种感悟。

倪萍最早的男朋友是郭达——演小品的那位，还是高干子弟，由于父母反对而分手。

而倪萍的第一任丈夫也是个记者，在山东时结合的，育有一女，倪萍调到央视后分手。

倪萍 - 倪萍和保姆的故事内蒙古赤峰姑娘娄晓颖，1998年赴京打工，在央视主持人倪萍家做保姆。

8年里，她的工作博得了倪萍全家的赞赏。

在倪萍的帮助下，她考上了中央财经大学，成为一名大学生。

到倪萍家做保姆娄晓颖今年28岁，家住内蒙古赤峰市翁牛特旗解放营子乡梅林营村三组，她还有一个弟弟，一家四口靠着十多亩薄田维持生活。

1998年，高中还没毕业的娄晓颖因家境贫困，辍学回家。

当年4月，听说旗妇联正在办一期家政培训班，娄晓颖报了名。

培训一个多月后，她和全旗五十多名小保姆和月嫂，被送往北京一家大型家政公司。

三天后，一名衣着普通的中年男子开着车，带着一位老太太来和娄晓颖见面。

很喜欢娄晓颖的老太太当即在家政公司和她签订了聘用合同。

老太太的家在北京西部门头沟区的一个小山村。

一片向阳的山坡上，是一座新盖的四合院。

本来以为雇主的家住在北京城的闹市，没想到却住在像自己家一样的农村，娄晓颖未免有点失望。

走进了四合院，一个在躺椅上晒太阳的孕妇笑着迎上来，握着娄晓颖的手说：“小妹，欢迎你到我们家来工作，我叫倪萍，这是我爱人叫王文澜，这是我妈妈……”她指着那位男士和老太太说。

“你是倪萍

就是我经常在电视上看到的那个倪萍

”回过神来的娄晓颖大吃一惊，刚到北京来工作，怎么就偏巧会到倪萍家当保姆

倪萍家怎么会住在这里

看到倪萍待人非常随和，她紧张的心情也渐渐放松下来。

晚饭时，怀孕反应明显的倪萍说没有食欲。

初来乍到的娄晓颖自告奋勇地说：“大姐，我听说怀孕的人都喜欢吃酸的，要不我给你做一顿饭，用羊肉和西红柿做我们老家的酸汤面片……”娄晓颖在厨房里挽起袖子，和面、切肉、熬汤，不到半个小时，就麻利地给大家端上了一盆香气扑鼻的面片汤。

倪萍一口气吃了两小碗，笑着对娄晓颖说：“晓颖，你的考试合格了，以后我们家每天晚上干脆就吃酸汤面片……”小保姆成了倪萍家的“顶梁柱”1998年11月，倪萍的儿子出生了。

因为儿子属虎，又长得虎头虎脑，所以起名叫虎子。

从虎子出生起，除了妈妈倪萍，娄晓颖就成了对他照顾最多的人。

虎子11个月时被检查出患有先天性白内障，但医生说只能等到孩子3周岁的时候才能手术。

倪萍叮嘱娄晓颖要好好带孩子，千万不能让他在外面磕碰了。

娄晓颖的工作非常细心，从没有出过什么闪失。

在手术治疗前，只能为儿子进行穴位按摩和针灸理疗。

在北京协和医院治疗一段时间后，专家叮嘱以后要每天三次为虎子进行穴位按摩。

倪萍和丈夫每天早出晚归，为孩子按摩的任务自然就落在了娄晓颖的身上。

为了掌握按摩技法，娄晓颖让倪萍带着自己到协和医院向专家学了几次后，每天雷打不动地为虎子按摩。

晚上还要变着法子哄他喝中药，又要唱着歌哄他入睡，每天从早忙到晚。

倪萍看在眼里，心里很感动。

过完3岁生日，倪萍按照医生的嘱咐，带儿子到北京协和医院去做了一次康复手术。

手术完成后，儿子终于变成了一个健康的小孩。

当儿子终于可以在院子里欢快地跑动时，倪萍接到了导演杨亚洲请她参加电影《美丽的大脚》拍摄的邀请。

这部电影在宁夏固原的农村开拍。

当地环境条件的艰苦，倪萍都能忍受，但第一次远离儿子，倪萍却无论如何也忍受不了。

倪萍拍戏所在的地方没有手机信号，放心不下儿子的她经常让剧组的师傅开着车到县城给儿子打电话。

倪萍因为惦记儿子，吃不香睡不着，拍戏也不在状态。

看到倪萍情绪萎靡，导演杨亚洲也犯了难。

这部电影在这里要拍三四个月，现在刚开始倪萍就这样，这以后的戏还怎么拍

2002年5月，春暖花开的时候，在王文澜的陪伴下，娄晓颖带着虎子从北京飞往宁夏。

在宁夏同心县的外景地，见到儿子，倪萍开心极了，忧郁的心情一扫而光。

倪萍拍片的外景地是当地的一所小学，在倪萍的提议下，在小学附近的一个村庄里，剧组为倪萍一家租了一套老乡的土坯房。

就这样，娄晓颖带着虎子，在同心县农村陪着倪萍整整拍了两个月戏，一直到这部影片杀青。

这两个月，在娄晓颖的精心照料下，虎子不仅没有得病，还长高长壮了，回到北京，倪萍的妈妈搂着外孙，直夸娄晓颖能干。

一天，倪萍对娄晓颖说：“你来我们家已经四年了，大姐已经把你当成自家人了。

虎子马上就要上幼儿园了，你的工作就轻松点了。

有了时间，你就多学点文化和技术，将来也好找个好一点的工作……”令娄晓颖没有想到的是，几天后，倪萍碰见一个在中央财经大学工作的朋友，得知中央财经大学的成教学院正在招生，于是向朋友要了一份招生简章，给娄晓颖报了名。

小保姆在北京成了家为了能让娄晓颖的成绩提高得更快，倪萍还给表妹倪炜下了“命令”，让她每天晚上下班后，专门抽出一个小时的时间给娄晓颖补习英语和数学。

每到周末，赵忠祥、崔永元、宋丹丹等一帮倪萍的同事和好友，都纷纷到倪萍家来做客。

赵忠祥有一定的国学基础，倪萍开玩笑地说：“赵老师，我们家晓颖正忙着准备考大学，以后你再想吃晓颖做的馅饼和酸汤面片就要有点表示了……”赵忠祥专门买来了初中、高中的语文书和参考资料，每次都至少给娄晓颖辅导两个小时。

一次，赵忠祥在给娄晓颖讲解成语时，一时疏忽，将“更上一层楼”这个成语误解为是诗人王之涣登黄鹤楼所作。

回到家里，查资料是登鹳雀楼，他第二天又专程驱车来给娄晓颖更正并补课。

2003年8月，娄晓颖参加了北京市考试院组织的成人高考入学考试，如愿以偿地考上了中央财经大学金融学院的会计学大专专业。

怕娄晓颖学习吃力，倪萍和丈夫商量，想让娄晓颖干脆脱产学习，在学校和在校学生一样上课学习，并为她交清了第一年1万多元的学杂费。

娄晓颖过意不去，坚持每个周末到学校上课，她说：“大姐，我是你家雇来的保姆，我挣着你家的钱，还每天在学校里上学，我心里不踏实。

我还是不上脱产班，平时在家里一边干活一边自学，周末到学校里来上课，我一定会刻苦学习，拿到文凭的

”2006年8月，娄晓颖终于拿到了中央财经大学颁发的会计学大专文凭。

2006年9月，倪萍得知北京协和医院财务处招聘出纳，于是带着娄晓颖前去应聘。

通过笔试和面试，娄晓颖从多名竞争者中胜出。

娄晓颖在上学的同时，也收获了一份真挚的爱情，她的男朋友叫王刚，而介绍他们认识的“红娘”，就是热心的倪萍。

王刚是北京商务会馆饭店的一名厨师，倪萍因为经常在这里开会吃饭，认识了他。

小伙子是北京人，毕业于一所餐饮技术学校。

和王刚熟悉了以后，倪萍得知他还没有女朋友，想到他和娄晓颖很般配，就有意给他们牵线。

此后，王刚就成了倪萍家的常客，每次王刚到家里来做菜，倪萍都有意安排娄晓颖给他做“徒弟”。

在倪萍的热心撮合下，一来二去，二人互生好感，很快就成为恋人。

2006年国庆节，娄晓颖和王刚在北京举行了婚礼。

倪萍因为在连云港主持“同一首歌”晚会，没能及时回京。

婚礼后，回到北京的她专门将娄晓颖夫妻，还有从内蒙古赶来参加女儿婚礼的娄晓颖的爸爸娄树中请到自己家做客。

一直像大姐一样关心娄晓颖的倪萍，不仅为娄晓颖送去了祝福，送给她一台大液晶彩电做“嫁妆”，还送给她一个厚厚的红包做贺礼。

从1998年起，娄晓颖在倪萍家工作了8年。

倪萍除了每月给她发工资，逢年过节给她过节费，娄晓颖三年上大学的学费也都是倪萍资助的。

娄晓颖的父母对倪萍非常感激。

娄晓颖非常节俭，在外打工挣的钱都寄回了家里。

靠着女儿挣的钱，娄树中全家在当地也过上了像样的生活。

他把旧房拆了，盖起了六间宽敞明亮的砖瓦房，还买了一台小拖拉机，农闲时外出打工挣钱。

全家人的生活让村里的乡亲很是羡慕。

在城里有了工作的娄晓颖，言谈气质颇具都市青年女性的风采。

凭着自己的勤劳、善良和努力，她不仅赢得了倪萍一家人的喜爱，也为自己在北京这个大都市赢得了一个美好的前途。

如今，因为分娩休假在家的娄晓颖，又报名参加了本科自考，她说，将来她不仅要干好工作，还要努力自学，争取能拿到本科文凭，直至能到大学里读研究生……倪萍 - 个人荣誉1994年6月获第一届全国广播电视百优双十佳节目主持人金话筒奖1996年5月获第二届全国广播电视百优双十佳节目主持人金话筒奖1997年12月获第三届全国广播电视“百优双十佳”节目主持人金话筒奖曾参加话剧《决战》，电影《梅岭星火》、《雪城》、《祁连山的回声》及电视剧《那五》的拍摄和演出。

曾获大众电影金鹰奖。

2011年7月10日，“纪念建党90周年·共和国脊梁系列活动颁奖盛典”在北京国家会议中心举行，主持人倪萍等人获得共和国脊梁十大卓越人物的称号。

倪萍 - 专业文章及书籍曾在全国数十份报纸、刊物和杂志上发表文章。

1997年出版《日子》，发行量达一百多万册，成为近几年来中国最畅销书之一。

倪萍 - 被曝完婚有媒体拍到倪萍与导演杨亚洲在完成新剧《没有语言的生活》宣传后一起共进晚餐，令倪萍与杨亚洲原本扑朔迷离的关系更加引人猜想。

前日，有知情人透露，其实早在倪萍与前任丈夫王文澜离婚后不久，她与杨亚洲就已喜结连理，低调办完了婚事。

1997年，倪萍与摄影记者王文澜结婚，1999年倪萍生下儿子虎子。

2005年，媒体传出倪萍与王文澜离婚的消息，据说倪萍和王文澜婚姻破裂主要原因竟然是儿子虎子，虎子一出生眼睛就不好，夫妻俩为了孩子煞费苦心，其间二人因此产生了不少矛盾。

2006年，有媒体通过民政局婚姻登记处证实了倪萍与前任丈夫王文澜离婚的消息，不过因为当时两位当事人都强烈否认此事，令真相显得扑朔迷离。

而在此之后，因为在工作中倪萍与杨亚洲两人合作了《美丽的大脚》《最浪漫的事》《家有九凤》《泥鳅也是鱼》等影视作品，她与杨亚洲恋爱的消息又开始在圈内发酵。

前日，一位知情人透露，倪萍与杨亚洲之间早已不是外界传言的只是恋人关系了，二人已是如假包换的合法夫妻，倪萍在2005年与王文澜离婚后不久，就与杨亚洲结了婚，只是因为保密工作做得相当到位，所以只有很少的几个人知道此事。

有记者向当事人杨亚洲导演电话求证，对方对此不置可否、欲言又止，只一再强调希望媒体能放他一马，让自己能全身心地投入到工作当中。

倪萍 - 人物轶事李承鹏质疑倪萍摘奖“共和国脊梁”系列活动于2011年7月10日颁奖。

主持人倪萍、老艺术家田华、导演张继刚、评书名家刘兰芳等300多人获评“共和国脊梁”功勋人物、杰出人物等称号。

作家李承鹏在微博中对倪萍获奖提出异议。

7月13日，倪萍在博客中回应称，她获得的是“十大杰出艺术成就奖”。

“我的获奖感言是这么说的：和同时获奖的田华老师、刘兰芳老师及张继刚相比，我真的不配拿这个奖，如果能退，这个奖我退了吧。

我仅是沾了职业的光”。

有网友质疑此类评奖活动涉嫌“花钱买奖”。

针对网友质疑，倪萍表示，“共和国脊梁”活动没收任何费用。

如果真的有“花钱买奖”行为，相关部门会查处。

另一“共和国脊梁”获奖者、国画家、慈善家吴东魁表示，曾接到相关活动的电话邀请，但没要求他缴费。

首度受访否认买奖传闻2011年7月19日，“共和国脊梁”获奖者倪萍接受新华社“中国网事”记者独家专访，首度通过媒体回应获奖前后。

倪萍表示，7月初，她收到一个自称是“纪念建党90周年组委会”发出的“共和国脊梁十大杰出艺术成就奖颁奖典礼”邀请函。

主办方随后来电说，她与田华、李双江、张继刚、刘兰芳等老艺术家一道获此殊荣，颁奖时间是7月10日，地点在国家会议中心。

“当时我第一反应是这个活动与建党90周年有关，评奖很严肃。

再加上觉得能和这些老前辈同台获奖，是一种荣幸，就答应了。

”倪萍说，她自始至终没向任何单位或个人缴纳一分钱的所谓“获奖费”。

“在我的生涯中，从没干过托人甚至拿钱夺奖的勾当，我觉得这太不要脸。

” “共和国脊梁系列活动组委会”秘书长、主办方之一的《影响力人物》杂志社总编辑刘学文证实，对本次活动的获奖者，组委会并未收取任何费用。

在主办方的邀请函上，这项活动由中华爱国工程联合会、中国经济报刊协会、中国报纸副刊研究会、《影响力人物》杂志社等单位联合主办。

邀请函并没有关于“收取获奖者费用”的内容，反倒有“如能出席，组委会将颁发奖金5000元略表心意”的字样。

对此，倪萍助手说：“这钱我们根本没要。

” 针对网民关于“配不配‘脊梁’称号”的问题，倪萍回答：“我觉得自己不配，这些都是我应该做的。

所以在颁奖典礼上我说‘和同时获奖的田华老师等艺术家相比，我真的不配拿这个奖，如果能退的话，这个奖我退了吧……’” 针对李承鹏就此事在网上连续发帖对倪萍“恶言相向”，倪萍在采访中几度落泪：“开始我本想当‘哑巴’忍了，但后来发现自己被卷入舆论漩涡，假的也被炒成真的了，不得不回应。

”她还说：“这件事对我伤害很大，我保留对李承鹏起诉的权力。

”当听说这次评奖内幕后，倪萍心有余悸：“我曾获过无数奖项，从没怀疑过奖项的真假，更无从核实。

如果知道它是假的，我肯定不会参加。

但这次事件给了我一个巨大的警醒，今后这类活动我得留个心眼儿，弄清组织者是谁、颁发者是谁、调查过程怎样后再确定是否参加。

如果有组织者利用文化界人士出名甚至敛财，利用人们的善良玷污公益和慈善的招牌，我绝不容许。

” 对于《影响力人物》杂志“身份”存疑，王兆平秘书长坦陈：“‘中经报协’对下辖会员单位的资质审核有漏洞，需要吸取教训。

以后不再搞这类评奖活动。

” 公开回应“买奖”传闻在上海参加上海星尚频道2011华语主持人选拔大赛《今天我主持》的相关活动时，倪萍首次对媒体开腔，表示最近她的沉默只是“不想添乱”，“一切的质疑也好，一切的骂声也好，我都能够承受，只是不希望大家人身攻击。

”此前有爆料称，一些带“脊梁”名号的评奖，参加者只要缴纳9800元“会务费”便可获奖。

不少网民直指获得此奖的倪萍“花钱买奖，拿的只是一个山寨奖而已”。

倪萍对此曾在微博上进行解释，结果遭来媒体人李承鹏在微博上的炮轰，面对铺天盖地的言论，倪萍从7月13日开始选择沉默。

到了7月23日温州动车追尾事件发生以后，一向喜欢对时事评价一番的倪萍，这次一反常态选择了不发表任何意见，于是这几天网上开始出现倪萍很冷漠不够格当“脊梁”的声音。

面对近半个月的网络“围剿”，昨天在发布会上，倪萍终于按捺不住首次面对媒体回应此事：“我原本不想再做任何的回应，但是我觉得有必要再说两句，我从7月13日开始一直处于沉默状态，是因为不想因为自己这点儿事情再来添乱了。

这段时间，祖国发生了一些事情，我很想为国家分担忧愁，可是真的有种无能为力的无奈之感。

而且我坚信真的事情假不了，假的事情真不了。

一切的质疑也好，一切的骂声也好，我都能够承受，只是不希望大家人身攻击。

”对于这段时间全民关注的热点“温州动车事件”，作为一名具有影响力的公众人物，倪萍却没有做出任何表态。

对此，倪萍喊冤说：“这是一些偏激的网友故意在挑事，一个真正强大的人，并不是靠骂人泼脏水的，我没有在网络上表态，并不代表对事态的不关注、无动于衷。

并不是说一天在微博上发十条言论就代表自己对事实的关心。

这些偏激的网友只会让名人和普通人之间的鸿沟和矛盾加深，所以我选择不回应，我希望大家都可以发出有根据的言论，即使这些言论带一些个人情绪也可以。

但是每一位言论者都要自律

”

幼儿园家长开放日感言怎么写

首先，你要先总结总结你们这次举办家长开放日的流程，然后再这过程中遇到的一些好的事或者沟通不了的事，接着，你就要说你对家长以及班级上的事情做一个小结，例如家长方面，某某家长在本次的家长开放日中积极的配合你的工作，然后你非常感谢家长对你的帮助，因此你赢得家长对你的信任，接着班级方面，孩子的情绪稳定状况，然后在本次的家长开放日中有没有对自己安排的事有不当的地方，以保证下次不会再犯同样的错误。

最后的总结：感谢所有的领导以及同事对你的帮助，以及对你的建议，在这次的家长开放日中得到了很多经验，这些经验就例如怎么有秩序组织孩子参与活动，还有与家长沟通方面的。

然后期待下一次做的比这一次更加好。

谢谢

幼儿园家长教育心得怎么写

您好，明尚教育为您解答

为您提供几篇幼儿园家长心得体会的范围，供您参考第一篇：幼儿园家长教育因为现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：教师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。

这些来容易的话，做起来却很难。

每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。

教师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。

这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。

　　幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。

对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。

真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。

　　抓住幼儿的闪光点能够帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，能够让幼儿获得满足感。

　第二篇：很多家长可能一直忽视了这一点，总觉得这在幼儿园阶段是无关紧要的小事。

对于迟到的孩子来说，长此以往不仅影响孩子生活习惯的养成，还会因为晚睡晚起、作息时间不规律而直接影响到孩子一天的生活。

另外，自家孩子的迟到也会打断并干扰到其他孩子的正常活动。

　如果您是不习惯按时接孩子离园的家长，那么请仔细想一下幼儿园老师的工作时间。

一般情况下，老师早上七点三十分上班(保育老师上班要更早)，晚上五点半或六点下班，中午要看着孩子们午睡，孩子睡着之后，老师还要进行一些环境布置和案头上的工作，而且这些工作是中午时间所无法完成的。

所以，如果你能够按时把孩子接走，老师或许就能利用这段时间完成不少工作，然后按时下班，多一点时间与自己的亲人和孩子相聚。

事实上，这不仅仅是配合和尊重幼儿园作息时间的问题，对孩子来说，早一点见到爸爸妈妈，还能在回家的路上玩上一会儿，每天都有一段美好的亲子时光，将是孩子成长路上甜蜜的回忆。

当然，如果确实有意外情况，偶尔不能按时接孩子，那么请记得跟老师提前打个招呼，并说声“谢谢”

第三篇：幼儿园家长育儿心得　　我的孩子今年已经5岁了，正在上中班，孩子从小到大都是我一手带大的，虽然苦了点，但是苦中有乐，母子之间有一种永远无法割舍的情感。

我天生乐观、开朗，我的孩子活泼好动，我与儿子之间有时不分大小，经常与他一起光着脚在草地上摔跤、翻跟头。

与他玩游戏我还会耍赖，他的娃哈哈、果冻我会与他抢着吃。

有时音乐声起，我会情不自禁地舞起来，儿子也与我一起同舞，我们俩经常闹得满头大汗。

有时我们俩也闹矛盾。

比如我把儿子弄哭了，说话语气重了，或不讲理打了他，我都会抱住他吻干他的小眼泪，认真地对他说一句儿子对不起。

而每次儿子做错了事，他也会对我说妈妈对不起，然后亲我一口，就什么都化解了。

　　我觉得做个快乐的母亲很重要，尽管生活中有那么多不尽人意之处，生活有那么多酸甜苦辣，可是这个美好的生命会让你觉得这个世界上什么苦、什么困难都是不可阻挡的。

哪个母亲不愿意看到自己的孩子快乐得小眼睛放亮、食欲大增，带着快乐的微笑入梦

儿子小的时候，我经常牵着他的手步行送他上幼儿园，一路上我总是给他讲故事，谈天说地，他的心情很愉快，不知不觉就进了幼儿园。

为了让他学会与叔叔阿姨打招呼，有时我故意先爬上楼，然后再从楼上一本正经地走下来与他打招呼：“嗨

小朋友你好。

”他也会很神气地说：“你好

妈妈阿姨。

”这种礼节就这样很生动地训练出来了。

做母亲的我经常给孩子讲他儿时的事，讲他在妈妈肚子里时，妈妈为了他每天要吃很多不愿意吃的东西，讲妈妈在夜里抱着大哭不止的他不能入睡。

孩子会感受到妈妈的辛苦，他会很心疼自己的母亲。

现在每当我身体不舒服或累了的时候，儿子都会说：“妈妈你休息吧，我来干。

”他会把自己的房间收拾好，有时抢着要自己洗衣服。

一个孩子要让他学会爱别人，为别人付出，就要让孩子首先学会爱自己的母亲。

第四篇：幼儿园家长学习心得　　一、用什么方法能改变孩子的内向性格

【第1句】：小三班家长心得：父母是孩子的启蒙老师，对于孩子来说，他们的可塑性是很强的，只要我们做父母的能够加以引导，有足够的耐心来对孩子，不要对孩子提出过高的要求，让孩子学会生活自理，培养独立的品质，做父母的与孩子多加交流，做孩子的朋友，听孩子的想法，尊重孩子的想法，只要坚持不断的努力，孩子会改变形成健康的性格。

【第2句】：首先自己应做个“十心”家长，对孩子不能凶狠粗暴、尊重孩子。

　　二、对“七个一”教子法的心得体会：　　小二班家长心得：　　

【第1句】： 面对孩子的错误，我们有时会很气愤，忍不住发脾气，在这本书上学到很多的，知道家长的粗暴吼叫不会使孩子改正错误，相反会产生叛逆心理，就算是在权威下改了，也不是真心的。

【第2句】：孩子不是我们的私有物品，不是我们生他养他，他就必须什么都要听从我们安排的应声虫，他是一个独立的人，在这个意义上我们必须尊重他的自尊，他的想法，他的接受能力，甚至他的小脾气，教育他是在尊重他的前提之下是两个平等的个体之间的交流而不是一个权威的对一个弱势群体的指手画脚，困此“七个一”只是一个形式，关键是内心孩子的尊重。

　　3 、学习了“七个”教子法后，反思了自己平时的行为，自己大体上还能按照“七个一”的方法来处理孩子的错误，但是在面对孩子的不听话，项撞家长时，我偶尔还是控制不了心中的怒火，当面训斥孩子，要引以为戒。

　　三、家长如何对待一个动作慢的孩子，该如何进行指导　　小一班家长心得体会：　　我们的孩子也有在做一些事时动作过于慢的情况，我认为孩子不像大人，孩子的思维过于狭隘，因此，我和孩子的妈妈也经常教育她，提醒孩子，做什么事情动作要快一点，不要磨蹭，比如早上爸爸妈妈急着上班，孩子要上幼儿园，以后，我们还要对孩子加强这方面的沟通。

　　四、谈谈自己对阅读了《不输在家庭教育上》这本书的体会　　贝贝班家长：　　

【第1句】：通过学习了《不输在家庭教育上》第60页的内容后,让我懂得了怎样帮助孩子去完成作业,我会用正确的方法二:“像亲人一样安慰他，亲亲她的小脸，语气平和而友好地对他说，不要哭了，谁都有忘记事情的时候，我们现在想想怎么办

”当孩子听了以后停止了哭泣，困为家长的理解让孩子得到慰，情绪平静了，利用这种方法去帮助孩子，我也会配合好老师，共同使我的孩子健康快乐的成长

【第2句】：和书中犯错误的父母太像太像了，以后我一定要先把自己教好，管好，再以身作则，来教育和引导自己的孩子，争取成为一名合格的母亲。

这本《不输在家庭教育上》，让我学习到了许多教育孩子的方法，非常感谢幼儿园老师给我们订购了这本书，我以后还打算继续订购。

【第3句】： 我的想法是要使孩子养成稳定的行为习惯，家庭成员得采取一致的教育观念、教养态度和行为，孩子的童年应当是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼，我们应随时关注防仓的情绪体验，肯定，鼓励他帮助他，我觉得我们不应当包办代替剥夺孩子生活自理的实践机会，这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自已去做，让孩子快乐而健康的生活

【第4句】：大概翻了几篇，有的个案讲的很好，对教育孩子也有很大的启示，但和中国现行的教育式，教育方法和我们的大的教育坏境是否能完全吻合，还有待探讨，如案例所说，德国父母可以要求孩子平常心看分数，他们没有就是压力，而在中国以分数决定命运，依然是占据着主导的地位，做家长的最终希望中国教育的理性回归，还孩子一个自由的空间，还孩子一个快乐的童年

　　五、阅读了孩子之间在玩耍时发生矛盾时家长如何去做

　　宝宝班家长心得：在我们的儿子上幼儿园后，老师每一次推荐《不输在家庭教育上》这本书给我时，我才感觉到家庭教育对孩子来说有多么重要，看过后更觉得自已对孩子的教育真的很差，我反省孩子的很多不良习惯和任性的脾气，都源于自已不懂教育的后果，以前只要一看到孩子间发生冲突，我会在第一时间内上前制止，通过这一些时间的学习，我的体会很深，教育孩子真的是一门很深的学问，我们每个人想成为父母很容易，如果想要教育好孩子可绝不容易，为了孩子我努力去改变自己，并说服家人一起配合，希望能通过一家人的努力，让我们的孩子更快乐、健康。

　　六、在教育孩子时父母哪些话不应当说

【第1句】：小一班家长心得：　　从上述问题中我的感想：“孩子不论在学校还是家庭都要有较好的引导方法去引导孩子，其实孩子在家的时间比较多，就从父母家长来开导孩子的思维，在家就养成良好的习惯，不管是学习还是生活习惯，孩子来到幼儿园必然而然也就听从老师的教导，只有我们家长和幼儿园老师相互配合，才能使孩子快步成长。

【第2句】：大一班家长学习体会：　　在家里，一直认为孩子听家长的话，在孩子做事情时一般都说不行，不可以等的话，我看了这本书后才知道我们缺少对孩子之间的沟通，理解，要互相尊重孩子的内心想法，思想交流很重要，对本人以后对孩子的教育方式有很大的帮助。

【第3句】：中三班家长学习心得：　　我们以前也不怎么分场合批评她，随着时间的推移，发现这是很不理乔的行为，现在已经改了这一方面，改为私下谈心，在批评她的过错时，告知她正确的做法，及由此错误会造成怎样的后果，在讲道理的基础上让她知道自已错在哪里，今后要怎么做才对，不能随意承诺必须保证我们的能力所能做到的若兑现不了，会解释原因，让她明白，什么叫说到做到，有诚信的人才能交到知心的好朋友。

　　七、我们从孩子的捣蛋中能发现他们的潜能吗

【第1句】： 小三班家长感想：　　现在有点后悔没有早看到这本书，当初他刚开始在门上柜子上乱画，我们都责备他，也没想他有绘画的潜能，也没想他是不是爱好画画，对画画是不是有兴趣，也没特意的去给他购买画本，或者报幼儿绘画启蒙班，自从读了这本书，我现在知道怎么从孩子捣蛋中发现他的潜能了。

【第2句】： 我认为，就“从捣蛋中发现潜能”一文中，介绍的孩子出现的各种捣蛋行为，均属一些在成长过程式中比较正常用的行为，而且多数行为都有助于孩子的大脑发育，锻炼孩子的自主能力和动手能力，对一些捣蛋中各类的过激的行为，我们应该采取不同方法进行引导和教育，不应采取暴力手段，这样很容易对孩子幼小的心灵造成伤害和留下阴影，我们还应采取一种鼓励孩子的方式，引导孩子去改正自已的错误行为，使孩子能够正确地认识自己的错误，并知道中如何处理和改正。

【第3句】：通过学习我们体会到，小孩子对事情好奇性很强，为什么大人都不能对孩子们耐心一些呢，为什么要粗暴对待呢

不妨给孩子制造一些机会，多表扬鼓励。

　　八、您是如何解决孩子赖床现象的

　　小二班家长：　　看过这本书，自已发现了许多不足的地方，更学会了忍耐，给孩子更多的自由发展的空间，以前不让她做的事，现在都会让她试着做到更好。

　　九、训练孩子专注力的五个关键点

【第1句】：中3班家长学习体会：　　通过学习，使我认识到做为成年人，对自己感兴趣的事情会很关注，不感兴趣的关注较少，学习之后，我们做为父母的应当培养自己和孩子的专注力，为自己的孩子起到一个表率作用，从现在开始，我们将通过给孩子讲故事，和孩子做他感兴趣的游戏，让孩子观看喜欢的动画片来提高防仓的专注力，我的儿子他目前感谢兴趣的事情有很多，今后我们将通过这些事情来逐渐培养他的关注力。

【第2句】：大3班家长学习体会：　　以前没有看到前面的五个关键点，我觉得这对我们的孩子很有用的，比如第一第二点给孩子的学习时间和观察范围都对以后的学习有一定的帮助，第四点，五点是给我们家长和老师的配合，让她学会对一件事情和一个问题的兴趣和缉捕意志力。

【第3句】：中三班家长学习体会：　　通过学习，了解到训练孩子专注力，首先要从大人做起，不能对孩子的很多行为加以过多的制止、要充分尊重孩子，善于观察孩子，更要耐心对待孩子的兴趣爱好，从中加以引导和激励，并参与地来，充分提高孩子对事物的兴趣，不断提高孩子的专注力，让孩子健康快乐的成长

　　十、让孩子学会独立的五个技巧是什么

【第1句】：大二班家长学习心得：　　通过让孩子学会独立的五个技巧，做为家长的我们深深地体会到了只有学习学会独立的五个技巧，对他以后的生活帮助会很大，首先学会用并没有脑解决问题，其次要学会自己解决问题学会自救，遇事自己想办法处理问题，学会独立思考独立处理问题，不再依靠大人让自己变得更坚强，更独立更像个“男子汉”

【第2句】：大三班家长学习心得：　　在教育孩子的过程中，我体会到要从细节入手，其实不仅要培养孩子的学习知识的兴趣和能力，更要在生活中注重培养孩子的养成健康的生活习惯，培养孩子的情商，我们家长的通病就是老是将自已的想法强加给孩子，总以为孩子小，没有思想，对他们的想法没有给予重视，把孩子当作了自已的附属品，这样对孩子的独立性的培养就不到位，对她以后的成长是很不利的，通过对这本书的学习，让我认识到自已的不足，以后会多在这些方面下些功夫，让孩子自强、自立快乐的成长

　　十一、说一说教育孩子的九个最佳时机　　

【第1句】：大一班家长学习体会：　　这九个最佳时机讲得非常好，让我学习到了很多，比如：孩子犯错，以前只知道骂孩子，看了以后就知道怎样来帮助他。

有客人在场时，以前会当着客人说孩子的坏毛病，看了以后就知道了孩子也有自尊心，一定要注意。

【第2句】：大二班家长学习体会：　　通过学习教育孩子的九个最佳时机，我感到很愧疚，在平时的生活中给孩子的多是说教，在遇到上面所提的时机时，特别是孩子受委屈和有较大过失时，多半的时候都是生气或是发火，并没有去体会孩子当时的心情，现在的孩子多半都很叛逆，也许是我们的态度造就了他们。

【第3句】：大三班家长学习体会：　　孩子在自己的成长道路上，在不同的成长阶段，表现出不同的品性，其实每一个孩子都是天才，这是我的想法，他们不需要任何包装，只要在大人的指导下，通过自已不懈的努力，都可以成为可塑之材，我同意孩子在不同时期，我们要用不同的方法和态度引导他们，让他们自已知道现在要做什么，态度明确，自觉地做好每一件事，当孩子对某件事情感兴趣时，我们要给予支持和鼓励。

使孩子成为有主见、大方、自一能力强的人。

　　十二、做一个“十心”家长　　

【第1句】：中三班家长学习心得：　　读了《不输在家庭教育上》这本书，对我教育孩子帮助挺大的，我们做父母的只会要求孩子按照我们给她的规划的路走，把我们认为好的东西强加给她，没有顾及孩子的需求，通过学习后让我了解到孩子也有思想，需要被理解，被尊重，而不仅仅是被规定，我以后会多站在孩子的立场上去思考的。

【第2句】：中一班家长学习体会：　　“十心”家长内容，基本上可以做到，比如想改正孩子的缺点，我就会告诉孩子，你若改了这个缺点，你的优点就多了一个，她就会很乐意去做，当她做错事的时候，一般不会说她骂她，会给她讲道理，这个事为什么不能这样做，这样做了会有什么后果，也会告诉她我们做错了，你也可以指出来，我们也会改正，她听了幼儿园家长心得体会(2) 就知道，她和大人一样被尊重，是可以当家作主的一份子，会做一个有思想有主见的孩子，当艰险取得成绩时我们会鼓励她，说她很棒，给她信心，她就会更努力的去做了。

　　中三班家长学习体会：　　对待孩子要用“十心”由于孩子的性格各异，要根据不同孩子的特点，因材施教，我们家孩子的特点是好动，而心不够，比较爱玩，但一般来说他决定要做的事能认真的做她，所以我们也会经常鼓励他，让他自已决定去做事，今后我们还要用智慧去教育他，争取将部分缺点或潜在问题解决于无形，努力培养一个身体健康，能力强的男孩子。

　　十三、如何正确的引导孩子起床

　　中三班家长学习体会：　　以前每天早上叫孩子起床非常困难，半天也叫不起来，有时就生气发火，至从我看了这本书后慢慢的觉得叫孩子起床真的比以前容易多了，而且他起来后很快就能收拾好了，以民我觉得这本书对我帮助挺大的。

　　十四、如何改变孩子的“窝里横”现象　　中三班家长学习体会：　　学习了这个文章，我深有体会，现在每个家庭基本上都是一个孩子，家长都把自己的孩子当成了心甘宝贝，当然不想让自已的心甘宝贝受一点的委屈，一家人部民以他为中心，要什么给什么，有的家长总认为他还小，长大就好了，可能习惯的养成以后再改就不容易了，等孩子长大就会提出各种各样的要求，一旦家长你满足不了他，他就会大发脾气，甚至会走上犯罪的道路，所以我个人认为，孩子不能太溺爱了，那样只会害了孩子。

　　十五、夸奖孩子需要哪些智慧　　中一班家长学习体会：　　首先要做一个了解孩子的家长，孩子都有自己的内心世界，家长只有真正走入那个世界，才能理解孩子的些不可思议的行为，才知道孩子有多棒，赏识自己的孩子像伯乐赏识千里马一样，这些特质经过挖掘培养就会成为孩子今后成功的最大资本。

　　十六、饮食中的十二大黑客是什么

　　大一班家长学习体会：　　在我们的日常生活中，这些黑客经常用出现在我们身边，过去对它们虽有一点的了解，知道吃多了对孩子不好，孩子偶尔要求，也会满足，学习之后才发现它们对身体的危害多多，它对身体健康的危害程式度已经超出了我们的想像，今后在这些方面一定要加强控制。

第五篇：幼儿园家长助教心得体会当王老师告诉我，打算邀请我去幼儿园当助教，体验幼儿园的生活。

听到这个消息的时候，我非常兴奋。

我还没有亲眼见过孩子们在幼儿园的生活呢，好想知道孩子们在幼儿园是怎样度过的。

我高兴地接受了这个光荣的任务，可回到家我开始犹豫了。

自己虽然是一名劳教人民警察，从事的是管理教育劳教人员的工作，可如何与一群三岁的小孩相处我还从来还没有体验过。

结合自己的工作：我管理教育的都是吸毒等失足青年，总不至于给三岁的孩子讲毒品，怎么办

上网查资料，向老师请教，很快我的心中已经有了底，可这事由于工作的原因就一直拖了下来。

上周去幼儿园接儿子，老师碰到我对我说这个学期快结束了，再不去就没有机会了。

回到家儿子也开始问我：“妈妈，你什么时候去我们幼儿园啊

你还来不来啊

”看着儿子期盼的眼神我告诉儿子：“妈妈有时间就去”。

儿子说“妈妈，你可一定要去啊

”我回答：“好的”，于是每晚等儿子睡了，我就轻轻打开电脑收集资料，准备教案，制作教具。

6月21日下午两点，我怀着兴奋地心情走进了19班，大多数孩子还在睡觉，少数的孩子已经睡醒了。

有的孩子冲着我摆摆手打招呼，有的孩子则非常好奇地看着我，而我的孩子打我进了19班，眼睛就一直追随着我。

14:15开始叫孩子们起床了，我和王老师、李老师给孩子们穿衣服，而后带孩子们入厕洗手准备吃水果。

等孩子们吃完水果，我们就开始上课了，我首先给孩子们放了两个小动画片：《坐轿车的安全》、《安全过马路》，并和李老师一起拿着自己做的教具进行讲解，告诉孩子们什么是斑马线，什么是红绿灯，，坐轿车的时候应该怎样注意安全等等。

孩子们都认认真真地听我讲课，当我问问题的时候，孩子们积极地、大声地回答问题。

最后，我教小朋友认识警服，警帽，帽徽等，还教小朋友如何敬礼。

孩子们认真地学着敬礼的动作，一个个都非常高兴，显得异常兴奋。

半天很快结束了，我觉得非常充实，当然也相当地辛苦，离开19班时，小朋友们齐刷刷地回过头大声说着“高钰骐妈妈再见

”看着那一张张可爱的小脸，我真有点舍不得离开，回想到课堂上小朋友们积极踊跃的发言：“红灯停，绿灯行，坐轿车时要注意安全，系好安全带。

”我的心中无比欣慰。

这次助教给我的感受非常多，孩子们一个个古怪精灵，上课的时候，他们认真听讲，积极回答问题，生活学习井然有序，这些都是对老师辛苦付出的一种回报。

幼儿园的老师们真得非常辛苦，从早上孩子入园开始，到晚上孩子们离园，老师没有片刻的休息时间。

作为家长，我非常欣慰，也体会到幼教事业的神圣与伟大。

感谢老师和孩子们给了我这次机会，让我和他们度过了一个愉快的下午。