好人好事的家长感言15字-文案句子-企算易

班里的好人好事发言稿――作文400字左右

班级里的这些事儿结对子在去年暑假里，我们班的闻思佳和缪伟钦同学在闲暇之日还不忘帮助那些需要他们帮助的同学。

闻思佳在暑假里和她的爸爸妈妈，把自己的压岁钱捐给了希望工程，还去与希望民工子弟学校的学生结对子，用自己真诚的心去温暖他们。

缪伟钦也去与希望小学的同学结对子，希望他们能够好好学习，天天向上。

从中，我们看到了闻思佳和缪伟钦同学的乐于助人，值得我们去学习。

当然，我们班的每一个同学都拥有一颗爱心，每一个同学都乐于去帮助别人。

热爱班级这个学期刚开学的时候，我们就发现了窗台上有上一个年级留下的仙人掌，可好看了。

但是，过了不久，下课时，被朱加睦不小心给摔碎了。

朱加睦一声不吭地把它扫掉了。

过了一个星期，我们都把这件事都忘了。

有一天早上，我们做值日的时候都惊奇地发现窗台上的小仙人掌又回来了，而且长得更漂亮了。

我们都知道了，原来朱加睦早就默默无闻地重新买了一个新的来代替原来的。

可见朱加睦是多么热爱班级呀

我们班还有很多好人好事，每天早上，只要做了好事的都可以在黑板上光荣地写上自己的大名，我们班把做好事看得特别重要，因为我们每一个人都是热爱六零一班的。

拾金不昧那天，许月和夏雨露到美术办公室去。

在路上，她们看见了一张一百元钱的钞票。

她们看了看四周，没有其他人，也就是说这张钞票已经在这儿很久了，于是她们决定把它拿起来，交给老师。

最后，这张钞票物归原主了。

其实，在我们班，拾金不昧的事有很多，都是一元一角的。

但是，同学们没有自私地将它化为己有，而是交h给老师去处理。

乐于助人富有爱心南湖晚报上曾经登过一篇文章，是讲了关于木板小学。

他们那里的小孩，每个星期最多的只能花1元，他们没有书包，只有已经破了一个洞了的黑色塑料袋。

于是，我们学校开展了捐款活动。

在我们班里，没有投一元一角的，要么就是几十元的，要么就是几百元的。

因为我们班的五十颗心都是火热的，阳光的，向上的

关于雷锋的好人好事100字左右

举手投足之间也许是公交车上为老人让座的那份自然而然，或者是粗蛮地挤上车后的那一脸幸灾乐祸；也许是跟在行人后拾起那留有余温的空杯扔入垃圾桶后的一脸坦然，或者是在大街上随手扔出一团纸巾的那份“轻松自在”。

举手投足之间，我们的习惯、素质乃至道德品质，一次次被折射放大。

那不经意间流露出的真实一面，恰恰成为了我们人格的注脚。

举手投足之间，展现出一个人的品格。

中科院院士之一，现任华中科技大学校长杨叔子教授在一次演讲中感动了所有听众。

在杨叔子教授投入地讲述他曲折的求学经历时，工作人员数次默默地为他更换茶水，在每一次白发苍苍的杨教授都会马上站起，恭敬地双手接过茶，并诚恳地道一声“谢谢。

演讲结束后，杨教授起身向每个角度的听众深深鞠躬，以感谢大学生们经久不息的掌声。

德高望重的杨教授，在对待普通工作人员和多由学生组成的听众时那份谦逊，让所有人领会到了真正的大师风范。

举手投足间，展现出一座城市的品格。

感动中国的爱心城市青岛，在回报爱的道路上走到了前端。

数次大额的捐款让一位署名“微尘”的女士引起了人们的注意。

于是平和善良的青岛市民默默地接过了“微尘的责任，点点滴滴地将爱心汇成了一条河流。

我们没有从他们的举手投足问看到惊天高义，可那无声的爱汇成的暖流，长久地浸润着我们曾为尘俗覆盖的心。

举手投足间，展现出一个国家的品格。

多年来对于我国国民素质、形象的自省与痛批，仿佛使人心生恼怒。

可看看澳大利亚的国民是怎么做的吧。

澳大利亚本土特有的一种小型企鹅，会以一种独特的方式沿着河流回到家乡，每年为了这一奇特自然景观而来到澳大利亚的游客数不胜数。

4,9鹅极怕惊吓。

可个别不自觉的游客总会打开闪光灯，想要拍下这一幕。

当闪光灯亮起时，愤怒的澳大利亚人纷纷挺身而出，严厉地批评不自觉的游客，直至他们灰溜溜地收起相机。

一个国家，有大而深远的文化形象，却也有小而具体的人文形象。

国民举手投足之间，体现的都不仅仅是个人的素质修养。

一个团结、和谐、富有正义感的国家，也正是由一个个团结、和谐、富有正义感的个人共同建成。

守住自我，守住那条看不见的准绳；守住人格，守住举手投足之间那份清洁的品质与人格。

怎样写家长会上的发言稿
我是班长，急求~

向家长们问好介绍自己，受老师之托，介绍班级近况整体情况，班风、班貌、氛围具体情况：好的方面、好的同学、好的表现；差的方面：人、事等分组，分宿舍说明都可以，注意多提好人好事好的方面，多发现闪光点提出希望希望家长为自己的孩子做些什么感谢，提出批评指正

我为创建文明城市家长签名寄语。

身边的好人好事身边的好人好事我家附近有一位残疾的爷爷，他下身瘫痪大概60多岁，住在一个小破屋。

家里有一张单人床；一个小柜子；和一把轮椅；他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学；下学。

平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……大家觉得他很可怜经常和他聊天，聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗

他怎么把您安置到这儿呢

他说：“不是，她可是个好心人哪

我原来不认识她，他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。

真是个好心人哪

”我们决定找到她家，让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……她家并不富裕，老伴去世了儿女在外长期不回来。

家里家具不多，很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷

”“别这么说，每个人都一样我和他交了个朋友，以朋友的名义帮他，这样即伤不到他的自尊还可以帮他

”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多，他也是个残疾人。

残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。

要知道，残疾人和普通人是一样的

”随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。

她就是我们的榜样；我们的活雷锋

我们应该学习那种雷锋精神。

发扬中华人民的良好美德

评语：事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

班级班规建议的意见稿

班级班规建议见书针对我们班一些客观现总体存在的不良行为括以下几点：1课迟到或者早退

【第2句】：上课睡觉或者开小差

【第3句】：晚自习不自觉遵守纪律

【第4句】：打架斗殴行为在此提出一些建议：

【第1句】：由班主任指派一些班干部轮流值班记下违反纪律的同学

【第2句】：反3次以上违反纪律者写检讨书，6次以上请家长

【第3句】：打架者交到保卫部处理，给予班级处罚

【第4句】：上课早退吃到者，罚做卫生

开学典礼发言稿

开学典礼发言稿XXXX学校--------XXX尊敬的老师、亲爱的同学：走过的是岁月，留下的是脚印，真理是永恒的主题，随着年龄的增长，知识也随之增加，我们也逐渐长大，为了共同的目标-----求知上进，我们走到一个共同的大家庭------杨洼三街学校，我们每一个同学都要在这个大家庭度过六年的春夏秋冬，然后带着新的希望走向新的梦想，在这六年的孩提时代，我们都该做些什么呢

首先我们要学会学习一方面在老师的指导下，学习新知识，接受新鲜事物。

人的能力有大小，认知水平高低不同，就会出现成绩的偏差，就会产生距离，每次考试之后就会出现名次差别，分数也不尽相同，什么原因造成呢?一个是智力因素，接收事物快慢程度不一样，再一就是学习时间问题，有些同学课间做作业，放学做作业，回家做作业，时间花费较多，功夫不负有心人。

再者就是学习态度的问题，有些同学上课认真听讲，集中注意力，能够当堂理解老师所讲内容，有些同学注意力不集中，结果茫然失措，什么也不会，就出现了差距。

另一方面，要学会自主学习，做学习的主人，不做学习的奴隶，学会主动学习预习，掌握新知识，遇到不懂的多问老师，好问和兴趣是最好的老师，要有勤学好问的学习态度，做到未讲先知，教师讲之前能够全部理解，加上课堂巩固理解，学习效果明显提高，主动学习和被动学习效果是不一样的，就像我们做事情，主动去干、去做，积极性就比较高，效率就比较高，在别人的指使下去做，消极被动没有积极性，有时产生抵触情绪，效果不理想，所以我们在学习中要学会变被动为主动，以达到理想效果。

其次，学会做人做一个什么样的人，都知道做一个好人，做一个受人爱戴的人受人尊敬的人，受人喜欢的人，那么怎样做呢

言行举止，行为规范，大方得体，举止端庄，品学兼优。

作为学生首先要做到：守纪。

遵守学校纪律，听老师的话，同学们之间要相互团结，不闹矛盾，到家里面听家长的话，不顶撞，尊敬长者懂礼貌，见到长者主动问好，做事彬彬有礼。

求知，努力学习科学文化知识，力争做学习上的佼佼者，不甘人后，勇争第一，。

正气，能够坚持正义，正确的坚决支持，错误的坚决反对，不打架，不骂人，不说脏话，不随地乱扔果皮纸屑、垃圾袋，爱护公共卫生，保护环境，爱护家园从我做起。

“学校是我家，爱护靠大家”，坚持办好事乐于助人，在学习中相互帮助共同提高。

再次，学会生活日常生活中要学会自己管理自己，自己的事自己做，自己能干的事自己干，不依赖别人，有些学生在家里靠家长，在学校靠老师，处处依赖，没有独立自主能力，这些都是不可取的。

要学会独立自主。

记住：我们正在逐渐长大。

差天大树从小开始，伟人的成长从小事做起；记住：也许将来的伟人将从这里诞生，许多的梦想和希望都将从这里放飞。

记住：新学期新起点新希望从今天开始，不要让自己失望，希望在身边，只要努力，只要奋斗，终有收获。