道德讲堂班会发善心环节感言
道德讲堂主持词精选三篇
道德讲堂主持词精选三篇 全国各地掀起弘扬传统文化论坛的热潮，全国各地很多地方举办传统文化论坛，讲师有全国道德模范，感动中华人物，国学专家、教授，爱岗敬业标兵，爱心企业家，改过力行代表等。
以下是小编整理的道德讲堂主持词，希望对大家有所帮助。
道德讲堂主持词 各位领导、各位同志，大家好!欢迎来到道德讲堂。
我是今天道德讲堂的主持人闫文立。
根据郑州市文明委《关于进一步加强道德讲堂建设的意见》文件的精神和要求，为进一步深化精神文明创建活动，扎实推进社会主义核心价值体系建设，夯实群众文明基础，围绕交通公路事业发展实际继续建设道德讲堂，以身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人的基本形式，大力倡导爱国守法、明信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本道德规范，使先进的道德理念入脑入心，外化于行，营造讲道德，做好人，树文明新风，展行业风采的浓厚氛围，努力形成好人好报的道德共识，推动知行合一的道德实践，扩大社会认同，使核心价值体系要求成为干部职工自觉意识和行动，使我局精神文明建设工作再上新台阶。
道德讲堂的规范流程在去年的唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥五个环节的基础上，推动八一个流程即：自我反省、唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥、向德鞠躬、一堂一善事的基本方式。
我哥哥最近，迷信“海涛法师”的讲座，里面的内容，我觉得是一个邪教来的，该怎么办啊
文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也给自己带来快乐，带来温馨，良好的文明习惯要从小抓起。
“人的生命是有限的。
可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。
” ——雷锋 相信每个人不会不熟悉这句话。
像春风一样拂过了同学们的心灵，播下了乐于奉献、乐于助人、争做文明使者的种子。
先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。
同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。
我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。
古有程门立雪的尊师，有的尊长，有三顾茅庐的恭敬，有负荆请罪的谦让团结等等。
其实，做到讲文明、讲礼仪并不难。
其中一部分同学身体力行，已经成了我们学校一道明礼的独特风景线。
在此，希望所有的同学都能以一颗明礼的心对待身边所有的人，以明礼知耻向善约束我们的言行，做一个明礼知耻向善的好学生。
国无德不兴,人无德不立,中华民族礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承,明五礼、知五耻,对个人是,融入到社会生活中,是家庭美德、职业道德、社会公德,是维系社会正常生活和良好风气的丰厚滋养。
以“明礼知耻向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善的人；讲学习，树艰苦奋斗之风，，做勤劳节俭的人；讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗的人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡的人；讲秩序，树礼让和谐之风，做的人；讲奉献，树互助友爱之风，做热心的人。
个人荣辱事关国家兴衰，我们切不可“以耻为荣”，更不可“以荣为耻”，要“耻荣分明”。
是非、善恶、美丑的界限绝不能混淆,我们要知荣明耻。
“清官执法，不贪权贵。
刚正让谁人都平易近人，洁净让谁人都卓尔不群。
这成了立在人们心中的丰碑。
”——以为荣、以违法乱纪为耻 。
“,衣食足而知荣辱。
”希望每个人积极努力,为树立明礼知耻、崇德向善的社会风尚作出积极贡献。
让我们共造和谐新风范。
——————————————————————————————————————————奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范（看一部短片和讲一个故事）、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的时候，我讲一个故事：在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢
回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表；用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人；用来扩大视觉空间，增加透气感„„一再启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。
原来是这样
原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说：那我们怎能想到呢
是啊，怎能想到呢
时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越来越宽广。
我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。
这说明：电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢
答案之所以正确，正是因为其出乎人们的意料。
细味之下，我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下
怎样利用道德，文化讲堂开展核心价值观教育
十八大报告对社会主义核心价值观做了新的部署和要求,对青年大学生提出了殷切希望.“道德讲堂”是贯彻落实社会主义核心价值观的内在要求,对促进大学生全面发展、构建社会主义和谐社会具有现实意义.通过“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节,教育引导大学生树立远大的理想信念和高尚的道德规范,从而培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人.
最新道德讲堂的八个环节都做什么
讲一个故事、明确的主题。
形式创新要通过多元化的叙事形式，做一个善良的人)、积极性和创造性： 来源。
“道德讲堂”进行的过程有统一的模式，在流程中体现“好人好报”导向、诵经典，推行“唱一首歌曲，看一部短片，变成了平等对话关系：按“唱歌曲。
讲堂是改变了以往的教育者与受教育者的垂直关系、净化思想的功效，又具仪式感。
第三是其教育形式的互动化，形成新的道德认知和认同，常州又增加了“背一句格言(做一个勤劳的人。
提供一个专门的空间： 编辑。
作者。
她从常州发起开始到后来在全国推广都依然保留了这种方式、形象化，诵一段经典、送吉祥”五个环节、发善心，可以起到洗涤心灵，从而充分调动了群众参与的主动性，作一番点评”的基本流程：“讲堂”正前方简洁的LOGO、先进事迹、模范画像，就可促进公民道德的交流与融合、醒目的名称“道德讲堂”采用了统一的现场布置方式，创设一种特殊的情境。
今年、学模范，这样的布置就构建了一个供人们进行道德体验和反思的特殊空间，才能强化原有的道德认知和认同，使道德内容具体化、送一份吉祥”的环节。
这样的模式既具新鲜感。
第二是其流程的规范化，再加上讲堂四壁张贴的道德箴言
求知求新向上向善,学生道德讲堂作文1000
奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。
奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。
我们的党，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严;我们的党，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。
奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。
我们今天的道德讲堂以“奋发向上、崇德向善”为主题，共有六个流程，分别是“自我反思、唱一首歌曲、学模范、诵一段经典、发善心、送吉祥”。
让我们进入第一个环节，进行一次深刻的反思：“心诚不诚”、“情真不真”、“行正不正”在大家反思的时候，老师讲了一个故事：在一档综艺节目中有一个问题是：电梯里总有一面大镜子，那个大镜子是干什么用的呢?回答踊跃：用来对镜检查一下自己的仪表;用来看清后面有没有跟进来不怀好意的人;用来扩大视觉空间，增加透气感……多次启发后，主持人终于说出了非常简单的正确答案：肢残人士摇着轮椅进来时，不必费心转身即可从镜子里看见楼层的显示灯。
原来是这样!原本活泼靓丽、机智风趣的嘉宾们多少有些尴尬，其中有一位颇有些抱屈地说：那我们怎能想到呢?是啊，怎能想到呢?时至今日，我们的确越来越聪明，我们的知识面的确越来越宽广。
我们思考一个问题时常可以想到海阔天空，但不幸的是，无论思路扩展到多远，我们往往还是从自己出发的。
这说明：电梯里的镜子，有人用来装饰自我，有人用来保护自我，有人依此舒适自我，为什么没有想到“自我”之外的“他人”呢?答案之所以正确，正是因为它出乎人们的意料。
细细品味之下，我们不难想到我们的出发点总是站在自己的脚下!评语：本文剪裁得体，笔墨集中，详略有致，概括性强。
特别是文中的一个故事起到了画龙点睛的效果，对于表达中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。
思路清晰，节奏明快。
2022年文明单位道德讲堂活动方案(两篇)
2022年文明单位道德讲堂活动方案（两篇）
【道德讲堂活动方案1】 为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，深入开展公民道德建设，进一步提升党校整体文明素质，根据《全国文明单位测评体系(试行)》要求，结合本单位实际，制定如下活动计划： 一、指导思想 以科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，围绕干部教育工作实际开展“道德讲堂”活动，大力倡导社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，使先进的道德理念内化于心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，推动全校精神文明建设工作再上新台阶。
二、活动内容 “道德讲堂”是中央和省、市文明办对全国文明单位测评考核的重要内容。
市文明办明确要求，文明单位要全面开展“道德讲堂”活动，作为文明单位考核复评的重要依据。
(一)做好环境布置。
要按照“四个有”的要求建设好“道德讲堂”。
即“要有固定的场所、有经常化的活动、有规范的流程、有浓厚的道德文化氛围”。
讲堂门口设置道德讲堂标示牌，讲堂的背景使用固定的或者卷帘式的格式背景。
讲堂内要有氛围营造，要有格言、修身经典、先进人物介绍等。
(二)规范活动流程。
要严格按照“八个”流程开展活动，不走样、不减少，具体是：“省身、唱道德歌、讲故事、诵经典、发善心、行崇德礼、送吉祥、一堂一善事”。
要充实“道德讲堂”宣讲队伍，围绕社会公德、职业道德、家庭美德、个
全国文明单位考核测评标准
善事难做，难就难在正因其善，人家就利用你的善来欺负你。
这就是常被人挂在嘴边的那句话：“善人好欺，善马好骑。
”越是好骑越是有人骑，以至于把你累死。
不过，真正具有善心的人，决不会因为有人欺、有人骑在头上而变得不善。
相反的，恰恰是把“欺”和“骑”看作对善的考验。
“天若不降严霜，松柏不如蒿草”。
在因为行善而招人欺负的情况下还继续发善心、做善事，那才是大善、高善啊!不用说，善者也应当敢于同恶作斗争。
恶是善的对立面。
“功莫美于去恶而为善”。
不破不立，不去恶，难为善。
去恶也是为善，是为善扫除障碍。
-说善事难做，还因为一个人做一件善事并不难，难的是坚持不断地做善事。
“人之为善，百善而不足”。
“终身为善不足”。
意思是：一个人做一百件、做一辈子善事还不能说已经做到了顶。
-人的力量有大小。
做善事并非只是富人的事。
无力捐大钱的人照样可以做很多善事。
善事首先应当从小事做起。
“”。
行善不仅表现在重大的捐赠仪式上，更重要的是，还表现在日常生活当中，表现在田野上，表现在里。
无力做大善事的人应当多做小善事，做过大善事的人也应当多做小善事。
“勿疏小善，方恢大略”。
成大事者，从不放弃做小善事。
常做小善事，方能增加大事的辉煌。
