识别句子比喻句拟人句

【第1句】： 怎么分辨拟人句,比喻句 怎么辨别拟人句,比喻

如何辨别比喻句和拟人句

一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。

本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。

比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……

例句

【第1句】：细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。

【第2句】：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。

【第3句】：茫茫的草原像一张无边无际的地毯。

【第4句】：圆圆的池塘就好像一面大镜子。

【第5句】：弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。

【第6句】：天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。

【第7句】：太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。

【第8句】：大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。

【第9句】：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

【第10句】：字典就好像一个不开口的老师一样。

【第11句】：夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。

【第12句】：柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。

【第13句】：美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。

【第14句】：刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。

二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。

拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。

例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。

对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。

例句：

【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

【第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

【第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

【第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

【第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【第10句】：收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！！！！！！

【第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。

【第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

【第13句】：微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

【第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

【第15句】：落叶随着风高低起舞。

实战演练

认真读下面的句子，然后完成作业：

(1)判断是“比喻句”还是“拟人句”，填在句后括号里；

(2)是比喻句，在“把什么”下面划——，在“比作什么”下面划；

(3)是拟人句，在表示拟人的词下面划~~。（8%）

【第1句】：地上长着厚厚的苔藓，软绵绵的，像是铺着绿色的地毯。（这是__________句）

【第2句】：杨梅树吮吸着春天的甘露，在雨雾中欢笑。（这是______句）

【第3句】：夏夜，星星在夜空中眨着眼睛，小虫在唱着动听的小夜曲。（这是__________句）

【第4句】：战士们猛虎似地朝敌人的阵地扑去。（这是__________句）

【第2句】： 拟人句和比喻句区别的方法

拟人句的意思呢就是说把xxxx比作人，有人的思想动作等.比喻句就是把一种东西比作另一种东西，并且这两种东西有共同之处，比喻句中一般要用到“像”，“如……一样”等词.用草来举个例吧：春天到了，小草从地底下钻出了小脑袋，好奇地随着春风四处张望.这就是个拟人句，钻是人的动作，张望也是人的动作，在这个句子里，我们赋予了小草人的思想，所以才说好奇.而草和人是没有共同点的.一眼望去，绿油油的草坪像是一块巨大的地毯铺在大地上.这个句子里，我们把草坪比做地毯，因为他们有个共同点：是铺在地上的.。

【第3句】： 如何区分比喻句和拟人句

原发布者：教研工作计划2

修辞手法比喻拟人排比夸张设问：为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答，反问：无疑无问，用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定。对偶：字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。比喻句和拟人句的区别想一想：哪些是比喻句，哪些是拟人句？例句一天上的星星仿佛钻石在闪烁。例句二天上的星星在夜空中眨着眼睛。例句三春天就像慈祥的母亲，很温柔。例句四春姑娘迈着轻快的步子来到人间。【第1句】：概念：比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。【第2句】：比喻句在文辞上分为三个成份，即：本体，喻体和比喻词。本体是被比喻的事物或情境，喻体是比作的事物或情境.比喻词表示比喻关系的词语。常见的比喻词有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。【第3句】：判断标准：判断比喻句的标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。【第4句】：使用比喻手法时要注意：本体和喻体必须是性质不同的两类事物，本体和喻体之间必须有相似点.①天上的星星仿佛钻石在闪烁。这句话是一个比喻句，把星星比作钻石。本体是星星，喻体是钻石，比喻词是仿佛。②春天就像慈祥的母亲，很温柔。这句话是一个比喻句，把春天比作母亲。本体是春天，喻体是母亲，比喻词是像。而且春风和母亲，一个是物，

【第4句】： 怎样分别比喻句和拟人句

用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成。而拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。

通俗的说，一个句子，如果是把一样东西比做另一样东西，那么就是比喻句，如：

天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.

玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

而如果是把某件事物写成人才有的思想、情感、言行和神态，这样的句子就是拟人，如：

.向日葵不断地面向太阳公公做运动.

【第7句】：春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

【第8句】：天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天就像出生的婴儿，娇小可爱；

【第9句】：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

【第11句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

【第13句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【第5句】： 拟人句和比喻句

不知道你是妈妈还是爸爸，不过这么关心孩子宝贝，很让人羡慕呀，我把我学到的和你说说，希望能帮助你！ 其实，这些没有固定不变的公式，要学会理解： 拟人句：是把一个句子人性化，如，太阳公公爬出了山，从东方慢慢的露出了笑脸。

分析：“爬”太阳会爬吗？不会，所以是把它当成人了，人物化了，还有，它会笑吗？不会，只有人才会笑。 比喻句：是把一个东西为了更美化，更形象，把他比成另一个东西，如，少先队员们象一棵棵茁壮成长的小树一样。

分析：少先队员们是小树吗？不是，只是把他们比喻成小树了。 夸张句：分为夸大和夸小两种，多是讲程度的。

夸大比较常见，先说说夸小，如，这个山凹就有巴掌大的地方。 分析：真的就有巴掌这么大的一块地吗？不可能，只是夸小了，来说明他的地小。

否定、陈述、反问、疑问这几个有区别，也有联系 陈述句是表达一个事实，一种情况。 比方说一句话：这个苹果真好吃。

这是陈述一个事实——这个苹果好 吃。 同样一句话，疑问句：这个苹果好吃吗？这是在问这个苹果好吃不好吃。

否定句，这个苹果不好吃。 反问句，这个苹果难道不好吃吗？这句话的意思是，这个苹果好吃！！ 希望对你的宝宝有帮助。