看了复课第一课的感言

复课的感受作文800字

要留有余地,不要“满打满算”.比如,晚上7点到8点复习数学,8点开始复习英语,这样安排就太紧了,当中应该有一个缓冲:7点到8点是数学时间,8点15分以后留给英语.这样,数学复习完后喝口水,稍作休息,不要“连轴转”.而且,留有余地也可以确保上一段计划的完成.还是以7点到8点复习数学为例,万一时间到了,却还差一道题没做完怎么办?留有15分钟的余地,孩子就可以具体问题具体解决,而不致产生浮躁的情绪.在执行计划时学会放弃.有的学生死心眼儿,比如复习数学时遇到两道难题,卡了一个小时也没有思路,却非要做出来不可,一晚上的时间都搭上去了.结果,这两道题没有眉目,其他的科目也耽误了.孩子的情绪也难免受到影响.对于这样的孩子,家长就需要告诉他,把这两道题放一放,先完成其他科目的计划,最后如果还有剩余时间,再回过头来处理先前的“遗留问题”,如果没有时间就放在明天或后天再做.第四,要兼顾全面.有的考生对喜欢的科目就先复习,不喜欢的科目放在后头；有的考生把自己的强项放在前习,弱项的复习受到影响,导致强项越来越强,弱项始终没得到实质性的提高.其实,每个考生都有自己的强项和弱项,正确的做法是优势要强化,劣势也要弥补

一年级看图写话开学第一课欢迎新同学

的早上，班里来了一位新同学。

老师高兴的对同学们说:“大家掌声欢迎新同学做自我介绍。

”新同学走上讲台，只见新同学背着新书包、扎着小辫子、穿着和小短裙。

她有些害羞的地说:“大家好，我叫是从油田二小转到咱们一四班的，希望我们好好相处，团结友爱、共同进步。

”老师接着对同学们说道:“首先，我代表一四班欢迎同学加入我们的，新同学来到新环境会有许多困难，希望大家能多多帮助她，现在请同学坐到空座位上，开始上课。

”我想:李红同学很可爱，我要和她做朋友。

班主任第一节课开场白

同学们，你们好，从今天开始，你们就成为了初中生，初中学习与小学有很大不同，也有人就因为不适应而从此成绩一落千丈，可是，你们不用担心

因为，你们有我

作为你们的班主任，我一定会竭尽全力，帮助大家，希望你们的初中生涯能在三年后圆满落幕，考上大家理想的高中。

因此，大家得相信我，紧随我的步伐，让我们共同迎接美好的初中吧

网上学习心得体会

益智课堂与力培养习心得体会我很荣幸地参加了这次研讨会然培训时间不长，但收获颇大，感想也颇多。

对小学的数学有了新的认识，有了新的出发点，对我以后的教育工作有了很大的启发。

我是一名四年级的数学老师，在忙于传授知识的时候，可能就忽视了孩子们能力的培养。

有了这次的学习，让我停下了脚步，思考我也应该让我的孩子们，也在游戏间学习，获得能力的提高。

小游戏大智慧这个活动，真的值得我们学习。

下面，我就此次学习培训的经历，简要地谈谈我的几点感受。

一、学习培训的经历回顾这次观摩了六节数学课，也聆听了这五位教师的设计思路，以及他们团队对课的解说，同时专家对他们的课进行了点评。

我的回顾：第一节课《七巧板的奥秘》，授课教师王庆伟。

从七巧板的历史引入，古代根据人的多少，对桌子进行拼摆，学生使用的桌子正是七巧板的拼摆，巧妙的从过去转化到现在，同时也告诉我们七巧板对我们的未来也会有影响。

每一个环节王老师都巧妙的选用了一个成语，每个成语都告诉我们了，这一环节要干什么。

从形影不离到如影随形再到形由心生，从简到难、从部分到整体、从布置任务到创造想象，在这个过程中孩子们边动手操作边叙述过程，培养了孩子的观察力、动手操作能力、语音表达能力、思考力。

有一处情景我记忆的特别深，在形影不离这个环节中第四位孩子和其他孩子的拼摆方式，当着个男孩拿出不同板的时候，我在想这个孩子拼错了，可是当他完成这个小猫的图案时，我

怎么做开学安全第一课手抄报

网课只是特殊情况下的举措，不代表以后学校的课程表的。

复课后的公开课如何上

古人说:“温故而知新”，只有合理安排好复习，才能进一步巩固已经学过的知识，吸收新的知识。

我在平时的学习中积累了一些复习的方法，在这里与大家分享我的体会。

一、及时复习。

每天上完课，利用好当天的课外时间，及时复习当天所学的知识。

在做作业前边看当天所学的内容，边回忆老师在课堂上是怎么讲的，然后再做作业。

二、合理安排好复习时间和内容。

每天早读、自习课和晚上都有一些时间属于我自己，早读时间尽量读前一天学过的字、词以及要背诵的段落;早上上学的路上联想前一天所学内容。

晚上一般做那些需要静静思考的题目。

三、抓住规律，提高记忆的效率。

六年来我们学的过知识说多也很多，但如果仔细的想也可以把它减少。

比如，记忆英语单词，把不同年级学过的同类单词归纳到一起，一次性记住，颜色、方位、星期、月份、职业、亲人等等都分门别类的记住。

数学公式，把各成图形的周长、面积公式一起比较进行记忆。

一些数学问题还有一些特别的方法都总结出规律，比如，比较图形中的阴影面积大小、里程问题等。

四、不同的学科，用不同的方法。

语文，就是多读多写多想，读就是要读好的段落、好的句子、积累好的词语。

多写，就是把自己见到的好句子名好词尽量用到作文里去。

多想，就是去体会句子或者段落之间的关系，联想它们的意思，概括它们，或者用不同的说法去替换它们。

数学，主要是记住公式和方法、听懂例题、按例题做好作业，光完成这几步还不够，还要想想这个题与以前做过的有什么类似之处，解法上有什么不同之处，这样才不容易忘记。

英语，主要是听录音，听的时候手指和眼睛都要跟上磁带的速度，边听边读。

再就是前面所说的归纳。

其实最主要的还是上课认真听讲，认真完成作业、每晚预习。

这样才能轻松取得好成绩。

数学老师进来问我们是用体育课考试还是中午，那一天唯一的复课就是第一节体育课，而在我们在考虑的时候有

不合理，老师这样不讲理的罚抄是变相体罚。

胆大的，可以告诉校长投诉。

况且你们喜欢体育课是没有错的。

可能你们会讨厌这两位老师但是最好不要这样，讨厌一个老师，就会学不好那一科，最终还是害了你自己。

希望你能宽容那位老师，最后，作为也是学生的我要告诉你的是，多抄抄，除了受累外，好处很多。

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告诉你哦，我们老师有次罚我们抄岳阳楼记加注释二十遍