狼人杀退游感言

07-14 文案句子 投稿:倾诉林

狼人杀退游感言

咋啦,咋不玩了

被首刀多了是

狼人用语,就是狼人杀中的一些话,例如:报刀、退水......

一个不错的游戏,人多很有意思,但更难判断,简直是头脑风暴,非常考验主持人。

狼人杀被狼人杀了可以发言吗

正常规则下被狼人杀死、被猎人带走、被女巫毒死都不能发言,白天被公开投死可以有遗言,发完遗言后就进入黑夜了。

狼人杀猎人说的话

刀:狼人在晚上指杀一名角色。

验:预言家在晚上查验一名角色。

带:猎人出局后枪杀一名角色,取“带走”之意,俗称为带。

杀:指狼人在夜晚杀人,或者女巫毒人,或者猎人带人。

一般来讲是指狼出刀。

金水:语义1,预言家在查验过后是好人的角色;语义2,或者因为预言家的验人以外的因素(如守对的村民、奇迹村民等)坐定的好人角色(称为刀法金水)。

查杀:语义1(动词),预言家在查验过后,确定对方不是好人;语义2(名词),预言家在查验过后,确定不是好人的角色;单身:不是情侣之一。

不单身:是情侣之一。

倒牌:特指特权或其他坐定角色夜晚被刀杀出局。

有时也可以泛指出局。

跳:声称自己是某种身份。

认:认民,即声称自己是村民;认狼,即承认自己是狼人。

跳、认均未必为真。

根据语气强弱,跳、认二词经常混用。

退水:先跳了某身份,而后又承认自己并不是这个身份。

对跳:两个或以上的角色均声称自己是某种身份。

由于身份只有一个,对跳的身份里面至多一个是真的。

其余的都是假的。

但是身份假的并不一定是坏人。

接水:被先知(无论真假)验后,认可对方的验人。

如,有先知声称验了一个人是村民,此人承认自己是村民,称为“接水村民”。

反水:被先知(无论真假)验(为好人方的身份)后,不认可对方的验人。

如,有先知声称验了一个人是村民,此人拒绝承认自己是村民、声称自己是猎人,或对跳先知。

(排除好人坑的情况)分为两种,要么先知为假(抿爆)、要么被验者人狼情侣故意反水。

抿:一般指狼队的猜测。

语义主要包括:狼先知猜测好人是什么身份,报出验人;狼人猜测某好人是特权身份,夜晚刀杀。

抿爆:即狼先知抿错,被反水。

做好:一名角色(在发言、逻辑、投票上)被认为是好人的可能性较高。

踩:一名角色认为另一名角色并不做好。

捞:一名角色认为另一名角色做好。

出、归、票、归票:决定令一名角色被投票出局。

一般这个决定由场上坐定的好人做出决定,所有其他人需跟从归票,进行投票。

分票:语义1,好人不跟从归票,投票给了归票以外的角色;语义2,采取某种手段让好人不听从归票,投票给归票以外的角色。

绑:坏人不跟从归票,统一投票给一名好人角色。

如果有好人分票,导致被坏人一致投票的角色出局,被坏人投票出局的角色称为“被绑出”。

一般地,狼队的绑票对象是女巫和村长。

绑票:语义1,好人票数不足,再也无法在投票中占据优势,将坏人投票出局。

这种情况称为“狼队绑票”。

语义2,即“绑”。

深水狼:隐藏的很深、活到最后。

一般指被狼队保护的狼人,称为“深水狼”。

以往只称不跳身份(只认村民)为深水狼。

在捡身份玩法得到推广后,也称能半坐定、不易被怀疑的狼为深水狼。

警下:不参与警长竞选的角色。

上警:参与竞选。

撕警徽:语义1,即黑警长。

语义2,出警长。

警徽流:即警长遗言。

警长给预言家用于无遗言时表明验人。

在防自爆的规则下一般连续安排两夜验人。

在防止狼人连续自爆的情况下,也可能安排好救守,并连续给出三夜甚至四夜的验人。

通常采取如下方法:声明依次验A、B。

如一金水一查杀,则警长给金水。

两查杀警长给其他人,两好人撕警徽。

自爆:白天遗言、投票以外的任意时间,一名狼人明示自己身份并出局使这一个白天不再有投票且立即结束(中断发言)的行为。

原杀人游戏中允许杀手自爆,有的规则将其演变到了狼人中。

也有部分规则允许在白天投票阶段结束以前的任意时间都可以自爆。

翻车:即流局。

银水:即刀法金水。

冲票:即绑票。

退水:除上文语义外,现在又可指中途退出竞选。

PK:指这2个人进行发言PK\\\/投票平票时将PK 只能以平票的玩家为对象再一轮投票。

狼人杀一位玩家的表白情话

检讨书范文,请您参考:尊敬的王老师:今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对晚自习玩游戏,不遵守纪律的不良行为,深刻认识改正错误的决心。

每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使我们的学校有一个良好形象。

每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活。

包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而我自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的。

我真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理。

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