庆六一班主任感言

幼儿园学前班庆六一家长会班主任发言稿

小班家长会班主任发言稿亲爱的家长朋友们：晚上好

非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会! 我想我们的关系应该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。

首先让我为大家简单地介绍我们小小班的三位老师，这位是林老师，各方面能力很强，在唱歌、跳舞方面有特长。

还有一位生活老师也姓林，也是一位很有耐心的老师。

我是班主任黎老师，我对我们小小班这个班集体充满了信心和希望。

在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。

我们班共有孩子18名，其中男孩子10名，女孩8名，这些孩子中年龄最大的出生于2010年1月，最小的出生于2010年8月。

年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异，经过这两个月对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：

【第1句】：对新环境的适应能力参差不齐。

有些孩子适应能力比较强，如苏子涵、陈逸轩、陈姿涵、谢芸星、黄宇轩、林宁涛等，他们对幼儿园早在开学的第二周已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。

到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。

这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。

作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。

我们完全能理解家长的心情。

家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活。

【第2句】：自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。

现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手。

幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这两个月里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。

午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了；语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但个别的不会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。

3 、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心， 任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。

在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而在第一个月里发生争执和动手的事情有过，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。

其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。

解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去、特别是咬人，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。

【第4句】：从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。

到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。

我想在了老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。

幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。

家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗

不是的。

有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂以下省力。

一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。

那么我们的家园合作主要体现在以下几个方面：

【第1句】：家园联系栏我们的家园联系栏内容包括：周计划、家教知识、保健知识等，这些我们会经常更换，家长应该关心一下，趁早晚接送的时间看看。

【第2句】：生活习惯方面送孩子来园时，每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上，让孩子向园门口的值班老师问早，尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。

外面的点心大多不卫生，吃点心对幼儿健康不利。

晚上接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。

作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生（请家长每周为孩子剪一次指甲）。

但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。

同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。

【第3句】：家长接送孩子入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。

（早上8：00入园，下午 4：10接孩子离园。

）如无特殊情况，尽量不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，与老师进行联系。

接孩子离园后停留在幼儿园玩耍，家长有监护责任，如发生意外，其责任自负。

【第4句】：安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。

因此我想把安全工作特别的强调一下。

每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外。

不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。

生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要和老师说明服药的时间和剂量。

早上来园时不要忘记领取晨检卡，并挂在相应的班级里。

晨检卡分两种，健康、干净的是红色，小手有指甲的和吃药的是黄色。

家长还应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不要在游动摊点给幼儿买零食吃。

【第5句】：有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。

如果有所需要了我们会通知打出来发到你们手上，请您在带来的物品上做上记号（写上姓名），便于老师查找。

【第6句】：幼儿的自理能力培养，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。

【第7句】：之前准备的衣裤，由于季节变化，家长适当替换。

时间过的很快，眨眼两个月即将过去，在这两个月中，幼儿的进步是非常明显的，从刚开始入园时的哭哭啼啼到现在基本情绪稳定，从要老师喂饭到现逐渐自己吃饭，从不愿睡觉到现在大部分能安静睡觉，从小朋友之间互不认识到现在成为好朋友等，小朋友各方面的能力都得到了培养和提高，一切为了孩子，为了孩子的一切，希望在我们老师的爱护和教育下和家长的配合下，让孩子在我们金博士艺术幼儿园里打好常规基础，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子一定能够健康快乐地成长。

再次代表小小班全体成员向各位支持我们工作的家长表示感谢，预祝我们在今后的日子里能合作愉快，谢谢大家

如果你还想进一步了解你的孩子在幼儿园的表现，我们也可以进行个别交流

班主任老师与毕业三十年的学生聚会的发言稿怎么写

同学三十年聚会讲话稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好

今天我们怀着无比喜悦、无比激动的心情，相聚在美丽的西湖湖畔，隆重举行“七八届xx中学同学联谊会”，首先要感谢为这次活动付出辛勤劳动的联谊会筹备组全体同学们，你们辛苦啦

是你们的热情把我们汇集在一起，我这个在异地他乡工作的游子，从内心感到无比高兴，万分激动。

同时感谢组委会给我这个机会，能在这儿面对面的与大家进行交流，在此，深表谢意

在我们毕业三十年后的今天，当我们又重新回到了美丽的漳河、回到这温暖的集体，看到了敬爱的老师，亲爱的同学们的时候，我的心情久久不能平静……悠悠岁月，弹指一挥间，三十年前的情景还历历在目，三十年前的欢声笑语还荡漾于耳边，三十年前惜惜相别的场面还记忆犹新……忘不了老师的谆谆教诲，忘不了同学之间的纯真友情，也忘不了教室里渴求的眼神，更忘不了同学间无忧无虑的嘻笑打闹……今天，是三十年前分手时的依依不舍和强烈的思念又把我们召集在一起。

此时此刻，我衷心地向在坐的老师道一声：“敬爱的老师，您辛苦了

谢谢您们”。

向我阔别三十年的同学们，说一声：“亲爱的同学们，让我们共同回忆美好的过去，去拥抱更加美好的未来吧

”

幼儿园三八妇女节我爱妈妈班主任的发言稿怎么写

幼儿园小班家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们：你们好

首先感谢大家能在忙碌之中来参加今晚的家长会。

开学已两个多月了，由于每位家长的工作时间的缘故，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。

同时，向一直以来关心、理解、支持我们工作的家长们真诚地说一声：谢谢

你们的到来既是对我们工作的支持，也是对孩子教育的重视。

俗话说得好：相聚是一种缘。

既然有缘，今天就让我们像朋友一样畅所欲言。

我非常珍惜这样的机会，能和家长们面对面地坐下来，共同探讨。

同时也把我们多年来积累的家长工作的经验和感受说出来，和家长共同分享，希望能引起大家的共鸣。

一、 班级情况介绍：这学期由我和蓝老师负责本班的教学，由我们的尹爱玲阿姨负责孩子们的保育方面。

我们这个班的幼儿大部分都是上学期开始在这读书的，经过一学期的学习和锻炼，我看到了他们的点滴进步。

比如说：有很多本地的幼儿都不会讲普通话，这对我们的教学带来了很大的困惑，但经过家长和我们的不懈努力，终于基本上的本地幼儿都会说普通话了。

又有那些性格很倔强的孩子，现在也变地很懂事、听话等等。

而在这里我看到最大改变的还是马戈铭小朋友。

他是一个在家很活跃、勤奋，在园却是一个很内向、懒惰的孩子，懒惰到甚至走路都要人推着多。

当时我和他的家人都很着急，这孩子该怎样来去改变他呢

后来慢慢地，在园时老师阿姨都特别地关注他，因为他比其它的孩子要内向地多，就应该给他更多的关爱，在家时我也不断地跟他妈妈沟通。

后来，随着时间的过去，我们看到铭铭一天一天的进步，慢慢地开始变得活跃起来了，到现在可以用“调皮、懂事、开朗”这些词来概括他的现状。

而这学期也新增了十几位新生，由于个体差异的不同，她们的适应能力也不一样，不过大部分幼儿都还是很快就能够融入这个大家庭中。

二、 保育方面前段时间是手足口病和流感的高峰期。

我们的阿姨坚持每天都用消毒水把毛巾、杯子清洗，每天早上擦拭窗户、桌子，保持每天的室内通风。

在户外活动时大部分幼儿都会出很多汗，我们都会及时的给孩子擦汗、脱衣服。

当然我们也坚持给孩子进行晨、午检，这样可以及时知道孩子的身体情况，我们也会随时地关注孩子的情绪变化。

我们也坚持让幼儿在饭前便后洗手，不可以用手放在嘴巴里，因为我们知道病从口入，所以我们经常教育孩子要养成一个良好的卫生习惯。

三、 安全工作：我相信有很多家长都有这样的观念，尤其是小班的家长：不管孩子在园是否能学到很多的知识，但只要他在幼儿园里能够健康、快乐的成长，就比什么都好。

的确，一个人只要有了健康的身体，才能够正常地生活。

所以我们把孩子的安全工作放在第一位。

我们每周都会进行一次安全教育课，让孩子们从小就有这样的安全意识。

我们也会随机教育孩子们上下楼梯要扶栏杆、排队走路时小手要放背后、不可在教室内追逐等等。

每天的户外活动都是由两个老师和阿姨陪同的，因为这样才能够让所有的孩子都在我们的视线当中。

当然，早上的时候我们的门卫和行政人员都有在门口进行安全防范。

四、 教学的主要内容：在这里我把它概括成了五个领域（一）健康领域整体上幼儿都有较大提高，有相当一部分幼儿发病次数减少，上学期平均出勤率在70以上。

但个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，这在一定程度上也影响了幼儿的整体发展。

大部分幼儿已初步具有一定的安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识：少数幼儿玩得累了会主动休息，活动时有一定的自我保护动作。

但30%的幼儿安全意识不够，表现为：有的随便离开集体，有的自我保护意识较差，活动中出现危险动作，如：随意爬高，幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人、乱跑等。

这些都需要我们一起进行教育引导。

使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的安全保健知识。

动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中85%的幼儿大肌肉动作较协调，跑、跳、爬等动作自如，40%幼儿能连续双脚并拢向前跳，爬时动作灵活，速度很快。

但幼儿拍球的动作掌握得不是很好，有的幼儿练习少的缘故，还未掌握方法，在本学期中要重点练习。

小肌肉动作方面也有一定的提高，大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕力量绘画的方法，会撕纸，能进行粘帖。

自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步，表现为：幼儿能自觉用餐：90%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老师喂。

在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子吃得很快，也有一些孩子特别慢，吃饭拖拉，需要老师不停地催促，还有的孩子用得很脏。

穿脱衣物方面：部分幼儿能穿脱毛衣，裤子。

25%的幼儿还有些困难，主要是方法未掌握，需要老师帮忙。

（二）语言领域 在语言方面，孩子在使用普通话方面进步较大，大部分孩子讲话清楚、完整，能准确表达自己的需求与爱好，在表述时能使用完整句。

40%的幼儿讲话思路清楚，会运用一定的关联词，懂得一定的因果关系。

班中幼儿都喜欢听故事。

阅读习惯方面，在一个学期的培养下有了很大的进步，65%的幼儿能安静地阅读，还有一些幼儿对图书爱护不够，拿到书没有仔细看，而是玩书，看完后也不会自觉送回书架。

因此爱护图书的习惯还需继续培养。

（三）社会领域经过较长时间的接触，孩子们已经很熟悉了，他们之间的交往也随之多起来了。

我们会经常看到他们两个一起，三个一群或者更多的人在一起说说笑笑，一起阅读时的交谈，游戏时的讨论都说明孩子的交往能力得到了很大提高。

区域活动中，同一组的幼儿会相互讨论玩法或交流感受。

角色游戏时幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很熟练的模仿成人的劳动，买东西时会问价钱，会用“手机”询问好朋友在哪里、在做什么事，会分角色地扮演警察与小偷，但孩子之间的差异也是存在的，有的幼儿交往的面较小，还不够主动。

（四）科学领域孩子们对新鲜事物特别感兴趣，乐意去观察、摆弄。

95%的幼儿能感知物品的颜色、大小，形状。

在数的方面，操作材料时也掌握了一定的方法，能进行简单的分类，如按颜色分类，按大小分类等按一种要求分类的方法，也进行了比较的尝试，能进行简单的如明显的长短比较、大小比较，多少比较等，幼儿的数能力得到了一定的提高。

（五）艺术领域班中孩子对音乐活动很感兴趣。

绝大部分幼儿听到音乐能用动作表达自己的情绪；能感受音乐的不同节奏，并作出相应的反应；喜欢玩音乐游戏。

45%的幼儿对美术活动很感兴趣，能大胆涂色，色块较均匀。

30%的幼儿对手工活动感兴趣，喜欢剪剪贴贴。

五、 家长配合幼儿教育离不开家长的配合。

【幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇集】幼儿园家长会班主任发言稿3篇汇集。

教师与家长的关系其实是“合作育人”。

我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

所以，下面希望家长能够配合我们做的一些事项：

【第1句】：请家长按时间准时送幼儿来园和离园。

我园有接送卡制度，为了孩子的安全，请家长们给与理解。

接送人要相对固定，如委托他人接孩子，必须对老师说明情况，或者打个电话也行。

为了孩子的安全，请家长们给予理解。

【第2句】：为了让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，下午能按相应作息时间在指定地点有序接孩子。

在这里表扬大部分家长能以身作则。

【第3句】：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。

幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。

如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。

【第4句】：如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师手中，避免造成错服和漏服现象的发生。

【第5句】：如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

也希望每位家长，尤其是幼儿坐车的家长，都能够开通校讯通，以便能把宝宝在园信息第一时间发送给您。

【第6句】：如果你发现孩子把幼儿园的物品带回家，请你及时带回来。

因为孩子都不是有意识的，希望家长能正确引导并教育。

【第7句】：在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

【第8句】：请家长能够认真阅读我们发给小朋友的通知，并按通知的内容，配合教学工作的开展。

认真阅读给幼儿发回去的家园联系手册并签上您的名字。

六、家庭教育探讨人无完人，我们的工作难免也有这样或那样的疏忽，有种种的欠缺和不足，就像天空中不可能没有云彩一样，我们工作中也同样存在这朵朵乌云，这就希望家长像太阳一样，照亮我们班的老师和小朋友，帮助、理解、支持我们的工作，帮我们驱散乌云，见到蓝天。

其实能像今天这样大家坐在一起，共同交流或分享各自的育儿心得，机会实属难得，所以我希望接下来的时间，不是由我一个人来说，更多的是希望大家共同来讲一讲。

我们不需要华丽的言语，也不需要精彩的演讲，我们需要的是您的独特的、或是能让我们大家借鉴、可以让我们大家共同休息的一种经验的传授，所以希望大家能够畅所欲言。

当然您也可以就自己在育儿过程中遇到的一些困惑之处提出来，让我们大家共同探讨…… 下面就请马戈铭小朋友的家长来说说她的育儿心得

大班汇报表演班主任发言稿

亲爱的老师们,同学们:　　大家好

是我们全世界的节日——儿童节。

当我们迈入与教将会发现，这天的教室是特别的，好像要绽放出它最美丽的一面。

每个班里都挂上了彩带和同学们的作品，特别漂亮。

　　我知道，同学们都期待着这一天的来临。

因为，到了这一天，大家可以展现出自己多才多艺的一面，钢琴、小提琴、相声、小品、书法、画画、舞蹈、歌唱等等。

　　这是我们的节日，这是是保障儿童权利的节日，因此，我再次向全体同学祝贺。

在阳光明媚的这天，小鸟为我们歌唱，绿树为我们遮凉，小草向我们祝贺，花儿让我们感受到了明日的光辉与灿烂。

大自然一切一切，都在儿童节这天，显得生机勃勃。

　　老师们，您们就放纵放纵你们的学生吧，让他们在这天能够尽情地玩耍，尽情地表演吧；同学们，你们就放开学习中的烦恼和成绩吧，不要让它们占据了你的思绪，一年就这么一次，玩吧，跳吧，没有人会阻止你。

　　在联欢会上，如果你是演员，你就尽力地表演，展示出你的风采，如果你是观众，你就认真观看，时不时来一阵热烈的掌声，来鼓励台上的演员，让他们的拥有自信心吧

　　“等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年……一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,没有人知道为什么……盼望着假期盼望着明天，盼望着长大的童年，一天又一天一年又一年，盼望长大的童年。

”“让我们荡起双浆，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周还绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风……”让我们一起合唱，来庆祝儿童节吧。

　　我的发言到此结束，谢谢。

美术班家长会学生代表发言稿

尊敬的老师、各位家长们:大家上午好

很高兴能作为学生代表在这里发言。

首先，请允许我代表全体高一20班全体学生对大家的到来表示最诚挚的欢迎和最衷心的感谢

看到叔叔阿姨们一双双蕴涵无限慈爱和期待的眼睛，我的心很受触动。

是啊，父母就是这样目送着我们，一路走来，陪我们一起面对挫折、面对人生，为我们呐喊，陪我们一起度过难关。

现在，我又看到了同样熟悉的目光，无私地为着孩子，真诚地与学校交流，共商孩子的成才大计。

还记得刚来报到的那一天，面对高大整洁的校舍和一片万象更新的景象，我不禁有些茫然：我像只刚飞离家庭温暖巢穴的小鸟，我真的可以独自飞翔在那湛蓝广阔的天空吗

面对严厉亲切的领导，和蔼可亲的老师，踌躇满志的学长，我释然了。

因为我知道，虽然我们远离家乡，但是我们并不孤单，我们拥有最诚挚的关爱，我们相信一定可以在这里为未来打下坚实的基础。

也许，你们已经发现了，我们的校园已面貌一新，教学楼设备齐全，充满现代化气息，各种花草树木为美丽的校园增添了生机与活力。

甬路旁的宣传栏，丰富了我们的文化知识，漂亮的手抄报，显示出二中学子的不同凡响。

学校一天天在发展，环境一天天在改善，谁又能不为此自豪呢

能够在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，更让我们感动的是我们学校的领导和我们的老师。

为了我们，校领导和老师们一起，从点滴小事抓起，教会我们如何做人；从教我们拾起地上的一张废纸开始，教会我们怎样保护环境，怎样爱护自己的家园；从教我们叠好行李开始，教会我们怎样独立生活；从教我们严守作息时间开始，教会我们懂得珍惜时间；从纠正我们一个错别字开始，教会我们做学问应认真严谨；从教我们写家信开始，让我们知道，感恩父母，回报社会……为了我们，班主任们披着星星来，戴着月亮走，督促我们按时起床，教育我们严守纪律。

他们，永远那么精力充沛，不知疲惫；他们,永远那么坚定可靠，信心百倍；他们，永远那么关怀备至，体贴入微。

在学校，他们就是我们的严父慈母。

得意时，他们告诫我们要戒骄戒躁，踏实稳重；失意时，他们鼓励我们重树信心，坚持奋进。

无论何时，他们都陪伴着我们，指引着我们，守护着我们。

为了我们，任课教师认真对待每一堂课，钻教材，查资料，从备课到讲课，从批改到辅导，一丝不苟，每一个环节都不肯草率。

课堂上，认真讲授，教给我们知识，教给我们方法，更教会我们做人的道理。

工作中，仔细批改，耐心讲授，为我们答疑解难，兢兢业业。

我们无法阻挡自己去重温军训的酸甜苦辣，无法阻止将这段日子深深的铭记在心。

对于人生而言，这只是转瞬即逝的刹那，但就是这个刹那却将成为我们人生的记忆长河中一朵绚丽的浪花。

这些天里，我们感受最多的是艰辛与疲惫，但我相信，以后，当回忆起军训时，感受最多的会是光荣与自豪

不能忘记教官们在训练中挺拔的身影，严厉的目光，果断的口令，规范的演示；不能忘记和蔼的容颜上那略带疲惫的双眼；不能忘记他们曾给予我们的关怀……是他们让我们进一步了解了学校，是他们让我们坚信了自己的选择

一路上，有这么多老师为我们指点迷津，为我们保驾护航，所以，在这里，我想说：爸爸妈妈，您尽管放心，在二中老师们的帮助下，我们一直在努力着、进步着。

相信我们，我们必能成功!在此我也谨代表高一20班全体学生向老师们说一声：老师，您辛苦了，我们不会让你们失望的。

人在高中，使命在肩。

我们已经不是昔日那个调皮、幼稚的孩子了，我们已经长大，我们已经知道自己该干什么、不该干什么。

我们深知自己肩上的责任。

我们有压力，更有动力；有耐心，更有信心；有士气，更有霸气。

为了梦想，我们披星戴月，只争朝夕。

高中的我们，没有彷徨，没有懒惰，没有自由散漫，只有踏实肯干，只有全力备战。

我们正处在奔跑的季节，与时间赛跑，与效率赛跑，与自己赛跑。

即使道路是坎坷的，我们乐于迎接挑战，我们乐于忍受黎明前的黑暗，因为我们懂得，每战胜一个困难，我们离高考的胜利就又近了一步。

我们一直在努力着，拼搏着，战斗着。

在未来的日子里，我们更不会放松，更不会退缩。

我们会牢记老师的殷切教导、父母的热切期盼，扬起梦想之帆，昂首阔步，去迎接明天的灿烂辉煌

我坚信天道酬勤，在学校领导的指导下，在老师的精心辅导下，在家长们的支持与关心下，我们一定会带上一颗感恩的心，向您交上一份满意的答卷

来到了二中，我们脚步铿锵，不再迷茫

来到了二中，我们志在四方，风雨直闯

来到了二中，我们敢踏平万仞山，掀起千层浪

各位领导、老师、家长们：人生非坦途，我们会共同恪守“自强不息，厚德载物”的古训；我们会拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接暴风雨的洗礼；我们会从今天开始、从现在开始，为家庭、为学校、为祖国的未来拼搏奋斗

五年级作文 六一发言稿

班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要、具体情境而定。

如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务；在联欢会上的发言，则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。

内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

要求讲解：本次习作属于应用文训练。

这样的联系在前面是很少见到的，因此这次训练显得尤为重要。

习作的要求是：根据不同场合讲话的特点，切合具体需要、具体情境拟写发言稿。

做到内容具体，感情真实，语句通顺。

写好以后，要听取别人的意见认真改一改，还可以当众练一练。

本次习作的目的是：一、通过训练，让学生掌握这种文体的基本格式，基本表达特点；二、学生能够将学到的基本写法在实际生活中能够很好地进行运用，为自己服务，从而体会到学以致用的快乐。

[习作写法指导]写好发言稿，最为关键的是根据不同场合的不同要求，切合具体的需要、具体的情境。

即你发言的目的是什么，你要让听者从你的发言中知道什么，受到怎样的情感感染……你必须在写之前把握准确、明了。

【第1句】：明确发言的目的：班里要改选班干部，你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比赛的冠军，请你在领奖的时候谈谈感想；到敬老院慰问老人，请你代表少先队员讲讲话……这些都是你可能会遇到的场合。

很显然，在这些场合请你发言都有一定的目的。

如班里要改选班干部，你打算竞选生活委员，在这个场合发言，你的主要目的是希望通过你的发言，得到大家的认可、支持，让大家主动投你的票；又如“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言，在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

【第2句】：写清发言的内容：在我们明确发言的目的之后，要把发言的内容认真地考虑清楚。

如，为竞选准备的发言稿，一要讲清楚为什么竞选这个岗位，即可以是因为自己喜欢这个岗位，也可以是想通过这个岗位锻炼自己的能力；二是讲清楚在担任这个岗位上自己拥有的优势，如竞选文艺班委，可以讲自己从小就在文艺上具有天分，并且一直在坚持学习钢琴、舞蹈，钢琴技能已达到国家六级；三是讲清楚竞选成功后该怎样为同学服务，即写清楚自己的打算，具体的做法。

又如要写在联欢会上的发言，则要在发言稿中写参加联欢会的心情和感受，希望联欢会给大家带来快乐和幸福，并预祝联欢会取得成功。

所写的语言要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

[习作思路展示]发言稿的内容，最重要的是要根据具体需要、具体情境而定。

写作时的思路当然也要依据具体需要、具体情境来设计。

根据小学生的习作内容范围，我们大致可以从以下几个方面考虑：

【第1句】：竞选性发言稿：要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务。

【第2句】：表彰性发言稿：要讲清楚我是如何取得成绩的，在取得成绩的背后得到了哪些人的帮助、支持，并表示由衷地感谢之情；同时还要讲清楚取得成绩之后，我打算怎样继续努力，戒骄戒躁，争取更大的成绩。

【第3句】：表决性发言稿：这类讲话稿重点要讲清楚我为什么要这样做，以及怎样做得更好。

【第4句】：联欢性发言稿：在这个场合发言，其主要目的是代表大家祝贺同学们节日快乐，所以，在发言稿中要尽量表达出自己祝福之情，要使同学们从你的发言中受到情绪的感染。

【第5句】：祝贺性发言稿：要讲清楚为什么要祝贺，代表什么样的人前来祝贺，尽量表达出对取得成绩的对象祝福之情、赞美之情，并祝福其取得更大的成绩。

【第6句】：动员性发言稿：要讲清楚动员的主题，提出具体做法的建议，根据对动员对象的充分了解，表扬先进，激励后进，并鼓励、希望动员对象努力地按照动员的要求去做。

小学生六年级六一儿童节发言稿

各位老师、各位同学：大家早上好

今天是全世界少年儿童节

首先请允许我代表全体教师向同学们深情地道一声：六一快乐

六一儿童节终于来了一年一度，她令我们神往。

可同学们是否知道：六一儿童节的来历

是否明了：六一儿童节的意义

那是60年前的1949国际妇女组织为了为了悼念在法西斯侵略战争中死难的儿童，为了保障儿童权利，为了使全世界儿童都有一个幸福童年而专门设立的节日。

同学们，我们是幸运的，我们有着优越的学习条件，有着良好的生活环境，在知识的海洋里你们可以尽情地遨游，在父母老师的怀抱里我们可以快乐地。

所以，我衷心地希望同学们：珍惜幸福的童年，珍惜读书的机遇，遵守学校的规范，尊重老师的教诲。

从身边做起，从小事做起，文明礼貌、诚实守信、团结同学、热爱学习，国美好的明天做好一切准备

最后，愿每一个同学都拥有六月阳光般绚丽、灿烂的童年。