读两句观察日记优美句子

【第1句】： 读两篇作文,写两句优美的句子,品析好在哪里

你在我心里

红了希望，绿了梦想，只因你在我心里——我的语文.

那是你吗？语文.美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你.李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情.在初中的怀抱里，我感悟你、体验你.

只因你在我心里，你把心灵之音化为翩翩翅膀，带我飞翔.

那是你吗？语文.大观园的人情分离，桃园中的三结之义，西经路中的纷纷纠葛，义聚于一堂的豪情壮志.因为你在我心里，我读懂了无奈、团结、勇敢、义气！零落般的花就随它去吧，葬！给它一个完整的家；天下就随它分吧，战！给它一个美好的涅盘；妖怪就随他来吧，拼！给它一个痛苦的诠释；安就随他招吧，死！给它一个充实的辉煌.

只因你在我心里，你把篇篇名著化为铺路之石，垫着我通往成功.

那是你吗？语文.汨罗江水流更加凶猛，易水河畔夕阳更加红烈，浣溪之水更加澈亮.因为你在我的心中，我领悟了屈原的不束，叹服于刘邦的宏志，感慨于西施的别离.我怀揣着你，测量着心灵的密度，却觉格外沉重.

只因你在我心里，你把个个名人化为动力之源，推动我前进.

语文，只因你在我心里，我的希望让你染红，我的梦想让你沾绿.只因你在我的心里，我的语文，让我赢在2008！唱响在2008的天空.

【点评】

首先，审题精确，选材典型.文章把“你”定为“语文”，跳出了一般的认识（你就是人）.文章所选的材料具有语文性，从诗词到名著，再到名人，都是在语文中体现出来的丰厚知识，展现了语文的广博.

其次，构思缜密，结构完美.开头用简洁的语言点明了“语文”的在作者心中的地位；然后分别用以“那是你吗？语文.”开头引出语文在诗词、名著、名人三方面带来的心灵震撼；结尾照应开头，做到了首尾圆合，切实做到了“条例清晰，结构严谨”.

再次，语言富有诗意，令人回味无穷.文章的语言极其简洁而富有表现力.在句与句、段与段之间，作者有意识地营造了一种齐美的氛围，给人感觉如同桂花，不惊艳，但暗香萦绕，弥久不散！一篇 够么？

【第2句】： 观察日记精彩开头要五个

第一篇蜗牛观察日记开头：

****年*月**日 星期* 天气：*

今天我闲着没事，看见了几只蜗牛.我便观察起它们来了.

蜗牛的头上长着直直的触角.它圆圆的眼睛似乎长在直直的触角上.它的背上背着一个又圆又大的“房子”，卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子”上.它没有可以活蹦乱跳的脚，它只能慢慢的往前爬.

我打算让所有蜗牛比一场爬行赛，距离只有两格瓷砖格子.蜗牛刚开始方向感都还可以.可是过了一会儿，蜗牛开始往不同的方向前进，有一只蜗牛往左爬行，一不小心，它掉到台阶下去了.我连忙跑下去，心里在为它担心：它会死掉吗？等我到了台阶边，我看到它淘气地贴在台阶的边沿上.我慢慢把它们拾起来，装进了瓶子里，放入小水池里.天色不早了，我们一起睡觉去了.

第一篇结尾：

于是我得出了一个结论：蜗牛是长大了，但是速度却没变快.

观察身边的东西是那么的有趣，那么的好玩！如果不信你可以亲身去体验一下观察的乐趣.

【第3句】： 需要两句优美的语句,还要有读后的感受,尽量写长一点

是谁说过，爱一个人就应该爱他的全部，我却只能爱他的背影。因为背影中没有心酸，没有忧愁，有的只是幻想和甜蜜。这一次，我还是只能默默地望着他的背影。背对着我的他，依然看不见我的眼泪。最后一次，是真的永别了吧？真的永别了吧？和他在一.. 曾经有爱的时候，我们都把它设计得太完美，可太完美的东西却总是那样的容易失去。爱有多深，情有几许，什么样的爱情能够天长地久，那是需要一生的证明。后来，我开始不再相信爱情，也不再相信爱情带来的力量，一个不相信爱情的人，你还能期望他对爱情回长远吗 真的。

你们不懂，你们太年轻，写着梦的孩子是不回懂得未来有多远的。我一直在默默的寻找，有是我感觉也许只有明天才值得等待。慢慢的我懂得生活是容不下遗憾的。我发现我的爱情变的很朦胧。一切被我掩盖，我希望的爱情总是很遥远，很陌生，就算我的心情全部都给了回忆。一切将都不回改变，因为一切都是定数。我们已经走散了，爱情是永远到达不了的尽头。

我选择的道理，一切太遥远，我来不及到达，我们只能成为完美的回忆。我们只能相互安慰了

【第4句】： 观察的日记

真是活到老学到老。对于写日记，谁说我不会，但真的要说个一二三，倒也说不好。为了教读二年级的儿子写好日记，不得以只能求助网络，经过搜索，并结合自己的体会，辑录如下：

日记应当是每天的记录，这应当把自己的一天生活中比较有意义的事记录下来。写日记要注意格式、内容、写法三个问题。那么日记的格式是什么呢？小学生在写日记时，一般是在第一行写清几月几日，刚开始写日记时，或新年写第一篇日记，或写单独的一篇日记时，应该在第一行写上几年几月几日，星期几和天气情况。应试类的日记或比较完整的日记还要写上一个标题。

小学生日记的形式，常用的有：

【第1句】：观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

【第2句】：活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

【第3句】：思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德感悟”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

【第4句】：剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

【第5句】：信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

【第6句】：气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

【第7句】：台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

【第8句】：摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

【第9句】：学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

【第10句】：实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

【第5句】： 培根随笔轮礼貌,两句优美句子,带上赏析

《论礼貌》

①只有确实内在品格很高的人，才适合不拘小节。犹如没有衬景的宝石，必须自身珍贵才会蒙受爱重一样。赏析：运用比喻的修辞手法，将不拘小节道德高尚的人比喻成“衬景的宝石”，句子形象而生动

②小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞。赏析：直白的言辞中蕴含了深刻的道理，告诉了我们做人注重细节

③礼仪是微妙的东西。它既是人类间交往所不可或缺的，却又是不可过于计较的。赏析：寥寥数语，将礼仪的微妙之处缓缓道来，隽永而深刻，充分挖掘，余韵未绝。希望可以帮到楼主~