排比比喻的句子用有的有的造句
【第1句】： （ ),有的如（ ）,有的像（ ）,有的似（ ）
（精致的书本），有的如（指引方向的灯塔），有的像（人类进步的阶梯），有的似（涌满知识的源泉）
有的如（时代的生命），有的像（不开口的老师），有的似（心中的启明星）
（夜幕四合，周围的群山），有的如（高大的山神），有的像（神秘的古堡），有的似（连绵不断的地毯）
上边自己组的，不喜欢的话可以自己DIY ^0^,
素材：
【第1句】：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
【第2句】：书是人类进步的阶梯。
【第3句】：爱护书籍吧，它是知识的源泉。
【第4句】：一本好书就是一个好社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。
【第5句】：读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
【第6句】：选书应和交友一样谨慎。因为你的习性受书籍的影响不亚于朋友。
【第7句】：书是智慧的钥匙.
【第8句】：政治家说："书是时代的生命."
【第9句】：经济家说："书是致富的信息."
【第10句】：文学家说："书是人类的营养品."
【第11句】：学生们说："书是不开口的老师."
【第12句】：迷惘者说："书是心中的启明星."
【第13句】：探索者说："书是通向彼岸的船."
【第14句】：奋斗者说："书是人生的向导."
【第15句】：急于求知者说："书是饥饿时的美餐."
【第16句】：书就药也，善读之可以医愚.
【第17句】：书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。
【第18句】：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛.
【第19句】：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样.
【第20句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。
【第21句】：那个人骨瘦如柴 .
【第22句】： 这个人壮硕如牛.
【第23句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水，就象晚年石钟乳一样
【第24句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。
【第25句】：西湖象一块碧玉，一面镜子。
【第26句】：棉花象雪架一样。
【第27句】：只看一个人的著作，结果是不在好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。
【第28句】：天上的云像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马。..
【第29句】：夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。
【第30句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
【第31句】：我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
【第32句】：太阳会发光，会发热，是个大火球。
【第33句】：人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。
【第34句】：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。（ 暗喻）
【第35句】：炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。”
【第36句】：他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了.
【第37句】：春天到了，大地变成了一片绿毯。
【第38句】： 一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。
【第39句】：她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。
【第40句】：小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。
【第41句】：远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。
【第42句】：食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。
【第43句】：敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。
【第44句】：像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。
【第45句】：火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。
【第46句】：运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
【第47句】：北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
【第48句】：梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。
【第49句】：梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了.
【第50句】：我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去又回来 .
【第2句】： 【“骤雨一样,.是强健的风姿”这个句子的节奏.用比喻和排比同时在
——这个句子采用排比句式，连用了五个“一样”，五个“是”，形成如探戈舞曲旋律的切分音符一样的节拍鲜明、铿锵有力的句子节奏.作者用“骤雨”、“旋风”、“乱蛙”、“火花”、“斗虎”五组具象词汇，分别形容舞者的“鼓点”、“流苏”、“脚步”、“瞳仁”、“风姿”这些抽象概念，使句子形象.生动，将安塞腰鼓那质朴粗犷、火爆热烈的景象描摹得活灵活现.而“急促”、“飞扬”、“蹦跳”、“闪射”、“强健”这些动词的运用，更将舞者的动作、神态、风采、声势，整个表演场面的震撼表现得淋漓尽致，栩栩如生.阅读这段描写生动的句子，令人如闻其声，如见其状，心灵，也为之震撼。
