描写一个人生气的动作的句子

【第1句】： 写人生气的动作的句子

【第1句】：他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

【第2句】：他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

【第3句】：他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来. 【第4句】：只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！ 【第5句】：他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。 6。

我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。【第7句】：他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

【第8句】：我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光.【第9句】：他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。.。

【第2句】： 描写人物生气,动作的语句

我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。

论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。 他已在客厅里，衣服上全是褶皱，我突然地朝他大吼：为什么不脱衣服就睡？！吼完了才愚蠢地意识到，为什么我就忘记了临睡前帮他脱呢？我无比羞愧地转过身去，给他拿了梳子梳头，他顺从地坐下来，任我帮他整理黑硬的短发，又将毛巾浸了水，笨拙僵硬地给他擦脸，刮掉新长出来的胡子。

他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 我赶紧拭干了泪。

怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。

过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。

他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。

广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。

【第3句】： 写人生气的动作的句子

【第1句】：他怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

【第2句】：他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙。不错！就是你错了，不然他的温柔哪里去了；就是你错了！不然他如何燃烧着，引燃着周身的空气，惊人的安静，却让空气怒吼着撕扯你的心跳。

【第3句】：他愤怒到了极点，那两颗金鱼眼气得快要掉下来.

【第4句】：只见老师一语不发，把书本“啪”地一下拍到了桌上，顿时全班同学都吓了一跳，再也没有谁敢讲话了，教室里顿时静的连针落到地上也能听得！ 【第5句】：他没有说话，只是用眼睛严厉地瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！有的同学羞愧地低下了头，不敢看她。

6。我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

【第7句】：他气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

【第8句】：我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光.

【第9句】：他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.

【第4句】： 描写人生气时“神态”的句子

描写人生气时“神态”的句子如下：

【第1句】：她的脸渐渐变了颜色，眉毛拧到了一起，眼睛里迸发出一道道刀一般锋利的光，大声的呵斥道。

【第2句】：她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西。她露出她的白牙齿干笑，那整齐的牙齿好象会咬人。我忍不住打一个寒噤，他真没料到她生气的时候有那么可怕

【第3句】：她眼里迸射出仇恨的火花。

【第4句】：我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

【第5句】：他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

【第6句】：他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲冲地向上挑着，嘴却向下咧着。

【第7句】：他愤怒的脸扭曲成暴怒的狮子：温文尔雅惯了的面庞，燃起火来隔外地可怖，如同优雅的猫忽然尖叫着露出尖利的牙齿。

【第8句】：在调停过程中，大会主席冷眼旁观，怒视着会场行动，不时转身征求秘书处意见，却没有给予发言者应有的礼貌而恰当的注意。

【第9句】：海蒂剜了我一眼，即使我只能看见她怒视的眼风，可还是感觉仿佛一群乌鸦齐齐扑来，用它们的喙将我啄穿。

【第10句】：妈妈死死瞪着我，脸涨得通红，一畜不吭。

【第11句】：老头好似受到了莫大的屈辱，顿时对着秦帆再次吹胡子瞪眼睛。

【第12句】：他那细长的麻脸上，五官挪位，竖眉瞪眼的，满是凶神恶煞的表情。

【第5句】： 描写人物愤怒和生气的景、神态、动作的句子和片段

语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。

在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。”

这是某位同学的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤心，原因就是他用抽象的概述代替具体可感的描写。

思考：如何进行具体可感的心理描写呢？【第1句】：内心独白：就是自己对自己讲的无声的话。 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。

唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”【第2句】：幻觉描写：人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的内心世界 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。

我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。

【第3句】：环境描写：一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景物，并伴随着强烈的主观感受 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。

教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。

【第4句】：语言行动描写：语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同 试卷静静地反躺在桌上。

我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我“唉”的 一声便瘫在了桌上。

【第6句】： 用语言和动作形容一个人的愤怒作文150个字

今天，“痛苦”的作业“旅程”暂时结束，我趁着这宝贵的闲暇时间，赶紧掏出那本崭新的《伊拉龙》翻到第一页，认真地看了起来。

这是一本讲述一个魔幻世界的书。我的脑袋不断地接受从这个神奇的魔幻世界引进的新词：鬼魂、巨人、精灵、沃顿族、龙骑士、龙、矮人族、蛇人、……一个鬼魂率领九个巨人，伏击了三个精灵，其目的却好像只是为了抢夺其中一位女性腰间小包里的一块宝石。

与此同时，在拜思恩森林打猎的伊拉龙捡到了一块晶莹剔透的蓝石头，以为不过是卡沃荷村一个穷苦少年偶然碰到的好运？？可以用石头换一些食物。但伊拉龙丝毫没有察觉到，这块石头，是阿拉加西亚这块神奇的土地上，与矮人族一起最早来到这里的、曾经繁荣一时的种族？？龙族的蛋，几天后的晚上，龙蛋随即孵化，让伊拉龙措手不及得变为龙骑士。

但喜悦并没有持续多久，几天后，两个黑衣人来到村里，杀害了伊拉龙的舅舅。在愤怒的驱使下，伊拉龙。