含有比喻和举例子的句子有哪些

05-02 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 含有举例子的句子

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原发布者:baikaord17

关于举例子的句子大全 【第1句】:我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。 【第2句】:万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。 【第3句】:弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。 【第4句】:陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。 【第5句】:苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 【第6句】:思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中

【第2句】: 含有“比喻的修辞手法”的句子有哪些

含有“比喻的修辞手法”的句子有:

【第1句】:树上的苹果像灯笼似的又大又红。

【第2句】:天渐渐破晓,淡青色的天空镶著几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩著银灰色的轻纱。

【第3句】:她脸上洋溢著兴奋的光芒,就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

【第4句】:邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

【第5句】:远看桃花,就像一片火红的朝霞。

【第6句】:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

【第7句】:小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子, 静静地躺在大地的怀抱里。

【第8句】:节日的街上人很多,多的像在地面上的蚂蚁。

【第9句】:节日的街上人很多,像数不清的星星。

【第10句】:街上人山人海,就像过江之鲫。

【第1句】:比喻句的含义:

比喻一种常用 修辞手法比喻句的含义 比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有 本体, 喻体和 比喻词组成,又有 明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和 喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。

【第2句】:作用:

(1) 比喻说理浅显易懂,使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出,借其他类似事物加以说明,令人更加清楚明白。

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象。

(4)起到修饰文章的作用。

(5)使事物形象,生动,突出特点,渲染氛围,侧面烘托。

【第3句】: 举例子的句子有哪些

资料:关于说明文的说明方法

打比方:天上的星星像一颗颗宝石。

作比较:春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。

举例子:晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。(根据大的范围列举相应的例子)

画图表:(略)

列数字:这座塔占地300平方米,高100米。(列举数字进行说明)

下定义:大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层。(定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵)

分类别:通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云。(把一个大的范围分为一个个小的范围)

作诠释:这大概就是'死海'得名的原因吧。(对事物进行解释)

引资料:爱因斯坦曾经说过:“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。(引用别人的话或资料)

摹状貌:这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。(通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动。)

【第4句】: 含有( )描写的句子(举例三个)要把什么描写说清楚,要写出处

描写是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘 出来的一种手法。

按内容来分,描写有人物描写 和景物描写两种。 人物描写的方法主要有六种, 即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写; 景物描写则包括静态与动 态、客观与主观、反衬与对比三种。

补充:常见的六种描写手法 写景状物是古代诗歌 中常见的内容之一,作者通过描写景物,可以渲 染气氛,抒发情感,深化中心,推动情节发展。 我们欣赏诗歌,除了读懂字面语意,提升思想素 质和审美情感,还要关注诗人用语言写景状物的 形式与技巧。

描写手法主要分正面描写和侧面描 写,高考常见的描写鉴赏角度主要有以下六种: 补充:(1)侧面描写———衬托 如元代王冕的《白 梅》:冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。忽然 一夜清风起,散作乾坤万里春。

这首诗突出了梅 花耐寒、清高、报春的特征,主要运用了衬托、对比的手法,衬托是通过描写甲来使乙表现得更 突出的方法。衬托分映衬和反衬。

如《梦游天姥 吟留别》中“天台一万八千丈,对此欲倒东南 倾”就是用天台之高映衬天姥之高的,《琵琶行》 中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引 人入胜,“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心 情。《项脊轩志》中用“万籁有生”来反衬“庭阶寂 寂”的。

补充:(2)各种修辞手法 如辛弃疾的《摸鱼儿》: 淳熙已亥,自湖北漕移湖南,同官王正之置酒小 山亭,为赋。 更能消几番风雨?匆匆春又归去。

惜春长怕花开早,何况落红无数。春且住,见说 道,天涯芳草无归路。

怨春不语。算只有殷勤, 画檐蛛网,尽日惹飞絮。

长门事,准拟佳期又 误,蛾眉曾有人妒。千金纵买相如赋,脉脉此情 谁诉?君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土!闲愁 最苦。

休去倚危栏,斜阳正在,烟柳断肠处。 词 的上阕,作者在借景抒情过程中所运用的主要修 辞方法是设问和比拟,诗文中运用修辞手法,大 体和其他文体中的修辞作用一样。

学生要善于发 现修辞手法,并说明作用。如比喻为更形象生动 (忽如一夜春风来,千树万树梨花开。)

;比拟是 把事物人格化(羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。);反 问为了强调(两情若是久长时,又岂在朝朝暮 暮?);夸张是为了强调和突出(白发三千丈,缘 愁似个长);对偶是为了增强诗词的音乐美,表意 凝炼,抒情酣畅,增强诗歌外在形式美(无边落木 萧萧下,不尽长江滚滚来);在古代诗歌中,借 代、通感等都是常见的修辞手法,学生应加以注 意。

尤其注意比喻、比拟的区别(比喻注重不同事 物之间的相似性,比拟注重化无情为有情),借代 是用事物相关的东西来代替该事物,如部分代替 整体(帆可代船,羽林代士兵),对偶与对比的区 别(对比主要是意义内容的相反或相对,而不管结 构形式如何;对偶主要是结构形式上的对称,要 求字数相等、结构相同或相似),还要注意多种修 辞。 余下全文 补充:(3)正面描写———动静结合 如王维的《山 居秋暝》:空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间 照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随 意春芳歇,王孙自可留。 颔联描写皓月当空,青 松如盖,是静景描写,山泉清冽,流泻山石之 上,是动景描写。

山泉因雨后水量充足,流势增 大,从石上流过,淙淙有声,以动衬静,反衬出 山中的宁静。诗人描写景物非常注重景物动态与 静态的相互映衬,可以动静结合,也可以以静写 动,以动写静,以动衬静。

动静的结合往往和衬 托相关。比如李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂 前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象,像一条巨大 的白练挂在山间,“挂”字化动为静。

再比如王维 的《鸟鸣涧》“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊 山鸟,时鸣春涧中”用花落、月出、鸟鸣突出了春 涧的幽静,王籍的《入若耶溪》“蝉噪林愈静,鸟 鸣山更幽。”

也是以声写静,以动衬静。“山舞银 蛇,原驰蜡像”是以动写静。

补充:(4)正面描写———虚实结合 如柳永《雨霖 铃》:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐 饮无绪,留恋处,兰舟摧发。

执手相看泪眼,竟 无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。

多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒 何处,杨柳岸、晓风残月。

此去经年,应是良辰 好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。

词 中“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”设想别后的 情景:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风 吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢,想像中别后 的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。诗歌 中,“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实 境,“虚”是想象的情景。

二者互相联系,互相渗 透转化,可以达到虚实相生的境界,丰富诗中的 意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美 空间。 例如李白的《梦游天姥吟留别》“日月照 耀金银台”、“霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回 车”、“仙之人兮列如麻”就是用想像中美好的仙 境。

欧阳修的《踏莎行》:“候馆梅残,溪桥柳 细,草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不 断如春水。

寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑 倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。”

上阕写 实,通过初春景象反衬“行人”的离。

【第5句】: 表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.

比喻句,通俗地说,就是为了让读者更明白你要说的意思,把一个很平常的东西说得不一样一点,另类一点,就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方,这样的句子就是比喻句,一般有本体,喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句?其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢?就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以,就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用:

(1)比喻说理浅显易懂,使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体,使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化,给人深刻的印象.

(4)使语言生动形象。(一般表述为:生动形象地刻划或描写了……)

(5)引起(或激发、丰富)读者的联想和想象。

(6)突出(或烘托)事物的特点

(7)使说明事物(或事理)、论述的道理通俗易懂。

温馨提示:在习作中,用上比喻的修辞手法,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分。

比喻句,其实就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词组成,又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句还应该注意比喻的手法只能用于不同类的事物之间的比喻,同类事物不能作比喻。

【第6句】: 举例子的句子比喻句的句子列数字的句子

举例子:科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。

列数字:地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。

比喻句(打比方):塞特凯达斯瀑布在群山之间无奈的垂下了头,想成命垂危的老人,形容枯槁,奄奄一息。

你好!这是3个例句!望采纳,谢谢!! 比喻句(打比方)::天上的星星像一颗颗宝石。 列数字:湖内有大小港岔200余条,半岛50多个,回水长10公里。 举例子:晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。

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