三年级比喻拟人句子专题训练

【第1句】： 小学三年级习作怎样运用比喻和拟人片段教学

学生进行片段训练的方法：

【第1句】：让学生在日常生活中，在集体活动中做个有心人 。

生活是丰富多彩的，但教师要指导学生善于捕捉最难忘的镜头，最感兴趣的场面。这不仅要指导学生仔细观察周围的人物和事物，还要多动脑筋想想，哪些可写，怎样写。在平时的观察训练中，教师适当指导，可以在观察的基础上，让学生经常写一些开头段、结尾段、外貌段、对话段、心理活动段、景物段等。写得多了，学生就能逐渐做到言之有物。

【第2句】：要指导学生学会按顺序观察，有条理记叙 。

一般地讲，观察景物首先要确定观察点，按照从远到近（或由近及远）的顺序观察；观察静物采用先整体后部分，或按照从上到下（从下到上）的顺序观察；观察动物采取从头到尾、从腹部到背部的顺序观察；房间陈设，按照防卫的顺序观察。让学生在习作时注意一段话句与句之间要衔接自然、条理清楚，写几段话要注意段与段之间的内在联系。

【第3句】：要指导学生观察时善于捕捉事物的特点 。

有的学生抓特点的能力较差，往往人云亦云，写出的片段千篇一律。因此，在观察时教师要让学生注意同类事物的比较。如这个文具盒和其他文具盒的比较；不同类事物的比较，如小猫和其他小动物的比较。学生找出了相同点和不同点，就能抓住事物的特点。教师还要指导学生学会如何抓住重点，突出中心。在观察时，教师要引导学生尽可能地运用视觉、听觉、嗅觉、触觉，从多方面感知事物，以形成对事物完整的、全面的印象。

【第4句】：在指导学生细致观察的同时还要发展学生的想象力 。

观察可帮助学生打开获得信息的窗户，想象则可帮助学生丰富观察的感受。因此，教师要引导学生通过想象和联想，更清楚、更准确地抓住所观察事物的特点。如观察一尊母子雕像，可以让学生想象母亲可能对孩子说些什么，孩子又可能说些什么，要求学生从不同角度去想象，但要注意想象的合理性，不要想那些与中心毫无关系的东西。同时教师还要指导学生善于表达自己的思想，可以运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法，描绘事物、环境，渲染气氛。

【第5句】：把阅读课和指导学生片段结合起来，教师鼓励学生仿写，提高其写作能力 。

教材中的每篇课文都是范文，教师要注意发挥课文“引路”和“示范”作用，引导学生从有关的讲读课文中，学习写作方法，然后再把学到的写作知识运用到写作实践中去，让学生通过片段训练进一步领会并掌握这些方法。有时教师也可允许学生仿照课文写作，掌握多种写作方法和写作技巧。

片段训练是作文训练的一种重要训练方法。段的训练扎实，就为篇的训练打下了坚实的基础。张志公先生说：“几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇，反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加夹缠不清了。”所以，教师一定要让学生打好片段的基础，以顺利地向高年级篇的训练过渡。

【第2句】： 小学三年级习作怎样运用比喻和拟人片段教学

学生进行片段训练的方法： 【第1句】：让学生在日常生活中，在集体活动中做个有心人 。

生活是丰富多彩的，但教师要指导学生善于捕捉最难忘的镜头，最感兴趣的场面。这不仅要指导学生仔细观察周围的人物和事物，还要多动脑筋想想，哪些可写，怎样写。

在平时的观察训练中，教师适当指导，32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333363373135可以在观察的基础上，让学生经常写一些开头段、结尾段、外貌段、对话段、心理活动段、景物段等。写得多了，学生就能逐渐做到言之有物。

【第2句】：要指导学生学会按顺序观察，有条理记叙 。一般地讲，观察景物首先要确定观察点，按照从远到近（或由近及远）的顺序观察；观察静物采用先整体后部分，或按照从上到下（从下到上）的顺序观察；观察动物采取从头到尾、从腹部到背部的顺序观察；房间陈设，按照防卫的顺序观察。

让学生在习作时注意一段话句与句之间要衔接自然、条理清楚，写几段话要注意段与段之间的内在联系。 【第3句】：要指导学生观察时善于捕捉事物的特点 。

有的学生抓特点的能力较差，往往人云亦云，写出的片段千篇一律。因此，在观察时教师要让学生注意同类事物的比较。

如这个文具盒和其他文具盒的比较；不同类事物的比较，如小猫和其他小动物的比较。学生找出了相同点和不同点，就能抓住事物的特点。

教师还要指导学生学会如何抓住重点，突出中心。在观察时，教师要引导学生尽可能地运用视觉、听觉、嗅觉、触觉，从多方面感知事物，以形成对事物完整的、全面的印象。

【第4句】：在指导学生细致观察的同时还要发展学生的想象力 。观察可帮助学生打开获得信息的窗户，想象则可帮助学生丰富观察的感受。

因此，教师要引导学生通过想象和联想，更清楚、更准确地抓住所观察事物的特点。如观察一尊母子雕像，可以让学生想象母亲可能对孩子说些什么，孩子又可能说些什么，要求学生从不同角度去想象，但要注意想象的合理性，不要想那些与中心毫无关系的东西。

同时教师还要指导学生善于表达自己的思想，可以运用比喻、夸张、排比、拟人等修辞手法，描绘事物、环境，渲染气氛。 【第5句】：把阅读课和指导学生片段结合起来，教师鼓励学生仿写，提高其写作能力 。

教材中的每篇课文都是范文，教师要注意发挥课文“引路”和“示范”作用，引导学生从有关的讲读课文中，学习写作方法，然后再把学到的写作知识运用到写作实践中去，让学生通过片段训练进一步领会并掌握这些方法。有时教师也可允许学生仿照课文写作，掌握多种写作方法和写作技巧。

片段训练是作文训练的一种重要训练方法。段的训练扎实，就为篇的训练打下了坚实的基础。

张志公先生说：“几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇，反之，连一段话都说不利落，一整篇就必然更加夹缠不清了。”所以，教师一定要让学生打好片段的基础，以顺利地向高年级篇的训练过渡。

【第3句】： 小学三年级比喻句摘抄大全

以下四句。

【第1句】：这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。【第2句】：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。【第3句】：一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

分别把流云比作了锦缎，把小河比作了蓝绸子，把水面比作了明镜。

【第4句】：山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

把榛树叶子比作了火。

【第4句】： 好的比喻句拟人句三年级语文

你好，为你回答，谢谢！【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。

【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。【第3句】：船头飞2113溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。

【第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出5261了笑脸，她在向4102着我们点头微笑。【第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

【第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。【第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

【第8句】：树缝里也漏1653着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。【第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【第10句】：收音机天天说个不停，令邻居十分讨内厌！！！！！！【第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。【第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐容出红苞来。

【第13句】：微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。【第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

【第15句】：落叶随着风高低起舞。

【第5句】： 小学3年级学生有拟人句比喻句的百合作文

【第1句】：一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

【第2句】：她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。

【第3句】：小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的，看上去真像一个可爱的大苹果，我真想去咬上一口。 【第4句】：远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

【第5句】：食堂开饭时，全校同学像热锅上的蚂蚁一样挤成一团。 【第6句】：敌机逃窜了，我们的飞机紧紧追在后面，像豺狗追小白兔一样，一前一后。

【第7句】：像鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。 【第8句】：火红的枫叶像火花一样纷纷地飘落下来。

【第9句】：运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 【第10句】：北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

【第11句】：梦像一条小鱼，在水里游来游去，想捉他，他已经跑了。 【第12句】：梦像一片雪花 ，在空中飘舞，想抓住他，他已经融化了. 【第13句】：我像风筝一样， 不能远走高飞 ，痛苦无奈像秋千一般， 荡了出去又回来。

【第14句】：这几天的天气真是太冷，寒风吹在脸上好像刀割一样. 【第15句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 【第16句】：在图书馆扒着睡觉的时候流口水缉护光咎叱侥癸鞋含猫，就象晚年石钟乳一样 【第17句】：钱钟书围城里说：打呼噜象放长线的风筝。

【第18句】：夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。 【第19句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

【第20句】：我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。 【第21句】：太阳会发光，会发热，是个大火球。

【第22句】：人潮卷来卷去，地坝变成了露天舞台。 【第23句】：诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开。

（ 暗喻） 【第24句】：炕沿上坐着的那个鬼子军官，两眼红红的，像刚吃过死人的野狗。 【第25句】：他打破了一块玻璃，吓得像妖怪一样逃跑了. 【第26句】： 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女. 【第27句】： 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

【第28句】： 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

【第6句】： 三年级5个拟人句,句长一点

【第1句】：露似珍珠月似弓。

【第2句】：阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

【第3句】：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

【第4句】：春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

【第5句】：云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。

【第6句】：水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女.

【第7句】：春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

【第8句】：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。

【第9句】：岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

【第10句】：花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

【第11句】：西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

【第12句】：幸福是染色的画笔，能染红鲜花，也能染绿树叶；能给清澈的湖水染上透明的质感，也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

【第13句】：这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

【第14句】：天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。

【第15句】：远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云。

【第16句】： 春天到了，大地变成了一片绿毯。

【第17句】：一艘银灰色的气垫船，像一匹纯种烈马，在金波粼粼的海面上飞掠而过。

【第18句】： 远远望去，泰山峰上的松树连成一片，浓浓的，看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

【第19句】： 鹅毛，像芦花，像棉絮的大雪降落下来。

【第20句】：北极星像盏指路灯一样挂在天空。

【第21句】：小兴安岭一年四季景色迷人，像一张随季节变换颜色的魔毯。

【第7句】： 三年级语文拟人句

【第1句】：风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地.

【第2句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.

【第3句】：船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿.

【第4句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑.

【第5句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头

【第6句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色.

【第7句】：一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间.

【第8句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼.

【第9句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起.

【第10句】：收音机天天说个不停，令邻居十分讨厌！

【第11句】：油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴.

【第12句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.

【第13句】：微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔.

【第14句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.

【第15句】：落叶随着风高低起舞.

【第8句】： 改比喻句练习题

【第1句】：秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

【第2句】：秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

【第3句】：秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

【第4句】：花儿在风中笑弯了腰.

【第5句】：夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑.

【第6句】：向日葵不断地面向太阳公公做运动.

【第7句】：春天像刚刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

【第8句】：天是个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的婴儿，娇小可爱。

【第9句】：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望；春天就像健壮的青年，充满朝气；春天就像健康的老人，令人回味。

10 .风儿清唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。

【第11句】：顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

12`船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

【第13句】：秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

【第14句】：海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

【第15句】：那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

【第16句】：一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

【第17句】：树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。

【第18句】：巨浪伸出双臂把我猛地托起。

【第19句】：宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语.

【第20句】：绿油油的小草被风吹弯了腰.

【第22句】：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

【第23句】：春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

【第24句】：微风柔和地吹， 柔和地爱抚我的面孔。

【第25句】：荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

【第26句】：落叶随着风高低起舞。

【第27句】：我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

【第28句】：阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

【第29句】：它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

【第30句】：仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

【第31句】：蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

【第32句】：当悲伤的水流入稳重的山，水这可怜儿的悲伤也勾起了山的悲伤，于是他们的心一起碎了；水把头埋入地下，山却把心的碎片一块块收好。于是就有了迷乱复杂的溶洞，就有了千姿百态的石笋，就有了洞口突突的泉水。

【第33句】：天空中的星星眼睛一眨一眨的。

【第34句】：鸣蝉在树叶里长吟。

【第35句】：风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

【第36句】：水是野的，索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了

【第37句】：小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

【第38句】：一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。

【第39句】：月亮一露面，满天的星星惊散了。

【第40句】：在那天边隐约闪亮的不就是黄河？那在山脚缠绕不断的自然是汶河；那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头，却是沮涞山等著名的山岭。

【第41句】：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天！让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧！

【第42句】：蜡炬成灰泪始干。

【第43句】：蝴蝶初翻帘绣，万玉女、齐回舞袖。

【第44句】：女人坐在小院子当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子，苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

【第45句】：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

【第46句】：春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

【第47句】：花儿随风舞蹈。

【第48句】：翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

【第49句】：空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。