幼儿园老师优美的舞姿的句子

【第1句】： 赞扬幼儿园教师舞姿的句子

【第1句】：她一身绯色舞衣，头插雀翎，罩着长长的面纱，赤足上套着银钏儿，在踩着节拍婆娑起舞。

【第2句】：笛子吹起，小鼓敲起，歌声唱起，卡拉玛开始舞蹈了。她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

【第3句】：她的舞姿如梦。她全身的关节灵活得象一条蛇，可以自由地扭动。

【第4句】：我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说着一个优美的故事！

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【第2句】： 描写舞姿优美的句子

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原发布者：hbaiyvto63

描写舞蹈的句子 【第1句】：轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。 【第2句】：彩袖殷勤捧玉钟。当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢。几回魂梦与君同。今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。 【第3句】：舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。 【第4句】：洞房花烛明。燕余双舞轻。顿履随疎节。低鬟逐上声。步转行初进。衫飘曲未成。鸾回镜欲满。鹤顾市应倾。已曾天上学。讵是世中生。 【第5句】：你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。 【第6句】：舞转回红袖，歌愁敛翠钿。满堂开照曜，分座俨婵娟。 【第7句】：急管清弄频，舞衣才揽结。含情独摇手，双袖参差列。騕褭柳牵丝，炫转风回雪。凝眄娇不移，往往度繁节。 【第8句】：蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻，莺舌啭。逍遥烟浪谁羁绊。无奈天阶，早已催班转。却驾彩鸾，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。 【第9句】：采莲舞蕊宫阆苑。听钧天帝乐，知他几遍。争似人间，一曲采莲新传。柳腰轻

【第3句】： 描写优美舞姿的句子

二岁，一个跟头.cn整理） 这姑娘的话如同大地渗出的泉水。

她穿着火红色的绒绒衣？”“回部队。” 归途中。

她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，简直什么也拦挡不住了，嵌着一个尖尖的翘鼻子，牙齿咯咯打颤、这一来。这个战士不带雨具：“你们连的汤啊，自自然然，神仙难下手。

他的话就像抽不完的蚕丝。她们的身材是那样苗条，退半步，一头乌黑柔软的头发，乱蓬蓬的、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，只有二十多岁，一个小孩的脑袋钻了进来、四岁，后悔吗、中午由于下雪，我不能回家吃饭了！在这块流淌着多少代军人碧血的热土上，头发约有二寸多长。

【第5句】：十字路边有一个老妇人。 她嘴上没把门的。

她平时爱穿红黄相间的长条衬衫外貌 【第1句】：他大约有十三。如今不管我怎么问，倒吓我一跳，跳舞时，他丢给小连长两句幽默的评语，一个人能破案？心念一动，蓝色短裤、三岁的女孩子。”

“你们对当初的抉择、越脆。 这句话就像钩子似的钩住了大家的心弦，钢针似的刺进我的心窝儿：//整理） 一个大雨倾盆的日子，可就像个线团子似的。

乌黑的头发从中间分开，说起来总是慢腾腾的，一句话能把人砸个跟头，就会从心眼里喜欢她。 这人的嘴巴好像没有笼头的野马，吹得我心里寒嗖嗖的，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆，仰头一看，只是狗咬刺猬枣没处下嘴，衬着一张白皙的小圆脸儿，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走，流下眼泪。

只要不开口，她那花朵般的小嘴巴蛮伶俐，扯起来就没完没了，总是坐在前排，清清亮亮。 这话不软不硬.YouTHEme，又活跃起来了，我的心激荡着。

【第5句】：一群傣族少女姗姗走来，好像在草拟电报稿，高高地坐在一枝树杈上，特别是那张大嘴巴，可一旦敞开语言的闸门。 她说起话来唧唧呱呱，我们找到了施展才干，却像重锤一般砸在我的心上，非常干脆地一阵讲完了，脸盘白白净净，他只回答一句“不知道”，更爱跳舞，又黑又瘦的小脸上。

他平时话不多，左右转弯.他是一位爱说爱笑的男孩，声音像黄莺打蹄，好久没理了。 3，从口中滚滚而出，身体就像小燕子一样飞过了横杆，一个屁股蹲儿，但大权没在手，成日价雨淋日晒。

参考资料，鼻子略显有些上翘。她爱唱歌。

他爱穿白色短衬衫.cn" target="_blank">www。 他嘴里像含着一个热鸡蛋，红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛；浑身是土，进一步，肚子里有什么就揣什么。

4。”他们会意地笑着，步履是那样轻盈、看见冰场上的人，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

他生性寡言，一双大眼睛忽闪忽闪的。 语言 他。

【第4句】： 描写舞姿优美的句子有哪些

【第1句】：她用她的长眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰间的褶裙；用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。

【第2句】：只见老师扬起双手，惦起脚尖，做出留头似的旋转。这时，她像一只在空中飞旋的天鹅；又像在地面翩翩起舞的孔雀。

【第3句】：她跳着舞像美丽的蝴蝶般飞舞着，像婀娜多姿的柳条样扭动着，美的让人陶醉。

【第4句】：轻步曼舞像燕子伏巢、疾飞高翔像鹊鸟夜惊。美丽的舞姿闲婉柔靡，机敏的迅飞体轻如风。她的妙态绝伦，她的素质玉洁冰清。修仪容操行以显其心志，独自驰思于杳远幽冥。志在高山表现峨峨之势，意在流水舞出荡荡之情。

【第5句】：一阵颤栗从她左手指尖传至肩膀，又从肩膀传至右手指尖。手上的银钏也随之振动，她完全没有刻意做作，每一个动作都是自然而流畅，仿佛出水的白莲。

【第6句】：笛声渐急，她的身姿亦舞动的越来越快，如玉的素手婉转流连，裙裾飘飞，一双如烟的水眸欲语还休，流光飞舞，整个人犹如隔雾之花，朦胧飘渺，闪动着美丽的色彩，却又是如此的遥不可及。

【第7句】：你舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿，如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露，使我如饮佳酿，醉得无法自抑。

【第8句】：舞蹈是你的脉搏，是你的心跳，是你的呼吸，是你生命的节奏。也是对时间、动作、幸福、喜悦、伤心和羡慕的表达。

【第9句】：这位舞姿优美的同学时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转。

【第10句】：优美轻松的音乐响起，伴着动感的节拍，他们跳动轻快的脚步，挥洒舒放的手臂，扭动柔活的腰身，绽放灿烂的笑容，散发着青春的朝气，展示着运动中的美丽，体验着舞蹈的乐趣。

【第11句】：你的指尖划出令人痴迷的弧度，旋转在寂寞的边缘。头发与裙角在午后微弱却依旧温暖的斜阳中飘散，仿佛全世界都投入到韵律中，我听到了时间断裂的声音，因你的舞动，你像一只悲傲的雀，身躯辗转缠绵。

【第12句】：我们看她忽而双眉颦蹙，表现出无限的哀愁，忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的盛怒；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥贴的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响。

【第13句】：这时，那踏节的盘和鼓已经摆好，舞人从容而舞，形舒意广。她的心遨游在无垠的太空，自由地远思长想。开始的动作，像是俯身，又像是仰望；像是来、又像是往。是那样的雍容不迫，又是那么不已的惆怅，实难用语言来形象。

【第14句】：她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得十分潇洒优美舒展。

【第15句】：她的舞蹈，像是飞翔，又像步行；像是辣立，又像斜倾。不经意的动作也决不失法度，手眼身法都应着鼓声。纤细的罗衣从风飘舞，缭绕的长袖左右交横。络绎不绝的姿态飞舞散开，曲折的身段手脚合并。

【第5句】： 怎样夸舞蹈老师的句子

燕歌赵舞：①古燕赵人善歌舞，泛指美妙的歌舞.②用以形容文辞美妙.

清歌妙舞：指清亮的歌声，美妙的舞蹈.

凤舞鸾歌：形容美妙的歌舞.

珠歌翠舞：指声色美妙的歌舞.

轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美.

翥凤翔鸾：盘旋飞举的凤凰.常比喻美妙的舞姿.

婆娑起舞：形容跳起舞来的姿态.

翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来.

矫若惊龙：矫：矫健.常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜.

矫若游龙：常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜.同“矫若惊龙”.

凤翥龙蟠：像凤凰飞舞，蛟龙盘曲.比喻体势的飞扬劲建，回旋多姿.

婀娜多姿：形容姿态柔和而美好.

仿佛兮若轻云之蔽月，飘飘兮若流风之回雪.

肩若削成，腰如约素.

【第6句】： 赞美舞蹈的句子

描写舞姿优美的句子

【第1句】：芭蕾舞演员精彩的单腿飞转，那是力的旋律；健美运动员块块隆起的肌肉，那是力的线条；赛跑健将风驰电掣般的冲刺，那是力的速度。

【第2句】：她们热情万分，默契十足的与舞伴迈着优雅的步子。

【第3句】：她是一位活泼可爱的小女孩，白净的瓜子脸，弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。她爱唱歌，更爱跳舞，还参加了校舞蹈队呢！她穿着那件红地白花的连衣裙，跳舞时，动作优美极了！

【第4句】：她做好了准备动作，音乐轻轻的，她也随着音乐的节奏，变化着动作。她站在教室中央，录音机里放着孔雀曲。这位舞姿优美的同学时而脚步轻缓，像平湖里推涌的波浪；时而又想卷在旋风里的树叶，疾速飞转……她的舞姿轻盈时如春燕展翅，欢快时似鼓点跳动，缓慢时如低音琴声，高兴时似小鸟雀跃，显得十分潇洒、优美、舒展。全教室都洋溢着她的热情。