表达志向高远的句子
【第1句】： 【表示志向的诗句】
【第1句】：与天地兮比寿，与日月兮齐光------战国.楚.屈原 【第2句】：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索------战国.屈原.【第3句】：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒------战国.屈原 【第4句】：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔------屈原 【第5句】：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已------三国.魏.曹操 【第6句】：健儿须快马，快马须健儿------北朝民歌.【第7句】：刑天舞干戚，猛志固常在------晋.陶渊明 【第8句】：直如朱丝绳，清如玉壶冰------南朝.宋.鲍照 【第9句】：疾风知劲草，板荡识诚臣------唐.李世民 【第10句】：愿君学长松，慎勿作桃李------唐.李白 【第11句】：时穷节乃现，一一垂丹青------宋.文天祥 【第12句】：生当作人杰，死亦为鬼雄------宋.李清照（ 【第13句】：长安何处在，只在马蹄下------唐.岑参 【第14句】：莫道桑榆晚，微霞尚满天------唐.刘禹锡 【第15句】：大道如青天，我独不得出------唐.李白 【第16句】：少年心事当拂云------唐.李贺 【第17句】：一片冰心在玉壶------唐.王昌龄 【第18句】：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海------唐.李白 【第19句】：天生我材必有用，千金散尽还复来------唐.李白 【第20句】：安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜------唐.李白> 【第21句】：新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿------唐.杜甫 【第22句】：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金------唐.刘禹锡 【第23句】：时人莫小池中水，浅处不妨有卧龙------唐.窦庠 【第24句】：宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中------宋.郑思肖 【第25句】：立志欲坚不欲锐，成功在久不在速------宋.张孝祥 【第26句】：人生自古谁无死，留取丹心照汗青------宋.文天祥 【第27句】：粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间------明.于谦 【第28句】：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤------元.王冕 【第29句】：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风------清.郑燮 【第30句】：落红不是无情物，化作春泥更护花------清.龚自珍 【第31句】：浊酒难销忧国泪，救时应仗出群才------清.秋瑾。
【第2句】： 志向高远的名言警句
志向远大的：
立志、工作、成功，是人类活动的三大要素
我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
燕雀戏藩柴，安识鸿鹄游。
穷且益坚，不坠青云之志。
大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
燕雀安知鸿鹄之志哉！
当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 --- 赞科夫
· 为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。 --- 赞科夫
· 人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。 --- 部尔卫
· 志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。 --- 苏霍姆林斯基
· 感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。 --- 凯洛夫
【第3句】： 表达志向的名句
鸿鹄之志
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
为人须为人中雄（秋瑾）
老骥伏枥，志在千里（曹操）
笃志而体（后半句 ：君子也。 ——《荀子》）
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（ ——诸葛亮）
猛志逸四海，骞翮思远翥。 （——陶渊明）
慷慨志犹存（ ——魏征）
老冉冉其将至兮 ——《离骚》
男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。 ——《后汉书》
安能雌伏？ ——《后汉书》
心随朗月高，志与秋霜洁。 ——佚名
非无江海志，潇洒送日月。 ——佚名
一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。 ——罗素·贝克
褴褛衣内可藏志。 ——富勒
立志没有所谓过迟。 ——波多维斯
志向和热爱是伟大行为的双翼。 ——歌德 男儿志兮天下事，但有进兮不有止。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
会当凌绝顶，一览众山小。
燕雀安知鸿鹄之志哉？
捐躯赴国难，视死忽如归。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
仰天长笑出门去，我辈岂是蓬蒿人？
烈士暮年，壮心不已 。
晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。
