给字造句子一年级比喻

09-04 文案句子 投稿:倾诉林

【第1句】: 从字造句一年级

【第1句】:一个心理素质很好的人,通常会从容不迫地应对一切困难和挫折。

【第2句】:他的修养真到家,无论处理什么事总是从容不迫。

【第3句】:幸亏简临事从容不迫,柔和镇定,好容易才忍受了这些谗言诽语。

【第4句】:春姑娘,我带着一身春寒,刚从不远处的迪化古城而来,只为你明媚的足迹,在这里,我看到了你欢快的讯息。

【第5句】:不管遇到怎样的困难,他总能从容不迫地面对。

【第6句】:又白又嫩的蚕姑娘,吃了几天桑叶,又睡在蚕床上,脱下旧衣裳,换上新衣裳,醒了,醒了,从此一天天发亮。

【第7句】:希望大家从此以后都能风平浪静,不要再有任何纠纷意外了。

扩展资料;

造句技巧;

【第1句】:在理解词义的基础上,加以说明。

【第2句】:用形容词造句,可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句:教室里鸦雀无声,再也没有人说话嬉戏了,甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚,也把句子说完整了。

【第3句】:有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

【第4句】:用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

【第5句】:用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

【第6句】:先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

【第2句】: 像字造句小学一年级

时间像一条缓缓流动的长河,将我们的喜怒哀乐慢慢带走。

太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。

飞驰的汽车像一阵风似的,从我们身边掠过。

弯弯的月亮像一条船,静静地在夜空飘荡。

一片片黄叶从高大的树上掉落下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

母亲就像参天的大树,让我感觉凉爽。 母亲好像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸。

.母爱像阳光一样热烈,母爱像春风一样温暖,母爱像乳汁一样甘甜。

选一个吧,看看有没有适合你的!

【第3句】: 一年级,造句,写字

尽量用自己想的话来造句。

以下是摘录互联网上关于”写字“的造句。

【第1句】: 她的写字台就在她的手边。

【第2句】: 爸爸总是纠正我写字时的姿势

【第3句】: 没有多少人能用左手写字。

【第4句】: 我写字的时候,手冻得要命。

【第5句】: 你一向用左手写字吗?

【第6句】: 我的钢笔在写字时发出刮纸声。

【第7句】: 他不会看书或写字。

【第8句】: 这种纸写字容易洇。

【第9句】: 儿童刚上学时学习用印刷体写字。

【第10句】: 她讲起话来就象这个笔尖在写字。

【第11句】: 一望而知,毕蒂已经教会了乔写字。

【第12句】: 他用粉笔写字。

【第13句】: 写字时不要忘记在i和j字上打一点。

【第14句】: 写字的时候,字与字之间要有均匀的间隔。

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