出中仿写比喻句子是什么

【第1句】： 仿写句子是什么

仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

重点 【第1句】：注意文章的手法，像修辞手法等。 【第2句】：词性要相当。

例，仿写句子：生活是什么？生活是一本无字的书，生活是一条崎岖的路 仿写：生活是什么？生活是一盘莫测的棋，生活是一场自己的戏. 生活是什么？生活是一曲心灵的歌，生活是一扇未知的门. 生活是什么？生活是一列远行的车，生活是一杯自酿的酒. 一盘，一曲，一列……——量词 莫测的棋，心灵的歌，远行的车……——（形容词或名词）的（名词） 禁忌 一、忌话题脱离 话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。

〔例l〕仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。 什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。

〔误例〕月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。

[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。

[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。 二、忌结构不一 仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。

或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。

〔例3〕仿照例句的格式，任写一种事物。 教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑，那是教师撒出的智慧的花朵。

[误例]父亲额头上淌着汗水，啊，那是辛勤的汗水，那难道不是父亲辛苦劳作的见证吗？ [分析]首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式是"事物+否定+想象"，并且最后一个分句用了比喻的形式，且有其象征意义。

而误例中首先没有用否定形式，并且后一分句没有用比喻形式，再次，后一分句用一反问句，也不符合例句中的陈述语气，因而仿写不符合要求。 [参考答案]教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。

农民的脚下泛着黄泥巴，不，那不是黄泥巴，那是农民播下的希望的种子。 学生的面前堆着厚厚的一摞书，不，那不是一摞书，那是学生砌下的通向成功的阶梯。

三、忌修辞不符 修辞作为一种表达手段，仅仅限于能够识别某些修辞格，显然是不够的，而仿写句子着重在"运用"上考查修辞格，也正符合《考试说明》中提出的"正确运用常见的修辞方法"的内容，对促进学生语言表达水平的提高，有很好的导向作用。仿写前应分析给定例句所运用的修辞格，或比喻或比拟，或借代或夸张，或对偶或排比等，必须严格遵守。

〔例5〕依照下面两个比喻句的句式，以"真诚"开头，写两个句式相同的比喻句。 人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答；人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。

真诚____，____；真诚____，_____。 〔误例〕真诚犹如一颗渺小的尘土，它带领着我们漫游天际；真诚如同一道溪流，激情就是溪流中的鹅卵石。

〔分析〕运用比喻，喻体必须恰当；另外，从给定的两个句子来看，两个比喻句是并列关系，在每一个比喻句的内部，前后的语意又必须衔接。如将"人生"比作"爱出谜语的顽童"下面紧接着就写出其"爱出难题"；如将"人生"比作"旅行"，"理解是前进的火把"，说出了理解在人生道路上的重要性。

而误例中第一分句比喻不成立，忽略了比喻的可比性；第二分句比喻成立，但解释语不搭配，因而不合要求。 〔参考答案〕真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实；真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。

四、忌色调不合 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩；除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要求内容的哲理性和启发性。

相对于前三项要求而言，这是一项比较高的要求，不仅要求学生正确运用基本的语言知识，掌握基本的语言操作技能，而且要求学生具有一定的审美情趣。 〔例7〕依照例句的格式，根据提供的开头，仿写句子。

如果没有理想，人生就像一只无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。 如要没有理想，人生就像____，____ ，______。

[误例]如果没有理想，人生就像一只无头的苍蝇，哼哼嗡嗡，到处乱撞。 [分析]仿写的句子结构形式一致，。

【第2句】： 仿写一个比喻的句子

【第1句】：荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。

【第2句】：春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力。

【第3句】：春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

【第4句】：皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

【第5句】：西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。

【第6句】：春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。

【第7句】：港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。

【第8句】：春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。

【第9句】：它像一条巨龙横卧在我国北方的崇山峻岭上，从东头的鸭绿江边到西头的嘉峪关，高高低低，蜿蜒曲折，全长6500多公里。

【第3句】： 中考仿写句子

仿句练习训练 【第1句】：母亲是伟大美丽的.有一片云彩.那是母亲的头发，有一汪湖泊.那是母亲的眸子，______________________________，有一片开花的原野.那是母亲微笑的脸庞. 【第2句】： 模仿下面句子的格式.另写一个句子. 遗忘是心的缝隙.漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问） _____________________________________________________ 【第3句】： 如果没有理想.人生就像一艘无舵的航船.飘飘荡荡.没有方向. ______________________________________________________ 【第4句】： 依照例句.任选一种事物仿写句子. 例句：教师的周围飘着粉笔屑.不.那并非粉笔屑.它是教师撒出的智慧的花朵. _____________________________________________________ 【第5句】： 在划线部分的横线上填上恰当的话.使分号前后内容.句式对应.修辞方法相同. （1）悲观者说.希望是地平线.就算看得见.也永远走不到，乐观者说.希望是_________________________. （2）乐观者说.风是帆的伙伴.能把你送到胜利的彼岸，悲观者说.风是_____________________________. 【第6句】： 仿造下面[不是"和[如同"的句子.各造一个句子.表达你对承诺的理解. 承诺不是蓝天上的一片白云.逍遥飘逸.承诺不是__________________，承诺如同珍珠.它的莹润是河蚌痛苦的代价.也是河蚌的荣耀，承诺如同___________________________________________. 【第7句】： 请以[生活"为话题.按照下面的文字进行仿写. 生活是一部大百科全书.包罗万象，生活是一把六弦琴.弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟.上紧发条.便会使人获得浓缩的生命. ____________________________________________________________________________________________________________ 【第8句】： 根据下面的例句.围绕[一"展开.仿写一段话.60字左右. 例句：起跑线上迈出的第一步.种子绽开的第一牙蕾.新生儿的第一次啼哭--这个[一"虽然幼小稚嫩.但却是美的胚芽.美的根本. __________________________________________________________________________________________________________ 【第9句】： 仿造下面句式.以[兴趣"开头.写一段话. 热爱是什么？热爱是风.热爱是雨.因为热爱.我们甘于淡泊宁静的日子，也因为热爱.我们敢于金 铁马去.马革裹尸还. 要求：（1）必须以[兴趣"为话题 （ 2）严格按照例句的形式.不超过60字. _____________________________________________________. 【第10句】： 仿造下面的例句.造两个字数相同.句式一样.内容相关的句子. 例句：没有理想的人.他的生活如同荒凉的戈壁.冷冷清清.没有活力. 没有理想的人._____________________________________，没有理想的人.____________________________. 【第11句】： 仿造前面分句的形式.再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个复句.（注意：仿写后的句子不仅要比喻.要有转折关系.还要与给定的分句在内容上有协调性） 婴儿学步总会摔跤.但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里，_________________________________. 【第12句】： 下面两个句子都写到[时间".前一句直接表述.言简意赅，后一句进行对比.形象生动.请在[金钱"[苦难"中任选一个词.仿写两句话. 时间是个常数.也是个变数. 勤劳者能叫时间留给串串果实.懒惰者时间留给他们一头白发.两手空空. _____________________________________________________ 【第13句】： 仿造下面这个哲理性的比喻句.以[奋斗"[希望"开头.分别写两个句式相同的哲理性比喻句. 生活就是一块五彩斑斓的调色板.奋斗就是______________，希望就是________________________. 【第14句】： 仿造下面例句的句式和辞格.以自己任选的一个名词为开头写一段话.要求语意连贯.不超过50字. 例句：海在我们的脚下呻吟着.诗人一般.那声音轻轻的.低低的.像微风拂过琴弦.像落花飘在水上. _____________________________________________________. 【第15句】： 请选择某一事物.通过情境表达自己的思想感受（3分） 墙角的花！ 你孤芳自赏时. 天地就小了. ____________________________________________________ ___________________________________________________ 【第16句】： 仿照下面的比喻形式.另写一组句子.要求选择新的本体和喻体.意思完整.（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首. 涛声是音序. 鱼虾.海鸥是海的文字. ______________________________________________________ ____________________________________________________ 【第17句】： 以"爱心"为陈述对象.仿造下面的句式.续写两个恰当的比喻句.使之构成一组排比句. 爱心是一片照射在冬日的阳光.使贫病交迫的人感到人间的温暖，爱心__________________________.___________________，爱心是___________________________.__________________. 18请模仿下面句子的形式.[从鲜花".[矿石".[蜡烛".[航船"等事物中选择两个作为陈述对象.写两组句子.也可自选其他事物来写.要突出所写对象的特征. 例：种子.如果害怕埋没.那它永远不能发芽. （1） (2) 【第19句】： 依照下面句子内容和形式.仿写两句. 金钱可以买来名贵的钟表.但买不来宝贵的时间，金钱可。

【第4句】： 仿写比喻句

薄暮时分，独坐在学校操场的草地上，在空旷静寂之中，我感觉今天的黄昏极美。

天气新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的凉意。夕阳，挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上，许是奔波了一整天的缘故，光线里已经没有了热和力，却充满了梦幻的色彩。

整个操场，黄澄澄、亮晶晶，像撒上一层金沙似的。天上云霞更美，空气的每一个粒子，都染上了颜色，跳跃着，流动着，分秒之间便有种种奇妙的变化。

华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫。

从夕阳的中心向四外荡漾开，幻化成一片绚丽的异彩。可是，每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。

这种黄，像秋叶一般的冷艳，也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞；整个大地，整个天空，都笼罩在这奇瑰的光之网里。夕阳真美！美得多么令人心悸。

安谧的校园，被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径。

一切都蒙上了凄迷的调子，带着些凉薄的意味。

独有一圃大理菊却盛放着，葱葱郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳里，鲜明极了。

也许，这就是春花对于生命的讴歌吧！散步在花径上的女孩是谁呢？十七八岁吧，还正是白色小马般的年龄，春云初展般的面容，却偏爱拢起一缕闲愁，轻锁在眉峰上。她有时低头寻思，有时向天边凝望，是在想什么？还是在期待什么？是要一个多彩的梦，还是要一个灿烂的明天？她的眼睛闪动着光芒，小小的唇紧闭着，倔强而高傲，绛色的夕阳映照着她红润的面庞，夸耀着一个蓬勃的生命。

晚风轻拂，飘动着她的头发也飘动着她的衣裳，她轻盈地漫步在花径间，好像踏着无声的旋律在舞蹈！她是谁？这不必追问，她是青春的形象。太阳沉得更低了，已敛尽了光芒，红彤彤的，像一轮又大又圆的月亮。

它被淡蓝的暮云烘托着，庄严而和祥地步向沉静的世界。白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。女孩还流连在晚霞中。

独坐夕阳里，在朦胧的光影中，我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波，澄明地映出了生命的过去和未来。

你没觉察到吗？在宇宙见一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳，冉冉初升时何等辉煌！日正当午时何其壮烈！可是，当它散尽了热力，失去了光芒之后，仍将归于平淡。

渺小如花草，当其默默地站出地面，平凡的样子，虽不能邀得人们一顾，但在生命展开的一刻，却灿烂得令人目眩！而后便萎落飘零了。人，谁没拥有过可傲的青春呢？可是谁也不能扭转那自然的大手，终将走上衰老的归宿。

然而，我们又何必憾恨？不见那落下去的夕阳，是多么和平静美吗？不见那怒放的春花，是多么热烈、疯狂吗？我们生活在天地间的人，若能献出自己的热力，如骄阳之壮烈；若能展开自己的爱情，如春花之绚丽；那么，生活过而非白活，热爱过而有真爱，短暂的一生便不只是一生。独坐在夕阳里，昼和夜的羽翼同时覆盖着我。

我感到昼的光明也感到夜的阴暗，感到时间的短促也感到生命的无限。恍惚间，我已不是我。

我，和那些花草，那些树木，那流荡的云，那吹拂的风：是同样的存在。紫色的雾升起了，包笼了所有的形象。

一切，渐渐地、模糊，渐渐地、不见。

【第5句】： 10个仿写句子要有例句和仿句

【第1句】：母亲是伟大美丽的，有一片云彩，那是母亲的头发；有一汪湖泊，那是母亲的眸子；______________________________；有一片开花的原野，那是母亲微笑的脸庞。

【第2句】： 模仿下面句子的格式，另写一个句子。 遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻+疑问） _____________________________________________________ 【第3句】： 如果没有理想，人生就像一艘无舵的航船，飘飘荡荡，没有方向。

______________________________________________________ 【第4句】： 依照例句，任选一种事物仿写句子。 例句：教师的周围飘着粉笔屑，不，那并非粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。

_____________________________________________________ 【第5句】： 在划线部分的横线上填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。 （1）悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_________________________。

（2）乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是_____________________________。 【第6句】： 仿造下面“不是”和“如同”的句子，各造一个句子，表达你对承诺的理解。

承诺不是蓝天上的一片白云，逍遥飘逸。承诺不是__________________；承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；承诺如同___________________________________________。

【第7句】： 请以“生活”为话题，按照下面的文字进行仿写。 生活是一部大百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，弹奏出多重美妙的旋律：生活是一座飞马牌大钟，上紧发条，便会使人获得浓缩的生命。

____________________________________________________________________________________________________________ 【第8句】： 根据下面的例句，围绕“一”展开，仿写一段话，60字左右。 例句：起跑线上迈出的第一步，种子绽开的第一牙蕾，新生儿的第一次啼哭……这个“一”虽然幼小稚嫩，但却是美的胚芽，美的根本。

__________________________________________________________________________________________________________ 【第9句】： 仿造下面句式，以“兴趣”开头，写一段话。 热爱是什么？热爱是风，热爱是雨。

因为热爱，我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱，我们敢于金 铁马去，马革裹尸还。 要求：（1）必须以“兴趣”为话题 （ 2）严格按照例句的形式，不超过60字。

_____________________________________________________。 【第10句】： 仿造下面的例句，造两个字数相同、句式一样、内容相关的句子。

例句：没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，_____________________________________；没有理想的人，____________________________。

【第11句】： 仿造前面分句的形式，再写一个分句（陈述对象必须改变）构成一个复句。（注意：仿写后的句子不仅要比喻，要有转折关系，还要与给定的分句在内容上有协调性） 婴儿学步总会摔跤，但慈爱的妈妈决不会因此永远把婴儿抱在怀里；_________________________________。

【第12句】： 下面两个句子都写到“时间”。前一句直接表述，言简意赅；后一句进行对比，形象生动。

请在“金钱”“苦难”中任选一个词，仿写两句话。 时间是个常数，也是个变数。

勤劳者能叫时间留给串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。 _____________________________________________________ 【第13句】： 仿造下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”“希望”开头，分别写两个句式相同的哲理性比喻句。

生活就是一块五彩斑斓的调色板，奋斗就是______________；希望就是________________________。 【第14句】： 仿造下面例句的句式和辞格，以自己任选的一个名词为开头写一段话，要求语意连贯，不超过50字。

例句：海在我们的脚下呻吟着，诗人一般。那声音轻轻的，低低的，像微风拂过琴弦，像落花飘在水上。

_____________________________________________________。 【第15句】： 请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受（3分） 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地就小了。

____________________________________________________ ___________________________________________________ 【第16句】： 仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整，（不要求与原句字数相同） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 涛声是音序， 鱼虾、海鸥是海的文字。

______________________________________________________ ____________________________________________________ 【第17句】： 以"爱心"为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心__________________________，___________________；爱心是___________________________，__________________。

18请模仿下面句子的形式，“从鲜花”、“矿石”、“蜡烛”、“航船”等。