句子各成分的英语表达式

【第1句】： 英语句子中各部分的成分是什么

你好这位同学，英语句子中常见的语法成分如下：

【主语】

主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。

He likes watching TV. 他喜欢看电视。（在这句中“He”为代词，充当句子主语）

【谓语】

谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。

一般可分为两类：

1）简单谓语

由动词（或短语动词）构成。

可以有不同的时态，语态和语气。

We study for the people.我们为人民学习。

2）复合谓语：情态动词+不定式

I can speak a little English.我可以说一点英语。

My elder sister is a nurse.我姐姐是护士。

【宾语】

宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，动名词，数词，动词不定式等。

We like English.我们喜欢英语。

有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 简称双宾语

He gave me some ink.他给了我一点墨水。

有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。如：

We make him our monitor.我们选他当班长。

【定语】

在句中修饰名词或代词的成分叫定语。

用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。

He is a new student.他是个新生。

但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。

The bike in the room is mine.房间里的自行车是我的。

【状语】

修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。

He lives in London.他住在伦敦。

He plays footboll on the playground.他在操场上踢足球。

【补语】

补充说明宾语，用形容词，名词，动词不定式充当

He asked me to help him.他让我帮助他。

He often make us happy.他经常使我们快乐。

【表语】

表语是谓语的一部分，它位于连系动词如be之后，（主语+连系动词+表语）说明主语身份，特征，属性或状态。它又叫作主语补足语。表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。

I am here.我在这儿。

He feels ill today.他今天感觉病怏怏的。

参考资料整合自搜狗百科和英语角。

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【第2句】： 英语句子的成分一个完整的英语句子,是由哪些成分构成的,分别怎

定义：组成句子的各个部分：即主语、谓语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语.说明：主语和谓语是句子的主体部分，也是构成句子的必须部分，其它为可能有的部分.一、主语【第1句】：主语是一个句子的主题，也是句子的主体，表示句子主要说明的人或事物.【第2句】：它的位置一般在句首.【第3句】：一般由名词、代词或相当于名词或代词的词、短语或句子等充当.Little streams feed big rivers.（名词）We study in No.1 Middle School.（代词）To find your way can be a problem.（动词不定式）Smoking is bad for you.（动名词）Whenever you are ready will be fine.（从句）Three's enough.（数词）二、谓语【第1句】：谓语是说明主语的动作或状态.一般放在主语之后.【第2句】：谓语一般是由动词或连系动词+表语担当.【第3句】：谓语必须和主语在“人称”和“数”上保持一致.We work hard.（动词）Mike likes his new book.His parents are teachers.（连系动词+表语）She is reading.三、表语【第1句】：表语是表述主语的特征、状态或身份等.【第2句】：表语位于连系动词之后，二者构成系表结构，即合成谓语【第3句】：表语由名词、形容词或相当于名词或形容词的词、短语或句子等充当.Her brother is a driver.（名词）Are you ready？（形容词）We were at home last night.（介词短语）This book is mine,not yours.（代词）Four and four is eight.（数词）The film is exciting.（现在分词）The cup is broken.（过去分词）Our task is studying.（动名词）I seem to have caught a cold.（动词不定式）The problem is how we can finish it.（从句）四、宾语说明：【第1句】：宾语表示动作、行为的对象.【第2句】：只有及物动词可带宾语，有些不及物动词加上介词或副词也可带宾语.【第3句】：由名词、代词或相当于名词的词、短语或句子担当.He often helps me.（代词）We study English at school.（名词）If you add 5 to 5,you get 【第10句】：（数词）Remember to buy some stamps.（动词不定式）He likes making you laugh.（动名词）He said,"You are wrong."（句子）Do you understand what I mean？（从句）宾语的种类 ：【第1句】：一般是指及物动词的宾语，但也可以是介词的宾语.We will remember your kindness.（及物动词的宾语）Are you for or against this idea？（介词的宾语）【第2句】：除及物动词和介词宾语外，某些形容词也可带宾语，多用动词不定式充当.I am glad to see you.It's sure to rain.【第3句】：双宾语（1）有些及物动词可带双宾语，即直接宾语和间接宾语.一般直接宾语指事物，而间接宾语指人，在句中二者同时应用.（2）通常间接宾语放在直接宾语之前，有时亦可放在直接宾语之后，这时间接宾语前一般要加介词to或for.(3)常用于带双宾语的动词有：answer,bring,buy,give,keep,lend,make,pay,sell,send,show,take,tell,write等.I gave him my address.--I gave my address to him.I have found him a place.--- ->I have found a place for him.【第4句】：复合宾语：“宾语+宾语补足语”构成复合宾语.No one ever saw Jim angry.We call him Xiao Wang.They found treasure in the chest.I heard him sing a song.I heard him singing a song.I head a song sung.【第5句】：形式宾语it与真宾语.在复合宾语中，如作宾语的是非限定动词短语或从句，这时常把宾语放在宾语补足语后，用it代替它的原位置，这it叫形式宾语，而放在宾语补足语后的宾语叫真宾语.I think it important to study hard.We think it no use trying it again.I think it right that you decided to attend the meeting.宾语的位置：【第1句】：一般位于及物动词之后.I lik you.【第2句】：介词宾语位于介词之后.He is fond of music.【第3句】：双宾语的位置：（1）一般是“间接宾语（人）+直接宾语（物）”或者“直接宾语+介词（to或for）+间接宾语”.（2）接双宾语用介词to的常见动词：bring,give,lend,offer,pass,pay,sell,send,show,take,write等.Would you mind lending me a book?--- ->Would you mind lending a book to me?(3)接双宾语用介词for的常见动词：buy,fetch,find,get,keep,make,order等.My mother bought me a new coat yesterday.--- ->My mother bought a new coat for me yesterday.(4)双宾语中一个是名词，一个是代词，一般是代词在前名词在后；如都是代词，通常是直接宾语在前，间接宾语在后.I'll give them to my sister.I'll give it to her.【第4句】：形式宾语与真宾语的位置：。

it +宾语补足语+真宾语.We think it wrong that you told a lie.【第5句】：动词+副词的宾语位：（1）如宾语是名词，放在副词前后均可.（2）如宾语是代词，只能放在副词之前.Turn the lights on.Turn on the lights.Turn them on.。

【第3句】： 英语句子有几种成分

英语句子与汉语句子一样，都是由单词按照一定的规则所组成的。

不同的词类在句中所起的作用是不同的。因此，只有搞清不同词类在句中可充当哪些成分，才能正确分析、理解句子的含义，并能准确地遣词造句，逐渐达到流利地说出地道的英语。

请同学们认真阅读下面的问答，我相信它一定会对同学们起到抛砖引玉的作用。 【问】什么是句子成分？英语句子包含哪些成分？ 【答】组成句子的各个部分叫做句子成分。

它包括：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语和宾语补足语等。 【问】各成分在句中的作用如何？分别由哪些词及短语充当？ 【答】 【第1句】：主语：是句子要说明的人或事物，是句子的主体，一般由名词、代词、数词、不定式或动名词等充当。

如： The car is running fast.（名词） We are students.（代词） One of my classmates is from Shanghai.（数词） It's bad manners to spit in public.（不定式） Eating too much is bad for your health.（动名词） 【注意】若不定式短语作主语常用it作形式主语，而把真正的主语（不定式短语）放在句后。 【第2句】：谓语：说明主语的动作或状态，也是句子的主体部分，一般由动词充当。

动词分为实义动词、连系动词、情态动词和助动词。实义动词单独作谓语，连系动词与表语一起构成谓语，情态动词与省略to的不定式构成合成谓语，助动词与动词原形共同构成谓语部分。

如： He works in a factory.（实义动词） I felt cold.（系动词+表语） How can I get to the station？（情态动词+实义动词） Do you speak English？（助动词+实义动词） They are working in a field.（助动词+实义动词） 【注意】谓语与主语在人称与数方面要相互照应。 【第3句】：宾语：是及物动词所涉及的对象，一般由名词、代词、不定式及动名词等充当。

如： He is doing his homework.（名词） They did nothing this morning.（代词） She wants to go home.（不定式） We enjoy playing football.（动名词） 【注意】①有的动词可接双宾语，间接宾语指人，直接宾语指物。这类动词常见的有：give,buy,lend,pass, tell,leave等。

如： He bought me a book. Pass me the ball,will you？（间宾+直宾） 直接宾语一般放在间接宾语之后，但若把直接宾语放在前面，则要在间接宾语前加适当的介词如to或 for等。如： Han Chen lent some money to Li Hai.（直宾+间宾） Xiao Liu bought a dictionary for Tom.（直宾+间宾） ②有的动词常用不定式作宾语，而不能用动名词。

这类动词有：want,wish, hope,promise,decide,agree, choose,care等。如： I hope to see you again. ③有的动词一般只用动名词作宾语，而不用不定式。

这类动词有：enjoy,finish,mind,practise,miss, suggest,keep(on)等。如： Do you mind my opening the window？ ④有的动词后接不定式与动名词含义不同。

a)forget to do表示“未发生的动作”，forget doing表示“已完成的动作”。如： Don't forget to come here earlier tomorrow.（还没来） I forgot returning the book to him.（书已还给他了） b)stop to do（不定式为状语）表示“停下 原来的事，去做另一件事”，stop doing表示“停止做某事”。

如： I stopped to talk with him.（我停下来与他谈话。） The students stopped talking when the teacher came in.（老师进来时学生们停止谈话。）

【第4句】：定语：用于修饰名词或代词，一般由形容词、名词、数词、不定式等充当。如： What a beautiful kite it is！（形容词） She is a chemistry teacher.（名词） There are two students in the classroom.（数词） We have something to do tomorrow.（不定式） The man in blue is my brother.（介词短语） 【注意】定语一般位于被修饰词之前，但若修饰不定代词或不定式等短语作定语，则放在后面。

【第5句】：状语：用于修饰动词、形容词、副词或全句，一般由副词、介词短语、不定式短语或从句充当。单个副词作状语一般放在被修饰词之前，短语或从句放在句首或句末。

如： Thank you very much.（副词） I get up at five in the morning.（介词短语） He is studying hard so as to catch up with others.（不定式短语） We were having breakfast when the telephone rang.（从句） 【注意】enough作状语只能放在被修饰词之后。如： He is old enough to go to school. 【第6句】：表语：用于说明主语的身份、特征或感受，一般由名词、数词、形容词、分词等充当。

常用的连系动词有：be,look,get,sound（听起来），feel,become, smell,turn,taste（尝起来）等。如： They are workers.（名词） Two and three is five.（数词） The story is very interesting.（形容词） M y job（工作）is teaching English.（动名词） She is at home.（介词短语） I feel terrible.（形容词） The dish tastes delicious.（形容词） 【第7句】：宾语补足语：用于补充说明宾语的动作，一般位于宾语之后，宾语与宾语补足语一起构成复合宾语。

需接复合宾语的动词有：tell,let,help,teach, ask,see,have,order,make等。“宾补”一般由不定式短语、分词、名词、形容词等充当。

如： We elected him monitor.（名词） I found it。