关于支教的优美句子-文案句子-企算易

【第1句】：赞美大学生支教的句子有哪些

【第1句】：你用稚嫩的肩膀，点燃了孩子们心中的希望。

【第2句】：上善若水，大爱无疆。【第3句】：春蚕无悔吐新丝，蜡烛有爱亮如斯。

君去山野勤珍重，他日劳您改诗词。【第4句】：帮助别人的同时，收获无限的快乐，这是惶惶小人无法理解的事情，我们无法理解小人行为，就像他们无法理解我们的行为一样，不记得谁说过这样的话，一个人的价值，不是看你从社会中获取了多少，而是看你对社会付出了多少。

【第5句】：抖落一襟风尘，挥去一身疲惫，同着滚沸的热血，和着激动的嗓音，在破烂的讲台上唱出知识的和谐音符；在斑落的黑板上绘出智慧的美丽彩虹；在昏暗的煤油灯下为孩子编织的梦想画上飞翔的翅膀。【第6句】：千里烟尘书香近，异乡耕耘报国情。

离家辛勤育人梦，天下繁花桃李红。拓展资料：中国的支教，是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。

中华支教与助学信息中心致力于号召人们通过参加NGO组织的支教等公益活动，来改善中国贫困地区教育现状。如果想参加民间组织的支教活动，可以去中华支教与助学信息中心（CTA）报名参加；它是NBCO（无利益接触组织）的先驱、倡导者、实践者；其主要负责支教和助学信息的收集、核实、发布、宣传、以及统筹工作。

它整合了中国大部分草根支教组织的支教信息。参考资料：百度百科—支教。

【第2句】：赞美志愿者的语句或文章有哪些

这样的句子有很多的，一般都是比喻类的。

“ 爱，是一种无声的诺言，只要轻轻一点火花，就能让世界充满温暖；爱，是一种无偿的交换，只要小小一缕奉献，就能让彼此真诚相待。”

初到一座城市，四面都是陌生的街道和人群，你摆弄着手中的地图，盘算着自己现在所处的位置到底是城南还是城北，手足无措之际，总会找到一个人热情的引导你，安全快捷地到达目的地。他就是志愿者。

每当发生重大自然灾害的时候，我们总能看见一些熟悉的身影不顾个人的安危冲在最前方，只为在第一时间救出那些岌岌可危的生命。

金色的秋天，丰收的季节，滨城掀起了创建全国文明城市的热浪。志愿者，扫干净每一寸路面，让果皮纸屑无处躲藏；志愿者，擦干净每一根栏杆，让灰尘泥土不见踪影；志愿者，细心呵护每一块绿地。

【第3句】：关于支教的文章

【支教感言】焦立：真情在关爱中绽放来源：江苏省宜兴中学作者：焦立日期：2009年2月6日

2 0 0 8年7月1 7日，晚8:4 5分，南京城华灯溢彩。我们一行5 8人踏上了西行的列车，目的地四川省绵竹市，工作— — 支教！转眼已半年过去，我感受着支教赋予我生命的精彩。

激情— — 在大爱中燃烧

7月初，我看到了去四川灾区支教的通知，没有犹豫，毅然报名参加，虽然儿子只有一岁多，刚刚蹒跚学步；虽然父母身体不是很好，已经药不离身。但是，那一刻我所想的就是终于能有机会为灾区人民做些事情。地震过后，我作为一名教师，作为一名普通党员，为灾区捐了款。而现在，带着对教育的理想，带着对灾区人民的爱心，带着宜兴教育界的殷切期望，带着自己的一腔热情，我义无反顾，光荣支教。

热情— — 在工作中演绎

我和另外九位老师一起被分在了谭千秋老师生前所在的东汽中学。地震后的东汽中学，受伤很重，有2 0 0多位学生和1 4位老师遇难。新板房学校位于德阳市郊的天元开发区内，其实就是一片荒草地，只有三排板房。我们十位老师挤在一间板房内，只有一台风扇，七月的盛夏温度可想而知，但大家都没有一句抱怨。七八月份的时候，学校只有部分初中班级开学，而我们主要是高中年级的教学。我们不等，主动担负起学校的一些工作：组装桌椅，搬运救灾物资，夜间巡视。初中开学的两个班级的早操也被我和另外一位老师包下来了。烈日下，夜空里，我们不怕流汗，不怕劳累。

支教的时间里，生活是简单的，甚至有些枯燥的。等到九月份开学以后，学校安排我担任了高一年级三个文科班的政治教学工作，每周有十八节课，外加三个晚自习值班。为了保证灾区老师的休息，我的课基本上都是上下午分开，或者所谓的“ 吃饭课” 。为了让灾区的孩子们听课不至于太辛苦，我总是尽量备课充分，让课堂多一些轻松和快乐。三个班的作业量很大，特别是政治的主观题，批改起来费时费力，但我不敢有丝毫的懈怠，尽心尽力。

国庆节以后，学校搬到了德阳市青衣江西路的板房区，条件略有改善。但学生们的学习、生活条件仍然很不理想。板房教室的隔音效果很差，下雨天的漏水现象依然存在，教室的尘土还是到处飞扬。但不管是学校的领导、老师和学生，都很乐观，他们都坚信一切会好起来。在业余时间，我要帮基础差的同学补习，我要找意志不坚定的同学谈话，我要帮丧失生活信心的同学重新树立信心。等等。工作的累与苦不算什么，因为这蕴含了我的教育理想，也演绎着我奉献灾区的那份热情。真情— — 在关爱中绽放支教，需要一份真诚，一颗乐于奉献的爱心。灾区的孩子们在地震中受到了很大的伤害，特别是精神上的伤害。在工作中，明显感觉到他们很难集中注意力听课，有比较强烈的不安全感。他们需要老师、家长和全社会的关心和呵护。所以，我不管是工作还是生活，尽可能的不去触碰他们的伤口，通过聊天、谈心等方式，与他们做朋友。

虽然只有半年的时间，但我与他们都结下了深厚的友谊。生活上我注意对一些家庭困难的同学提供资助。记得我们支教老师临走的时候，学生们依依不舍，有的同学还流下了泪水。他们与我们合影，送上祝福的贺卡，还有代表祝福的千纸鹤、各种各样的小礼物… … 人都是有感情的，灾区的孩子们更是有感情的。岁月使人成长，经历使人成熟。学生们在地震后显得更加成熟了，他们更加理解生命的意义。

我们在学校里得到了东汽中学领导和老师们的莫大关心。他们在力所能及的情况下，尽可能地考虑到我们各方面的需求，从吃、用等方面，甚至周末生活的安排，都为我们着想。正如歌曲里唱的：我们都是一家人，共同携手建设家，兄弟姐妹不要放弃，我们会永远在一起。支教工作也得到了省教育厅、无锡市教育局和宜兴市教育局、绵竹市教育局，还有我的母校江苏省宜兴中学等各级领导的关心和支持。在半年的支教中，他们经常打电话问候我们，并来到我们支教的学校进行慰问，这些都令我们十分感动。回味这一学期的支教工作和生活，就象一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的韵味，淡淡的清香却令人回味无穷。人生几何，感谢生活让我有这种经历。支教赋予我们的太多，它让我们在平凡中感动，在感动中思索，在经历中变得深刻… …