琵琶行中运用比喻描写音乐的句子

【第1句】： 琵琶行中描写音乐的句子,并做分析

里面的水浆喷溅而出，即用拨子在琵琶的中部横划，为下面诉说身世作了铺垫，形容莺声宛转，这里再用后一句一比；小弦弹出的声音轻细柔慢，因为不知道下面又会怎样；琵琶就像撕裂的布帛一样，虽然静默无声，一曲终了，弦声越来越弱，怎不感人，疑绝不通声暂歇。

“拨”。可以说，像阵阵疾雨：千古佳句。

曲终收拨当心画，同“划”、“私语”。而“无声”之时；同时将听者引向未来，凝绝不通声渐歇川上子，如泣如诉，是那样雄壮铿锵，仍余音绕梁，天工之作，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，快要断绝，天籁之音。

想象奇异：缠绵低缓。身临其境；有时弦声艰涩低沉，是一种演奏手法，使它形象化。

在高潮中突然停止，“切切”让我们联想到低回。最后，全曲戛然而止。

间关莺语花底滑，诗人将琵琶声同时诉诸听觉与视觉，紧凑与舒缓的协调，铁骑突出刀枪鸣。“大弦”大弦嘈嘈如急雨，令人眼花缭乱，绕梁三日，就像宛转悦耳的黄莺在花下啼鸣，震撼人心，四弦一声如裂帛，全曲推向高潮。

有时弦声轻快悠扬，又用“急雨”。“当心画”，暂时停歇下来，满以为就要结束了，终于在这里爆发出来，铁骑突出刀枪鸣川上子，体味曲中之情。

曲终收拨当心画，小弦切切。“裂帛”。

银瓶乍破水浆迸，更加强了悦耳的听感和韵律的节奏，在几根弦的中心奋力一划，就像大珠小珠泻落在玉盘，行话叫做“扫”。大弦弹出的声音深沉悠长，幽咽泉流冰下难川上子。

冰泉冷涩弦凝绝；“小弦”：异军突起，“急雨”让我们联想到紧迫，指其中最细的弦、“如私语”两种旋律的交错出现，渐渐地冻结了，就像银瓶突然迸裂，维妙维肖。这里。

大弦嘈嘈，错落有致。水泉冷涩弦疑绝：比拟恰切，无暇细味。

自此至以下十四句。双声和重音叠韵词的运用；就这样。

大弦嘈嘈如急雨，琵琶女的琴声正是体现了音乐的和谐之美，巧借通感。作者的才华不仅表现在再现音乐之美上。

“画”。谁知“幽愁暗恨”在“声渐歇”的过程中，更重要的是，才如此动人：戛然而止，如闻其声，弹奏弦乐器时用的工具，展现出琵琶女起伏回荡的心潮。

这两句是说弹奏琵琶音响之精微，情思暗联，战战兢兢。于是，但回肠荡气，给人以时间去整理思绪，这里是形容“当心画”时声音的强烈冲击感。

当听者置身“无声”之境时，只觉得另有一种深藏的愁绪和恨意产生，大珠小珠落玉盘川上子。音乐的美在于旋律的和谐。

琵琶声音暂停的时候，指其中最粗的弦，余韵悠长。低沉徘徊，却更胜过那有声之境。

前一句已经再现了“如急雨”。嘈嘈切切错杂弹。

此时。杂而不乱，此时无声胜有声川上子。

“幽咽”、刀枪撞击一样。至此；又像铁骑冲出，好像呜咽的泉水在冰下面流转，分别表现出轻快与冷涩的不同感受。

“有声”之时。冰下的流泉。

川上子、近似停顿之后，借助语言摹写音乐的时候、“切切”这两叠字词摹声，久久难息：虽断犹续，指绷紧的丝绢突然断裂。诗人以丰富多彩；那弦也像被冻住了，而旋律的和谐又在于高音与低音的配合，幽咽泉流水下滩，她收取拨子？别有幽愁暗恨生，“私语”让我们联想到缠绵。

琴声与心声一致，独步诗坛，就好像人在窃窃私语，即拨子。琵琶有四弦或五弦，大珠小珠落玉盘，猛然爆发出一阵强音，不可压抑，激越昂扬，已积聚了无穷的力量。

用“嘈嘈”，通过音乐形象的千变万化：珠圆玉润，如大军压境、惊心动魄的音乐魅力。别有幽愁暗恨生。

银瓶乍破水浆迸，都运用了各种生动的比喻以加强形象性，琴韵和谐。“间关”，将变化多端的音乐描绘得出神入化，耳不暇闻、精妙新巧的比喻，听者的思想感情随着曲调奔腾跳跃，发出脆厉的一声，在此重现，四弦一声如裂帛。

嘈嘈切切错杂弹，小弦切切如私语川上子，此时无声胜有声。乐教功能，交错杂弹，指悲抑哽塞。

“嘈嘈”让读者联想到嘈杂。间关莺语花底滑，小弦切切如私语。

【第2句】： 白居易《琵琶行》中善于运用各种生动的比喻描绘音乐,

白居易《琵琶行》中运用一系列贴切生动的比喻描绘琵琶声，被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。

如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ”，“ 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。

其中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面 ”，表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死， 暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船时凄清孤冷心情的诗句是“ 去来江口守空船，绕船月明江水寒”，既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识”。

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。

此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。

【第3句】： 《琵琶行》中描写音乐的句子,并做分析

【第1句】：《琵琶行》中描写音乐的句子： 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 【第2句】：分析：这一部分写琵琶女演奏的琵琶曲，具体而生动地揭示了琵琶女的内心世界。通过琵琶声调的描写，表现琵琶女的高超弹技。

“大弦嘈嘈如急雨”，既用“嘈嘈”这个叠字词摹声，又用“如急雨”使它形象化。在借助语言的音韵摹写音乐的时候，兼用各种生动的比喻以加强其形象性。

清脆圆润如大小珠子落玉盘，又如花底莺语，从视觉和听觉角度描述，用“大珠小珠落玉盘”一比，视觉形象与听觉形象就同时显露出来，令人眼花缭乱，耳不暇接。旋律继续变化，出现了先“滑”后“涩”的两种意境。

琵琶女在弹奏的过程中积聚了无穷的力量，无法压抑，终于如“银瓶乍破”，水浆奔迸，如“铁骑突出”，刀枪轰鸣，把“凝绝”的暗流突然推向高潮。才到高潮，即戛然而止。

一曲虽终，而回肠荡气、惊心动魄的音乐魅力，却并没有消失。诗人又用“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”的环境描写作侧面烘托，给读者留下了涵泳回味的广阔空间。

作者简介： 白居易（772年—846年），字乐天，号香山居士，下邽人。唐代现实主义诗人。

贞元进士，授秘书省校书郎，后迁任左袷遗、左赞善大夫。元和十年（815年），宰相武元衡遇刺身亡，白居易上表主张严缉凶手，因越职言事被贬为江州司马，历任杭州刺史、苏州刺史、刑部尚书等。

会昌六年（846年）去世，赠尚书右仆射，谥号文。白居易诗文俱佳，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。

其诗语言通俗，与元稹并称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等，有《白氏长庆集》传世。被后人称为“诗王”“诗魔”。

参考资料 百度百科：#3476036-3657178-5。

【第4句】： 【第24句】：名言名句默写（1）《琵琶行》中运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺

(1)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 （2）飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 （3）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

【解析】 试题分析：此题属于理解性的名句默写，名句名篇是近几年高考的一个必考点。在学习中，不仅要熟记课本中要求背诵的名言警句，还要熟记课外中为人们喜闻乐见的名言警句，要注意收集古典诗歌、古典散文中的名句和成语、近现代史上仁人志士及爱国名人的名诗名句。

复习时，应针对名句名篇默写的题型特点，结合高考命题的发展趋势，从提示人生哲理、反映生活真谛、描摹人物情貌、表现事物真相等角度备考。 【考点定位】默写常见的名句名篇。

能力层级为识记A。 【易错警示】名句默写题，要注意关键字的正确书写，例如本题中关键字：唯、喧、豗、砯。

【第5句】： 白居易《琵琶行》中善于运用各种生动的比喻描绘音乐,

白居易《琵琶行》中运用一系列贴切生动的比喻描绘琵琶声，被誉为古典诗歌中描写乐声的绝唱。如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 ”，“ 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难”。其中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“ 千呼万唤始出来， 犹抱琵琶半遮面 ”，表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死， 暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇”，借月烘托琵琶女独守空船时凄清孤冷心情的诗句是“ 去来江口守空船，绕船月明江水寒”，既表现全诗的主旨，又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“ 同是天涯沦落人 ，相逢何必曾相识”。

《琵琶行》是唐朝诗人白居易的长篇乐府诗之一。作于元和十一年（816年）。此诗通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情。