运用比喻手法的英语句子
【第1句】： 求运用了隐喻这种修辞手法的英语句子.
Low wages are the country's trump card at this stage ofits economic development.
译文：低工资是这个国家经济发展现阶段的一张王牌。
During the bull market in property , with price risingfast , auctions became increasingly popular.
译文：在房地产市场牛市期间，价格飞快上涨，拍卖日益流行。
True enough , but teething pains are natural. (New YorkTimes , Mar. 21 ,1994)
译文：非常正确，但阵痛是自然的。
【第2句】： 类比修辞的英语句子
Analogy（类比）：将两个本质上不同的事物就其共同点进行比较，是通过比喻手法的综合运用帮助说明道理或描述某种复杂情况。
例：Appropriate praise to a child is what the sun is to a flower。
恰当的赞扬对孩子的作用，就像阳光对于花朵的作用一样。
（这里把“赞扬的作用”和“阳光的作用”进行类比）
Writing a book of poetry is like dropping a rose petal down the Grand Canyon and waiting for the echo。
写一本有关诗歌的书如同将一片玫瑰花瓣扔进大峡谷等待它的回音。
（将“写书的动作”和“把玫瑰花瓣扔到大峡谷等回音”相类比）
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【第3句】： 急需使用修辞手法的英语句子对比,引用,举例子,大话,排比,因
反问为了加强语气，用疑问句的形式表示确定的意屋常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定.例如： 就说蒋筑英吧.已经经过了这样长久的考验，跑他入党的志愿，也一定要等到死后才能由省委的追认满足么？（用肯定的形式表示否定） 我呢，我难道没有应该责备的地方吗？（用否定式表示肯定的意思.） 反问与设问的区别： 【第1句】：设问不表示肯定什么或否定什么；反问则明砌表示肯定和否定的内容. 【第2句】：反问的作用主要是加强语气，设问的作用主要是提出问题，引起注意，启发思考.排比 （一）概念： 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势强调内容，加重感情的修辞方式. （二）排比和种类： 【第1句】：成分排比即一个句子中的一些成分组成排比.例如： 延安的歌声它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖. 【第2句】：分句排比即一个复句的各个分句构成排比.例如： 他们的品质是那样的清洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广. 【第3句】：单句排比例如： 八路军穿草鞋，把日本鬼子赶下海.解放军穿草鞋，把蒋家王朝踢下台.如今八连穿草鞋，把香风毒雾肢下踩. 【第4句】：复句排比.例如： 如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度.如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射.如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中. （三）排比的作用： 【第1句】：内容集中，增强气势；【第2句】：叙事透辟，条分缕析；【第3句】：节奏鲜明，长于抒情. （四）排比与对偶的区别： 【第1句】：对称性与平列式.对偶是二个语言单位，而排比是三个以上语言单位.对偶必须对称.排比要求结构大体相似，字数要求不甚严格. 【第2句】：排比经常以同一词语作为彼此的揭示语，使排体互相衔接、给人以紧凑、密集之感.而典型的对偶句上下两联是不重字的. 【第3句】：对偶以要求平仄对仗为佳，排比则无此要求.对偶 （一）概念： 对偶是用字数相等，结构形式相同，意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式. （二）对偶的种类： 【第1句】：正对.上下句意思上相似、相近、相补、相衬的对偶形式.例如： a.墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴类皮厚腹中空. 【第2句】：反对.上下句意思上相反或相对的对偶形式.例如： b.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛. 【第3句】：串对（流水对）.上下句意思上具有承接、递进、因果、假设、条件等关系的对偶形式.例如： c.才饮长江水，又食武昌鱼. 根据上下句的形式又可以把对偶分为严式对偶和宽式对偶，严式对偶要求上下两句字数相等，词性相对、结构相同、平厌相对、不重复用字.如例句曲.宽式对偶对严式对偶五条要求只要有一部分达到就可以，不很严格，如例句c. （三）对偶的结构： 【第1句】：成分对偶.例如： 然而我的坏处，是在论时事不留面子，泛铜弊常取类型，而后者尤与时宜不合. 【第2句】：句子对偶.例如： 秋水共长天一色，落霞与孤骛齐飞. （四）对偶的作用： 便于吟诵，易于记忆；用于诗词、有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅. （五）对偶与对比的不同点； 【第1句】：对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称”. 【第2句】：对偶主要是从结构开工上说的，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何. 【第3句】：对偶里的“反对”（如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）就意义说是对比，就形式说是对偶，这是修辞手法的兼类现象.）夸张 （一）概念： 夸张是为达到某种表达需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式. （二）种类： 夸张可分为三类，即扩大夸张，缩小夸张，超前夸张. 【第1句】：扩大夸张：故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式.例如：蜀道之难，难于上青天. 【第2句】：缩小夸张：故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅、……”的夸张形式.例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半. 【第3句】：超前夸张：在时间上把后出现的事物提前一步的夸张形式.例如：农民们都说：“看见这样鲜绿的茵，就嗅出白面包子的香味来了. （三）夸张的作用： 【第1句】：揭示本质，给人以启示. 【第2句】：烘托气氛，增强感染力. 【第3句】：增强联想；创造气氛. （四）运用夸张要注意以下三点. 第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据.下面运用的夸张脚下地球当球玩，大洋海水能喝干. 第二，夸张不能和事实距离过近，否则会分不清是在说事实还是在夸张. 第三，夸张要注意文体特征，如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张，以免歪曲事实.借代 （一）概念： 借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式.这种修辞方式不直接说出要说的人或事物. （二）借代的种类： 【第1句】：用事物特征代本体事物.例如：红眼睛原知道他家里只有一个老娘…… 【第2句】：具体代抽象，例如：枪杆子里面出政权. 【第3句】：专名代泛称.例如：我们的时代需要千千万万个雷锋. 【第4句】：形象代本体.例如：上面尘。
