运用了比喻象征的句子有哪些

【第1句】： 表示比喻的句子有哪些

比喻句的作用

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象.

比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。 什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。有本体、喻体、喻词的句子叫比喻句。

比喻句的作用：

(1)比喻说理浅显易懂，使人容易接受.

(2)比喻叙事能化抽象为具体，使事物更清楚明白.

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象.

(4)使语言生动形象。（一般表述为：生动形象地刻划或描写了……）

(5)引起（或激发、丰富）读者的联想和想象。

(6)突出（或烘托）事物的特点

(7)使说明事物（或事理）、论述的道理通俗易懂。

温馨提示：在习作中，用上比喻的修辞手法，能够突出事物的特点，把事物刻画得入木三分。

比喻句，其实就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。一般有本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、借喻之分。

运用比喻句还应该注意比喻的手法只能用于不同类的事物之间的比喻，同类事物不能作比喻。

【第2句】： 含有“比喻的修辞手法”的句子有哪些

含有“比喻的修辞手法”的句子有：

【第1句】：树上的苹果像灯笼似的又大又红。

【第2句】：天渐渐破晓，淡青色的天空镶著几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩著银灰色的轻纱。

【第3句】：她脸上洋溢著兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。

【第4句】：邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。

【第5句】：远看桃花，就像一片火红的朝霞。

【第6句】：红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

【第7句】：小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子， 静静地躺在大地的怀抱里。

【第8句】：节日的街上人很多，多的像在地面上的蚂蚁。

【第9句】：节日的街上人很多，像数不清的星星。

【第10句】：街上人山人海，就像过江之鲫。

【第1句】：比喻句的含义：

比喻一种常用 修辞手法比喻句的含义 比喻句，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有 本体， 喻体和 比喻词组成，又有 明喻、暗喻、隐喻之分。

什么是比喻句？其实比喻句就是把本体比喻成喻体组成的。什么叫本体和 喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。

【第2句】：作用：

(1) 比喻说理浅显易懂，使人容易接受。

(2)比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。

(3)比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

(4)起到修饰文章的作用。

(5)使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。

【第3句】： 有哪些运用了象征意义的文学作品（举3个） 作者是谁 用的象征句子是

巴金的<；灯>；运用的语句："事实是有一盏望不见的灯，闪耀在前路。我信赖这一盏永远闪耀的灯光，我信赖我有这毅力，尽管黑夜茫茫，有信心必然会达到。但是，那些不灭的文字，那些不灭的记忆，必将如同那“望不见的灯”一样引领着我们前行。

茅盾的<；白杨礼赞>；：白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子.

冰心的<；小桔灯>；：小桔灯我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远，但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限光明！

【第4句】： 象征句和比喻句的区别是什么

比喻与象征的区别。

分析：在概念上，比喻是使语言形象化的修饰词句的语言手段，属于语言学范畴，而象征则是通过一些具体形象，使人产生联想，从而表现与之相联系的某种抽象的概念、思想、感情，表现作品主题的艺术创作手法，属于文艺学范畴。

从运用上看，有的用象征构思全文，有的用象征刻画主要人物，有的用象征进行暗示，制造气氛或抒发感情，总之象征意义带有全局性，而比喻常限于局部。

从特点上看，象征是以物示意，以具体的表示抽象的，具有含蓄性；而比喻是以物喻物，以具体的比方具体的，具有鲜明性。

例如：巴金的《灯》通篇把灯光作为光明的象征，作为人们理想、希望、力量和胜利的象征；高尔基的《海燕》用海燕象征革命先驱者和预言家大无畏的革命精神；《药》中“红白相间的花环”，象征（或暗示）了革命的希望前景。但是《拿来主义》的“大宅子”则只是用来比喻中国、外国的文化的，不具有象征意义。当然在某些文章中，象征中也含有比喻的性质，从表现抽象的精神来说是象征，从表现具体的人来说是比喻。即或是这样，象征与比喻也是分开的。

上网看了一下，婉转是一种修辞手法，正确。

【第5句】： 请帮帮忙,找一下运用了修辞手法的语句

二、常用辞格举隅（一）比喻【第1句】：定义：比喻，俗称“打比方”。

是用本质不同又有相似点的事物描绘事物或说明道理的辞格，也叫“譬喻”。【第2句】：比喻有四个要素：本体，即所要说明的事物；喻体，用来打比方的事物；喻词，联系本体和喻体，标志比喻关系的词语；相似点，也叫喻解，指本体同喻体的相似之处。

【第3句】：比喻的构成必须具备两个特点：（1）本体和喻体必须是性质不同的两类事物。（2）本体和喻体必须具备相似点。

【第4句】：比喻的常见类型有：（1）明喻：本体、喻体都出现，常用喻词“像、如、似、仿佛、一般、一样”等，如：“泉水澄清碧绿，象泻玉泼翠一样。”（2）暗喻：本体、喻体都出现，常用喻词“是、变成、等于”等，如：“建筑是凝固的音乐。”

（3）借喻：只出现喻体，不出现本体和喻词，如：“我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。”

比喻的变式——引喻（讽喻）、较喻（强喻）、反喻（否喻 / 撇喻）、博喻。 变式 形式 成分 引喻 平行句式 本体、喻体（无喻词） 较喻 甲不如乙 本体、喻体、喻词 甲比乙还 （不如、不及、比、还） 反喻 甲不像乙 本体、喻体、喻词 甲不是乙 （不像、不是） 博喻 甲（像、是）乙、丙、丁……分别举例如下： a.射箭要看靶子，弹琴要看听者，写文章能不看读者吗？b.这里的一草一木、一窗一桩、一桌一椅都是那种比酒还浓，比花更美的友情的忠实见证。

c.鸿渐的心不是雨衣材料做的，给她的眼泪浸透了。d.何等动人的篇章，这些是人类思维的花朵，这些是空谷幽兰，老林中的人参，雪岭上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。

【第5句】：比喻的运用（1）比喻要贴切、通俗、新颖。（2）要注意区分比喻和非比喻：a.社会呼吁给小学生松绑，他们的作业负担太重了。

b.你看她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。c.王大爷七十多了，每天上山下山噔噔地，一点不显累，就像三十来岁的人。

例a是运用多义词的比喻义。“松绑”这个词原指解开捆绑在身上的绳索，由此转化喻指放宽约束限制，成为该词的义项之一。

所以这里说“松绑”，不是临时性的打比方，不是运用修辞手法“比喻”。例b“好像有什么不高兴的事”是猜度。

例c像三十来岁的人”是同类比较。（二）比拟【第1句】：定义：根据想象把物当作人写或把人当作物写，或把甲物当作乙物来写。

【第2句】：构成：本体+拟体【第3句】：比拟可分为以下两种类型：（1）拟人。即把物当作人来写。

如：“密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放的野花。”（2）拟物。

即把人当物来写，或把甲物当乙物来写。前者如：“荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。”

后者如：“送粪的大车，在大道上，穿梭似的来往，人喊马嘶，鞭子在天空里呼啸。”【第4句】：比拟和比喻辨异比拟和比喻都是两事物相比，从而增强语言表达的形象化。

但它们又有着明显的区别：第一，比喻是以彼喻此，重在喻，即形象描绘；比拟是以此拟彼，重在拟，即模拟。第二，比喻中“本体”有时可以省去，“喻体”一般不能省；比拟则相反，“本体”一定要出现，“拟体”则一定不能出现。

第三，比喻的运用在把握本体和喻体不同类而有似同点，比拟的运用关键在于本体和拟体彼此交融，这种交融是说写者的主观感受赋予的。（三）借代【第1句】：定义：借代，也叫换名，指的是不直说本名，而借相关事物的名称来代替本名的一种修辞格。

构成成分“本体”和“借体”。【第2句】：借代可分为以下几种类型：（1）特征、标志代本体。

如：“有时我到北海公园散步，看到一群又一群蹦蹦跳跳的红领巾。”（2）部分代整体。

如：“不拿群众一针一线，群众对我拥护又喜欢。”（3）专名代泛称。

如：“苏州的公交系统也涌现了一批李素丽。”（4）具体代抽象。

如：“何知县说话向来小心翼翼，唯恐丢了乌纱帽。”【第3句】：借代的运用要注意代表性；关系要明确；褒贬要分明。

【第4句】：借喻和借代的区别借喻和借代的共同特征均是本体事物不出现，借另一事物来代指本体事物， 但二者又有显著的区别：（1）形成基础不同：借代借事物的“相关性”形成，借喻借两事物的“相似性”形成。（2）作用不同：借代重在“代”，借喻重在“喻”，借代只起代称作用，借喻既起代的作用，又能起描写的作用。

（3）借喻的本体和喻体之间具有某些共同的属性或特征，以此喻彼，因此一般都能转换成明喻；而借代的本体和借体之间仅仅是相互有关的事物，以此代彼，不能够改成比喻。（四）拈连【第1句】：定义：利用上下文的联系，把用于甲事物的词语巧妙地用于乙事物，又叫“顺拈”。

甲事物一般是具体的，多数在前；乙事物一般是抽象的，多数在后。【第2句】：拈连的分类（1）全式拈连：甲乙两事物都出现，拈连词语不可少。

例如：母亲把父亲从干活儿的地方背回家，也背回抚养全家的责任。动词“背”和“责任”宾语看来是不合逻辑的，但是由于“背”是承上文顺势拈来，也就合理了。

（2）略式拈连：省略甲事物或甲事物中的拈连词语省略，乙事物必须出现。例如：用小烟锅在羊皮烟包里挖着、挖着，仿佛要挖出悲惨生活的原因，挖出抗拒生命的法子。

（省略了甲事物“烟”）我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤罗瀑布不只在我眼前。